時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
高一工作計劃篇一
新時期形勢下的教育教學(xué)工作者，面臨著更新的機遇更大的挑戰(zhàn)。本人在新學(xué)期圍繞以下三個方面擬訂工作計劃。
(一)注重師德形象
隨著教師地位的日益提高，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到：思想純正，積極進(jìn)取，工作勤奮，誨人不倦;努力做到：德高為師，身正為范。努力做學(xué)生的榜樣，努力做現(xiàn)代社會進(jìn)步文明的先行者和倡導(dǎo)者。
(二)注重教學(xué)效果
(1)繼續(xù)探討新課程改革之路，領(lǐng)會新課改精神實質(zhì)，并真正融入到課堂教學(xué)的實踐中去。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。
(2)形成新的教學(xué)理念，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法，在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生語言表述能力，思維能力，創(chuàng)新精神。
(3)努力從學(xué)法上指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化學(xué)生的語文知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。
(4)在作文教學(xué)上，充分利用民生班的學(xué)習(xí)機會，加強輔導(dǎo)與訓(xùn)練。在平時的教學(xué)中，有系統(tǒng)的進(jìn)行課外閱讀的訓(xùn)練，切實提高學(xué)生的閱讀能力。
(5)做好培優(yōu) 在這花果飄香的季節(jié)，我們又迎來了收獲希望、夢想的新學(xué)期。新時期形勢下的教育教學(xué)工作者，面臨著更新的機遇更大的挑戰(zhàn)。本人在新學(xué)期圍繞以下三個方面擬訂工作計劃。
(一)注重師德形象
隨著教師地位的日益提高，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到：思想純正，積極進(jìn)取，工作勤奮，誨人不倦;努力做到：德高為師，身正為范。努力做學(xué)生的榜樣，努力做現(xiàn)代社會進(jìn)步文明的先行者和倡導(dǎo)者。
(二)注重教學(xué)效果
(1)繼續(xù)探討新課程改革之路，領(lǐng)會新課改精神實質(zhì)，并真正融入到課堂教學(xué)的實踐中去。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。
(2)形成新的教學(xué)理念，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法，在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生語言表述能力，思維能力，創(chuàng)新精神。
(3)努力從學(xué)法上指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化學(xué)生的語文知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。
(4)在作文教學(xué)上，充分利用民生班的學(xué)習(xí)機會，加強輔導(dǎo)與訓(xùn)練。在平時的教學(xué)中，有系統(tǒng)的進(jìn)行課外閱讀的訓(xùn)練，切實提高學(xué)生的閱讀能力。
(5)做好培優(yōu)補差工作。提高班級優(yōu)秀生的英語學(xué)習(xí)成績，不因英語成績而影響總分。利用補差課對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生加強輔導(dǎo)，保證至少有一個班的平均分領(lǐng)先。
(三)注重思想教育
班主任是一個優(yōu)秀班集體的組織者和建設(shè)者，是學(xué)生美好心靈的塑造者。在新學(xué)期，本人將把“八榮八恥”的教育擺到首位，努力培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義教育、集體主義教育、理想主義教育。密切配合學(xué)校開展“爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學(xué)?！被顒?，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
新學(xué)期個人目標(biāo)：愛崗敬業(yè)，勤奮工作，踏實做人，爭做一名讓學(xué)生滿意、讓家長滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓社會滿意的教師。
補差工作。提高班級優(yōu)秀生的英語學(xué)習(xí)成績，不因英語成績而影響總分。利用補差課對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生加強輔導(dǎo)，保證至少有一個班的平均分領(lǐng)先。
(三)注重思想教育
班主任是一個優(yōu)秀班集體的組織者和建設(shè)者，是學(xué)生美好心靈的塑造者。在新學(xué)期，本人將把“八榮八恥”的教育擺到首位，努力培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義教育、集體主義教育、理想主義教育。密切配合學(xué)校開展“爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學(xué)?！被顒?，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
新學(xué)期個人目標(biāo)：愛崗敬業(yè)，勤奮工作，踏實做人，爭做一名讓學(xué)生滿意、讓家長滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓社會滿意的教師。
高一工作計劃篇二
樹立新觀念，鉆研新大綱，探索新教法。
二、教學(xué)工作
a)狠抓單元教學(xué)，突出單元教學(xué)重點。把握好各個環(huán)節(jié)。讓學(xué)生不僅學(xué)習(xí)知識，而且得到能力的培養(yǎng)。
b)增強教改意識。要整體提高學(xué)生的思想認(rèn)識和文化品味。要將“教法指導(dǎo)”轉(zhuǎn)為“學(xué)法指導(dǎo)”，重視指導(dǎo)學(xué)生思維方法的學(xué)習(xí)，要引導(dǎo)并鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新意識。相對淡化知識系統(tǒng)，強調(diào)運用語言的能力和語感能力的培養(yǎng)，重視積累，感悟和熏陶。新教材中的“口語交際”要讓學(xué)生充分活動，還要采用多種形式拓展學(xué)生的英語實踐活動，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
2、課內(nèi)課外閱讀。
a)教師指導(dǎo)閱讀，教師除了課文中閱讀材料，還要指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀，備課時要對其內(nèi)容，重難點，方式方法等都要作通盤考慮。另外還要注意“教本”和“課外閱讀”的相關(guān)延伸，即“課外閱讀”和“教本”具體課文的相關(guān)銜接。同時，教師還要對學(xué)生進(jìn)行閱讀策略方面的指導(dǎo)。
b)學(xué)生單元小結(jié)1)積累詞語，對課文涉及的重要詞語，要抄寫、查字典解釋重點記憶。2、)閱讀報刊文章寫點評;3)每單元寫一百字左右與課文內(nèi)容相關(guān)的作文。
c)課堂交流，課堂內(nèi)除了inspanidualactivity，pairwork，groupwork，discussion，debate這些活動，還有課外的teamwork，dutyreport，這些材料都以書面形式和口頭形式呈現(xiàn)，最后由教師收集作資料保存。
d)英語學(xué)習(xí)小組活動，每個小組每學(xué)期都有機會在課堂展示對一篇文章或一個專題的理解，質(zhì)疑，評析，欣賞。這是學(xué)生自主學(xué)習(xí)和“研究性閱讀”的嘗試。
3、寫作
a)根據(jù)教材的編寫體例，把教本上的"寫作"內(nèi)容與學(xué)生練筆結(jié)合。
b)本期擬作作文每單元1次。
c)作文批改要講實效，要調(diào)動學(xué)生參與，可先由學(xué)生自評或互評，再由老師點評，對其得失進(jìn)行分析總結(jié)，并提倡學(xué)生寫后記或重作，以期不斷提高寫作能力。
d)對優(yōu)秀的作文可進(jìn)行交流。
4、充分利用電腦，投影儀，磁帶，錄像，影碟機等電教手段，適當(dāng)?shù)臅r候使用多媒體教室，使英語課堂更加形象，生動活潑。
四、本學(xué)期學(xué)生情況分析：
1、基礎(chǔ)知識欠帳太多，主要指初中基礎(chǔ)詞匯、短語及語法，但也有大部分成績較好的學(xué)生對上學(xué)期的知識依然很陌生。
2、由于基礎(chǔ)知識欠缺較多，他們大多數(shù)人缺乏學(xué)習(xí)積極性及主動性。對英語極為恐懼及厭惡。具體表現(xiàn)在：早晚自習(xí)不愿復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，尤其是早自習(xí)不愿開口讀書。由于單詞欠缺量大，絕大部分學(xué)生到了句句有生詞的程度，其家庭作業(yè)只能亂做、亂抄甚至不做。
3、由于基礎(chǔ)知識的缺乏，必然導(dǎo)致基本技能的缺乏，聽、說、讀、寫能極差，這樣必然會導(dǎo)致課堂教學(xué)進(jìn)度慢，效果差。
4、大多數(shù)學(xué)生，由于聽不懂課，所以課堂紀(jì)律就較差，必然導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)效率低下。對于以上這些問題都必須認(rèn)真對待及改正，應(yīng)在上高中教材時，加強初中詞匯、短語及基本語法的復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)相對較好，可以在上高中課文的時候順便把課文中的涉及初中的相關(guān)知識拓展出來，要求學(xué)生記憶掌握。
高一工作計劃篇三
通過教學(xué)使學(xué)生掌握馬克思主義政治學(xué)基礎(chǔ)知識，明確人民代表大會制度是我國的根本政治制度，社會主義國家的基本政治制度，了解國家進(jìn)行政治建設(shè)的目的和狀況。
教學(xué)過程中要特別注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生運用馬克思主義政治學(xué)知識分析問題、解決問題的能力和覺悟，能夠初步說明最常見的政治現(xiàn)象，提高參與政治活動的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力;解讀、判斷和運用政治學(xué)知識判斷社會現(xiàn)象的能力;發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維能力;培養(yǎng)學(xué)生正確分析問題和解決問題的能力。
使學(xué)生能夠在黨的政策的指導(dǎo)下，依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己的行為，有明確的政治目的和方向，在我校養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
在《政治生活》內(nèi)容里分為四個單元，第一單元《公民的政治生活》是教導(dǎo)學(xué)生參與政治生活，第二單元《為人民服務(wù)的政府》是教導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識我國政府與人民之間的關(guān)系。
第三單元《發(fā)展社會主義民主政治》是怎么樣建設(shè)政治文明，第四單元《當(dāng)代國際社會》是讓學(xué)生懂得嘹望國際政治，此書本的編寫堅持了馬克思主義基本常識教育與順應(yīng)時代發(fā)展相統(tǒng)一。
注重思想政治發(fā)明感想的引導(dǎo)和學(xué)生成長階段的特點相結(jié)合，突出政治與生活的聯(lián)系，構(gòu)件以生活為基儲以學(xué)科為支撐的模塊課程，強調(diào)課程實施的實踐性和開放性。
對于我們學(xué)校堅持以德育為主、培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和人生觀有著十分重要的意義。
高一年級雖然已經(jīng)經(jīng)過一個學(xué)期的磨練，但是其對高中生活而言第二個學(xué)期也只是又一個新的開始，由于他們還處于青春成長期對新鮮的事物又極其感興趣，尤其是對接受新事物的意識和能力較強，帶著一種對未知世界的向往和羨慕的心情，可塑性較大，比較容易引導(dǎo)，這是他們的優(yōu)點。
但是，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)思維在一定程度上還停留于初中階段，而且在初中升學(xué)考試中，政治科實行開卷考試，學(xué)生背誦的意識和能力相對較弱，形成不喜歡背誦的習(xí)慣，這樣導(dǎo)致許多學(xué)生平時根本不學(xué)習(xí)，臨時抱佛腳，自我學(xué)習(xí)能力差，缺少分析問題能力和意識，這樣是并不利于高中教師的教學(xué)。
高中教材相對與初中教材難度有較大的改變，有一定的深度，政治知識又是比較枯燥的理論知識，很多學(xué)生一時難以適應(yīng)，形成厭學(xué)的情緒，這樣，就很難再去培養(yǎng)他學(xué)習(xí)這門課的興趣。
在一定程度上使這個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)加重，這給老師組織教學(xué)造成了一定的難度。
對于這些情況必須要有充分的考慮，才能在日常教學(xué)中做到因材施教。
1、重點工作：本學(xué)期我將在以下幾個方面作出努力：
(1)主抓基礎(chǔ)知識，每一單元的復(fù)習(xí)都以基礎(chǔ)知識為主，讓學(xué)生腦子里有清晰的線索。
(2)多研究一些習(xí)題，選擇適合我校學(xué)生的習(xí)題，扎扎實實的做題。
(3)培養(yǎng)學(xué)生的做題技巧，使之掌握考試的方法。
2、措施：
(1)根據(jù)該年級學(xué)生的特點，認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，充分利用課堂時間，提高效率。
認(rèn)真?zhèn)湔n，加強集體備課，備好學(xué)生，提高上課效率。
(2) 加強學(xué)生課后輔導(dǎo)，及時解決學(xué)生不明白的問題，避免因累積而厭學(xué)。
培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。
(3)解決學(xué)生的思想問題，真正認(rèn)識政治學(xué)科，改變初中政治的原有習(xí)慣，學(xué)會理解記憶。
只有這樣才能真正學(xué)好政治。
(4)盡可能的在課堂上組織更多的興趣活動，讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個學(xué)生眼里成為一節(jié)生動的活動課，讓學(xué)生有一種新鮮的感覺和認(rèn)識，使學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變主動學(xué)習(xí)，從而極大的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和成績。
1、新課程方面：
積極學(xué)習(xí)課改相關(guān)精神和新課程標(biāo)準(zhǔn)，形成新的教學(xué)理念，在教學(xué)中貫徹三維教學(xué)模式，探討新課程的實現(xiàn)方法，提高政治課的實效性。
2、集體備課方面：
認(rèn)真鉆研教材，把握好教材的深度與難度，利用本備課組的.資源優(yōu)勢，切實加強落實集體補課，充分發(fā)揮政治組集體的力量，為高二政治取得好的成績打好基礎(chǔ)，特別對一些重難點，能夠互相討論交流，能很好地做好資源共享。
3、作業(yè)批改方面：
對每一次的作業(yè)都認(rèn)真批改，并能及時給予講解。
同時可根據(jù)學(xué)生情況，找一些相關(guān)練習(xí)，使學(xué)生對知識點的學(xué)習(xí)更加鞏固。
4、校本教研：
積極參加校本教研，備課組在學(xué)校安排的時間內(nèi)開展活動，積極展開討論，研究教學(xué)問題，參與科組課題，配合科組做好各項工作。
進(jìn)一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和運用，切實提高現(xiàn)有現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。
每位教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，積極制作課件。
改進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。
老師要以更多的精力去研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法、策略，為教學(xué)提供較為成功的范例。
要通過課件制作和整合教學(xué)公開課等促進(jìn)教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高。
1、高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題，作為班主任，首先任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽光下快樂成長。
2、要搞好初中到高一的過度階段，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進(jìn)，帶動后進(jìn)，力爭不讓一個學(xué)生掉隊。
3、大力配合學(xué)校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。
開好每周二的主題班會，班干部組織，集體參與，進(jìn)行愛國主義教育，團隊協(xié)作意識的培養(yǎng)。
在班級干部任免中，采用民主集中制，自我推薦，班主任任命的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。
用“中學(xué)生手冊”來要求學(xué)生，規(guī)范每一位學(xué)生的行為。
積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，開展各課興趣小組，培養(yǎng)濃厚興趣，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
以上計劃爭取落到實處，若有不妥之處，爭取在實踐中逐漸完善。
2.
班主任工作計劃高一
3.
高一班級工作計劃
4.
高一優(yōu)秀班主任工作計劃
5.
高一工作計劃模板集錦六篇
6.
高一班主任工作計劃
7.
高一物理教學(xué)工作計劃
8.
高一年級工作計劃
高一工作計劃篇四
2、合理選拔班委干部，增強班級的凝聚力，也便于掌握班級同學(xué)的動向。
3、進(jìn)行班級文化建設(shè)，為同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍；
2、在日常生活中，隨時提醒強調(diào)、以身作則、列舉身旁典型事例進(jìn)行表揚或批評，久而久之，同學(xué)們都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。比如，在衛(wèi)生方面，按小組劃分，每天一個小組值日，組長安排值日生，落實到具體個人，早中晚三次清掃垃圾，且課間隨時檢查；每個人負(fù)責(zé)自己座位周圍的衛(wèi)生情況，若有垃圾，扣操行分，并作相應(yīng)處罰，要讓他們明白良好衛(wèi)生環(huán)境的重要性及衛(wèi)生重在保持；同樣，周二周五大掃除，責(zé)任到該小組。
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作；
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作；
4、加強學(xué)生的自主管理。
平時多與家長溝通，讓他們隨時掌握孩子在學(xué)校表現(xiàn)，在關(guān)鍵時期，更應(yīng)充分利用家長力量，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化，及時解決學(xué)生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。
1、每周一次主題班會；
3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持每天三掃；
4、加強升旗、室外操、室內(nèi)操及眼保健操；
6、做好期末考試動員和結(jié)束工作。
高一工作計劃篇五
根據(jù)"以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本"的精神，緊緊圍繞"發(fā)展學(xué)生個性，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)"的工作重心，加強德育建設(shè)，落實素質(zhì)教育，狠抓班風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時，根據(jù)高一學(xué)生的心理和生理特點進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
本班學(xué)生存在一些特殊情況：（1）有個別同學(xué)紀(jì)律散漫，主要表現(xiàn)在男同學(xué)；（2）學(xué)習(xí)心理有待調(diào)整，特別是男同學(xué)；（3）同學(xué)之間缺乏信任，相互之間很不了解，班級的凝聚力還很不夠。
1，德育和美育工作，讓學(xué)生樹立正確的人生觀，世界觀，能正視自己的位置，能適應(yīng)環(huán)境并且學(xué)會改變環(huán)境，形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2，在衛(wèi)生方面形成良好的行為習(xí)慣，勞動參與率達(dá)100%。
3，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
4，獲評文明班的次數(shù)爭取居年級的前列，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)競爭氛圍，使班級健康發(fā)展，成為年級的排頭兵。
一，加強班風(fēng)建設(shè)，形成一個健康積極的班集體。
1，盡快對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，從思想，行為，學(xué)習(xí)，勞動，紀(jì)律，休息等各方面進(jìn)行教育，加速學(xué)生班級觀念，增強學(xué)生班級凝聚力。
2，加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán)，讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職責(zé)，分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議（每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議；每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議），聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。
3，迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo)，制定班級公約，作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守。
4，發(fā)揚主人翁精神，設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學(xué)都有機會參與班級管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會，聽取同學(xué)們對班級管理的意見，并采取相應(yīng)的措施。
二，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1，加強與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。
2，定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖，欠作業(yè)的學(xué)生及時進(jìn)行教育。
3，利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4，在班級建立"小組互助學(xué)習(xí)"模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5，加強對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。
三，加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
1，深入到學(xué)生中了解學(xué)生，幫助學(xué)生，作學(xué)生的知心朋友，幫助學(xué)生形成健康的世界觀和人生觀。
2，按學(xué)校要求檢查督促落實學(xué)生的作業(yè)規(guī)范性，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣，形成健康的學(xué)習(xí)心理，掌握良好的學(xué)習(xí)方法。
3，深入寢，教室，食堂，注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
四，與家長保持正常，經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學(xué)生。
做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學(xué)生在校情況，同時也向家長了解學(xué)生的校外活動，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長。
月份
主要工作內(nèi)容
9月份
1，制定班主任工作計劃和班級公約；2，加強學(xué)生之間的相互了解；3，總結(jié)假期社會實踐活動。
1，嚴(yán)格校卡管理2，整頓儀容儀表3，民主選舉班委會；
3，班規(guī)制定和實施
10月份
1，學(xué)生思想動態(tài)的調(diào)查；2，心理健康教育，安全教育；
3，學(xué)生學(xué)習(xí)的查缺補漏；
11月份
1，校田徑運動會動員會；
2，校田徑運動會動員會總結(jié)表彰；
3，期中考試動員期中小結(jié)；2，班干部，科代表會議；
12月份
1，班干部會議和中段總結(jié)；
2，心理健康教育檢查；
1月
1，會考復(fù)習(xí)和考試
2，會考前心理輔導(dǎo)與考風(fēng)考紀(jì)教育
3，期末復(fù)習(xí)和考試
5，寒假工作安排
高一工作計劃篇六
今年高一總共10個班級，學(xué)生能力參差不齊，層次差異較大。經(jīng)初步了解大部分學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面一直屬于薄弱環(huán)節(jié)。因此，首先要想辦法培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的習(xí)慣。主要工作是從書寫和朗讀著手：利用早讀培養(yǎng)學(xué)生的朗讀習(xí)慣;在下半學(xué)期安排一個英語書法比賽，養(yǎng)成學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。
高一第一學(xué)期是初中向高中的重要轉(zhuǎn)折點，學(xué)生能否在短期內(nèi)快速適應(yīng)高中英語學(xué)習(xí)是擺在我們面前的重要任務(wù)。這對高一英語教學(xué)提出挑戰(zhàn)，教師應(yīng)該多用心，應(yīng)兼顧不同層次學(xué)生的需求，做到真正有效教學(xué)。
二、指導(dǎo)思想
在市、區(qū)教研室的指導(dǎo)下，全面貫徹學(xué)校工作計劃，以年級組的工作計劃為指導(dǎo)思想，以學(xué)生為核心，抓好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生對知識綜合運用的能力。
三、
總體目標(biāo)
1、完成教研組工作計劃中提出的各項工作要求。
2、尋找有效的措施，拿出有效的培養(yǎng)思路，既保障尖子生的穩(wěn)定發(fā)展又培養(yǎng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們適應(yīng)高中英語學(xué)習(xí)并有所進(jìn)步。
3、集體備課充分，作業(yè)批改及時，上課學(xué)生滿意率高。
4、期末考試成績能有效體現(xiàn)一學(xué)期來教學(xué)成果，學(xué)生能力有所提升。
四、具體措施
1、加大備課投入，發(fā)揮集體優(yōu)勢。每周都會安排一次集體備課活動，為實現(xiàn)腦力資源共享，我們將更嚴(yán)格執(zhí)行集體備課程序：個人深備—主備人說課—集體討論—修改完善---分頭執(zhí)教—教后反思。
2、精心設(shè)計課堂教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效益。根據(jù)高一學(xué)生特點，任課老師指導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)計劃，維持好課堂秩序，指導(dǎo)學(xué)生聽課、記筆記、及其它學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，及時監(jiān)督學(xué)生每天完成“預(yù)習(xí)-聽課-復(fù)習(xí)”三步。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中英語的學(xué)習(xí)，并對英語能有興趣和熱情。
3、注重英語基礎(chǔ)知識，強調(diào)詞匯量的積累。同時加強對學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)，每一模塊專門設(shè)置一節(jié)閱讀課，教給學(xué)生閱讀方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
4、書面表達(dá)方面，教給學(xué)生寫作的方法。每兩周進(jìn)行一次作文訓(xùn)練，教師及時批改講評，且對卷面嚴(yán)格要求。
5、采取得力措施，關(guān)注后進(jìn)生。教師多課下輔導(dǎo)，多鼓勵談心，逐步培養(yǎng)他們對英語學(xué)習(xí)的興趣，從而逐步提高成績。
6、加強對學(xué)生周末自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，精選習(xí)題，認(rèn)真批改，下周講評。
7、加強聽力訓(xùn)練。每周利用周一下午第四節(jié)時間對學(xué)生進(jìn)行聽力訓(xùn)練，并加強對學(xué)生聽力方面的指導(dǎo)。
8、搞好大小考試的質(zhì)量分析，認(rèn)真查找原因，尋找對策，為提升教學(xué)質(zhì)量，踏踏實實做好一切工作。
總之，我們將一如既往，多溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在
總結(jié)
經(jīng)驗教訓(xùn)的前提下，努力，認(rèn)真完成高一備課組的各項任務(wù)。
高一工作計劃篇七
我還記得我在上高中時的情景。沒想到現(xiàn)在我回到學(xué)校已經(jīng)成為一名高中教師了，有時候是時間的快速令人猝不及防，轉(zhuǎn)眼之間就過去了，沒有時間回味。
1、班風(fēng)尚未完全形成，班干威信不足，晚自習(xí)紀(jì)律較差。
2、班級總體紀(jì)律情況較好，活動較為積極，在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較佳，獲得教師的好評。
3、陽光生總體表現(xiàn)較好，但是一些高價生學(xué)習(xí)勁頭不足，上課喜歡睡覺。
4、部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高中生活，自理能力較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散。
1、對于以上工作均無成效的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膫€別教育。
2、召開班干會議，擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表，制定、解釋關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定。
3、每天下班監(jiān)督學(xué)生早操、課間操、眼保健操和晚自習(xí)等，對違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行教育。
4、配合近期出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí)、生活問題組織主題班會活動。
盡快建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度，使學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化，盡快投入到高中的學(xué)習(xí)中來。
高一工作計劃篇八
繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使個人的班主任工作再上一個新臺階。
高一(1)班是我校的特色班——藝術(shù)特長班。對于有藝術(shù)特長學(xué)生而言，入學(xué)錄取分有一定下降，使得該班入學(xué)總分較其他平行班而言，有了60分的差距。又因為是招收藝術(shù)生為主，該班級總?cè)藬?shù)為36人，男生僅6人。學(xué)藝術(shù)的女生往往具有活躍、樂觀外向、興趣廣泛等個性，但學(xué)起文化課容易不夠?qū)Ｐ?，偏偏又心高氣傲，眼高手低的很?BR> 1.以人為本，教育學(xué)生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。
2.營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛，能擁有作為一個正直、勇敢的人應(yīng)具有的基本品質(zhì)。
4.利用各種班會與團支部活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都以班級為榮，努力為班級增光。
5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，能及時關(guān)注學(xué)生的情緒波動，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
6.引導(dǎo)班級學(xué)生上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極向上，永爭第一!
根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點、藝術(shù)優(yōu)勢與心理特質(zhì)，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
(1)制定班級百分制、自律宣言、值日生職責(zé)，創(chuàng)立班訓(xùn)，設(shè)計班旗，創(chuàng)作班歌等。
(2)布置教室環(huán)境。利用班級學(xué)生的藝術(shù)特長，在墻上張貼書法作品、素描作品，設(shè)立“小魚之家”、“綠色森林”、“知識園地”、等文化背景，另設(shè)計一本影集收集大家的學(xué)習(xí)與課余身影。
(3)刻意的讓學(xué)生主動參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
主題班會活動之前要求策劃負(fù)責(zé)人制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題班會的最大效應(yīng)。班主任輔助學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，如教師節(jié)主題班會、班級學(xué)習(xí)主題班會、期中期末考前自律動員、團支部活動、校外社會實踐活動等。
在期中前，由老師與學(xué)生自薦組成班委成員，班委成員自我書寫工作職責(zé)，后在班委會議上討論確定各班委成員工作職責(zé)，而后實施。期間，班主任要幫助班委成員樹立威信、大膽干事并要求能嚴(yán)以律己、以身作則，在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;并著意培養(yǎng)班委成員團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。 期中后，由班級同學(xué)海選推選新一任班委成員名單。
以班級百分制規(guī)則為依托，要求學(xué)習(xí)委員與紀(jì)律委員決不徇私舞弊，大膽干練、以身作則的開展此項競賽活動。并做到周周提示、月月評比、期期嘉獎、家長會告之家長。
班主任針對個別學(xué)生展開典型與特別談話，有必要的話電告家長與通知到校。
1.自控力差生與不自覺學(xué)生：除學(xué)校的德育導(dǎo)師進(jìn)行教育之外，班主任在前期應(yīng)進(jìn)行密切的家校聯(lián)系，有老師與家長共同對其的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行嚴(yán)格與強化教育和訓(xùn)練，使其順利平穩(wěn)的適應(yīng)高中強幅度的學(xué)習(xí)生活與良好行規(guī)的養(yǎng)成。
2.沒有藝術(shù)特長的學(xué)生：通過觀察、與學(xué)生談心、聽取家長意見，正確引導(dǎo)其個人在班級的不適應(yīng)性，努力融入班集體。確立首要目標(biāo)是學(xué)好文化課，再在藝術(shù)課中了解自己的藝術(shù)天分情況，確定自己今后的人生走向。
高一工作計劃篇九
這一年的高一下學(xué)期是一個特殊的下學(xué)期，經(jīng)歷了長時期的線上學(xué)習(xí)之后，勢必學(xué)生們會很難重新適應(yīng)面對面的學(xué)習(xí)和交流。針對此種情況，作為班主任的我，首先得關(guān)注我班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，遇到因為網(wǎng)課產(chǎn)生學(xué)習(xí)懈怠的學(xué)生，要積極調(diào)整他的學(xué)習(xí)狀態(tài)，想盡一切辦法幫助其快速的跟上新學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)度，不讓班里任何一個學(xué)生因為學(xué)習(xí)狀態(tài)的原因，出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績下滑或者對知識不再有熱情的情況！這是我認(rèn)為一個班主任非常有必要做的工作，我在接下來的工作當(dāng)中，一定會注意到位的。
班主任作為一個個人，要想自己一個人管理好整個班級是不太現(xiàn)實也不太可能的，難免會出現(xiàn)一些疏忽了的情況。針對這種難以避免的情況，我會在開學(xué)后召開班級干部會議，讓我班的班級干部配合我的班級管理工作，這樣不僅可以讓班干部留心到我也許會疏忽的地方，也可以鍛煉這些班級干部的管理能力，讓他們?yōu)樽约何磥淼墓芾聿拍艽蚝昧己玫幕A(chǔ)。在過去的班級管理工作中，這群班干部是我的得力好助手，我相信在新學(xué)期的到來時，他們依舊還是可以幫助我來進(jìn)行班級管理工作的。
返校開學(xué)和線上教學(xué)的大區(qū)別，或許就在于返校開學(xué)可以開展一些有利于學(xué)生們身心健康的班級活動以及學(xué)?；顒恿?。雖然現(xiàn)在大家還處于戴著口罩應(yīng)對疫情的狀態(tài)，但在學(xué)校這個相對安全的環(huán)境里，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行一些體育活動或者文藝活動，對學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活都是非常有幫助的。在開學(xué)后，我會積極策劃組織班級活動，讓我班的學(xué)生在一個班級活動積極開展的氛圍中，體會到“班集體”這個可以讓自己學(xué)習(xí)更加有效率的氛圍，讓我班的學(xué)生明白人是社會的人，除了學(xué)習(xí)，還需要與人交往，并且生命在于運動，開展一些文體活動，對身心健康都非常有幫助的。
高一工作計劃篇十
本期所帶的五個班，其中5、6、7、8四個班是普通班，每班接近60人，學(xué)生地理學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不很端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，從最近來看，作業(yè)完不成的現(xiàn)象屢有發(fā)生，而且有小部分同學(xué)沉迷于玩手機、打游戲、談戀愛，無心學(xué)習(xí)，大多數(shù)同學(xué)比較懶，懶于動腦，不肯勤于動手，由于長期玩手機，有相當(dāng)一部分同學(xué)的眼睛是近視的，這必然影響聽課，普通班的現(xiàn)狀是不容樂觀的，需要下大力氣管理課堂、促進(jìn)教學(xué)。9班是尖子班，是全級700多人中學(xué)習(xí)成績最優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度端正、習(xí)慣較好、反應(yīng)較快，需要在教學(xué)中適當(dāng)加難度，以利于他們提高成績，并且提前為高考打基礎(chǔ)。
本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容為必修一（人教版），內(nèi)容包括行星地球、地球上的大氣、地球上的水、地表形態(tài)的塑造和自然地理環(huán)境的整體性與差異性。本冊內(nèi)容以自然地理為主，通過本冊內(nèi)容的學(xué)習(xí)，要使學(xué)生比較全面地了解地球的宇宙環(huán)境和運動規(guī)律、大氣狀況及運動規(guī)律、地形地貌的形成及河流地貌的發(fā)育、自然界的水循環(huán)、海水運動及水資源的利用、地理環(huán)境的整體性和差異性等，從而使學(xué)生比較全面地了解地球的自然地理環(huán)境特點，為將來進(jìn)一步學(xué)習(xí)人文地理和區(qū)域地理以及在高等學(xué)府進(jìn)一步深造打下堅實的基礎(chǔ)。
第一單元“行星地球”主要讓學(xué)生了解地球在宇宙中的運動的基本特點，以及地球運動產(chǎn)生的地理意義。
第二單元“地球上的大氣”主要讓學(xué)生了解大氣的物理化學(xué)性質(zhì)和變化特點。大氣是天氣現(xiàn)象發(fā)生的載體，大氣的性質(zhì)和氣候的形成有著密切的聯(lián)系。氣候的形成變化依賴于大氣的運動變化和地球在宇宙中的自身運動特點。讓學(xué)生明白保護大氣環(huán)境的重要性和緊迫性。
第三單元“地球上的水”主要讓學(xué)生了解陸地環(huán)境和海洋環(huán)境的地理特點。使得學(xué)生明白陸地和海洋與人類活動息息相關(guān)。保護陸地和海洋環(huán)境是迫在眉睫的環(huán)境問題。
第四單元“地表形態(tài)的塑造”的內(nèi)容主要是要讓學(xué)生了解地球表面地貌的形成原因。
第五單元“自然地理環(huán)境的整體性與差異性”是對整個自然地理知識的總結(jié)。
高一新生在初中地理基礎(chǔ)知識和基本技能非常差，而初中地理知識又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)高中地理知識的基礎(chǔ)，這也就是造成高一學(xué)生感覺地理難學(xué)和高中地理教學(xué)困難比較大的主要原因。所以，在教學(xué)中我將針對以上具體問題，適當(dāng)放慢教學(xué)進(jìn)度，適度補充與初中地理知識相關(guān)的知識，最大限度地消除或者減少高一新生的地理學(xué)習(xí)上的困難。
1、認(rèn)真閱讀教材、充分利用教輔資料以及網(wǎng)絡(luò)資源并且考慮學(xué)情，努力備好教學(xué)案。每周周三的下午，討論下一周的教學(xué)案的初稿。然后定稿。
2、利用教學(xué)案上課。在課堂上，要大膽管理，靈活把握教學(xué)進(jìn)度，關(guān)注全局，既要保證完成當(dāng)堂的教學(xué)任務(wù)，又要保證教學(xué)質(zhì)量。講練結(jié)合，注重提問，努力把三維目標(biāo)落在實處。
3、在課堂教學(xué)中堅持簡潔高效的原則，不說廢話，但重點知識要強調(diào)，重點習(xí)題要多練。充分利用電子白板，方便快捷地展示知識點和練習(xí)題，以提高教學(xué)效率。
4、積極參加備課組會議，積極參與理論學(xué)習(xí)，及時了解地理新課程改革信息和高考動態(tài)，保持與時俱進(jìn)的態(tài)勢。不斷提高個人的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。以利于更好地為學(xué)生服務(wù)。
5、利用業(yè)余時間，研究最新高考模擬題、高一高二的測試題，了解地理考題的變化，在課堂上將這些信息滲透給學(xué)生，逐步做到教會學(xué)生考試。
6、堅持向同行學(xué)習(xí)，積極參與同課異構(gòu)活動，在本學(xué)期，聽課次數(shù)不少于12次。并且要在教研組和備課組會議上認(rèn)真地對同事的課進(jìn)行評議，學(xué)習(xí)別人的長處，避免與別人犯同樣的錯誤，盡最大努力提升自己，提高課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)成績。
7、對于作業(yè)，全收全改，并且分層布置，尖子班和普通班有所區(qū)別。及時收繳、及時批閱、及時反饋訂正。保證作業(yè)能起到檢驗課堂學(xué)習(xí)效果的作用。
8、考前認(rèn)真?zhèn)鋵憦?fù)習(xí)學(xué)案，科學(xué)組織復(fù)習(xí)，考中認(rèn)真監(jiān)考，然后認(rèn)真閱卷登分和分析成績，考后及時講評試卷。教學(xué)生學(xué)會考試，學(xué)會總結(jié)，在考試中不斷提高。
9、認(rèn)真參與學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動，以最大的熱情去培訓(xùn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)。
10、在教學(xué)之余，勤于思考，撰寫論文，積極投稿，努力實現(xiàn)發(fā)表論文的夢想。
高一工作計劃篇一
新時期形勢下的教育教學(xué)工作者，面臨著更新的機遇更大的挑戰(zhàn)。本人在新學(xué)期圍繞以下三個方面擬訂工作計劃。
(一)注重師德形象
隨著教師地位的日益提高，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到：思想純正，積極進(jìn)取，工作勤奮，誨人不倦;努力做到：德高為師，身正為范。努力做學(xué)生的榜樣，努力做現(xiàn)代社會進(jìn)步文明的先行者和倡導(dǎo)者。
(二)注重教學(xué)效果
(1)繼續(xù)探討新課程改革之路，領(lǐng)會新課改精神實質(zhì)，并真正融入到課堂教學(xué)的實踐中去。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。
(2)形成新的教學(xué)理念，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法，在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生語言表述能力，思維能力，創(chuàng)新精神。
(3)努力從學(xué)法上指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化學(xué)生的語文知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。
(4)在作文教學(xué)上，充分利用民生班的學(xué)習(xí)機會，加強輔導(dǎo)與訓(xùn)練。在平時的教學(xué)中，有系統(tǒng)的進(jìn)行課外閱讀的訓(xùn)練，切實提高學(xué)生的閱讀能力。
(5)做好培優(yōu) 在這花果飄香的季節(jié)，我們又迎來了收獲希望、夢想的新學(xué)期。新時期形勢下的教育教學(xué)工作者，面臨著更新的機遇更大的挑戰(zhàn)。本人在新學(xué)期圍繞以下三個方面擬訂工作計劃。
(一)注重師德形象
隨著教師地位的日益提高，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到：思想純正，積極進(jìn)取，工作勤奮，誨人不倦;努力做到：德高為師，身正為范。努力做學(xué)生的榜樣，努力做現(xiàn)代社會進(jìn)步文明的先行者和倡導(dǎo)者。
(二)注重教學(xué)效果
(1)繼續(xù)探討新課程改革之路，領(lǐng)會新課改精神實質(zhì)，并真正融入到課堂教學(xué)的實踐中去。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。
(2)形成新的教學(xué)理念，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法，在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生語言表述能力，思維能力，創(chuàng)新精神。
(3)努力從學(xué)法上指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化學(xué)生的語文知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。
(4)在作文教學(xué)上，充分利用民生班的學(xué)習(xí)機會，加強輔導(dǎo)與訓(xùn)練。在平時的教學(xué)中，有系統(tǒng)的進(jìn)行課外閱讀的訓(xùn)練，切實提高學(xué)生的閱讀能力。
(5)做好培優(yōu)補差工作。提高班級優(yōu)秀生的英語學(xué)習(xí)成績，不因英語成績而影響總分。利用補差課對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生加強輔導(dǎo)，保證至少有一個班的平均分領(lǐng)先。
(三)注重思想教育
班主任是一個優(yōu)秀班集體的組織者和建設(shè)者，是學(xué)生美好心靈的塑造者。在新學(xué)期，本人將把“八榮八恥”的教育擺到首位，努力培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義教育、集體主義教育、理想主義教育。密切配合學(xué)校開展“爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學(xué)?！被顒?，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
新學(xué)期個人目標(biāo)：愛崗敬業(yè)，勤奮工作，踏實做人，爭做一名讓學(xué)生滿意、讓家長滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓社會滿意的教師。
補差工作。提高班級優(yōu)秀生的英語學(xué)習(xí)成績，不因英語成績而影響總分。利用補差課對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生加強輔導(dǎo)，保證至少有一個班的平均分領(lǐng)先。
(三)注重思想教育
班主任是一個優(yōu)秀班集體的組織者和建設(shè)者，是學(xué)生美好心靈的塑造者。在新學(xué)期，本人將把“八榮八恥”的教育擺到首位，努力培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義教育、集體主義教育、理想主義教育。密切配合學(xué)校開展“爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學(xué)?！被顒?，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
新學(xué)期個人目標(biāo)：愛崗敬業(yè)，勤奮工作，踏實做人，爭做一名讓學(xué)生滿意、讓家長滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓社會滿意的教師。
高一工作計劃篇二
樹立新觀念，鉆研新大綱，探索新教法。
二、教學(xué)工作
a)狠抓單元教學(xué)，突出單元教學(xué)重點。把握好各個環(huán)節(jié)。讓學(xué)生不僅學(xué)習(xí)知識，而且得到能力的培養(yǎng)。
b)增強教改意識。要整體提高學(xué)生的思想認(rèn)識和文化品味。要將“教法指導(dǎo)”轉(zhuǎn)為“學(xué)法指導(dǎo)”，重視指導(dǎo)學(xué)生思維方法的學(xué)習(xí)，要引導(dǎo)并鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新意識。相對淡化知識系統(tǒng)，強調(diào)運用語言的能力和語感能力的培養(yǎng)，重視積累，感悟和熏陶。新教材中的“口語交際”要讓學(xué)生充分活動，還要采用多種形式拓展學(xué)生的英語實踐活動，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
2、課內(nèi)課外閱讀。
a)教師指導(dǎo)閱讀，教師除了課文中閱讀材料，還要指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀，備課時要對其內(nèi)容，重難點，方式方法等都要作通盤考慮。另外還要注意“教本”和“課外閱讀”的相關(guān)延伸，即“課外閱讀”和“教本”具體課文的相關(guān)銜接。同時，教師還要對學(xué)生進(jìn)行閱讀策略方面的指導(dǎo)。
b)學(xué)生單元小結(jié)1)積累詞語，對課文涉及的重要詞語，要抄寫、查字典解釋重點記憶。2、)閱讀報刊文章寫點評;3)每單元寫一百字左右與課文內(nèi)容相關(guān)的作文。
c)課堂交流，課堂內(nèi)除了inspanidualactivity，pairwork，groupwork，discussion，debate這些活動，還有課外的teamwork，dutyreport，這些材料都以書面形式和口頭形式呈現(xiàn)，最后由教師收集作資料保存。
d)英語學(xué)習(xí)小組活動，每個小組每學(xué)期都有機會在課堂展示對一篇文章或一個專題的理解，質(zhì)疑，評析，欣賞。這是學(xué)生自主學(xué)習(xí)和“研究性閱讀”的嘗試。
3、寫作
a)根據(jù)教材的編寫體例，把教本上的"寫作"內(nèi)容與學(xué)生練筆結(jié)合。
b)本期擬作作文每單元1次。
c)作文批改要講實效，要調(diào)動學(xué)生參與，可先由學(xué)生自評或互評，再由老師點評，對其得失進(jìn)行分析總結(jié)，并提倡學(xué)生寫后記或重作，以期不斷提高寫作能力。
d)對優(yōu)秀的作文可進(jìn)行交流。
4、充分利用電腦，投影儀，磁帶，錄像，影碟機等電教手段，適當(dāng)?shù)臅r候使用多媒體教室，使英語課堂更加形象，生動活潑。
四、本學(xué)期學(xué)生情況分析：
1、基礎(chǔ)知識欠帳太多，主要指初中基礎(chǔ)詞匯、短語及語法，但也有大部分成績較好的學(xué)生對上學(xué)期的知識依然很陌生。
2、由于基礎(chǔ)知識欠缺較多，他們大多數(shù)人缺乏學(xué)習(xí)積極性及主動性。對英語極為恐懼及厭惡。具體表現(xiàn)在：早晚自習(xí)不愿復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，尤其是早自習(xí)不愿開口讀書。由于單詞欠缺量大，絕大部分學(xué)生到了句句有生詞的程度，其家庭作業(yè)只能亂做、亂抄甚至不做。
3、由于基礎(chǔ)知識的缺乏，必然導(dǎo)致基本技能的缺乏，聽、說、讀、寫能極差，這樣必然會導(dǎo)致課堂教學(xué)進(jìn)度慢，效果差。
4、大多數(shù)學(xué)生，由于聽不懂課，所以課堂紀(jì)律就較差，必然導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)效率低下。對于以上這些問題都必須認(rèn)真對待及改正，應(yīng)在上高中教材時，加強初中詞匯、短語及基本語法的復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)相對較好，可以在上高中課文的時候順便把課文中的涉及初中的相關(guān)知識拓展出來，要求學(xué)生記憶掌握。
高一工作計劃篇三
通過教學(xué)使學(xué)生掌握馬克思主義政治學(xué)基礎(chǔ)知識，明確人民代表大會制度是我國的根本政治制度，社會主義國家的基本政治制度，了解國家進(jìn)行政治建設(shè)的目的和狀況。
教學(xué)過程中要特別注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生運用馬克思主義政治學(xué)知識分析問題、解決問題的能力和覺悟，能夠初步說明最常見的政治現(xiàn)象，提高參與政治活動的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力;解讀、判斷和運用政治學(xué)知識判斷社會現(xiàn)象的能力;發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維能力;培養(yǎng)學(xué)生正確分析問題和解決問題的能力。
使學(xué)生能夠在黨的政策的指導(dǎo)下，依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己的行為，有明確的政治目的和方向，在我校養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
在《政治生活》內(nèi)容里分為四個單元，第一單元《公民的政治生活》是教導(dǎo)學(xué)生參與政治生活，第二單元《為人民服務(wù)的政府》是教導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識我國政府與人民之間的關(guān)系。
第三單元《發(fā)展社會主義民主政治》是怎么樣建設(shè)政治文明，第四單元《當(dāng)代國際社會》是讓學(xué)生懂得嘹望國際政治，此書本的編寫堅持了馬克思主義基本常識教育與順應(yīng)時代發(fā)展相統(tǒng)一。
注重思想政治發(fā)明感想的引導(dǎo)和學(xué)生成長階段的特點相結(jié)合，突出政治與生活的聯(lián)系，構(gòu)件以生活為基儲以學(xué)科為支撐的模塊課程，強調(diào)課程實施的實踐性和開放性。
對于我們學(xué)校堅持以德育為主、培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和人生觀有著十分重要的意義。
高一年級雖然已經(jīng)經(jīng)過一個學(xué)期的磨練，但是其對高中生活而言第二個學(xué)期也只是又一個新的開始，由于他們還處于青春成長期對新鮮的事物又極其感興趣，尤其是對接受新事物的意識和能力較強，帶著一種對未知世界的向往和羨慕的心情，可塑性較大，比較容易引導(dǎo)，這是他們的優(yōu)點。
但是，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)思維在一定程度上還停留于初中階段，而且在初中升學(xué)考試中，政治科實行開卷考試，學(xué)生背誦的意識和能力相對較弱，形成不喜歡背誦的習(xí)慣，這樣導(dǎo)致許多學(xué)生平時根本不學(xué)習(xí)，臨時抱佛腳，自我學(xué)習(xí)能力差，缺少分析問題能力和意識，這樣是并不利于高中教師的教學(xué)。
高中教材相對與初中教材難度有較大的改變，有一定的深度，政治知識又是比較枯燥的理論知識，很多學(xué)生一時難以適應(yīng)，形成厭學(xué)的情緒，這樣，就很難再去培養(yǎng)他學(xué)習(xí)這門課的興趣。
在一定程度上使這個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)加重，這給老師組織教學(xué)造成了一定的難度。
對于這些情況必須要有充分的考慮，才能在日常教學(xué)中做到因材施教。
1、重點工作：本學(xué)期我將在以下幾個方面作出努力：
(1)主抓基礎(chǔ)知識，每一單元的復(fù)習(xí)都以基礎(chǔ)知識為主，讓學(xué)生腦子里有清晰的線索。
(2)多研究一些習(xí)題，選擇適合我校學(xué)生的習(xí)題，扎扎實實的做題。
(3)培養(yǎng)學(xué)生的做題技巧，使之掌握考試的方法。
2、措施：
(1)根據(jù)該年級學(xué)生的特點，認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，充分利用課堂時間，提高效率。
認(rèn)真?zhèn)湔n，加強集體備課，備好學(xué)生，提高上課效率。
(2) 加強學(xué)生課后輔導(dǎo)，及時解決學(xué)生不明白的問題，避免因累積而厭學(xué)。
培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。
(3)解決學(xué)生的思想問題，真正認(rèn)識政治學(xué)科，改變初中政治的原有習(xí)慣，學(xué)會理解記憶。
只有這樣才能真正學(xué)好政治。
(4)盡可能的在課堂上組織更多的興趣活動，讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個學(xué)生眼里成為一節(jié)生動的活動課，讓學(xué)生有一種新鮮的感覺和認(rèn)識，使學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變主動學(xué)習(xí)，從而極大的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和成績。
1、新課程方面：
積極學(xué)習(xí)課改相關(guān)精神和新課程標(biāo)準(zhǔn)，形成新的教學(xué)理念，在教學(xué)中貫徹三維教學(xué)模式，探討新課程的實現(xiàn)方法，提高政治課的實效性。
2、集體備課方面：
認(rèn)真鉆研教材，把握好教材的深度與難度，利用本備課組的.資源優(yōu)勢，切實加強落實集體補課，充分發(fā)揮政治組集體的力量，為高二政治取得好的成績打好基礎(chǔ)，特別對一些重難點，能夠互相討論交流，能很好地做好資源共享。
3、作業(yè)批改方面：
對每一次的作業(yè)都認(rèn)真批改，并能及時給予講解。
同時可根據(jù)學(xué)生情況，找一些相關(guān)練習(xí)，使學(xué)生對知識點的學(xué)習(xí)更加鞏固。
4、校本教研：
積極參加校本教研，備課組在學(xué)校安排的時間內(nèi)開展活動，積極展開討論，研究教學(xué)問題，參與科組課題，配合科組做好各項工作。
進(jìn)一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和運用，切實提高現(xiàn)有現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。
每位教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，積極制作課件。
改進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。
老師要以更多的精力去研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法、策略，為教學(xué)提供較為成功的范例。
要通過課件制作和整合教學(xué)公開課等促進(jìn)教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高。
1、高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題，作為班主任，首先任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽光下快樂成長。
2、要搞好初中到高一的過度階段，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進(jìn)，帶動后進(jìn)，力爭不讓一個學(xué)生掉隊。
3、大力配合學(xué)校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。
開好每周二的主題班會，班干部組織，集體參與，進(jìn)行愛國主義教育，團隊協(xié)作意識的培養(yǎng)。
在班級干部任免中，采用民主集中制，自我推薦，班主任任命的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。
用“中學(xué)生手冊”來要求學(xué)生，規(guī)范每一位學(xué)生的行為。
積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，開展各課興趣小組，培養(yǎng)濃厚興趣，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
以上計劃爭取落到實處，若有不妥之處，爭取在實踐中逐漸完善。
2.
班主任工作計劃高一
3.
高一班級工作計劃
4.
高一優(yōu)秀班主任工作計劃
5.
高一工作計劃模板集錦六篇
6.
高一班主任工作計劃
7.
高一物理教學(xué)工作計劃
8.
高一年級工作計劃
高一工作計劃篇四
2、合理選拔班委干部，增強班級的凝聚力，也便于掌握班級同學(xué)的動向。
3、進(jìn)行班級文化建設(shè)，為同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍；
2、在日常生活中，隨時提醒強調(diào)、以身作則、列舉身旁典型事例進(jìn)行表揚或批評，久而久之，同學(xué)們都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。比如，在衛(wèi)生方面，按小組劃分，每天一個小組值日，組長安排值日生，落實到具體個人，早中晚三次清掃垃圾，且課間隨時檢查；每個人負(fù)責(zé)自己座位周圍的衛(wèi)生情況，若有垃圾，扣操行分，并作相應(yīng)處罰，要讓他們明白良好衛(wèi)生環(huán)境的重要性及衛(wèi)生重在保持；同樣，周二周五大掃除，責(zé)任到該小組。
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作；
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作；
4、加強學(xué)生的自主管理。
平時多與家長溝通，讓他們隨時掌握孩子在學(xué)校表現(xiàn)，在關(guān)鍵時期，更應(yīng)充分利用家長力量，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化，及時解決學(xué)生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。
1、每周一次主題班會；
3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持每天三掃；
4、加強升旗、室外操、室內(nèi)操及眼保健操；
6、做好期末考試動員和結(jié)束工作。
高一工作計劃篇五
根據(jù)"以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本"的精神，緊緊圍繞"發(fā)展學(xué)生個性，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)"的工作重心，加強德育建設(shè)，落實素質(zhì)教育，狠抓班風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時，根據(jù)高一學(xué)生的心理和生理特點進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
本班學(xué)生存在一些特殊情況：（1）有個別同學(xué)紀(jì)律散漫，主要表現(xiàn)在男同學(xué)；（2）學(xué)習(xí)心理有待調(diào)整，特別是男同學(xué)；（3）同學(xué)之間缺乏信任，相互之間很不了解，班級的凝聚力還很不夠。
1，德育和美育工作，讓學(xué)生樹立正確的人生觀，世界觀，能正視自己的位置，能適應(yīng)環(huán)境并且學(xué)會改變環(huán)境，形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2，在衛(wèi)生方面形成良好的行為習(xí)慣，勞動參與率達(dá)100%。
3，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
4，獲評文明班的次數(shù)爭取居年級的前列，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)競爭氛圍，使班級健康發(fā)展，成為年級的排頭兵。
一，加強班風(fēng)建設(shè)，形成一個健康積極的班集體。
1，盡快對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，從思想，行為，學(xué)習(xí)，勞動，紀(jì)律，休息等各方面進(jìn)行教育，加速學(xué)生班級觀念，增強學(xué)生班級凝聚力。
2，加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán)，讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職責(zé)，分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議（每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議；每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議），聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。
3，迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo)，制定班級公約，作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守。
4，發(fā)揚主人翁精神，設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學(xué)都有機會參與班級管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會，聽取同學(xué)們對班級管理的意見，并采取相應(yīng)的措施。
二，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1，加強與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。
2，定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖，欠作業(yè)的學(xué)生及時進(jìn)行教育。
3，利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4，在班級建立"小組互助學(xué)習(xí)"模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5，加強對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。
三，加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
1，深入到學(xué)生中了解學(xué)生，幫助學(xué)生，作學(xué)生的知心朋友，幫助學(xué)生形成健康的世界觀和人生觀。
2，按學(xué)校要求檢查督促落實學(xué)生的作業(yè)規(guī)范性，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣，形成健康的學(xué)習(xí)心理，掌握良好的學(xué)習(xí)方法。
3，深入寢，教室，食堂，注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
四，與家長保持正常，經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學(xué)生。
做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學(xué)生在校情況，同時也向家長了解學(xué)生的校外活動，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長。
月份
主要工作內(nèi)容
9月份
1，制定班主任工作計劃和班級公約；2，加強學(xué)生之間的相互了解；3，總結(jié)假期社會實踐活動。
1，嚴(yán)格校卡管理2，整頓儀容儀表3，民主選舉班委會；
3，班規(guī)制定和實施
10月份
1，學(xué)生思想動態(tài)的調(diào)查；2，心理健康教育，安全教育；
3，學(xué)生學(xué)習(xí)的查缺補漏；
11月份
1，校田徑運動會動員會；
2，校田徑運動會動員會總結(jié)表彰；
3，期中考試動員期中小結(jié)；2，班干部，科代表會議；
12月份
1，班干部會議和中段總結(jié)；
2，心理健康教育檢查；
1月
1，會考復(fù)習(xí)和考試
2，會考前心理輔導(dǎo)與考風(fēng)考紀(jì)教育
3，期末復(fù)習(xí)和考試
5，寒假工作安排
高一工作計劃篇六
今年高一總共10個班級，學(xué)生能力參差不齊，層次差異較大。經(jīng)初步了解大部分學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面一直屬于薄弱環(huán)節(jié)。因此，首先要想辦法培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的習(xí)慣。主要工作是從書寫和朗讀著手：利用早讀培養(yǎng)學(xué)生的朗讀習(xí)慣;在下半學(xué)期安排一個英語書法比賽，養(yǎng)成學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。
高一第一學(xué)期是初中向高中的重要轉(zhuǎn)折點，學(xué)生能否在短期內(nèi)快速適應(yīng)高中英語學(xué)習(xí)是擺在我們面前的重要任務(wù)。這對高一英語教學(xué)提出挑戰(zhàn)，教師應(yīng)該多用心，應(yīng)兼顧不同層次學(xué)生的需求，做到真正有效教學(xué)。
二、指導(dǎo)思想
在市、區(qū)教研室的指導(dǎo)下，全面貫徹學(xué)校工作計劃，以年級組的工作計劃為指導(dǎo)思想，以學(xué)生為核心，抓好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生對知識綜合運用的能力。
三、
總體目標(biāo)
1、完成教研組工作計劃中提出的各項工作要求。
2、尋找有效的措施，拿出有效的培養(yǎng)思路，既保障尖子生的穩(wěn)定發(fā)展又培養(yǎng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們適應(yīng)高中英語學(xué)習(xí)并有所進(jìn)步。
3、集體備課充分，作業(yè)批改及時，上課學(xué)生滿意率高。
4、期末考試成績能有效體現(xiàn)一學(xué)期來教學(xué)成果，學(xué)生能力有所提升。
四、具體措施
1、加大備課投入，發(fā)揮集體優(yōu)勢。每周都會安排一次集體備課活動，為實現(xiàn)腦力資源共享，我們將更嚴(yán)格執(zhí)行集體備課程序：個人深備—主備人說課—集體討論—修改完善---分頭執(zhí)教—教后反思。
2、精心設(shè)計課堂教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效益。根據(jù)高一學(xué)生特點，任課老師指導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)計劃，維持好課堂秩序，指導(dǎo)學(xué)生聽課、記筆記、及其它學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，及時監(jiān)督學(xué)生每天完成“預(yù)習(xí)-聽課-復(fù)習(xí)”三步。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中英語的學(xué)習(xí)，并對英語能有興趣和熱情。
3、注重英語基礎(chǔ)知識，強調(diào)詞匯量的積累。同時加強對學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)，每一模塊專門設(shè)置一節(jié)閱讀課，教給學(xué)生閱讀方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
4、書面表達(dá)方面，教給學(xué)生寫作的方法。每兩周進(jìn)行一次作文訓(xùn)練，教師及時批改講評，且對卷面嚴(yán)格要求。
5、采取得力措施，關(guān)注后進(jìn)生。教師多課下輔導(dǎo)，多鼓勵談心，逐步培養(yǎng)他們對英語學(xué)習(xí)的興趣，從而逐步提高成績。
6、加強對學(xué)生周末自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，精選習(xí)題，認(rèn)真批改，下周講評。
7、加強聽力訓(xùn)練。每周利用周一下午第四節(jié)時間對學(xué)生進(jìn)行聽力訓(xùn)練，并加強對學(xué)生聽力方面的指導(dǎo)。
8、搞好大小考試的質(zhì)量分析，認(rèn)真查找原因，尋找對策，為提升教學(xué)質(zhì)量，踏踏實實做好一切工作。
總之，我們將一如既往，多溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在
總結(jié)
經(jīng)驗教訓(xùn)的前提下，努力，認(rèn)真完成高一備課組的各項任務(wù)。
高一工作計劃篇七
我還記得我在上高中時的情景。沒想到現(xiàn)在我回到學(xué)校已經(jīng)成為一名高中教師了，有時候是時間的快速令人猝不及防，轉(zhuǎn)眼之間就過去了，沒有時間回味。
1、班風(fēng)尚未完全形成，班干威信不足，晚自習(xí)紀(jì)律較差。
2、班級總體紀(jì)律情況較好，活動較為積極，在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較佳，獲得教師的好評。
3、陽光生總體表現(xiàn)較好，但是一些高價生學(xué)習(xí)勁頭不足，上課喜歡睡覺。
4、部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高中生活，自理能力較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散。
1、對于以上工作均無成效的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膫€別教育。
2、召開班干會議，擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表，制定、解釋關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定。
3、每天下班監(jiān)督學(xué)生早操、課間操、眼保健操和晚自習(xí)等，對違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行教育。
4、配合近期出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí)、生活問題組織主題班會活動。
盡快建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度，使學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化，盡快投入到高中的學(xué)習(xí)中來。
高一工作計劃篇八
繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使個人的班主任工作再上一個新臺階。
高一(1)班是我校的特色班——藝術(shù)特長班。對于有藝術(shù)特長學(xué)生而言，入學(xué)錄取分有一定下降，使得該班入學(xué)總分較其他平行班而言，有了60分的差距。又因為是招收藝術(shù)生為主，該班級總?cè)藬?shù)為36人，男生僅6人。學(xué)藝術(shù)的女生往往具有活躍、樂觀外向、興趣廣泛等個性，但學(xué)起文化課容易不夠?qū)Ｐ?，偏偏又心高氣傲，眼高手低的很?BR> 1.以人為本，教育學(xué)生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。
2.營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛，能擁有作為一個正直、勇敢的人應(yīng)具有的基本品質(zhì)。
4.利用各種班會與團支部活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都以班級為榮，努力為班級增光。
5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，能及時關(guān)注學(xué)生的情緒波動，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
6.引導(dǎo)班級學(xué)生上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極向上，永爭第一!
根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點、藝術(shù)優(yōu)勢與心理特質(zhì)，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
(1)制定班級百分制、自律宣言、值日生職責(zé)，創(chuàng)立班訓(xùn)，設(shè)計班旗，創(chuàng)作班歌等。
(2)布置教室環(huán)境。利用班級學(xué)生的藝術(shù)特長，在墻上張貼書法作品、素描作品，設(shè)立“小魚之家”、“綠色森林”、“知識園地”、等文化背景，另設(shè)計一本影集收集大家的學(xué)習(xí)與課余身影。
(3)刻意的讓學(xué)生主動參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
主題班會活動之前要求策劃負(fù)責(zé)人制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題班會的最大效應(yīng)。班主任輔助學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，如教師節(jié)主題班會、班級學(xué)習(xí)主題班會、期中期末考前自律動員、團支部活動、校外社會實踐活動等。
在期中前，由老師與學(xué)生自薦組成班委成員，班委成員自我書寫工作職責(zé)，后在班委會議上討論確定各班委成員工作職責(zé)，而后實施。期間，班主任要幫助班委成員樹立威信、大膽干事并要求能嚴(yán)以律己、以身作則，在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;并著意培養(yǎng)班委成員團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。 期中后，由班級同學(xué)海選推選新一任班委成員名單。
以班級百分制規(guī)則為依托，要求學(xué)習(xí)委員與紀(jì)律委員決不徇私舞弊，大膽干練、以身作則的開展此項競賽活動。并做到周周提示、月月評比、期期嘉獎、家長會告之家長。
班主任針對個別學(xué)生展開典型與特別談話，有必要的話電告家長與通知到校。
1.自控力差生與不自覺學(xué)生：除學(xué)校的德育導(dǎo)師進(jìn)行教育之外，班主任在前期應(yīng)進(jìn)行密切的家校聯(lián)系，有老師與家長共同對其的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行嚴(yán)格與強化教育和訓(xùn)練，使其順利平穩(wěn)的適應(yīng)高中強幅度的學(xué)習(xí)生活與良好行規(guī)的養(yǎng)成。
2.沒有藝術(shù)特長的學(xué)生：通過觀察、與學(xué)生談心、聽取家長意見，正確引導(dǎo)其個人在班級的不適應(yīng)性，努力融入班集體。確立首要目標(biāo)是學(xué)好文化課，再在藝術(shù)課中了解自己的藝術(shù)天分情況，確定自己今后的人生走向。
高一工作計劃篇九
這一年的高一下學(xué)期是一個特殊的下學(xué)期，經(jīng)歷了長時期的線上學(xué)習(xí)之后，勢必學(xué)生們會很難重新適應(yīng)面對面的學(xué)習(xí)和交流。針對此種情況，作為班主任的我，首先得關(guān)注我班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，遇到因為網(wǎng)課產(chǎn)生學(xué)習(xí)懈怠的學(xué)生，要積極調(diào)整他的學(xué)習(xí)狀態(tài)，想盡一切辦法幫助其快速的跟上新學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)度，不讓班里任何一個學(xué)生因為學(xué)習(xí)狀態(tài)的原因，出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績下滑或者對知識不再有熱情的情況！這是我認(rèn)為一個班主任非常有必要做的工作，我在接下來的工作當(dāng)中，一定會注意到位的。
班主任作為一個個人，要想自己一個人管理好整個班級是不太現(xiàn)實也不太可能的，難免會出現(xiàn)一些疏忽了的情況。針對這種難以避免的情況，我會在開學(xué)后召開班級干部會議，讓我班的班級干部配合我的班級管理工作，這樣不僅可以讓班干部留心到我也許會疏忽的地方，也可以鍛煉這些班級干部的管理能力，讓他們?yōu)樽约何磥淼墓芾聿拍艽蚝昧己玫幕A(chǔ)。在過去的班級管理工作中，這群班干部是我的得力好助手，我相信在新學(xué)期的到來時，他們依舊還是可以幫助我來進(jìn)行班級管理工作的。
返校開學(xué)和線上教學(xué)的大區(qū)別，或許就在于返校開學(xué)可以開展一些有利于學(xué)生們身心健康的班級活動以及學(xué)?；顒恿?。雖然現(xiàn)在大家還處于戴著口罩應(yīng)對疫情的狀態(tài)，但在學(xué)校這個相對安全的環(huán)境里，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行一些體育活動或者文藝活動，對學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活都是非常有幫助的。在開學(xué)后，我會積極策劃組織班級活動，讓我班的學(xué)生在一個班級活動積極開展的氛圍中，體會到“班集體”這個可以讓自己學(xué)習(xí)更加有效率的氛圍，讓我班的學(xué)生明白人是社會的人，除了學(xué)習(xí)，還需要與人交往，并且生命在于運動，開展一些文體活動，對身心健康都非常有幫助的。
高一工作計劃篇十
本期所帶的五個班，其中5、6、7、8四個班是普通班，每班接近60人，學(xué)生地理學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不很端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，從最近來看，作業(yè)完不成的現(xiàn)象屢有發(fā)生，而且有小部分同學(xué)沉迷于玩手機、打游戲、談戀愛，無心學(xué)習(xí)，大多數(shù)同學(xué)比較懶，懶于動腦，不肯勤于動手，由于長期玩手機，有相當(dāng)一部分同學(xué)的眼睛是近視的，這必然影響聽課，普通班的現(xiàn)狀是不容樂觀的，需要下大力氣管理課堂、促進(jìn)教學(xué)。9班是尖子班，是全級700多人中學(xué)習(xí)成績最優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度端正、習(xí)慣較好、反應(yīng)較快，需要在教學(xué)中適當(dāng)加難度，以利于他們提高成績，并且提前為高考打基礎(chǔ)。
本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容為必修一（人教版），內(nèi)容包括行星地球、地球上的大氣、地球上的水、地表形態(tài)的塑造和自然地理環(huán)境的整體性與差異性。本冊內(nèi)容以自然地理為主，通過本冊內(nèi)容的學(xué)習(xí)，要使學(xué)生比較全面地了解地球的宇宙環(huán)境和運動規(guī)律、大氣狀況及運動規(guī)律、地形地貌的形成及河流地貌的發(fā)育、自然界的水循環(huán)、海水運動及水資源的利用、地理環(huán)境的整體性和差異性等，從而使學(xué)生比較全面地了解地球的自然地理環(huán)境特點，為將來進(jìn)一步學(xué)習(xí)人文地理和區(qū)域地理以及在高等學(xué)府進(jìn)一步深造打下堅實的基礎(chǔ)。
第一單元“行星地球”主要讓學(xué)生了解地球在宇宙中的運動的基本特點，以及地球運動產(chǎn)生的地理意義。
第二單元“地球上的大氣”主要讓學(xué)生了解大氣的物理化學(xué)性質(zhì)和變化特點。大氣是天氣現(xiàn)象發(fā)生的載體，大氣的性質(zhì)和氣候的形成有著密切的聯(lián)系。氣候的形成變化依賴于大氣的運動變化和地球在宇宙中的自身運動特點。讓學(xué)生明白保護大氣環(huán)境的重要性和緊迫性。
第三單元“地球上的水”主要讓學(xué)生了解陸地環(huán)境和海洋環(huán)境的地理特點。使得學(xué)生明白陸地和海洋與人類活動息息相關(guān)。保護陸地和海洋環(huán)境是迫在眉睫的環(huán)境問題。
第四單元“地表形態(tài)的塑造”的內(nèi)容主要是要讓學(xué)生了解地球表面地貌的形成原因。
第五單元“自然地理環(huán)境的整體性與差異性”是對整個自然地理知識的總結(jié)。
高一新生在初中地理基礎(chǔ)知識和基本技能非常差，而初中地理知識又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)高中地理知識的基礎(chǔ)，這也就是造成高一學(xué)生感覺地理難學(xué)和高中地理教學(xué)困難比較大的主要原因。所以，在教學(xué)中我將針對以上具體問題，適當(dāng)放慢教學(xué)進(jìn)度，適度補充與初中地理知識相關(guān)的知識，最大限度地消除或者減少高一新生的地理學(xué)習(xí)上的困難。
1、認(rèn)真閱讀教材、充分利用教輔資料以及網(wǎng)絡(luò)資源并且考慮學(xué)情，努力備好教學(xué)案。每周周三的下午，討論下一周的教學(xué)案的初稿。然后定稿。
2、利用教學(xué)案上課。在課堂上，要大膽管理，靈活把握教學(xué)進(jìn)度，關(guān)注全局，既要保證完成當(dāng)堂的教學(xué)任務(wù)，又要保證教學(xué)質(zhì)量。講練結(jié)合，注重提問，努力把三維目標(biāo)落在實處。
3、在課堂教學(xué)中堅持簡潔高效的原則，不說廢話，但重點知識要強調(diào)，重點習(xí)題要多練。充分利用電子白板，方便快捷地展示知識點和練習(xí)題，以提高教學(xué)效率。
4、積極參加備課組會議，積極參與理論學(xué)習(xí)，及時了解地理新課程改革信息和高考動態(tài)，保持與時俱進(jìn)的態(tài)勢。不斷提高個人的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。以利于更好地為學(xué)生服務(wù)。
5、利用業(yè)余時間，研究最新高考模擬題、高一高二的測試題，了解地理考題的變化，在課堂上將這些信息滲透給學(xué)生，逐步做到教會學(xué)生考試。
6、堅持向同行學(xué)習(xí)，積極參與同課異構(gòu)活動，在本學(xué)期，聽課次數(shù)不少于12次。并且要在教研組和備課組會議上認(rèn)真地對同事的課進(jìn)行評議，學(xué)習(xí)別人的長處，避免與別人犯同樣的錯誤，盡最大努力提升自己，提高課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)成績。
7、對于作業(yè)，全收全改，并且分層布置，尖子班和普通班有所區(qū)別。及時收繳、及時批閱、及時反饋訂正。保證作業(yè)能起到檢驗課堂學(xué)習(xí)效果的作用。
8、考前認(rèn)真?zhèn)鋵憦?fù)習(xí)學(xué)案，科學(xué)組織復(fù)習(xí)，考中認(rèn)真監(jiān)考，然后認(rèn)真閱卷登分和分析成績，考后及時講評試卷。教學(xué)生學(xué)會考試，學(xué)會總結(jié)，在考試中不斷提高。
9、認(rèn)真參與學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動，以最大的熱情去培訓(xùn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)。
10、在教學(xué)之余，勤于思考，撰寫論文，積極投稿，努力實現(xiàn)發(fā)表論文的夢想。