奧數(shù)對青少年的腦力鍛煉有著一定的作用，可以通過奧數(shù)對思維和邏輯進行鍛煉，對學生起到的并不僅僅是數(shù)學方面的作用,通常比普通數(shù)學要深奧些。整理了相關內(nèi)容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關訊息請關注！
經(jīng)典的初中奧數(shù)應用題專項訓練篇一
1、一個圓柱形的糧囤，從里面量得底面周長是9.42米，高2米，每立方米稻谷約重545千克，這個糧囤約裝稻谷多少千克？（得數(shù)保留整千克數(shù)）
2、做一個底面周長是25.12分米,高是20厘米的圓柱形無蓋水箱，用鐵皮多少平方分米？（保留整數(shù)）
3、將一個圓錐形零件沉沒在底面直徑是2分米的圓柱形玻璃缸里，這時水面上升5厘米。這個圓錐形零件的體積是多少立方厘米？
4、一個圓柱形鐵皮水箱裝滿了水，把水倒出60%以后還剩下24升，水箱的底面積是10平方分米。這個水箱高多少分米？
5、給一個底面半徑是2分米，高是2分米的圓柱形油桶涂漆，需涂多少平方分米？
經(jīng)典的初中奧數(shù)應用題專項訓練篇二
1、甲乙兩列火車同時從相距700千米的兩地相向而行，甲列車每小時行85千米，乙列車每小時行90千米，幾小時兩列火車相遇？
2、甲乙兩車從兩地同時出發(fā)相向而行，甲車每小時行４０千米，乙車每小時行６０千米，經(jīng)過３小時相遇。兩地相距多少千米？
3、甲乙兩艘輪船從相距654千米的兩地相對開出，8小時兩船還相距22千米。已知乙船每小時行42千米，甲船每小時行多少千米？
4、甲乙兩艘輪船同時從相距126千米的兩個碼頭相對開出，3小時相遇，甲船每小時航行22千米，乙船每小時航行多少千米？
5、甲、乙兩車同時從相距480千米的兩地相對而行，甲車每小時行45千米，途中因汽車故障甲車停了1小時，5小時后兩車相遇。乙車每小時行多少千米？
6、甲、乙兩地相距280千米，一輛汽車和一輛拖拉機同時分別從兩地相對開出，經(jīng)過4小時兩車相遇。已知汽車的速度是拖拉機速度的4倍，相遇時，汽車比拖拉機多行多少千米？
經(jīng)典的初中奧數(shù)應用題專項訓練篇三
1．一輛汽車，從甲地到乙地．如果每小時行45千米，就要晚0.5小時到達；如果每小時行50千米，就可提前0.5小時到達．問甲乙兩地的距離及原計劃行駛的時間．
2．小紅、小喬買了一本習題集，利用暑假做習題．小紅做了364道，小喬做了228道后剩下的題目正好是小紅剩下的2倍，問此書共有多少習題？
3．父親今年47歲，兒子今年20歲，問幾年以前，父親的年齡是兒子年齡的4倍？
4．一個植樹小組去栽樹，如果每人栽5棵，還剩下14棵樹苗；如果每人栽7棵，就缺少4棵樹苗．問這個小組有多少人？一共有多少棵樹苗？
5．甲、乙、丙三人現(xiàn)在的歲數(shù)的和是113歲，當甲的歲數(shù)是乙的歲數(shù)的一半時，丙是38歲，當乙的歲數(shù)是丙的歲數(shù)的一半時，甲是17歲，求乙的年齡．
6．甲、乙、丙、丁四人一共做了370個零件，如果把甲做的個數(shù)加10個，乙做的個數(shù)減去20個，丙做的個數(shù)乘以2，丁做的個數(shù)除以2，四人做的零件數(shù)就正好相等，那么乙實際做了多少個？