通過(guò)校園環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng),學(xué)校的面貌會(huì)煥然一新。而且學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固,同時(shí)也為師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。下面就給大家分享下參加校園清掃活動(dòng)的總結(jié),歡迎閱讀!
【篇一】參加校園清掃活動(dòng)的總結(jié)
由醫(yī)學(xué)院自強(qiáng)社所辦的特色活動(dòng)之校園清掃活動(dòng)圓滿結(jié)束,此次活動(dòng)取得的結(jié)果相比前幾次,有很大的進(jìn)步,但有些學(xué)院也出現(xiàn)了一點(diǎn)問(wèn)題。
在校園清掃活動(dòng)前期,我們勤工自強(qiáng)社給年級(jí)各自強(qiáng)社部長(zhǎng)開了兩次會(huì)議,第會(huì)議主要是讓他們開始招募義工參加活動(dòng),統(tǒng)計(jì)好人數(shù),有利于我們接下來(lái)的人員安排與區(qū)域劃分。第二次會(huì)議我們根據(jù)人員數(shù)目把區(qū)域劃分告訴各自強(qiáng)社,讓他們清楚他們的工作區(qū)域。
與此同時(shí),我們自強(qiáng)社也做了前期準(zhǔn)備。首先寫策劃書,確定評(píng)分細(xì)則,然后是安排校園清掃監(jiān)督人員及通知各自強(qiáng)社安排好他們的負(fù)責(zé)人。強(qiáng)調(diào)清掃人員帶好工具,根據(jù)各學(xué)院上報(bào)人數(shù)劃分區(qū)域。安排好校園清掃開幕儀式時(shí)的工作人員及負(fù)責(zé)拍照的人,后是請(qǐng)老師出席校園清掃的開幕儀式。
在活動(dòng)中,首先是集合負(fù)責(zé)人查看各區(qū)域,方便清掃后的檢查工作及打分評(píng)比工作。接下來(lái)是開幕儀式,儀式開展的比較順利,個(gè)別學(xué)院隊(duì)伍站得有些混亂,活動(dòng)橫幅沒(méi)有掛起有點(diǎn)遺憾,請(qǐng)的出席老師也許是由于太倉(cāng)促?zèng)]有達(dá)到想要的效果。但在帶隊(duì)去各學(xué)院工作區(qū)時(shí),有幾個(gè)學(xué)院自行站隊(duì)拍照,使活動(dòng)顯得更正式。
在清掃過(guò)程中,我負(fù)責(zé)的是一臨學(xué)院。該學(xué)院自己將工作區(qū)域按學(xué)院分配工作,根據(jù)區(qū)域的臟亂程度和人數(shù)多少分配。這樣有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,而且他們每個(gè)年級(jí)有自己的總負(fù)責(zé)人和小負(fù)責(zé)人,工作安排得井然有序。各負(fù)責(zé)人都認(rèn)真負(fù)責(zé),在他們檢查完一遍之后主動(dòng)聯(lián)系我去檢查,而且清掃的結(jié)果讓人滿意。
從一臨的清掃任務(wù)分配和完成中,我們可以看到要把一個(gè)工作做得完美,人數(shù)是必須的,但是如何分配好個(gè)人任務(wù)才是提高工作效率的關(guān)鍵所在。人多不是問(wèn)題,問(wèn)題是怎樣做好合理分配,把大家的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。這一點(diǎn)值得其他學(xué)院借鑒。
在校園清掃的后續(xù)過(guò)程中,我們自強(qiáng)社成員及各自強(qiáng)社的監(jiān)督人員開會(huì)總結(jié)和討論了此次校園清掃的結(jié)果及存在的一些問(wèn)題,我們還根據(jù)各學(xué)院清掃的情況及工作人員的工作態(tài)度做出來(lái)評(píng)價(jià)
此次校園清掃順利完成,恭喜以上學(xué)院取得的成績(jī),有所付出才有收獲,這是成正比的。希望各學(xué)院互相學(xué)習(xí),揚(yáng)長(zhǎng)避短,在以后的工作中再接再厲,做得更好,積極配合我們自強(qiáng)社的工作,讓我們一起把自強(qiáng)社建設(shè)的更輝煌。
【篇二】參加校園清掃活動(dòng)的總結(jié)
根據(jù)縣教育督導(dǎo)工作部署,為了把我鎮(zhèn)中小學(xué)的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作落實(shí)到實(shí)處,營(yíng)造一個(gè)清潔、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境,提高校園環(huán)境質(zhì)量,努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)潔凈優(yōu)雅的校園學(xué)習(xí)環(huán)境,我們結(jié)合全鎮(zhèn)中小學(xué)的實(shí)際情況,迅速成立了領(lǐng)導(dǎo)班子,全面部署了校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作,并及時(shí)進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。
一、制定方案,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,明確目標(biāo)
成立督查小組,賈校長(zhǎng)任組長(zhǎng),責(zé)任督學(xué)為副組長(zhǎng),各學(xué)校校長(zhǎng)為成員,要求各學(xué)校每天上放學(xué)四個(gè)時(shí)間段在校門口周邊巡視,負(fù)責(zé)監(jiān)管學(xué)生亂扔垃圾,嚴(yán)禁學(xué)生購(gòu)買“三無(wú)”食品,指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)文明交通。杜絕校門口“臟、亂、差”現(xiàn)象的發(fā)生。
二、大力宣傳,提高認(rèn)識(shí),徹底整治校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生
充分利用健康教育課、校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等形式進(jìn)行宣傳教育,充分認(rèn)識(shí)到整治校園環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性和緊迫性。要求教師認(rèn)真做好宣傳教育活動(dòng),全面提高師生的衛(wèi)生意識(shí),提出“伸出你我雙手,構(gòu)建潔凈校園”工作目標(biāo),積極倡導(dǎo)健康文明生活方式,讓環(huán)境衛(wèi)生主題教育深入人心。
三、分工明確,責(zé)任到人
中心校督查組負(fù)責(zé)不定期對(duì)學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)檢查,及時(shí)通報(bào)檢查情況。各學(xué)校在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,對(duì)各年段學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行突擊檢查,主要檢查學(xué)生的服飾、頸部、發(fā)型和指甲等方面,對(duì)個(gè)人衛(wèi)生差的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,有效地促進(jìn)了學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校后勤工作人員對(duì)學(xué)校草坪、花圃的花卉樹木進(jìn)行修剪,損缺的及時(shí)補(bǔ)種補(bǔ)植。增設(shè)愛(ài)護(hù)花草的溫馨提示。
四、清除死角,凈化校園
學(xué)校于開學(xué)初就組織全體師生對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行大清掃、大擦洗,平時(shí)加強(qiáng)對(duì)校園、樓道、教室、廁所、辦公室、教師宿舍等場(chǎng)所衛(wèi)生的管理,要求做到地上無(wú)紙屑、衛(wèi)生無(wú)死角、墻上無(wú)蜘蛛絲,徹底消除亂貼亂畫亂涂現(xiàn)象。在整治校園環(huán)境衛(wèi)生工作期間,集中力量對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行整治,尤其是對(duì)教室、宿舍、圖書室、徹底清掃和消毒。辦公室、教室、宿舍和各功能室要做到無(wú)灰塵、痰痕、印痕、蛛網(wǎng),物品擺放有序。做好學(xué)校周邊環(huán)境整治工作,營(yíng)造良好的教育發(fā)展環(huán)境。
五、定期檢查,落實(shí)制度
為了把學(xué)校的衛(wèi)生整治工作落在實(shí)處,我們要求各學(xué)校把校園劃分給各年段,由各班進(jìn)行分工管理,同時(shí)要求每位衛(wèi)生區(qū)負(fù)責(zé)人要做到每天二小掃,每周一大掃的衛(wèi)生整治,各年段每天安排衛(wèi)生檢查小組進(jìn)行互評(píng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,確保校園的干凈、整潔。學(xué)校每周五進(jìn)行匯總,并評(píng)出衛(wèi)生先進(jìn)班集體,與每周一的升旗后進(jìn)行公布,并與每學(xué)期對(duì)各年段的先進(jìn)班集體給予獎(jiǎng)勵(lì)。
【篇三】參加校園清掃活動(dòng)的總結(jié)
星期一下午學(xué)校進(jìn)行了校園大掃除,在各班正副班主任的精心指導(dǎo)下,全體同學(xué)積極性很高,責(zé)任感很強(qiáng),衛(wèi)生打掃得比較徹底。從各班完成的情況來(lái)看,此次大掃除做得好的是六年級(jí),無(wú)論是教室還是公區(qū),他們的衛(wèi)生都做得非常徹底。教室衛(wèi)生里面的課桌、衛(wèi)生工具擺設(shè)很整齊,抽屜干凈無(wú)雜物。教室左右兩邊的所有窗戶達(dá)到了無(wú)灰塵、無(wú)污跡、窗明幾凈的要求,而且窗臺(tái)是全校班級(jí)中為干凈,推開窗戶可以看到,窗臺(tái)的每條縫里面都是一塵不染,所負(fù)責(zé)的功能室、廁所地面用拖把拖得非常的干凈。還有就是五(2)班的圖書角有特色,要此提出表?yè)P(yáng)。希望其他班都來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
但昨天的大掃除,還有幾處打掃得不夠徹底的地方現(xiàn)在也指出來(lái),請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)好,午餐后再重新去打掃一遍。
1、門窗抹得不太干凈,雖然每個(gè)班級(jí)都安排了同學(xué)去抹門窗,有些班級(jí)的門窗可以說(shuō)是一塵不染,但有些班級(jí)負(fù)責(zé)門窗的孩子在打掃時(shí)不夠細(xì)致,門上窗戶還有很多灰塵,沒(méi)有打掃到位。請(qǐng)以下班級(jí)再把門上窗戶重新擦一遍:一(1)、一(2)、二(1)、二(3)、三(3)、四(2)、五(1)。
2、還有個(gè)別班級(jí)五表四冊(cè)不到位,有一(1)、一(3)、二(1)、三(3)、四(1)、四(2)、五(1)、五(2)、五(3)、六(1)。請(qǐng)以上班級(jí)盡快更新。
3、還有個(gè)別班級(jí)班刊或中隊(duì)角不到位,有一(4)、二(3)、四(2)、四(3)、五(1)。也請(qǐng)盡快更新或打掃干凈。
在此在衛(wèi)生方面還提點(diǎn)建議,首先,請(qǐng)班主任多強(qiáng)調(diào)教室窗臺(tái)的衛(wèi)生要求,還有各個(gè)辦公室、功能室內(nèi),不但要擦里面擺放的桌椅,窗戶也要作為一個(gè)重點(diǎn)好好擦干凈??偟膩?lái)說(shuō),這次大掃除使我們的校園更加漂亮更加舒適了,希望所有的同學(xué)保持校園清潔,從自己做起。每個(gè)人都自覺(jué)去維護(hù)環(huán)境,做到人人不亂丟,見(jiàn)到垃圾彎彎腰。后在請(qǐng)同學(xué)們記住這句口號(hào):“中心小學(xué)是我家,校園衛(wèi)生靠大家”,同學(xué)們,只有這樣,我們的校園才會(huì)更加美麗,讓我們擁有一個(gè)更美麗的校園共同努力。
后還有一個(gè)通知,請(qǐng)所有班主任注意,請(qǐng)到群郵箱下載《一日常規(guī)歌謠及扣分細(xì)則》課件,今天下午的班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間,運(yùn)用班班通分班進(jìn)行學(xué)習(xí),如果班班通不能用的班級(jí),請(qǐng)到各辦公室或行政辦公室打印出來(lái),到班上學(xué)習(xí)。
【篇一】參加校園清掃活動(dòng)的總結(jié)
由醫(yī)學(xué)院自強(qiáng)社所辦的特色活動(dòng)之校園清掃活動(dòng)圓滿結(jié)束,此次活動(dòng)取得的結(jié)果相比前幾次,有很大的進(jìn)步,但有些學(xué)院也出現(xiàn)了一點(diǎn)問(wèn)題。
在校園清掃活動(dòng)前期,我們勤工自強(qiáng)社給年級(jí)各自強(qiáng)社部長(zhǎng)開了兩次會(huì)議,第會(huì)議主要是讓他們開始招募義工參加活動(dòng),統(tǒng)計(jì)好人數(shù),有利于我們接下來(lái)的人員安排與區(qū)域劃分。第二次會(huì)議我們根據(jù)人員數(shù)目把區(qū)域劃分告訴各自強(qiáng)社,讓他們清楚他們的工作區(qū)域。
與此同時(shí),我們自強(qiáng)社也做了前期準(zhǔn)備。首先寫策劃書,確定評(píng)分細(xì)則,然后是安排校園清掃監(jiān)督人員及通知各自強(qiáng)社安排好他們的負(fù)責(zé)人。強(qiáng)調(diào)清掃人員帶好工具,根據(jù)各學(xué)院上報(bào)人數(shù)劃分區(qū)域。安排好校園清掃開幕儀式時(shí)的工作人員及負(fù)責(zé)拍照的人,后是請(qǐng)老師出席校園清掃的開幕儀式。
在活動(dòng)中,首先是集合負(fù)責(zé)人查看各區(qū)域,方便清掃后的檢查工作及打分評(píng)比工作。接下來(lái)是開幕儀式,儀式開展的比較順利,個(gè)別學(xué)院隊(duì)伍站得有些混亂,活動(dòng)橫幅沒(méi)有掛起有點(diǎn)遺憾,請(qǐng)的出席老師也許是由于太倉(cāng)促?zèng)]有達(dá)到想要的效果。但在帶隊(duì)去各學(xué)院工作區(qū)時(shí),有幾個(gè)學(xué)院自行站隊(duì)拍照,使活動(dòng)顯得更正式。
在清掃過(guò)程中,我負(fù)責(zé)的是一臨學(xué)院。該學(xué)院自己將工作區(qū)域按學(xué)院分配工作,根據(jù)區(qū)域的臟亂程度和人數(shù)多少分配。這樣有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,而且他們每個(gè)年級(jí)有自己的總負(fù)責(zé)人和小負(fù)責(zé)人,工作安排得井然有序。各負(fù)責(zé)人都認(rèn)真負(fù)責(zé),在他們檢查完一遍之后主動(dòng)聯(lián)系我去檢查,而且清掃的結(jié)果讓人滿意。
從一臨的清掃任務(wù)分配和完成中,我們可以看到要把一個(gè)工作做得完美,人數(shù)是必須的,但是如何分配好個(gè)人任務(wù)才是提高工作效率的關(guān)鍵所在。人多不是問(wèn)題,問(wèn)題是怎樣做好合理分配,把大家的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。這一點(diǎn)值得其他學(xué)院借鑒。
在校園清掃的后續(xù)過(guò)程中,我們自強(qiáng)社成員及各自強(qiáng)社的監(jiān)督人員開會(huì)總結(jié)和討論了此次校園清掃的結(jié)果及存在的一些問(wèn)題,我們還根據(jù)各學(xué)院清掃的情況及工作人員的工作態(tài)度做出來(lái)評(píng)價(jià)
此次校園清掃順利完成,恭喜以上學(xué)院取得的成績(jī),有所付出才有收獲,這是成正比的。希望各學(xué)院互相學(xué)習(xí),揚(yáng)長(zhǎng)避短,在以后的工作中再接再厲,做得更好,積極配合我們自強(qiáng)社的工作,讓我們一起把自強(qiáng)社建設(shè)的更輝煌。
【篇二】參加校園清掃活動(dòng)的總結(jié)
根據(jù)縣教育督導(dǎo)工作部署,為了把我鎮(zhèn)中小學(xué)的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作落實(shí)到實(shí)處,營(yíng)造一個(gè)清潔、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境,提高校園環(huán)境質(zhì)量,努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)潔凈優(yōu)雅的校園學(xué)習(xí)環(huán)境,我們結(jié)合全鎮(zhèn)中小學(xué)的實(shí)際情況,迅速成立了領(lǐng)導(dǎo)班子,全面部署了校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作,并及時(shí)進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。
一、制定方案,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,明確目標(biāo)
成立督查小組,賈校長(zhǎng)任組長(zhǎng),責(zé)任督學(xué)為副組長(zhǎng),各學(xué)校校長(zhǎng)為成員,要求各學(xué)校每天上放學(xué)四個(gè)時(shí)間段在校門口周邊巡視,負(fù)責(zé)監(jiān)管學(xué)生亂扔垃圾,嚴(yán)禁學(xué)生購(gòu)買“三無(wú)”食品,指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)文明交通。杜絕校門口“臟、亂、差”現(xiàn)象的發(fā)生。
二、大力宣傳,提高認(rèn)識(shí),徹底整治校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生
充分利用健康教育課、校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等形式進(jìn)行宣傳教育,充分認(rèn)識(shí)到整治校園環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性和緊迫性。要求教師認(rèn)真做好宣傳教育活動(dòng),全面提高師生的衛(wèi)生意識(shí),提出“伸出你我雙手,構(gòu)建潔凈校園”工作目標(biāo),積極倡導(dǎo)健康文明生活方式,讓環(huán)境衛(wèi)生主題教育深入人心。
三、分工明確,責(zé)任到人
中心校督查組負(fù)責(zé)不定期對(duì)學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)檢查,及時(shí)通報(bào)檢查情況。各學(xué)校在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,對(duì)各年段學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行突擊檢查,主要檢查學(xué)生的服飾、頸部、發(fā)型和指甲等方面,對(duì)個(gè)人衛(wèi)生差的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,有效地促進(jìn)了學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校后勤工作人員對(duì)學(xué)校草坪、花圃的花卉樹木進(jìn)行修剪,損缺的及時(shí)補(bǔ)種補(bǔ)植。增設(shè)愛(ài)護(hù)花草的溫馨提示。
四、清除死角,凈化校園
學(xué)校于開學(xué)初就組織全體師生對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行大清掃、大擦洗,平時(shí)加強(qiáng)對(duì)校園、樓道、教室、廁所、辦公室、教師宿舍等場(chǎng)所衛(wèi)生的管理,要求做到地上無(wú)紙屑、衛(wèi)生無(wú)死角、墻上無(wú)蜘蛛絲,徹底消除亂貼亂畫亂涂現(xiàn)象。在整治校園環(huán)境衛(wèi)生工作期間,集中力量對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行整治,尤其是對(duì)教室、宿舍、圖書室、徹底清掃和消毒。辦公室、教室、宿舍和各功能室要做到無(wú)灰塵、痰痕、印痕、蛛網(wǎng),物品擺放有序。做好學(xué)校周邊環(huán)境整治工作,營(yíng)造良好的教育發(fā)展環(huán)境。
五、定期檢查,落實(shí)制度
為了把學(xué)校的衛(wèi)生整治工作落在實(shí)處,我們要求各學(xué)校把校園劃分給各年段,由各班進(jìn)行分工管理,同時(shí)要求每位衛(wèi)生區(qū)負(fù)責(zé)人要做到每天二小掃,每周一大掃的衛(wèi)生整治,各年段每天安排衛(wèi)生檢查小組進(jìn)行互評(píng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,確保校園的干凈、整潔。學(xué)校每周五進(jìn)行匯總,并評(píng)出衛(wèi)生先進(jìn)班集體,與每周一的升旗后進(jìn)行公布,并與每學(xué)期對(duì)各年段的先進(jìn)班集體給予獎(jiǎng)勵(lì)。
【篇三】參加校園清掃活動(dòng)的總結(jié)
星期一下午學(xué)校進(jìn)行了校園大掃除,在各班正副班主任的精心指導(dǎo)下,全體同學(xué)積極性很高,責(zé)任感很強(qiáng),衛(wèi)生打掃得比較徹底。從各班完成的情況來(lái)看,此次大掃除做得好的是六年級(jí),無(wú)論是教室還是公區(qū),他們的衛(wèi)生都做得非常徹底。教室衛(wèi)生里面的課桌、衛(wèi)生工具擺設(shè)很整齊,抽屜干凈無(wú)雜物。教室左右兩邊的所有窗戶達(dá)到了無(wú)灰塵、無(wú)污跡、窗明幾凈的要求,而且窗臺(tái)是全校班級(jí)中為干凈,推開窗戶可以看到,窗臺(tái)的每條縫里面都是一塵不染,所負(fù)責(zé)的功能室、廁所地面用拖把拖得非常的干凈。還有就是五(2)班的圖書角有特色,要此提出表?yè)P(yáng)。希望其他班都來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
但昨天的大掃除,還有幾處打掃得不夠徹底的地方現(xiàn)在也指出來(lái),請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)好,午餐后再重新去打掃一遍。
1、門窗抹得不太干凈,雖然每個(gè)班級(jí)都安排了同學(xué)去抹門窗,有些班級(jí)的門窗可以說(shuō)是一塵不染,但有些班級(jí)負(fù)責(zé)門窗的孩子在打掃時(shí)不夠細(xì)致,門上窗戶還有很多灰塵,沒(méi)有打掃到位。請(qǐng)以下班級(jí)再把門上窗戶重新擦一遍:一(1)、一(2)、二(1)、二(3)、三(3)、四(2)、五(1)。
2、還有個(gè)別班級(jí)五表四冊(cè)不到位,有一(1)、一(3)、二(1)、三(3)、四(1)、四(2)、五(1)、五(2)、五(3)、六(1)。請(qǐng)以上班級(jí)盡快更新。
3、還有個(gè)別班級(jí)班刊或中隊(duì)角不到位,有一(4)、二(3)、四(2)、四(3)、五(1)。也請(qǐng)盡快更新或打掃干凈。
在此在衛(wèi)生方面還提點(diǎn)建議,首先,請(qǐng)班主任多強(qiáng)調(diào)教室窗臺(tái)的衛(wèi)生要求,還有各個(gè)辦公室、功能室內(nèi),不但要擦里面擺放的桌椅,窗戶也要作為一個(gè)重點(diǎn)好好擦干凈??偟膩?lái)說(shuō),這次大掃除使我們的校園更加漂亮更加舒適了,希望所有的同學(xué)保持校園清潔,從自己做起。每個(gè)人都自覺(jué)去維護(hù)環(huán)境,做到人人不亂丟,見(jiàn)到垃圾彎彎腰。后在請(qǐng)同學(xué)們記住這句口號(hào):“中心小學(xué)是我家,校園衛(wèi)生靠大家”,同學(xué)們,只有這樣,我們的校園才會(huì)更加美麗,讓我們擁有一個(gè)更美麗的校園共同努力。
后還有一個(gè)通知,請(qǐng)所有班主任注意,請(qǐng)到群郵箱下載《一日常規(guī)歌謠及扣分細(xì)則》課件,今天下午的班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間,運(yùn)用班班通分班進(jìn)行學(xué)習(xí),如果班班通不能用的班級(jí),請(qǐng)到各辦公室或行政辦公室打印出來(lái),到班上學(xué)習(xí)。

