學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕，但是還是有很多同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)不好，那就需要多加練習(xí)。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
初中奧數(shù)簡單的應(yīng)用題專項練習(xí)（1）
1、有一個長方形的周長是32厘米，長與寬長度的比是3：1，這個長方形的面積是多少平方厘米？
2、有一個圓錐形的沙堆，底面直徑是3米，高1.2米。每立方米的沙重780千克，這堆沙重多少千克？
3、用一條長48厘米的鐵絲做一個長方體的框架，要求做成的長方體的長、寬、高長度的比是3：2：1，那么這個長方體框架的長、寬、高各是多少厘米？（接頭處忽略不計）
4、A、B兩地相距210千米，一輛汽車從A地行駛到B地用了4小時，返回時少用1小時，這輛汽車往返的平均速度是多少？
5、用一張面積是2.4平方米的鐵皮，可以做多少個長2.5分米，寬2分米，高1.2分米的無蓋鐵盒？
初中奧數(shù)簡單的應(yīng)用題專項練習(xí)（2）
1.甲、乙合作完成一項工作，由于配合的好，甲的工作效率比單獨做時提高1/10，乙的工作效率比單獨做時提高1/5，甲、乙合作6小時完成了這項工作，如果甲單獨做需要11小時，那么乙單獨做需要幾小時？
2.A、B、C、D、E五名學(xué)生站成一橫排，他們的手中共拿著20面小旗。現(xiàn)知道，站在C右邊的學(xué)生共拿著11面小旗，站在B左邊的學(xué)生共拿著10面小旗，站在D左邊的學(xué)生共拿著8面小旗，站在E左邊的學(xué)生共拿著16面小旗。五名學(xué)生從左至右依次是誰？各拿幾面小旗？
3.小明在360米長的環(huán)行的跑道上跑了一圈，已知他前一半時間每秒跑5米，后一半時間每秒跑4米，問他后一半路程用了多少時間？
4.小英和小明為了測量飛駛而過的火車的長度和速度，他們拿了兩塊秒表，小英用一塊表記下火車從他面前通過所花的時間是15秒，小明用另一塊表記下了從車頭過第一根電線桿到車尾過第二根電線桿所花的時間是18秒，已知兩根電線桿之間的距離是60米，求火車的全長和速度。
5.小明從家到學(xué)校時，前一半路程步行，后一半路程乘車；他從學(xué)校到家時，前1/3時間乘車，后2/3時間步行。結(jié)果去學(xué)校的時間比回家的時間多20分鐘，已知小明從家到學(xué)校的路程是多少千米？
初中奧數(shù)簡單的應(yīng)用題專項練習(xí)（3）
1、甲乙兩人相距4千米，乙在前，甲在后，兩人同時同向出發(fā)，2小時后甲追上乙，乙每小時行6千米，甲的速度是多少千米？
2、一架飛機(jī)執(zhí)行空投救災(zāi)物資的任務(wù)，原計劃每分鐘飛行9千米。為了爭取時間，現(xiàn)在將速度提高到每分鐘12千米，結(jié)果比原計劃早到了30分鐘。機(jī)場與空投地點相隔多少千米？
3、某校師生開展行軍活動，以每小時6千米的速度前進(jìn)，3小時后，學(xué)校派通訊員騎自行車去傳達(dá)命令。如果通訊員以每小時15千米的平均速度追趕隊伍，需要幾小時才能追上？
4、甲乙二人由A地去B地，甲每分鐘行50米，乙每分鐘行45米，乙比甲早走4分鐘，二人同時到達(dá)B地，那么AB兩地的距離是多少米？
5、某人步行的速度為每秒鐘2米。一列火車從后面開來，超過他用了10秒鐘。已知列車的長為90米，那么列車的速度是多少米？