芬蘭是一個北歐國家，被海洋氣候影響，所以芬蘭是十分宜居的，有些人會選擇芬蘭留學。下面是分享的芬蘭預(yù)科留學的好處有哪些？歡迎閱讀參考！
芬蘭預(yù)科留學的好處有哪些？
一、幫助學生全面適應(yīng)芬蘭高校入學考試的路子
芬蘭的考試側(cè)重于解決實際問題的能力、邏輯思維能力和創(chuàng)造性是芬蘭大學的入學考試，而且不僅僅是筆試，還有面試，他們著重考察學生的綜合能力而不僅僅是卷面成績所體現(xiàn)出來的學習能力。預(yù)科的重點就是幫助學生適應(yīng)芬蘭的思維方式和考試方式，并在面試中出色發(fā)揮。
二、熟悉當?shù)丨h(huán)境親身感受大學文化
預(yù)科項目將進行芬蘭文化和價值觀的培訓(xùn)。學生通過學習和實踐，將初步了解芬蘭文化和芬蘭人的價值觀。這在面試中尤為重要，因為考官通過面試絕不僅僅是看考生的口語交流能力，而是用芬蘭人的標準，判斷學生的綜合素質(zhì)和能力。只有了解芬蘭人的價值體系和招生評判標準才會靈活應(yīng)對，并有成功的把握。對此，培訓(xùn)期間，將組織學生訪問一些芬蘭的大學和負責招生的老師直接溝通。
三、預(yù)科班的學生，都能夠拿到考試邀請
預(yù)科班學生的申請材料由曼塔地區(qū)教育中心統(tǒng)一遞送有關(guān)申請學校。曼塔地區(qū)教育中心和多數(shù)芬蘭高校有良好的合作關(guān)系，推薦的學生信任度高。去年有的學生在申請一些學校的時候，如瓦薩應(yīng)用科學大學，首次篩選沒有入圍，被拒絕發(fā)考試邀請。但是經(jīng)過學校出面和申請學校溝通，又重新發(fā)了考試邀請，并有同學成功地考取了該校。
四、預(yù)科班的學生可以避開同眾多中國學生的激烈競爭，只是和芬蘭和其他國際學生競爭
憑中國學生扎實的基礎(chǔ)知識和在預(yù)科強化培訓(xùn)項目中得到針對性的培訓(xùn)，勝算很大。另外，在芬蘭考試，如果收到多所學校的考試邀請，就有多次考試機會（偶爾有學?？荚嚂r間沖突），所以他們有充足的時間和機會調(diào)整自己，把握好，就是成功。
五、幫助學生提高應(yīng)試需要的語言能力
有了參加芬蘭考試的技能，還要解決好語言媒介的問題。用中文考數(shù)學能90分，換成英文可能只能考60分，不是因為題目不會，而是因為不能正確理解題目，或者不適應(yīng)用英文的思維方式考慮數(shù)學和邏輯問題。大學預(yù)科的培訓(xùn)在芬蘭是全英文的教學環(huán)境，在這樣的條件下，容易提高學生英語的理解和表達能力，以及實際應(yīng)用能力，使語言從單一的高考科目轉(zhuǎn)變成我們考試和交流的工具。
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一、申請條件
需要完成高中的學業(yè)，提供畢業(yè)的證書和三年的成績單，未畢業(yè)的學生可以先申請預(yù)科的學習；對平均成績是有入門的要求的，至少要達到3.0分，并且個別專業(yè)對數(shù)學有單獨的要求。
申請者還需要提供英語的等級考試，拿到符合要求的分數(shù)，參加IELTS的考試，總分要在6.0分以上；參加TOEFL的考試，總分要在75分以上。
二、申請材料
除了上面提到的學術(shù)和語言之外，還需要準備輔助的材料，比較重要的還有PS、CV、Essay、推薦信等，還有獲獎證明、實習經(jīng)歷、課外活動參與證明，這些都會間接影響錄取。
上面的文書的準備，需要大家留出足夠的時間，因為是需要精心的進行調(diào)查，需要反復(fù)的修改以達到學校的要求，并且要全方位的展示自己的優(yōu)勢，可以求助中介。
三、申請流程
準備的過程，基本上和大多數(shù)的國家是沒有差別的，需要大家先對學校進行了解，然后熟悉專業(yè)入學的要求，按要求準備材料，開放渠道之后，遞交自己的申請。
申請遞交了之后，可以著手準備學簽的材料，這部分有很多重合的部分，大家單獨準備的是體檢表和保證金，邀請信拿到手了之后，預(yù)約時間，在指定的時間遞簽。
四、注意事項
每年的1-2月開放申請的時間，熱門的院校可能會提前關(guān)閉渠道，需要大家盡快的遞交申請；目前已經(jīng)普及了網(wǎng)申的模式，不需要大家再和學校郵件往來并且郵寄材料。
多可以選擇四所院校，專業(yè)也可以選擇四個，但是為了精力的集中，好不要選太多的專業(yè)，備選的院校三所就足夠了，按照保底、一般和沖刺進行確認。
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一、赫大
全稱University of Helsinki，在1640年成立，是境內(nèi)專業(yè)全的院校，而且還是LERU的創(chuàng)始學校之一，教學和研究都是歐洲的水平，熱門的專業(yè)主要是法律、哲學、醫(yī)學等。
二、阿大
全稱Aalto University，在2010年成立，這所年輕的大學，在專業(yè)的設(shè)置上注重款學科的課程設(shè)置，鼓勵學生多積累實踐的經(jīng)驗，學生在課程安排中有很高的自主性。
三、圖大
全稱University of Turku，成立于1920年，是一所多學科設(shè)置的綜合性院校，授課采用芬蘭語，注重生物科學和醫(yī)學研究的內(nèi)容，創(chuàng)新性很強。
四、于韋大
全稱University of Jyväskylä，在1969年成立，學校與其他院校之間，有著比較有好的教學往來，經(jīng)常會有交換學習的活動，更有助于資源和人才的流通。
五、坦理工
全稱Tampere University of Technology，在1972年成立，院校比較出色的專業(yè)有光電子、逆問題、信號處理和生物工程，在芬蘭的理工院校中排名1，學生的就業(yè)率有90%。
六、奧大
全稱University of Oulu，在1958年成立，學校的學科設(shè)置從初的的理工和師范類，擴展到如今的六大學科，而且研究也主要集中在生物和信息兩個方面。
七、東芬大
全稱University of Eastern Finland，是一所在2010年成立的綜合大學，提供一百多個專業(yè)的學科授課，跨學科的研究圍繞全球的四大挑戰(zhàn)設(shè)立，具有國際意義。
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一、學生服務(wù)中介
一般學校內(nèi)，會有專門為學生提供各項服務(wù)的部門，其業(yè)務(wù)涉及到學習和生活兩大方面，其中兼職的信息，就是一項比較重要的業(yè)務(wù)，提供的工作包括校內(nèi)和校外的。
學校提供的工作，包括與學術(shù)相關(guān)的助教和助理，以及與學術(shù)無關(guān)的管理員；校外的招聘會進行認真的篩選，以安全適合學生為主，一般都會簽訂詳細的合約合同，保證學生的禮儀。
二、專業(yè)中介網(wǎng)站
如果想有接觸更多的選擇，可以自己登陸招聘網(wǎng)站進行篩選，只要選好崗位、工資，基本上就可以找到比較合心意的職位，再接受面試進行雙向的選擇即可，一定要保證自己的安全。
如果擔心被騙，并且自己的精力不夠的話，可以直接求助于中介，只要支付一定的費用，將自己的要求進行告知，他們會為你篩選工作，而且不用擔心有坑，更適合學生。
三、同學朋友熟人
當然你如果你的人脈比較廣，認識的人比較多的話，還可以請同學朋友幫你介紹工作，這樣的工作一般由他們進行把關(guān)，在各方面應(yīng)該都是比較不錯的，但是也要進行考察。
有人進行推薦的話，你的也會更高，可以走快速通道，但是大家同樣需要走常規(guī)的途徑，對各項指標進行衡量，而且也要簽好雇傭的合同。
四、店內(nèi)直接咨詢
如果是對專業(yè)技能要求比較低的工作，尤其是服務(wù)業(yè)，在餐廳、便利店等地方的工作，則不需要那么麻煩，直接去店內(nèi)進行咨詢，詢問他們是否有招聘的需求。
如果有意向的話，會有負責人員來和你洽談，你可以直觀的考察工作的環(huán)境和工作的內(nèi)容，而對方也可以對你的能力進行一些考察，再就工資和時間進行約定，直接就可以簽合同。