小學三年級作文我發(fā)現(xiàn)了XX

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作文是小學語文的重要教學內(nèi)容,是教學的重點與難點,在培養(yǎng)學生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此,加強小學語文作文教學過程中思維培養(yǎng)的研究,是教育工作者關注的熱點話題。以下是整理的《小學三年級作文我發(fā)現(xiàn)了XX》相關資料,希望幫助到您。
    【篇一】小學三年級作文我發(fā)現(xiàn)了XX:我發(fā)現(xiàn)了愛
    我家的小區(qū)里住著很多戶人家。小時候,我認為那些人整天都帶著冰冷的面具,完全沒有睦鄰友好的感覺。我不喜歡這里。
    小區(qū)里,有一個葡萄欄。每臨秋季,葡萄欄上的青色的葡萄會變得紫里透紅,香飄鄰里。路過的我只是欣賞葡萄的美,貪婪吸取葡萄的香味。但望梅難于止渴,我常常忍不住偷摘一兩顆葡萄品嘗。味道酸里透甜,甜里映酸,美極了??晌异话驳男目偸菗臅粫凰闹魅伺鲆娏?,然后責備我。但這葡萄欄是誰的呢?
    有一天,我在家里玩。忽然,我聽到外面十分吵。于是我爬到陽臺上看。哇!好多人呀!男的、女的、老的、少的……一大群人坐在葡萄欄下。他們在做什么?我拉著媽媽下去湊熱鬧。當我下到一樓時,一位老奶奶老遠就熱情地呼喚我:“小朋友,來吃葡萄吧!”我愣了一下:我和他素不相識,她竟對我那么友善?
    我和媽媽走了過去,一個高個子叔叔摘了一顆熟透了的葡萄給我。我道謝后吃了下去。呵,真甜,還有微微酸的味道。我看著來來往往的人,他們一邊說笑,一邊傳遞著摘下的葡萄津津有味地品嘗著。原來這個小區(qū)的人竟是如此的友善于和諧!沒有陌生感,沒有敵意,充滿和諧與友好,真的如一家人!
    雖然現(xiàn)在有許多人搬了出去,又有許多人搬了進來,而且葡萄欄也拆了。但是有一點是變不了的,那就是我們小區(qū)人與人之間的關愛!
    【篇二】小學三年級作文我發(fā)現(xiàn)了XX:我發(fā)現(xiàn)了秋天的美
    秋天,樹上的葉兒都逐漸變得干枯,微黃,最終從樹上脫落到大地母親的懷抱。陽光照射著那些曾經(jīng)享受了一夏天榮華的葉兒,使原本暗淡的葉兒們霎時有了金色的外衣。極個別的綠葉兒還在和陽光說笑呢!從葉子與葉子間隙中投下來的光,無不溫暖、明亮,照得地上一塊兒金黃,一塊兒黑影。這真得算是幅小畫兒了,也許是唐代名手畫的《金秋圖》吧!
    沒有了夏天的燥熱,小小的果實們也都爭先恐后地冒了出來??磪?!公園中的山楂樹、石榴樹、海棠樹上都是碩果累累的,一個個都張開了嘴兒笑著。你看那石榴,笑的連紅牙齒都露出來了呢!城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,都樂樂呵呵地出來欣賞秋天的美,無一不嘖嘖稱贊。秋天啊,你怎么這么美!
    秋天,是金色的,是果實的,還是云淡日麗的。你哪里見過秋天里積過厚厚的云層?你哪里見過秋天里有過陰沉的太陽?秋天,天天都是陽光明媚、萬里無云的。尤其是秋天傍晚時候,那云層都堆積到了一起,加上太陽那火紅的光芒一照,云上仿佛下了火,紅彤彤、金燦燦的,仿佛一團紅色的柳絮,又如一只火紅的櫻桃,在陽光下變換著。
    金秋九月,是美的盛典。千萬種美艷,千萬種色彩全部在秋季萌發(fā),在秋季綻放,讓人著實不能不驚嘆萬千,感慨萬千。
    金秋啊,你到底該有多美!
    【篇三】小學三年級作文我發(fā)現(xiàn)了XX:我發(fā)現(xiàn)了靜電
    一天下午,陽光明媚,做完作業(yè)的我打算和媽媽去公園玩。
    我和媽媽來到公園。我先玩了蕩秋千、蹺蹺板,又去玩滑滑梯……我爬上爬下,玩了好一會兒。不知怎的,從滑梯滑下來的時候,我覺得*被針刺了一下,覺得好像被電了一下,麻麻的。
    回家的路上,把這個感覺告訴了媽媽,媽媽笑著說:“你等一會兒就知道了。”
    媽媽從衛(wèi)生間里拿來一把梳子,又拿來一張紙和一把剪刀。媽媽用剪刀把那張紙剪成一片片細小的碎片,然后她拿起梳子在頭發(fā)上快速地梳了幾下,最后把梳子放到那些小碎片上面,那些紙碎片竟然被吸了上去。
    我感到挺有趣的,也依葫蘆畫瓢地試了一下。
    我有些不明白,就問媽媽:“這到底是怎么一會事呀?碎片怎么會被梳子吸上去呢?”
    媽媽告訴我:“這時由于梳子和頭發(fā)不停摩擦后產(chǎn)生了靜電,就把紙片吸了起來?;萆系默F(xiàn)象也是因為摩擦產(chǎn)生了靜電,只是靜電的力量太小,沒把你的*吸住,而是感覺*被刺了一下?!?BR>    媽媽看我半信半疑的樣子,便又說:“你也可以上網(wǎng)查一查呀。”
    我打開電腦查詢“靜電、摩擦生電”,果然如媽媽所說。
    哈!我發(fā)現(xiàn)了靜電!這個世界真奇妙,只要你有心,還會發(fā)現(xiàn)更好玩的新奇事物呢!