青年節(jié)期間，中國(guó)各地都要舉行豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng)，青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。以下是由為您帶來(lái)的《小學(xué)六年級(jí)青年節(jié)作文500字【三篇】》，供大家的閱讀品鑒。
小學(xué)六年級(jí)青年節(jié)作文500字【篇一】
五四青年節(jié)是個(gè)年輕人的節(jié)日，這一天是年輕人的一個(gè)歡樂(lè)的時(shí)候，五四青年節(jié)一個(gè)充滿了陽(yáng)光，充滿了生機(jī)的節(jié)日。
年輕人就應(yīng)該賦予一種健康，一種向上的力，在人的生活中陽(yáng)光會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的照耀在我們的身邊，但是對(duì)于一種運(yùn)動(dòng)中的人有可能不會(huì)領(lǐng)略，可是我們是青年人，我要領(lǐng)略這樣的光彩，領(lǐng)略這樣的風(fēng)采。
青年節(jié)這是一個(gè)讓人奮進(jìn)的節(jié)日，青年節(jié)是一個(gè)讓人能從心底感覺(jué)到一種力量的節(jié)日，在人的一生中會(huì)有幾個(gè)節(jié)日是這樣的。我想只要青年節(jié)了，只有這個(gè)節(jié)日才是活力，動(dòng)力的。作為青年人我應(yīng)該首先記住這樣的一個(gè)節(jié)日帶個(gè)我們的不同的意義。在拼搏的時(shí)候能有一種勇往直前的力量在心中時(shí)刻追隨，這樣的力量才是一個(gè)人最應(yīng)該具備的力量，這樣的一種力量才是青年人身上的一種力量呢。青年節(jié)在我的心中就是展現(xiàn)自己的時(shí)候，青年節(jié)在我的心中就是讓一種力量奮發(fā)的時(shí)候，青年節(jié)在每個(gè)人的心中有不同的定義，但那種定義都離不開(kāi)奮斗，離不開(kāi)拼搏，離不開(kāi)那樣向上的一種力量。五四青年節(jié)用自己的力量沖擊著每一件讓我們覺(jué)得奮進(jìn)，五四青年節(jié)用一種動(dòng)力在追逐著每個(gè)人，不斷的進(jìn)步，不斷的向著一個(gè)方向而前進(jìn)和邁進(jìn)。
五四青年節(jié)，讓人感覺(jué)到一種力量的節(jié)日，五四青年節(jié)讓人感覺(jué)到奮斗拼搏的一個(gè)節(jié)日。
小學(xué)六年級(jí)青年節(jié)作文500字【篇二】
窗外，黑云壓樹(shù)樹(shù)欲摧，夜，像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇。吞沒(méi)了這個(gè)世界。
她趴在窗臺(tái)上小聲的抽泣，不知為什么，不想讓父母聽(tīng)到。還有一個(gè)星期，一個(gè)星期!她把無(wú)盡的焦躁、不安都發(fā)泄在這淚水里。抬頭望望天空，卻感到無(wú)限的空虛。桌子上成堆的書(shū)，讓她不敢正視，不敢想象結(jié)局怎樣。不知還能否做最后一搏，只覺(jué)得很累很累，書(shū)像一座大山，壓的她喘不過(guò)氣來(lái)。
不知怎的睡去，一夜雨。
第二天，她起的很早，是為了看看那個(gè)屬于她的小山坡。山坡上有她親手栽的一棵小楊樹(shù)。生活的繁忙，讓她似乎有些淡忘了它?！八鼞?yīng)該被風(fēng)刮倒了吧?”她在路上想著。一陣陣心痛，腳步不知不覺(jué)的加快。
還隔著老遠(yuǎn)，她就認(rèn)出了她的小樹(shù)，不免一陣陣激動(dòng)。她連忙跑去，眼前的一切，讓她倍感興奮。小樹(shù)不僅沒(méi)有倒下，還長(zhǎng)出了幾片新葉。嫩綠的葉子上掛著晶瑩剔透的水晶般的雨珠，在陽(yáng)光的照射下散發(fā)著美好的光芒。她禁不住用手撫摸著這矮小卻不屈的小樹(shù)，雨珠從葉片上滑落下來(lái)，如夜空中一只閃爍飛舞的螢火蟲(chóng)，滑出一道美麗的弧線。信心在空中開(kāi)出一朵花來(lái)，芳香四溢。
她突然感覺(jué)小樹(shù)成了自己，那樣年輕，散發(fā)著青春的氣息，本應(yīng)該充滿激情。那股抑郁從她心底跑出來(lái)，化作活力，注入心脾。
回到家，看到母親兩鬢的白發(fā)，她暗下決心：就算為了父母，為了祖國(guó)，自己一定要努力學(xué)習(xí)。還年輕呢，有什么困難克服不了!那小小的困難，只不過(guò)當(dāng)作青春的記號(hào)罷了。
小學(xué)六年級(jí)青年節(jié)作文500字【篇三】
一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯(cuò)落的歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。
當(dāng)?shù)蹏?guó)主義敲碎了千年的美夢(mèng)，當(dāng)封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來(lái)了一個(gè)民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至，于是你率先舉起了救國(guó)屈辱的旗幟，發(fā)出了“還我青島，還我中華”的吶喊。歷史的舞臺(tái)從此寬闊，民族的命運(yùn)從此改寫(xiě)。
你以無(wú)悔的青春翻開(kāi)了時(shí)代的篇章，你以無(wú)悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無(wú)悔的青春傳承了閃亮的五四精神。
青春，是一曲動(dòng)人的旋律。無(wú)悔，是因?yàn)樗璩鎳?guó)，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭(zhēng)取自由和解放的豐碑上，就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。
我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場(chǎng)上的鮮血里流淌，和平年代，它在開(kāi)拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。原來(lái)青春不滅，哪里有需要，哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。
是誰(shuí)在祖國(guó)的邊疆上堅(jiān)定的駐守?是誰(shuí)在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚(yáng)名，只為奉獻(xiàn)。
成長(zhǎng)的道路或許曲折，但我們用博大來(lái)釋?xiě)褢n愁，用無(wú)私來(lái)獲取快樂(lè)。信念是青春的指路燈，理想是青春的導(dǎo)航標(biāo)。
沒(méi)有信念的青春是迷茫的，沒(méi)有理想的青春是空虛的，沒(méi)有奮斗的青春是毫無(wú)意義的，作為當(dāng)代的青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國(guó)，繁榮民族的職責(zé)，而唯有充實(shí)的自己，才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的體現(xiàn)。
人生的五月，我們乘風(fēng)破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代的畫(huà)卷，我用青春唱響時(shí)代的旋律，我用青春揚(yáng)起時(shí)代的風(fēng)帆。奉獻(xiàn)，是我無(wú)悔的青春。
小學(xué)六年級(jí)青年節(jié)作文500字【篇一】
五四青年節(jié)是個(gè)年輕人的節(jié)日，這一天是年輕人的一個(gè)歡樂(lè)的時(shí)候，五四青年節(jié)一個(gè)充滿了陽(yáng)光，充滿了生機(jī)的節(jié)日。
年輕人就應(yīng)該賦予一種健康，一種向上的力，在人的生活中陽(yáng)光會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的照耀在我們的身邊，但是對(duì)于一種運(yùn)動(dòng)中的人有可能不會(huì)領(lǐng)略，可是我們是青年人，我要領(lǐng)略這樣的光彩，領(lǐng)略這樣的風(fēng)采。
青年節(jié)這是一個(gè)讓人奮進(jìn)的節(jié)日，青年節(jié)是一個(gè)讓人能從心底感覺(jué)到一種力量的節(jié)日，在人的一生中會(huì)有幾個(gè)節(jié)日是這樣的。我想只要青年節(jié)了，只有這個(gè)節(jié)日才是活力，動(dòng)力的。作為青年人我應(yīng)該首先記住這樣的一個(gè)節(jié)日帶個(gè)我們的不同的意義。在拼搏的時(shí)候能有一種勇往直前的力量在心中時(shí)刻追隨，這樣的力量才是一個(gè)人最應(yīng)該具備的力量，這樣的一種力量才是青年人身上的一種力量呢。青年節(jié)在我的心中就是展現(xiàn)自己的時(shí)候，青年節(jié)在我的心中就是讓一種力量奮發(fā)的時(shí)候，青年節(jié)在每個(gè)人的心中有不同的定義，但那種定義都離不開(kāi)奮斗，離不開(kāi)拼搏，離不開(kāi)那樣向上的一種力量。五四青年節(jié)用自己的力量沖擊著每一件讓我們覺(jué)得奮進(jìn)，五四青年節(jié)用一種動(dòng)力在追逐著每個(gè)人，不斷的進(jìn)步，不斷的向著一個(gè)方向而前進(jìn)和邁進(jìn)。
五四青年節(jié)，讓人感覺(jué)到一種力量的節(jié)日，五四青年節(jié)讓人感覺(jué)到奮斗拼搏的一個(gè)節(jié)日。
小學(xué)六年級(jí)青年節(jié)作文500字【篇二】
窗外，黑云壓樹(shù)樹(shù)欲摧，夜，像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇。吞沒(méi)了這個(gè)世界。
她趴在窗臺(tái)上小聲的抽泣，不知為什么，不想讓父母聽(tīng)到。還有一個(gè)星期，一個(gè)星期!她把無(wú)盡的焦躁、不安都發(fā)泄在這淚水里。抬頭望望天空，卻感到無(wú)限的空虛。桌子上成堆的書(shū)，讓她不敢正視，不敢想象結(jié)局怎樣。不知還能否做最后一搏，只覺(jué)得很累很累，書(shū)像一座大山，壓的她喘不過(guò)氣來(lái)。
不知怎的睡去，一夜雨。
第二天，她起的很早，是為了看看那個(gè)屬于她的小山坡。山坡上有她親手栽的一棵小楊樹(shù)。生活的繁忙，讓她似乎有些淡忘了它?！八鼞?yīng)該被風(fēng)刮倒了吧?”她在路上想著。一陣陣心痛，腳步不知不覺(jué)的加快。
還隔著老遠(yuǎn)，她就認(rèn)出了她的小樹(shù)，不免一陣陣激動(dòng)。她連忙跑去，眼前的一切，讓她倍感興奮。小樹(shù)不僅沒(méi)有倒下，還長(zhǎng)出了幾片新葉。嫩綠的葉子上掛著晶瑩剔透的水晶般的雨珠，在陽(yáng)光的照射下散發(fā)著美好的光芒。她禁不住用手撫摸著這矮小卻不屈的小樹(shù)，雨珠從葉片上滑落下來(lái)，如夜空中一只閃爍飛舞的螢火蟲(chóng)，滑出一道美麗的弧線。信心在空中開(kāi)出一朵花來(lái)，芳香四溢。
她突然感覺(jué)小樹(shù)成了自己，那樣年輕，散發(fā)著青春的氣息，本應(yīng)該充滿激情。那股抑郁從她心底跑出來(lái)，化作活力，注入心脾。
回到家，看到母親兩鬢的白發(fā)，她暗下決心：就算為了父母，為了祖國(guó)，自己一定要努力學(xué)習(xí)。還年輕呢，有什么困難克服不了!那小小的困難，只不過(guò)當(dāng)作青春的記號(hào)罷了。
小學(xué)六年級(jí)青年節(jié)作文500字【篇三】
一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯(cuò)落的歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。
當(dāng)?shù)蹏?guó)主義敲碎了千年的美夢(mèng)，當(dāng)封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來(lái)了一個(gè)民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至，于是你率先舉起了救國(guó)屈辱的旗幟，發(fā)出了“還我青島，還我中華”的吶喊。歷史的舞臺(tái)從此寬闊，民族的命運(yùn)從此改寫(xiě)。
你以無(wú)悔的青春翻開(kāi)了時(shí)代的篇章，你以無(wú)悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無(wú)悔的青春傳承了閃亮的五四精神。
青春，是一曲動(dòng)人的旋律。無(wú)悔，是因?yàn)樗璩鎳?guó)，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭(zhēng)取自由和解放的豐碑上，就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。
我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場(chǎng)上的鮮血里流淌，和平年代，它在開(kāi)拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。原來(lái)青春不滅，哪里有需要，哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。
是誰(shuí)在祖國(guó)的邊疆上堅(jiān)定的駐守?是誰(shuí)在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚(yáng)名，只為奉獻(xiàn)。
成長(zhǎng)的道路或許曲折，但我們用博大來(lái)釋?xiě)褢n愁，用無(wú)私來(lái)獲取快樂(lè)。信念是青春的指路燈，理想是青春的導(dǎo)航標(biāo)。
沒(méi)有信念的青春是迷茫的，沒(méi)有理想的青春是空虛的，沒(méi)有奮斗的青春是毫無(wú)意義的，作為當(dāng)代的青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國(guó)，繁榮民族的職責(zé)，而唯有充實(shí)的自己，才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的體現(xiàn)。
人生的五月，我們乘風(fēng)破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代的畫(huà)卷，我用青春唱響時(shí)代的旋律，我用青春揚(yáng)起時(shí)代的風(fēng)帆。奉獻(xiàn)，是我無(wú)悔的青春。