在管理學中，計劃具有兩重含義，其一是計劃工作，是指根據對組織外部環(huán)境與內部條件的分析，提出在未來一定時期內要達到的組織目標以及實現目標的方案途徑。其二是計劃形式，是指用文字和指標等形式所表述的組織以及組織內不同部門和不同成員，在未來一定時期內關于行動方向、內容和方式安排的管理事件。下面是為您整理的《繼續(xù)教育2020年度工作計劃》，僅供大家查閱。
繼續(xù)教育2020年度工作計劃篇一
一、指導思想
以鄧小平理論、黨的十x大精神和“三個代表”重要思想為指針，認真貫徹落實《中小學教師繼續(xù)教育》。圍繞新觀念、新課程、新知識、新技術開展新一輪教師培訓工作。整合教師教育資源，突出師德教育、“”培養(yǎng)、教師信息技術培訓、基礎教育課程改革和師資培訓，積極推進教師培訓管理體制、培訓模式的改革與創(chuàng)新，加大校本培訓工作的力度，努力構建教師終身教育體系，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力把我校建設成為學習型學校。
二、組織管理
繼續(xù)教育領導小組：負責落實上級計劃,制定本校工作計劃，組織實施考核評價。
組長：xx
副組長：xx
三、繼續(xù)教育內容
教師繼續(xù)教育要以落實上級的要求,提高教師實施素質教育的能力和水平為重點。教師繼續(xù)教育的內容主要包括：
1、思想政治教育和師德修養(yǎng)；
2、專業(yè)知識更新與擴展；
3、現代教育理論與實踐；
4、教育科學研究；
5、教育教學技能訓練和現代教育技術；
6、現代科技與人文社會科學知識等。
培訓類別分為非學歷教育(新任教師培訓、教師崗位培訓、骨干教師培訓)和學歷教育(對具備合格學歷的教師進行的提高學歷層次的培訓)。
四、培訓形式及要求
1、職業(yè)道德教育：
在職業(yè)道德教育過程中注重針對性和實效性原則，爭取采取理論學習、專題報告、典型介紹、交流討論、等多種形式給合我校具體情況組織教師集中或分散學習。
要求教師認真學習“三個代表”重要思想。牢固確立“三個代表”,構建和諧校園重要思想在教育工作中的指導地位。
要求教師自覺加強師德修養(yǎng)，自覺參加由各級教育行政部門及學校組織的培訓活動。要求教師嚴格，努力學習關于師德修養(yǎng)的材料。促進師德建設，做到“讓學生成才，讓家長放心，讓人民滿意”。
2、規(guī)范化培訓：
認真組織教師參加開縣繼續(xù)教育中心組織的各項規(guī)范化培訓，認真組織各項規(guī)范化培訓考核。認真組織培訓者參加進修學校組織的培訓活動。
3、現代教育技術培訓：
要求人人參加教育主管部門組織的培訓并考核合格。
4、教育教學基本功訓練：
內容有普通話、教案、三筆字、論文、優(yōu)質課、電腦操作等比賽
5、加強以校為本的教學研究：
要求教師以新課程為導向，以促進每個學生的發(fā)展為宗旨，以課程實施過程中學校所面臨的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體。把日常教學工作和教學研究融為一體，形成一種新的教師職業(yè)生活方式。重點是研究教材、教法、教學規(guī)律、考試方法等，作好記載，定期檢查。要求各年級備課組進行集體備課或分散備課，符合教育教學規(guī)律。
6、組織教師互相聽課，搞好優(yōu)質競賽課評選：
7、認真組織教師撰寫論文、教育教學經驗文章。
五、培訓的考核、考勤和登記
1、作好繼續(xù)教育檔案工作。
2、凡規(guī)范性講座要作好考勤記載，定期檢查教師參加繼續(xù)教育的筆記和原始教材。
3、舉行課堂聽課筆記檢查。
六、培訓經費
培訓經費方面要嚴格按上級的文件要求進行落實。
繼續(xù)教育2020年度工作計劃篇二
一、指導思想
以樺甸市教育局《實施“1234工程”提高教育質量》和《樺甸市教育專業(yè)發(fā)展“三、五”工程實施方案》為重點，以科學發(fā)展觀為指針，以教師和學校發(fā)展為本，以促進教師專業(yè)發(fā)展為目標；以提高全體教師綜合素質、提高全體教師教育教學能力為宗旨，深入探索我校教師繼續(xù)教育模式和運行機制，加強領導，統(tǒng)籌規(guī)劃，改革創(chuàng)新，分工合作，確保全員培訓工作有實效；配合上級“學科輔導團隊”的培訓，加大校本培訓檢查指導力度，強化培訓任務的優(yōu)化整合力度，力爭校本培訓取得較好的效果。
二、主要任務
1、教師隊伍師德建設
（一）、隊伍建設師德報告會
按教育局工作要求，組織召開“樺甸市教育局教師隊伍師德建設報告會”。學習hujingtao總書記XX年在全國優(yōu)秀教師座談會上的講話，學習抗震救災英雄事跡，學習各類學校中身邊的先進人物事跡。通過刻錄和下發(fā)光盤等形式，為校本培訓和教師自主研修提供支持，配合局黨委進行師德方面的培訓工作。
（二）、按吉林市局關于師德培訓工作的部署，確定《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（XX年修訂）培訓讀本》為全員教師師德必修課程，采用“輔導團隊”的培訓模式組織開展培訓工作。5月份舉行中小學教師“師德在我心中”主題征文活動，優(yōu)秀征文參加縣、市評選活動。6月份組織教師參加地區(qū)統(tǒng)一考試。
（三）、組織開展吉林市“教師發(fā)展促進工程”師德標兵的評選活動。
2、骨干教師培訓
（一）、骨干教師“帶徒工程”總結表彰。
按“樺甸市骨干教師‘帶徒工程’實施方案”的要求，對我?！皫焦こ獭钡慕M織實施、指導與服務、過程與監(jiān)控、制度與措施、效果與經驗等情況進行全面總結，參加樺甸市骨干教師“帶徒工程”總結表彰。
（二）、完成吉林市級語文、數學、英語骨干教師培訓樺甸班的開班的具體工作。
3、配合培訓部認真完成教師的全員培訓工作
4、搞好校本培訓，認真實施和完成樺甸市教育局“1、2、3、4工程”和“教師專業(yè)發(fā)展三五工程”，不斷提高全體教師的教育教學素質，完成“基礎型”教師的初評工作。
5、教師博客的完善
按著培訓部的要求，今年全體教師都要有自己的博客?，F在我校有兩個村小和一個教學點的二十四名教師沒有建立教師個人博客，今年全體教師都要建立自己的個人博客，并按要求每學期至少發(fā)表10篇以上的博客文章，學校領導要經常訪問教師的博客，發(fā)貼子，跟貼子。
三、工作安排
1、三月份：學習《樺甸市教育系統(tǒng)1、2、3、4工程實施方案》和《樺甸市教師專業(yè)發(fā)展“三、五”工程實施方案》；制定學校基礎型教師初評方案；制定基礎型教師初評細則；“備、教、批、輔、考”基本要求測試
繼續(xù)教育2020年度工作計劃篇三
一、指導思想和工作目標
以黨的和桐梓縣20xx年教師繼續(xù)教育工作計劃為指導，圍繞“強化能力、提升素質、決戰(zhàn)課堂、提高質量”的總體目標，以提升我校教師隊伍的綜合素質為目的，以提高我校教學質量為宗旨，以縣級組織的全員培訓和專項培訓為引領，以“一德四新”為主要內容，全面、深入推進校本培訓，確保全年完成80學時的培訓任務，切實提高我校教師實施素質教育的能力和水平。
二、工作任務和實施途徑
1、為確保該項工作的正常運行與實效性，特成立風水中學20xx年繼續(xù)教育工作領導小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
領導小組設辦公室于總務處，由王宗保同志負責辦公。
2、建立健全運行機制;
一方面轉變行政職能，變單向的自上而下模式為雙向的上下互動模式，讓教師真正成為繼續(xù)教育工作的主體，讓管理者逐步變?yōu)榻處煂I(yè)發(fā)展的合作者、指導者和促進者。另一方面著眼教師的可持續(xù)發(fā)展，積極為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺，關注教師的個體差異，使每個教師在繼續(xù)教育中都能找到動力和方向。
3、認真組織教師積極參加桐梓縣教育和科學技術局組織的以“xx”中小學教師繼續(xù)教育培訓教材為主要內容的全員培訓以及專項專題培訓和暑期專項培訓。
4、切實開展校本培訓;
根據桐梓縣“xx”中小學教師繼續(xù)教育工程時間推進表，以“一德四新”為主要內容，利用暑假及雙休日認真組織教師開展全員培訓，確保全面完成本年度的培訓任務。具體培訓安排見附表。
5、鼓勵教師積極參加學歷提高培訓
我?，F有近30%的老師未達本科學歷，學校將按照專業(yè)對口、學用一致、按需培訓、對口提升的要求，采取在職為主、脫產為輔的方式，鼓勵教師積極參加學歷提高培訓，進一步提高我校師資專業(yè)化水平。
6、撰寫本年度培訓總結
本年度11月初，將根據全年開展的所有培訓進行認真總結，找出不足之處，以便今后更好地開展教師繼續(xù)教育培訓工作。
7、完善教師繼續(xù)教育檔案
根據教師完成繼續(xù)教育的情況，于12月初將年度培訓學時如實認真做好登記，嚴肅登記審驗行為。
8、按中心校辦公室要求，規(guī)范本年度繼續(xù)教育活動資料，收集歸檔，按時送交中心校辦公室檢查。
三、培訓要求及制約機制
1、實行簽到制度，嚴格培訓考勤，對無正當理由不參加繼續(xù)教育培訓的教師，視情節(jié)輕重給予批評教育，年度考核時作為一項重要指標。
2、參培教師必須作好培訓筆記，認真完成各科作業(yè)，每次培訓結束，都要完成一篇學習心得。