小學(xué)二年級作文范文:我愛大海

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小學(xué)生學(xué)寫作文,是自我表述能力的一個進(jìn)步,學(xué)好作文,可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣,更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累,是包括字詞句的聯(lián)系,寫作能力的提高意味著語文基礎(chǔ)的扎實(shí)。以下是整理的《小學(xué)二年級作文范文:我愛大?!?,希望幫助到您。
    小學(xué)二年級作文范文:我愛大海篇一
    今年十月一長假,爸爸帶我去了海邊,我站在黃色的沙灘上,凝視著海面,大海是那樣廣闊而幽深。大海是平靜的,但是有時候會有幾個大浪撲向岸邊的礁石,騰起陣陣的浪花,飛花碎玉,非常壯觀,幾只海鷗忽而仰頭沖向藍(lán)天,忽而俯沖擦過海面,追波逐浪,自由翱翔,快樂無比。
    海面不遠(yuǎn)處,有座小島。島上碧草滿坡,綠樹成蔭,幾乎看不到一塊*露的土地,島中心矗立著一個燈塔,聽導(dǎo)游說這就是青島人引以為自豪的小島。小島玲瓏剔透,嬌艷嫵媚,她像一位天真的少女,在地頭凝思;又像一條美人魚,盡情地戲水之后,到岸上來,充分享受陽光無私的賜予。
    與小島隔水相望的是棧橋,棧橋的風(fēng)格與小島形成了鮮明的對比。如果說小島代表的是柔美,棧橋代表了剛勁;小青島表現(xiàn)出含蓄,棧橋則標(biāo)粗狂。
    我愛大海!
    小學(xué)二年級作文范文:我愛大海篇二
    一直以來,大海對于我來說是一個美麗的夢想。溫柔的海風(fēng),金黃的沙灘,湛藍(lán)的海水,只是在夢中才能見到。那時我經(jīng)常想有一天能夠在海邊盡情喊叫和狂奔該多好啊。
    由于爸爸是海員,去年他們的船4月份在寧波修船,打電話叫我和媽媽去玩,我的夢想即將實(shí)現(xiàn),抑制不住內(nèi)心的興奮。
    經(jīng)過一天的路程,我們終于到了爸爸那里,看到了大海。眼前的大海,一望無際,海水不是那種寶石般的湛藍(lán),卻呈現(xiàn)出一種土黃色,顯得渾濁不堪。但是,到了傍晚,那海水好像換了件衣服似的,變得蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,好看極了。
    天漸漸黑了下來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有許多五顏六色的燈光,哦,原來是南來北往的輪船上的燈光。那些燈光,倒映在海面上,好比天上的星星一閃一閃的,實(shí)在是太美了。
    那次在爸爸的船上呆了十天,每天都能站在船上觀賞大海,對著大海喊:“大海,大海,我愛你!”
    小學(xué)二年級作文范文:我愛大海篇三
    “嘩嘩,嘩嘩……”大海在輕輕歌唱著,歡笑著,跑動著。我們停下來,靜靜地傾聽它那動人美妙的歌聲;我們停下來,一聲不坑地聽它那銀鈴般的歡笑;我們停下來,看它和風(fēng)的賽跑,吶喊著為它加油!
    我脫下鞋,赤著腳去迎接海浪。海娃娃調(diào)皮地給我的腳抓癢癢,癢得我笑出了淚珠??晌也]有善罷甘休,繼續(xù)向海浪撲去。媽媽在背后大聲嘮叨:“小心點(diǎn),別把衣服弄濕了!”海娃娃又向我跑來,我故意把褲子往上提,以免海娃娃把褲子打濕。這次呀,海娃娃不再頑皮,而輕輕地送來了小貝殼。我十分高興,將海娃娃送我的禮物小心翼翼地塞進(jìn)了口袋里。
    我愛大海,愛它那美妙的歌聲,愛它那銀鈴般的歡笑,愛它那……在回家的路上,我在想:下次我來的時候大海還會記得我嗎?還會和我盡情玩耍嗎?還會記得我們嬉戲打鬧的場面嗎?還會嗎?