“尊嚴”這個詞對于我們并不陌生,在我淡泊的人生路途中我聽到太多人談及這個名詞。那么尊嚴到底代表了什么呢?為大家提供《五年級關于尊嚴的作文》,歡迎閱讀。
五年級關于尊嚴的作文篇一
一個炎熱的夏天,菜市場上來了一個十分貧窮的賣菜的人,他衣衫襤褸,打著一雙赤腳,背兜里裝著一些菜。有一些善良的人,都十分可憐他,過來給他一些錢,他卻不要。
有一個老奶奶問他:“你為什么不要?”他搖了搖頭。有一個叔叔問他:“你怎樣才能要?”他說:“你買我的菜我就要?!笔迨逭f:“不,這些菜你自己留著吧!這些錢你也收下吧!”
他堅定地說:“不行,我的媽媽告訴過我:雖然我們窮,但我們窮的有志氣,我們不能不勞而獲!”這句話把在場所有人都打動了。許多人都說:“好我買你的菜!”有許多人都多拿了錢給他,他便大叫說:“同志,你多拿了錢給我!”許多人都說:“這是對你尊嚴的獎勵!”
他的菜一會兒就賣完了,我默默地看著他背著被兜遠去的背影,我心里贊嘆道:“好一個有尊嚴的人!”
雖然這個人頭腦有些不清楚,但是我相信他是一個有自尊、有骨氣、有尊嚴的人!
五年級關于尊嚴的作文篇二
古希臘的蘇格拉底曾說過:“一個人能夠有成就,只看他是否具備自尊心與自信心這兩個條件?!笔前?如果一個人沒有了自尊,別人又會怎樣看待他呢?
在一個風和日麗的日子,太陽把光芒灑在大地上。我和媽媽在春熙路逛街。我看見了許許多多的青年乞丐在乞討,有的跪在地上說到:“給點錢吧!.....?!庇械牧€木牌在那里,上面寫著“我因母親重病在家,沒有錢治病......”還有的乞丐把自己的一面拿出來,靠勞動掙錢。那些乞丐各個衣衫襤褸,臉上布滿灰塵,這個場面讓人看了不得不拿出幾元錢投到那破碗里。忽然我聽到了一首優(yōu)美的曲子,是天那邊傳來的,那一個個從小提琴里拉出的音符順著“軌道”歡快的跳到天上去,我想被一塊大磁鐵吸了過去。啊!我驚呆了!原來是一個10.11歲得小孩,他就和我一般大。他在地上鋪了一張又爛又黑的紙上寫了幾個歪歪扭扭的幾個字,看上去好像是一個沒有錢都市的孩子,想要賣藝掙錢讀書。我聽著聽著陶醉了,向他投去了一兩元錢,不僅想起:他,是個孩子,更是一個有尊嚴的人,他知道尊嚴是人生的命脈,是一切價值的根基。我為什么不投給其他的乞丐?是因為我鄙視他們那些青年,他們一個個跪在第十,把尊嚴拋走,他們不知道人類被賦予了一種工作,那就是尊嚴的成長。如果他們還有良知的話,還可以向小男孩那樣的話,那就請你們站起來,做一個正直的人,來維護自己的尊嚴。男孩為了自己的尊嚴而不跪在地上,他想靠自己的實力來賺錢。
尊嚴會使人不再丑陋,尊嚴讓美麗成為永恒,尊嚴更是讓人活下去的理由。尊嚴是人與人之間需要一種平衡,就像大自然一樣。不尊重別人的人,最終只會引起別人的厭煩。
五年級關于尊嚴的作文篇三
尊嚴,是做人的根本;尊嚴,又是一支頂梁柱,撐起做人的心。每個人都應有尊嚴!這一次,我被評上“十佳”少先隊員,還得從那一次說起,是她把我推上這個寶座!
記得那一次“六一”兒童節(jié),我獲得了許多獎品和獎狀,當時的我不知有都開心,想把這種喜訊與她分享。當我回到班級里時,就聽到了她那刺耳的話“婧怡,能夠獲得那么多的獎狀還不是靠她媽媽的關系,你們看,我都沒那么多,她能有嗎?是靠關系的?!闭f著說著,還故意翻著白眼朝我瞄一下。此時,我呆住了——我最要好的朋友居然會說出這種話?我氣憤填胸,真想過去給她一巴掌并與她絕交,可天生膽小的我根本就沒勇氣上前去分辯。我有點受傷,也打算把此事告訴媽媽,可又想起韓信當年都能忍受胯下之辱,我這區(qū)區(qū)小事,難道就不能忍一忍嗎?
于是,我把心中所有的不服氣化為動力,下定決心,我一定要證明自己,決不能讓你看不起,總有一天,我一定要讓你對我刮目相看!
終于,這一次,校長把“十佳”少先隊員的參賽名額給了我。媽媽起初還怕我不答應,但我鐵定了心,說:“媽媽,我一定要憑自己的實力證明自己,也給她們看?!本瓦@樣,當別人在玩時,我卻要抱著厚厚的資料讀啊,背啊。功夫不負有心人,終于,我當選了“十佳”少先隊員。這一次的當選,我還得感謝她,沒有她那一句話,也就沒有今天的我。
我用自己的實力,贏來了尊嚴。同時,我也學會了感恩與寬容,我由衷地感謝曾經(jīng)傷害我的人。