高中老人與海讀后感范文800字【三篇】

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    《老人與?!肥且粋€(gè)海明威寫(xiě)的小故事,在這個(gè)小故事里,卻蘊(yùn)含了我們多年后還能一品再品的大道理。為大家提供《高中老人與海讀后感范文800字【三篇】》,歡迎閱讀。
    高中老人與海讀后感范文800字篇一
    《老人與?!肥俏蚁矏?ài)的一本書(shū),書(shū)中蘊(yùn)含的精神使我深有感觸,這我又把這本書(shū)閱讀了一遍,我每次讀它總能體會(huì)到不一樣的道理。
    《老人與?!返淖髡呤呛C魍?,他用自己的親身體會(huì)和智慧打造了這本名著,描繪了一個(gè)叫桑迪亞哥的老漁民經(jīng)歷的滄桑歲月。桑迪亞哥居住在一個(gè)處在汪洋海邊一個(gè)小房子里,他過(guò)著與世隔絕、貧困的艱苦生活,而且在這里他總是伴著孤火度過(guò)每一夜。就在這里這個(gè)老漁民非常無(wú)助,整整84天都一無(wú)所獲,雖然這很令人失望,但他并沒(méi)有泄氣。次日,他依舊很開(kāi)心的來(lái)到大海的懷抱中。令他意想不到的是,他終于不到了一條巨大的馬林魚(yú),勝利的血腥味把海中霸王——鯊魚(yú)給招來(lái)了,這些不請(qǐng)自到的“海賊”把馬林魚(yú)的肉吃了個(gè)精光,桑迪亞哥只得到了一副骨架,可他感覺(jué)到自己依舊成功了......桑迪亞哥不管是失敗還是受傷,他總是懷著樂(lè)觀的心去取得勝利。
    讀著桑迪亞哥的故事,我想到了語(yǔ)文書(shū)中厄運(yùn)打不垮信念的史學(xué)家談遷、想到了不怕嘲笑、勇于實(shí)驗(yàn)的富蘭克林,想到了不屈不撓、獻(xiàn)身科學(xué)研究的諾貝爾,還有李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石......他們?cè)讷@得令人矚目的成就之前都?xì)v經(jīng)磨難和挫折,正如課文《厄運(yùn)打不垮的信念》中告訴我們的一樣:“在漫長(zhǎng)的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云?!?BR>    讀著桑迪亞哥的故事,我想到了自己。有一回,班級(jí)舉行班委會(huì)改選,看著那么多同學(xué)勇敢地走上講臺(tái),大聲地演講,我卻害怕得邁不出腿、張不開(kāi)嘴,回家后卻又后悔得直哭。因?yàn)榍优?,我失去了鍛煉自己、提高自己的機(jī)會(huì)。
    現(xiàn)在讀著桑迪亞哥的故事,我再次想到了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話:“只要為理想努力過(guò),不管有沒(méi)有成功,至少你把生命的意義融入了其中,你就是一個(gè)成功的人?!笔堑模松緛?lái)就是一種無(wú)止境的追求,我應(yīng)該像桑迪亞哥那樣永遠(yuǎn)不要市區(qū)對(duì)生活的信心和希望,不要市區(qū)對(duì)夢(mèng)想的追求。我相信,只要學(xué)習(xí)桑迪亞哥老人那股“永不言敗”的精神,我一定會(huì)是生活的強(qiáng)者!
    高中老人與海讀后感范文800字篇二
    人可以被毀滅,卻不能被打敗。通過(guò)閱讀《老人與海》這部小說(shuō),從中汲取了很多的知識(shí),也教會(huì)了我很多做人的道理。并且有著非常多的感悟與收獲。
    通過(guò)這本書(shū)我感悟到了愛(ài)心,圣地亞哥與其他生物之間的關(guān)系讓我感受到了一顆如水晶般晶瑩剔透的心靈,這體現(xiàn)在了他對(duì)于對(duì)手鯊魚(yú)的欣賞,與大馬林魚(yú)之間惺惺相惜,以及他對(duì)小鳥(niǎo)的細(xì)語(yǔ)溫存,都體現(xiàn)出了他那心靈的純凈,以及對(duì)生命的尊重。作為一個(gè)硬漢形象的他,卻有著如此的愛(ài)心,著實(shí)令我震驚。作為學(xué)生的我,也應(yīng)該做到這一點(diǎn),做一個(gè)心中充滿陽(yáng)光的人,在生活中力所能及的去幫助那些需要幫助的人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,做一個(gè)積極的人。
    通過(guò)這本書(shū)我感悟到了我需要堅(jiān)強(qiáng),圣地亞哥是一個(gè)頑強(qiáng)的人。漁船上那破爛不堪的帆布,就如同一面飽經(jīng)風(fēng)霜的旗幟,象征著頑強(qiáng)與堅(jiān)韌。即使很多天都一無(wú)所獲,但是他“不拋棄不放棄”,不僅依然堅(jiān)持著沒(méi)出去捕魚(yú),而且還要去遠(yuǎn)海捕撈大魚(yú)。這樣的精神值得我去學(xué)習(xí),去借鑒。在學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)有解不開(kāi)的難題消磨著我學(xué)習(xí)的意志,經(jīng)常會(huì)有請(qǐng)君入甕的陷阱阻擋著我前進(jìn)的腳步,通過(guò)圣地亞哥的經(jīng)歷,我明白了唯有這堅(jiān)持不懈的奮斗,才是走向成功的法寶。
    不僅如此,我更體會(huì)到了精神的力量。“人可以被毀滅,卻不能被打敗”。這句話便是《老人與?!返暮诵?,是這本書(shū)想要揭示的精神主旨。單純從功利角度來(lái)看,圣地亞哥并不是一個(gè)勝利者,即便他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú),一副光禿禿的骨架并不會(huì)給他的生活帶來(lái)任何有價(jià)值的變化。但是在作者的筆下圣地亞哥就是一個(gè)勝利者,因?yàn)樗木袷怯篮愕?,即便是生活的再艱難,也永遠(yuǎn)不會(huì)向命運(yùn)低頭,這樣的精神比一切的物質(zhì)都要更加的可貴。
    這精神的力量,使我明白了,人是需要精神力量的,失去了精神的力量,人將和行尸走肉沒(méi)有區(qū)別。如果圣地亞哥喪失了這份力量,他將永遠(yuǎn)不敢再出海捕魚(yú)。如果我失去了精神的力量,又何談遠(yuǎn)大的理想。沒(méi)有夢(mèng)想是人消費(fèi)不起的奢侈品。因此我所需要做的就是堅(jiān)定自己的理想,即使這條路上狂風(fēng)驟雨,荊棘滿地我也定將走出屬于自己的成功路。
    《老人與?!芬哺嬖V我們,保持希望與樂(lè)觀的重要性,無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨,太陽(yáng)依舊照常升起,無(wú)論現(xiàn)在眼前的路有多坎坷,無(wú)論還要經(jīng)歷多少磨難,永遠(yuǎn)都不要陷入絕望。只有懷揣著對(duì)美好的渴望,才能讓人變得更堅(jiān)強(qiáng),才能更有勇氣去面對(duì)將要發(fā)生的一切。
    高中老人與海讀后感范文800字篇三
    他說(shuō):“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗?!彼粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢,不畏困難,永不言敗的人。他雖然屢受打擊,卻從未放棄尋找希望的念頭;他雖然屢遭失敗,卻從未有灰心失望的時(shí)候;他雖然險(xiǎn)些喪命,卻在無(wú)畏中又點(diǎn)燃勝利的怒火„„他,就是海明威筆下的硬漢——桑提亞哥。
    桑提亞哥出海84天一無(wú)所獲,他的頑強(qiáng)與拼搏,迎來(lái)了第85天充滿希望的黎明,第85天,老人出海,在茫茫大海中他的堅(jiān)持終于得到回報(bào)——一條大馬林魚(yú)上鉤了。
    接下來(lái)的四天里,便是老人與大馬林魚(yú)的較量。他用他的勇敢與頑強(qiáng),戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)迎來(lái)了勝利的曙光。大馬林魚(yú)被制服的情節(jié)中,有很多細(xì)節(jié)描寫(xiě)都生動(dòng)地表現(xiàn)出了老人永不言棄的精神:“魚(yú)又兜了兩圈,還是老樣子——我弄不懂,老人想,每一圈他都覺(jué)得自己快要垮下了。我弄不懂但我還是要試一下,他又試了一下,等他把魚(yú)拉的轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),他感到自己要垮了,我還是要試一下,老人想,盡管他雙手已經(jīng)軟弱無(wú)力,眼睛不好使,只看得見(jiàn)間歇的一起,他又試了一下,同樣的情形,我還要試一下,他又試了一下?!?BR>    經(jīng)過(guò)又的嘗試,桑提亞哥,終于戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú),他敢于向失敗與死亡挑戰(zhàn),同時(shí)也告訴我們,只要不氣餒總有一天你會(huì)成功。李白有云“天生我材必有用”,此也所謂“苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳?!?BR>    就這樣一個(gè)硬漢形象,在海明威筆下活靈活現(xiàn)。他不僅告訴我們要敢于向命運(yùn)抗?fàn)?,向失敗和死亡挑?zhàn),也告訴我們面對(duì)事情要堅(jiān)持不懈,不甘失敗。當(dāng)我們面對(duì)困難,應(yīng)像文中所說(shuō)的“現(xiàn)在不是想缺少什么的時(shí)候,該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么”,“面對(duì)困難要鎮(zhèn)靜,要有信心,而不是抱怨”„„
    《老人與?!芬哺嬖V我們,人不抱希望是傻的,即使生活欺騙了我們也應(yīng)樂(lè)觀對(duì)待。人生就是一種永無(wú)止盡的追求,這條道路充滿坎坷和艱難,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),不管成功與否,都是一個(gè)真正的勝利者。老人是渺小而又偉大的存在,他顯示了人類在面對(duì)困境絕望時(shí)所持有的態(tài)度,那就是勇敢的面對(duì),無(wú)謂的超越,積極的奮斗。