為了有效提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,促進(jìn)幼兒語(yǔ)言思維的發(fā)展，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該多給他們講一些哲理故事。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來(lái)看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】精彩的兩歲兒童哲理故事文字版
小老鼠在河邊撿到了一顆圓圓的珠子。好漂亮的珠子，亮閃閃的，小老鼠特喜歡。
小老鼠一天到晚把珠子裝在口袋里，只在周圍沒(méi)人的時(shí)候，才拿出來(lái)看一看。他想：這么漂亮的珠子，可不能輕易讓外人看見(jiàn)，要是被偷了、搶了就壞了!
可是，小老鼠才玩了一個(gè)星期，珠子就丟了。他到處找也找不著，急壞了。
一天傍晚，小松鼠來(lái)到小老鼠家，手里拿著一顆亮閃閃的珠子說(shuō)：“這是你的珠子吧?我在草叢里撿到的，還給你?！?BR> 小老鼠又意外又驚喜：“你怎么知道這是我的珠子呢?”
“我在大樹(shù)上看到你在樹(shù)下玩過(guò)這顆珠子?！毙∷墒笳f(shuō)。
“是這樣啊!太感謝你了，小松鼠!”小老鼠激動(dòng)地說(shuō)。
小松鼠走后，小老鼠看著手里的珠子，臉紅了。他想：這顆珠子原本也不是我的，我應(yīng)該把它還給它的主人才對(duì)。
小老鼠握著珠子，朝河邊走去，正巧碰上老烏龜。小老鼠舉起珠子問(wèn)：“您知道這顆珠子是誰(shuí)丟的嗎?我是在這里撿到的?！?BR> “哦，我正在找它呢!它是我一個(gè)星期前丟失的。”老烏龜說(shuō)，“它是一顆珍珠，是河底的一只河蚌送給我的?！?BR> “原來(lái)是一顆珍珠啊!怪不得這么漂亮?！毙±鲜蠹泵Π颜渲檫€給老烏龜，“請(qǐng)您收好，別再弄丟了?！?BR> “你是一只誠(chéng)實(shí)的小老鼠，我把這顆珍珠送給你當(dāng)禮物吧!”老烏龜說(shuō)完，轉(zhuǎn)身游回了河里。
“烏龜爺爺，謝謝您，再見(jiàn)!”小老鼠在岸邊大聲說(shuō)。
小老鼠把珍珠拿回家，他熱情地邀請(qǐng)大家一起來(lái)看、來(lái)玩兒。他明白了，好東西要與大家一起分享。
后來(lái)，小老鼠又把珍珠弄丟了幾次。可是，每次都被撿到的人送了回來(lái)，因?yàn)榇蠹叶贾?，這是小老鼠的珍珠。
【篇二】精彩的兩歲兒童哲理故事文字版
小貓咪把魚(yú)鉤甩進(jìn)河里，唱開(kāi)了快樂(lè)的(釣魚(yú)歌)：“上鉤吧，上鈞吧，上鉤吧!”
小貓咪晃動(dòng)著雙腿，晃動(dòng)著魚(yú)竿，樂(lè)滋滋地盯著河面。
河水被魚(yú)竿攪動(dòng)著，泛開(kāi)了一圈一圈好看的波紋。
小貓咪想：唔，是一務(wù)大魚(yú)呢。
小貓咪放開(kāi)嗓子，唱得更歡了：“魚(yú)兒，快上鉤吧，上鉤吧，魚(yú)兒!”
小貓咪唱渴了，咕咚咕咚喝幾口水。
咕咚咕咚喝下幾口水，小貓咪又唱起《釣魚(yú)歌》。
唱著唱著，小貓咪餓了。小貓咪一邊啃著干糧一邊想：要是有味道鮮美的魚(yú)該多好。
小貓咪從早晨唱到中午，還是沒(méi)有釣到一條魚(yú)。小貓咪生氣地喊：“喂，你們這些魚(yú)幾們，欺負(fù)我是第一次釣魚(yú)是不是?”
有條魚(yú)兒竄出水面，看了一眼小貓咪，很快又沒(méi)入水中，呼嚕嚕冒出一大串水泡。
小貓咪想：這是一條害羞的魚(yú)，怕陌生人呢。
另一條魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，可一看見(jiàn)魚(yú)竿就趕緊掉頭離去。
小貓咪想：這是一條膽小的魚(yú)，怕流血呢。
小貓咪累了，團(tuán)了，再也沒(méi)有力氣唱(釣魚(yú)歌)了。
小貓咪靠在樹(shù)干上呼呼大睡。
小貓咪一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)正漸漸西沉。哎喲，我還沒(méi)釣到一條魚(yú)哩，回去怎么向媽媽交待?
小貓咪想：好呀，魚(yú)兒不上來(lái)，我下去。我要把魚(yú)兒一條一條掛在魚(yú)鉤上。
小貓咪一個(gè)猛子扎進(jìn)河里，摸開(kāi)了魚(yú)。小貓咪的水性真不錯(cuò)，可是比魚(yú)兒卻差得遠(yuǎn)了。
小貓咪摸呀摸，摸著自己的魚(yú)鉤了。
哎呀，不好，小貓咪的兩只手被魚(yú)鉤咬住了。
小貓咪甩呀甩呀，把魚(yú)竿拉進(jìn)深水里了。岸上呢，好像有人在拉魚(yú)竿，拽呀拽呀，把魚(yú)竿往上挑。
“嗨喲!”小貓味用力喊。
“嗨喲!”岸上也有人喊。
“嘩啦啦——”小貓咪被拉出水面，在空中打了個(gè)旋兒，重重地摔在沙灘上了。
“小貓咪?”
“媽媽?”
原來(lái)，小貓咪的媽媽左等右等，不見(jiàn)小貓咪回來(lái)，她很擔(dān)心，怕小貓咪讓魚(yú)給釣走了，所以趕來(lái)河邊找小貓咪。到了河邊沒(méi)見(jiàn)著小貓咪，只見(jiàn)魚(yú)竿在水中晃呀晃的，她以為準(zhǔn)是一條大魚(yú)上鉤了。
結(jié)果，媽媽把小貓咪釣了上來(lái)。
媽媽說(shuō)：“你到河里干啥去啦?”
小貓咪說(shuō)：“一條大魚(yú)，一條好大的魚(yú)，我拽不動(dòng)，就下河去抱魚(yú)了?？墒牵惆汛篝~(yú)嚇跑了?！?BR> 媽媽奇怪地問(wèn)：“那你怎么抓住魚(yú)鉤啦?”
小貓咪說(shuō)：“我和大魚(yú)搏斗未著，好家伙，它的尾巴擊中了我的腦袋，我昏了過(guò)去?！?BR> 媽媽說(shuō)：“好險(xiǎn)!”
小貓咪說(shuō)：“真險(xiǎn)!”
媽媽覺(jué)得小貓咪是個(gè)大英雄，小貓咪呢，開(kāi)心地唱起《釣魚(yú)歌》，好像他真的是大英雄。
【篇三】精彩的兩歲兒童哲理故事文字版
下了很多很多天的雨，然后，太陽(yáng)—下子出來(lái)了。
小獅子醒來(lái)的時(shí)候，看到陽(yáng)光正從樹(shù)葉間漏下來(lái)，在樹(shù)底下印了好多好多個(gè)小光斑。
多么漂亮的陽(yáng)光啊，小獅子抬頭看看陽(yáng)光，又看看身邊的這片草地，他小心地挪了挪胖胖的*，不讓自己壓到那棵才鉆出地面的小蘑菇。
然后，小獅子舒服地呼了一口氣。
草葉上還沾著雨水，水珠打濕了小獅子的毛，讓小獅子變得亮閃閃的。
小獅子甩了甩腦袋，他喜歡看到水珠從身上跳下來(lái)。
“這么好的一天，我應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?”
小獅子伸了一個(gè)懶腰，看著幾只螞蟻正忙著爬上爬下。
螞蟻們找到了一粒被雨水打落的漿果，急匆匆地往家趕。
一個(gè)小小的水坑擋住了螞蟻的路，小獅子伸出手指，讓小螞蟻爬了過(guò)去。
正是漿果成熟的時(shí)候，果子都沉甸甸地掛在樹(shù)梢上，散發(fā)著甜蜜蜜的味兒。
小獅子想，也許，我可以乘著天晴，去采一些野果送給小猴子——可是，鳥(niǎo)兒們正在枝頭上蹦跳，它們哼著歌兒，尋找親愛(ài)的伙伴。
看烏兒們那么開(kāi)心，還是不要去打擾它們吧!
躺在這兒，聽(tīng)到它們的歌聲，那么開(kāi)心那么好聽(tīng)，也很棒!
“那么，去找兔子玩，還是拜訪一下刺猬先生，聽(tīng)他講講有趣的故事?”
小獅子又想了一會(huì)兒。陽(yáng)光熱乎乎的，不一會(huì)兒，就把他的毛曬得暖暖的。
嗯，這么美好的一天，一定要讓自己舒舒服服的!
小獅子看看身邊的植物葉子，它們被雨水洗得好干凈，又被陽(yáng)光曬得綠油油的。
然后，小獅子又望望遠(yuǎn)處，他發(fā)現(xiàn)自己非常喜歡這樣靜靜地欣賞風(fēng)景，靜靜地聆聽(tīng)大自然的聲音——陽(yáng)光灑下來(lái)，照在一只歡歡喜喜地躺在草地上的小獅子身上。