愚人節(jié)作文范文(400-600字)

字號(hào):

愚人節(jié)(April Fool's Day或All Fools' Day)也稱萬(wàn)愚節(jié)、幽默節(jié),愚人節(jié)。節(jié)期為公歷4月1日,是從19世紀(jì)開(kāi)始在西方興起流行的民間節(jié)日,并未被任何國(guó)家認(rèn)定為法定節(jié)日。在這一天人們以各種方式互相欺騙和捉弄,往往在玩笑的后才揭穿并宣告捉弄對(duì)象為“愚人”。以下是整理的《愚人節(jié)作文范文(400-600字)》,希望幫助到您。
    愚人節(jié)作文范文:400字
    又是一年愚人節(jié),去年被狠狠的愚了,今天我一定要去好好的愚下別人。
    為了能夠好好的愚下別人,我可謂是攪盡了腦汁了,總算是想出了幾個(gè)。一大早,我便對(duì)室友說(shuō):“我肚子疼,你可以幫我請(qǐng)下假不?”室友爽快的答應(yīng)了。
    我心里不禁偷樂(lè)起來(lái),計(jì)謀得逞,等到室友跑去幫我請(qǐng)假時(shí),我就立馬跑到教室去,然后看她如何圓謊。一看到她去了辦公室,我立馬飛進(jìn)教室,裝模作樣的看起書來(lái)。
    不一會(huì)兒,室友回來(lái)了,本以為她見(jiàn)到我會(huì)很疑惑,不料,她卻對(duì)我說(shuō):“老師不準(zhǔn)請(qǐng)假,讓你現(xiàn)在過(guò)去和她說(shuō),我請(qǐng)求了好久都沒(méi)用。”說(shuō)的我都不好意思了,便立馬來(lái)到了辦公室。
    一進(jìn)辦公室,就看到班主任正笑盈盈的在聊天,我有些做賊心虛感的走到老師面前。老師一看到我,用狐疑的看著我:“有事?沒(méi)看你帶書本啥的?。俊蔽乙宦?tīng),恍然大悟,自己想要愚別人,反倒被別人愚了。
    扭扭捏捏的半天說(shuō)不出話,總算是熬到了老師放人,一走進(jìn)教室,立馬引來(lái)了哄堂大笑,真恨不得挖個(gè)地洞把自己埋進(jìn)去。
    又是一個(gè)愚人節(jié),我要愚人的愿意還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
    愚人節(jié)作文范文:500字
    我們班的同學(xué)啊,喜歡過(guò)的節(jié)日是什么,我相信你們一定猜不到,真是讓人大吃一驚。哈哈,不和你們賣關(guān)子啦,那就是——愚人節(jié),怎么意想不到吧?是啊,誰(shuí)會(huì)喜歡捉弄人的愚人節(jié)??!嘻嘻,但是還真是有這種人,可不嘛,我的同學(xué)們就格外的喜歡,比起他們的時(shí)尚和潮流,哎,我可真是“老土”啦……
    以前,我還并不了解愚人節(jié)這個(gè)節(jié)日,或者,我根本就不知道還有這個(gè)節(jié)日。我“時(shí)尚”的同學(xué)們以行動(dòng)告訴了我。記得有,我和李曉月覺(jué)得上課太緊張壓抑,準(zhǔn)備去外面的走廊上休息一下的時(shí)候,方媛媛迎面朝我們走來(lái),還一副大事不好了的樣子。她焦急地看著我和李曉月,我被她看得一頭霧水,疑惑地問(wèn)道:“怎么了,出什么事了嗎??”她提高了聲貝,緊緊地盯著我們倆說(shuō)道:“你們的數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了,美婷你的成績(jī)……成績(jī)只有82分,而,而李曉月的成績(jī)只有78分……數(shù)學(xué)老師正在大發(fā)雷霆呢!還叫你們過(guò)去一趟啊!哎,你們這次可真是——”聽(tīng)著方媛媛欲言又止的話,我?guī)缀跽麄€(gè)人都崩潰了,什么?!只有八十二分??!我甚至懷疑自己聽(tīng)到的數(shù)字,李曉月的臉色更是不好看。我立馬拉著她來(lái)到老師辦公室,但是,天哪,哪里有什么老師,連卷子的蹤影都沒(méi)有。我們這才知道,我們上當(dāng)了!這天就是殺千刀的愚人節(jié)……
    哈哈,現(xiàn)在想起來(lái)我都是哭笑不得。愚人節(jié)真是一個(gè)有人歡喜有人愁的節(jié)日??!
    愚人節(jié)作文范文:600字
    一年一度的愚人節(jié)終于到了,嘿嘿,我等這一天可等好久了。
    我們的班級(jí)有個(gè)規(guī)矩:“每到愚人節(jié),被捉弄的同學(xué)皆不可向愚弄自己的人生氣?!泵總€(gè)同學(xué)走進(jìn)教室都是提心吊膽的——因?yàn)樗麄冎械乃腥硕伎赡鼙蛔脚?BR>    我心里想著待會(huì)如何捉弄同桌,不禁笑出了聲。我一本正經(jīng)地走到同桌面前,說(shuō):“鐘雯靖,老師說(shuō)你掃地掃得不干凈,讓你重新掃一遍走廊?!彼仁且汇叮缓蟛唤獾貑?wèn)我:“怎么會(huì)掃干凈呢?我可是十分認(rèn)真掃的?!蔽覈?yán)肅地對(duì)她說(shuō):“你廁所前面那部分沒(méi)掃,老師說(shuō)你不認(rèn)真掃地,罰你再掃一遍?!彼腥淮笪颍瑏?lái)到衛(wèi)生角,拿起掃把,走到走廊重新掃一遍。
    我看著她離去的背影,開(kāi)懷大笑。笑完了,就去找好友分享快樂(lè)。
    好友正在寫一張紙條,把膠水涂到紙條背面。我好奇地靠過(guò)去,問(wèn)她:“你在做什么?”她看見(jiàn)我靠過(guò)來(lái),笑瞇瞇地說(shuō):“嘿嘿,待會(huì)你就知道了。對(duì)了,你找我干嘛?”我想起捉弄同桌的事,又笑了起來(lái),說(shuō):“我想說(shuō),鐘雯靖剛剛被我騙去重新掃一遍走廊,哈哈!”好友趁我不注意,偷偷溜到我的身后,把那張紙條貼在我的身后。我并沒(méi)有發(fā)覺(jué)她把紙條貼在后背,正準(zhǔn)備開(kāi)口和她講騙同桌的經(jīng)過(guò),她卻把我趕走:“哦,知道了。你先去捉弄?jiǎng)e人吧,我還有事?!闭f(shuō)完,便跑走了。我沒(méi)有理好友,只是大搖大擺地走在教室里,尋找下一個(gè)被捉弄的目標(biāo)。
    “噗嗤!”不知為什么,只要有人看到我,就哈哈大笑,這到底怎么回事?一個(gè)女同學(xué)一邊偷笑,一邊走到我身后,幫我把那張紙條扯下來(lái)。我看著紙條上的字,下意識(shí)地讀了出來(lái):“本人詐尸,切勿靠近,否則后果自負(fù)?!弊x完,我才發(fā)覺(jué)自己被捉弄了,那捉弄我的人就應(yīng)該是……好友!我氣沖沖地追出教室,邊跑邊說(shuō):“王楠!”而她也剛好進(jìn)入教室,問(wèn):“有誰(shuí)找我?”就這樣,我們兩個(gè)撞在了一起。
    可悲的不是我的頭,關(guān)鍵語(yǔ)文老師居然在這個(gè)時(shí)候來(lái)了!唉,不說(shuō)了,說(shuō)多了都是淚,我還要在墻角里抄課文,拜拜。