睡前故事除了能讓孩子更熟悉聲音、詞匯和語言，講故事還能讓孩子在上學(xué)期間更好地掌握閱讀理解技能，提高他們解決問題的能力。針對兒童的閱讀習(xí)慣，短的睡前童話小故事，已經(jīng)得到了廣泛的認(rèn)可，它能提升親情、有助孩子成長，同時還能豐富孩子的知識擴大視野。下面是整理分享的編寫睡前童話故事，歡迎閱讀與借鑒。
編寫睡前童話故事篇一：誰跟小羚羊去避暑
炎熱的夏天來了，小羚羊的媽媽要帶孩子到高山地帶去避暑，小羚羊想，還有許多小伙伴也一定熱得難受，得約大家一起去。
“誰跟我去避暑?”她一面走，一面喊。
一匹小紅馬奔跑過來，對小羚羊說：“我不去，我一出汗就象洗了冷水澡一樣涼快了?！痹瓉硭砩嫌性S多汗腺，熱了就出許多汗來調(diào)節(jié)體溫，防止中暑，不需要避暑。
小羚羊想：聽說小黑狗身上沒有汗腺，一定熱得受不了，去約她避暑吧。這時，小黑狗正趴在一間屋檐下，張著嘴，伸出長長的舌頭，直喘氣。
“黑狗弟弟，高山地帶涼快極了，你跟我一起去避暑，好嗎?”小羚羊?qū)λf。
“謝謝你。”小黑狗擺擺尾巴說，“我身上沒有汗腺，可舌頭上有許多汗腺呢。我伸出舌頭，就是用它排汗，調(diào)節(jié)體溫呀。”
小羚羊說聲“再見”，走到一棵大樹旁，看見小黃雞躺在樹下的沙土里，兩腳搔著沙土，還不斷地打著滾兒。
“你躺在沙土里玩，多熱呀!”小羚羊搖搖頭說。
小黃雞“咯咯咯”地笑了，他說：“我熱得直喘氣，在沙土里躺躺，渾身諒嗖嗖的，可舒服了。”小黃雞不需要避暑，小羚羊多么失望呀!她又走進(jìn)林子里去約小松鼠。
“我不用去避暑?！毙∷墒笤跇渲﹂g蹦來跳去，回答說，“夏天到來之前，我就脫掉了冬天的厚皮毛衣，換上了薄薄的夏裝啦。”
再去找誰呢?小羚羊正猶豫著，小灰兔急急忙忙地從她面前經(jīng)過，小羚羊喊住他。
小灰兔擺動著兩只大耳朵說：“我不想去避暑。夏天，我挺著這兩只大耳朵，可以散熱，調(diào)節(jié)體溫?！?BR> 小羚羊看看沒有小朋有跟她去避暑，只好跟著自己的媽媽去避暑啦。
編寫睡前童話故事篇二：狐貍的小聰明
媽媽讓小馬虎拎著一籃子小麥去狐貍家換煎餅。狐貍先生拿出秤來，稱了稱小馬虎的小麥，連籃子共重9公斤。狐貍笑嘻嘻地說：“小馬虎，1.5公斤小麥換1公斤煎餅，9公斤小麥應(yīng)該換9÷1.5=6(公斤)煎餅，我們兩次都連籃子稱，誰也不吃虧?！毙●R虎想了想，覺得合理，就同意了。
小馬虎回到家，和媽媽說起“連籃子稱”這件事，媽媽一聽就說：“你上了狐貍的當(dāng)了?！毙●R虎說：“稱小麥時，是帶籃子稱的，稱煎餅也是帶籃子稱，我們沒吃虧呀!”
媽媽說：“我們來算一下這筆賬吧。假設(shè)籃子3公斤重，小麥就有6公斤。6公斤小麥應(yīng)該換6÷1.5=4(公斤)煎餅?，F(xiàn)在狐貍連籃子帶煎餅共給你6公斤，煎餅為6-3=3(公斤)。”
“那1公斤煎餅?zāi)娜チ四?”小馬虎問。
“小麥換煎餅的實質(zhì)是小麥的質(zhì)量按照一定比例(1.5：1)縮小，得數(shù)就是煎餅的質(zhì)量。如果要連籃子稱，那么籃子的質(zhì)量在交換過程中，也應(yīng)該按照同樣的比例(1.5：1)縮小，即稱煎餅的籃子質(zhì)量應(yīng)縮小為3÷1.5=2(公斤)。但狐貍在稱煎餅時使用的是同一個籃子(3公斤)，所以，這里1公斤籃子的質(zhì)量充當(dāng)1公斤煎餅的質(zhì)量，因此煎餅少了1公斤?！?BR> 小馬虎一聽，知道自己上當(dāng)了。他后悔自己在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)，做事馬馬虎虎，結(jié)果上當(dāng)受騙。
媽媽告訴小馬虎，“連籃子稱”的現(xiàn)象在日常生活中經(jīng)常發(fā)生。所以，我們不要被這看似合理的現(xiàn)象迷惑，要認(rèn)清廬山真面目，以防上當(dāng)受騙。
編寫睡前童話故事篇三：大象的印章
樹林里走來一頭大象，“大象的腿好粗呀!”“大象的鼻子好長呀!”“大象的耳朵是大扇子呀!”……小動物們圍著大象，興高采烈地在大象身邊玩游戲?？墒牵瑳]多久，大象就甩甩鼻子說：“對不起，我不能陪你們玩了，我得趕路了?！?BR> “再玩一會嘛!”大家好舍不得大象呀。
“你們過來，”大象走到一塊軟軟的泥地上，用一只大腳使勁踩下去。“呀——”他在泥地上踩了一個腳印大坑，所有的小動物們跳下去都可以玩上半天呢，“我在這兒刻上一個腳印兒印章，保證明天再來這兒陪你們玩!”
“太棒啦!”小動物們紛紛往腳印大坑里跳，“這個印章游樂園好有趣!太謝謝啦!”這一天，小動物們在腳印大坑里玩到很晚都不想離開。
“啪啪啪——啪啪啪——”這一晚上，好多小動物都在睡夢中聽到外面啪啦啪啦的大雨，不過大家都睡得太香了，第二天早上醒來，外面艷陽高照，誰也沒有記起下雨的事兒。
“怪了，怪了!”花栗鼠跑來叫花點兔，“大象的腳印兒印章不見了!”
不會呀，那么深的腳印兒，怎么可能說消失就消失呢?花點兔不相信花栗鼠的話兒，忙向昨天的草地跑去。
“糟了，糟了!”花點兔跑回來叫小刺猬，“大象的腳印兒不見了!”
不會呀，那么大的腳印兒，想搬也搬不走呀，小刺猬不相信花點兔的話兒，忙向昨天玩的草地跑去。
“哎呀，哎呀!”小老鼠跑回來找小灰鴨，“大象下次來再也找不到我們了!”
不會呀，那么特別的一個記號，大老遠(yuǎn)就瞧到了哪，小灰鴨不相信小老鼠的話，忙向昨天玩的草地跑去。
“哈哈……”這一次呀，小灰鴨樂呵呵地跑回來了，叫上小老鼠，小刺猬，花點兔，花栗鼠，還兒小黑貓，小紅鳥……“你們快跟我來!跟我去找消失的腳印兒!”
大伙兒一起來到昨天玩的草地上，咦，剛剛怎么沒注意，草地里多了一個綠池塘，掩藏在綠草叢里，“撲通……”小灰鴨往池塘里一跳，“這就是消失的腳印兒，你們仔細(xì)看，這個池塘是不是一個大腳印兒的形狀?”“真的哩……”大家都明白了,也突然想起了昨夜的大雨聲。小灰鴨叫來小白鵝，對池塘邊的大伙兒說，“我們給你們當(dāng)船，玩水上游戲吧!”
“嘩——嘩——”大伙兒高興地潑起水，這時，小紅鳥看到了遠(yuǎn)處的大象，他正在那邊找腳印呢。“大象!大象……”大家一起聚聲喊，“你的印章在這兒!”
哈，大象到池塘邊，瞧著一池快樂的小動物們，再看看自己巨大的腳丫，樂呵呵地甩起長鼻子，吸了一鼻子水，往大家伙兒身上噴去……“哇!”大家一起歡呼起來!
編寫睡前童話故事篇一：誰跟小羚羊去避暑
炎熱的夏天來了，小羚羊的媽媽要帶孩子到高山地帶去避暑，小羚羊想，還有許多小伙伴也一定熱得難受，得約大家一起去。
“誰跟我去避暑?”她一面走，一面喊。
一匹小紅馬奔跑過來，對小羚羊說：“我不去，我一出汗就象洗了冷水澡一樣涼快了?！痹瓉硭砩嫌性S多汗腺，熱了就出許多汗來調(diào)節(jié)體溫，防止中暑，不需要避暑。
小羚羊想：聽說小黑狗身上沒有汗腺，一定熱得受不了，去約她避暑吧。這時，小黑狗正趴在一間屋檐下，張著嘴，伸出長長的舌頭，直喘氣。
“黑狗弟弟，高山地帶涼快極了，你跟我一起去避暑，好嗎?”小羚羊?qū)λf。
“謝謝你。”小黑狗擺擺尾巴說，“我身上沒有汗腺，可舌頭上有許多汗腺呢。我伸出舌頭，就是用它排汗，調(diào)節(jié)體溫呀。”
小羚羊說聲“再見”，走到一棵大樹旁，看見小黃雞躺在樹下的沙土里，兩腳搔著沙土，還不斷地打著滾兒。
“你躺在沙土里玩，多熱呀!”小羚羊搖搖頭說。
小黃雞“咯咯咯”地笑了，他說：“我熱得直喘氣，在沙土里躺躺，渾身諒嗖嗖的，可舒服了。”小黃雞不需要避暑，小羚羊多么失望呀!她又走進(jìn)林子里去約小松鼠。
“我不用去避暑?！毙∷墒笤跇渲﹂g蹦來跳去，回答說，“夏天到來之前，我就脫掉了冬天的厚皮毛衣，換上了薄薄的夏裝啦。”
再去找誰呢?小羚羊正猶豫著，小灰兔急急忙忙地從她面前經(jīng)過，小羚羊喊住他。
小灰兔擺動著兩只大耳朵說：“我不想去避暑。夏天，我挺著這兩只大耳朵，可以散熱，調(diào)節(jié)體溫?！?BR> 小羚羊看看沒有小朋有跟她去避暑，只好跟著自己的媽媽去避暑啦。
編寫睡前童話故事篇二：狐貍的小聰明
媽媽讓小馬虎拎著一籃子小麥去狐貍家換煎餅。狐貍先生拿出秤來，稱了稱小馬虎的小麥，連籃子共重9公斤。狐貍笑嘻嘻地說：“小馬虎，1.5公斤小麥換1公斤煎餅，9公斤小麥應(yīng)該換9÷1.5=6(公斤)煎餅，我們兩次都連籃子稱，誰也不吃虧?！毙●R虎想了想，覺得合理，就同意了。
小馬虎回到家，和媽媽說起“連籃子稱”這件事，媽媽一聽就說：“你上了狐貍的當(dāng)了?！毙●R虎說：“稱小麥時，是帶籃子稱的，稱煎餅也是帶籃子稱，我們沒吃虧呀!”
媽媽說：“我們來算一下這筆賬吧。假設(shè)籃子3公斤重，小麥就有6公斤。6公斤小麥應(yīng)該換6÷1.5=4(公斤)煎餅?，F(xiàn)在狐貍連籃子帶煎餅共給你6公斤，煎餅為6-3=3(公斤)。”
“那1公斤煎餅?zāi)娜チ四?”小馬虎問。
“小麥換煎餅的實質(zhì)是小麥的質(zhì)量按照一定比例(1.5：1)縮小，得數(shù)就是煎餅的質(zhì)量。如果要連籃子稱，那么籃子的質(zhì)量在交換過程中，也應(yīng)該按照同樣的比例(1.5：1)縮小，即稱煎餅的籃子質(zhì)量應(yīng)縮小為3÷1.5=2(公斤)。但狐貍在稱煎餅時使用的是同一個籃子(3公斤)，所以，這里1公斤籃子的質(zhì)量充當(dāng)1公斤煎餅的質(zhì)量，因此煎餅少了1公斤?！?BR> 小馬虎一聽，知道自己上當(dāng)了。他后悔自己在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)，做事馬馬虎虎，結(jié)果上當(dāng)受騙。
媽媽告訴小馬虎，“連籃子稱”的現(xiàn)象在日常生活中經(jīng)常發(fā)生。所以，我們不要被這看似合理的現(xiàn)象迷惑，要認(rèn)清廬山真面目，以防上當(dāng)受騙。
編寫睡前童話故事篇三：大象的印章
樹林里走來一頭大象，“大象的腿好粗呀!”“大象的鼻子好長呀!”“大象的耳朵是大扇子呀!”……小動物們圍著大象，興高采烈地在大象身邊玩游戲?？墒牵瑳]多久，大象就甩甩鼻子說：“對不起，我不能陪你們玩了，我得趕路了?！?BR> “再玩一會嘛!”大家好舍不得大象呀。
“你們過來，”大象走到一塊軟軟的泥地上，用一只大腳使勁踩下去。“呀——”他在泥地上踩了一個腳印大坑，所有的小動物們跳下去都可以玩上半天呢，“我在這兒刻上一個腳印兒印章，保證明天再來這兒陪你們玩!”
“太棒啦!”小動物們紛紛往腳印大坑里跳，“這個印章游樂園好有趣!太謝謝啦!”這一天，小動物們在腳印大坑里玩到很晚都不想離開。
“啪啪啪——啪啪啪——”這一晚上，好多小動物都在睡夢中聽到外面啪啦啪啦的大雨，不過大家都睡得太香了，第二天早上醒來，外面艷陽高照，誰也沒有記起下雨的事兒。
“怪了，怪了!”花栗鼠跑來叫花點兔，“大象的腳印兒印章不見了!”
不會呀，那么深的腳印兒，怎么可能說消失就消失呢?花點兔不相信花栗鼠的話兒，忙向昨天的草地跑去。
“糟了，糟了!”花點兔跑回來叫小刺猬，“大象的腳印兒不見了!”
不會呀，那么大的腳印兒，想搬也搬不走呀，小刺猬不相信花點兔的話兒，忙向昨天玩的草地跑去。
“哎呀，哎呀!”小老鼠跑回來找小灰鴨，“大象下次來再也找不到我們了!”
不會呀，那么特別的一個記號，大老遠(yuǎn)就瞧到了哪，小灰鴨不相信小老鼠的話，忙向昨天玩的草地跑去。
“哈哈……”這一次呀，小灰鴨樂呵呵地跑回來了，叫上小老鼠，小刺猬，花點兔，花栗鼠，還兒小黑貓，小紅鳥……“你們快跟我來!跟我去找消失的腳印兒!”
大伙兒一起來到昨天玩的草地上，咦，剛剛怎么沒注意，草地里多了一個綠池塘，掩藏在綠草叢里，“撲通……”小灰鴨往池塘里一跳，“這就是消失的腳印兒，你們仔細(xì)看，這個池塘是不是一個大腳印兒的形狀?”“真的哩……”大家都明白了,也突然想起了昨夜的大雨聲。小灰鴨叫來小白鵝，對池塘邊的大伙兒說，“我們給你們當(dāng)船，玩水上游戲吧!”
“嘩——嘩——”大伙兒高興地潑起水，這時，小紅鳥看到了遠(yuǎn)處的大象，他正在那邊找腳印呢。“大象!大象……”大家一起聚聲喊，“你的印章在這兒!”
哈，大象到池塘邊，瞧著一池快樂的小動物們，再看看自己巨大的腳丫，樂呵呵地甩起長鼻子，吸了一鼻子水，往大家伙兒身上噴去……“哇!”大家一起歡呼起來!