寫人的作文是小學(xué)生先接觸的，也是有話可寫的，因此也就成為小學(xué)生作文入門的首選練筆文。而且從寫人的作文入手教小學(xué)生寫作文，無論是從選材，語言組織、還是結(jié)構(gòu)，都會(huì)很大的啟發(fā)性。為大家提供《關(guān)于五年級(jí)描寫人物的作文500字》，歡迎閱讀。
關(guān)于五年級(jí)描寫人物的作文500字篇一
嬸子是鄰居叔叔的媳婦，媽媽讓我這樣叫她嬸子。
嬸子的身高大約有170，個(gè)子高高的，是一個(gè)漂亮的女人。大大的一雙會(huì)說話的笑眼，不管什么時(shí)候見到她，都是一副笑瞇瞇的樣子。皮膚粉白，不知道叔叔當(dāng)初用什么手段追到的這個(gè)女人。
嬸子不光長的漂亮，人也是一副熱心腸。
隔壁的奶奶家的孩子都在外地上大學(xué)，奶奶家里的重活一般都是鄰居幫助，嬸子更是首當(dāng)其沖，自從嫁給了叔叔以后，大家漸漸的熟悉起來，都知道了嬸子的為人。一般情況下，每周休息的時(shí)候，媽媽總會(huì)和嬸子不約而同的到奶奶家，一邊幫助收拾家務(wù)，一邊和奶奶拉家常，解除了奶奶的寂寞，又幫助奶奶解決了自己不能或者不方便的問題。
嬸子還是個(gè)伶牙俐齒的主呢！
有爸爸媽媽不知道什么原因吵了起來，媽媽邊哭邊捶爸爸：“你說說，我嫁給你，得到了什么好處，吃不好，穿不好，家里家外，哪樣不是我張羅，你天天一副少爺?shù)闹?，我嫁你圖啥呀！”“你你，你能不能小聲點(diǎn)，讓周圍的鄰居聽見了，多丟人”爸爸低聲下氣的說，可媽媽還是不依不饒的哭著。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，我來借個(gè)羅，玉米面有點(diǎn)生蟲子了”嬸子說，邊說邊拉著媽媽走出屋外，一會(huì)的功夫，媽媽不再哭泣了，不知道嬸子怎么勸說的，反正媽媽回來后，沒有在陰著臉。
嬸子是我們這一單元的“紅人”。
關(guān)于五年級(jí)描寫人物的作文500字篇二
我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，以前許許多多的壞毛病也改掉了。這不，現(xiàn)在我又向我大的缺點(diǎn)——粗心大意開刀了。
記得有語文考試，一發(fā)試卷下來我就拼命地做，一下子就把試卷做完了。我望一望在我四周的同學(xué)，他們還在愁眉苦臉地做著，我的心里暗暗地笑：這些人真笨，連這么簡單的題都不會(huì)做，這次我一定能取得前三名。我就美滋滋地想著我取得前三名時(shí)的熱鬧快樂情景。時(shí)間一分一秒地過去了，我回過神來，準(zhǔn)備檢查這張?jiān)嚲?，后來才發(fā)現(xiàn)這張?jiān)嚲淼谋澈筮€沒有做，我急得猶如熱鍋上的螞蟻，抓起筆不管三七二十一做了起來?？墒菚r(shí)間不等人，下課鈴響了，我只好垂頭喪氣、非常后悔地交了這張?jiān)嚲怼?BR> 是時(shí)候狠下決心改掉這個(gè)壞毛病。在一個(gè)天氣晴朗、陽光明媚的日子里，我想出了一個(gè)可以改掉粗心大意的壞毛病辦法來了。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我是下定決要改掉粗心大意這個(gè)壞毛病的了，你監(jiān)督我，我犯粗心大意，你就罰我抄一篇課文?！眿寢屗斓卮饝?yīng)了，你知道我一共抄了多少篇課文了嗎?足足抄完了整本語文書的所有課文。不過，我可沒有白抄喔，每抄我就會(huì)離粗心大意遠(yuǎn)一步，因?yàn)椤砸粔q長一智嘛!現(xiàn)在的我變得可細(xì)心了。
只要下定決心，多想想辦法，無論什么困難都能克服的。
關(guān)于五年級(jí)描寫人物的作文500字篇三
我喜歡的老師是我小學(xué)四年級(jí)的語文老師袁老師。
袁老師大約二十多歲，她長得眉清目秀。白皙的皮膚，兩只忽閃忽閃的大眼睛上架著一副眼鏡，還有一張小巧玲瓏的嘴。她總是把她那烏黑油亮、還稍稍帶點(diǎn)彎曲的秀發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，給人一種很清爽的感覺。
袁老師對(duì)我們很好，從來不打我們，不罵我們。如果有一個(gè)同學(xué)考試沒考好，袁老師不會(huì)罵他，而是把他帶到辦公室，耐心地給他講解錯(cuò)題，并且?guī)椭麖?fù)習(xí)。
你知道我為什么喜歡袁老師嗎？且聽我慢慢道來。從開學(xué)到現(xiàn)在，我和袁老師之間發(fā)生了許多事?？墒牵袃杉铝钗抑两裼洃洩q新。第一件事是：有，我在寫作業(yè)時(shí)，遇到一個(gè)字不會(huì)寫，于是就去問袁老師。袁老師聽了，馬上放下手中剛剛了一半的作業(yè)來教我。第二件事是：有，老師讓我們自己編一個(gè)童話故事，很多同學(xué)都不會(huì)編，老師就找了一集《名偵探柯南》的動(dòng)畫片給我們看。同學(xué)們看了動(dòng)畫片，再加上老師的點(diǎn)撥，就全都會(huì)編了。
袁老師不僅給我們上課，下課和我們一起玩呢！我們玩的她樣樣拿手：跳皮筋、踢毽子、跳繩……雖然她是一位老師，但是在我的心目中，她卻是喜歡和我們一起玩的“大小孩”。
我喜歡袁老師了！