小學(xué)生堅(jiān)持寫日記是對(duì)生活中人、事、物的及時(shí)記錄，它既能豐富學(xué)生的詞匯，積累作文素材，又能增強(qiáng)寫作能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的觀察力，更對(duì)學(xué)生寫作的布局謀篇有一定的幫助，同時(shí)，讓學(xué)生在寫日記的過(guò)程中反省自己、明辨是非，提高認(rèn)識(shí)。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)關(guān)于讓座的日記》，希望幫助到您。
【篇一】
星期六上午去輔導(dǎo)班上課，我在公交車上目睹了感人的一幕，這一幕雖然短暫，但卻深深的教育了我。
車進(jìn)了站，我上車買了票，左顧右盼不見(jiàn)一個(gè)空座，好不容易等到一個(gè)座位，旁邊的車窗還關(guān)不嚴(yán)，車一開(kāi)，冷風(fēng)直往我的脖子里鉆，唉！沒(méi)辦法，坐著總比站著強(qiáng)。
車開(kāi)到下一站，上來(lái)了一位老人，售票員馬上喊到：“誰(shuí)給老人讓個(gè)座呀！”我聽(tīng)了暗自想：我的身子還沒(méi)有暖熱呢！不讓，再說(shuō)了，讓給你我就沒(méi)座位了，站著累死了。
這時(shí)，有一位長(zhǎng)得很英俊，身穿西裝的叔叔站了起來(lái)，小心翼翼的把老人扶到了自己的座位上?？吹绞迨宓男袨椋夷樕嫌行┌l(fā)燙，抓著扶手站在車上的這位叔叔背對(duì)著我，但我好像感覺(jué)到他在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你應(yīng)該學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，你看老爺爺這么大年紀(jì)，你理都不理，真是！”啊！我醒悟了，我錯(cuò)了，不應(yīng)該這么自私，連敬老愛(ài)幼的品質(zhì)都做不到，我怎么能是一個(gè)好少年？
車到了終點(diǎn)站，乘客們都下了車，我默默的注視著那位叔叔遠(yuǎn)去的背影，他永遠(yuǎn)是我的榜樣，他的這一舉動(dòng)深深地教育了我，也一直影響著我！
【篇二】
下午1點(diǎn)左右，小花和小風(fēng)要坐公交車去人民公園花，他們才剛坐到一個(gè)位子，小風(fēng)還說(shuō)：“這個(gè)位置真舒服，還有風(fēng)，又可以欣賞外面的美景，在八一廣場(chǎng)上進(jìn)來(lái)了一位阿姨，手上還抱著一個(gè)小寶寶呢，阿姨還背著一個(gè)包袱，阿姨走到小風(fēng)的位子上說(shuō)：“小朋友讓個(gè)位置子吧?！毙★L(fēng)說(shuō)：“我們才剛坐到位子呢，為什么讓我讓？”小花看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“阿姨您坐我的位置吧?！毙★L(fēng)說(shuō)：“我們才剛坐到一個(gè)位置，低迷什么讓位置呢？”小花說(shuō)：“如果不讓位子給阿姨的話，阿姨就會(huì)絆倒在地，虧你還是個(gè)少先隊(duì)員呢，大家看見(jiàn)了都說(shuō)：”小花是個(gè)好孩子，小風(fēng)慚愧地低下了頭。阿姨看見(jiàn)了說(shuō)：“你為什么哭呀？”小風(fēng)傷心地說(shuō)：“我剛才沒(méi)讓位置給您坐，還說(shuō)了一些不應(yīng)該說(shuō)的話?！卑⒁讨懒苏f(shuō)：“只要你知錯(cuò)就改，就是一個(gè)好孩子。”你知錯(cuò)就改，也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)孩子。
【篇三】
小時(shí)候，媽媽就教我要尊老愛(ài)幼，懂得讓老爺爺和老奶奶讓座，這樣才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。今天，媽媽就帶我坐公交車。
一上車，人并不是很多，也有幾個(gè)空位，媽媽喜歡坐在后排，我呢當(dāng)然是越前越好啦！一站又一站地過(guò)去了，人漸漸變多，車廂也變的擁擠起來(lái)。就在這時(shí)，上來(lái)了一位老爺爺。老爺爺看起來(lái)很老了，因?yàn)樗拿忌叶甲儼琢四?！他杵著拐杖，顫顫巍巍的扶著椅背。我想：這是不是一個(gè)讓我尊老愛(ài)幼的好機(jī)會(huì)呢？我站起來(lái)，搖了搖老爺爺?shù)囊陆?，?duì)他說(shuō)：“老爺爺，您來(lái)這兒坐吧！”“好好，真是個(gè)好孩子！”我心里有一種說(shuō)不出的喜悅。
過(guò)了一段日子，媽媽又帶我坐地鐵。在地鐵上有老弱病殘?jiān)袑Ｗ?，我左找右找才找到一個(gè)專座，不久，一個(gè)老爺爺扶著一個(gè)老奶奶上了車。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你看！老奶奶似乎生病了，我們一起把座位讓給他們吧。”“老爺爺，您快過(guò)來(lái)！我和媽媽讓你們坐。”老爺爺扶著老奶奶坐了下來(lái)。我和媽媽都站著，雖然站著很累，但也有累的幸福。
一兩次小小的舉動(dòng)就能讓自己成為一個(gè)有素質(zhì)的人，為何不那樣做呢？這不僅利于自己，還讓整個(gè)社會(huì)的文明度向前邁進(jìn)了一大步！
【篇一】
星期六上午去輔導(dǎo)班上課，我在公交車上目睹了感人的一幕，這一幕雖然短暫，但卻深深的教育了我。
車進(jìn)了站，我上車買了票，左顧右盼不見(jiàn)一個(gè)空座，好不容易等到一個(gè)座位，旁邊的車窗還關(guān)不嚴(yán)，車一開(kāi)，冷風(fēng)直往我的脖子里鉆，唉！沒(méi)辦法，坐著總比站著強(qiáng)。
車開(kāi)到下一站，上來(lái)了一位老人，售票員馬上喊到：“誰(shuí)給老人讓個(gè)座呀！”我聽(tīng)了暗自想：我的身子還沒(méi)有暖熱呢！不讓，再說(shuō)了，讓給你我就沒(méi)座位了，站著累死了。
這時(shí)，有一位長(zhǎng)得很英俊，身穿西裝的叔叔站了起來(lái)，小心翼翼的把老人扶到了自己的座位上?？吹绞迨宓男袨椋夷樕嫌行┌l(fā)燙，抓著扶手站在車上的這位叔叔背對(duì)著我，但我好像感覺(jué)到他在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你應(yīng)該學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，你看老爺爺這么大年紀(jì)，你理都不理，真是！”啊！我醒悟了，我錯(cuò)了，不應(yīng)該這么自私，連敬老愛(ài)幼的品質(zhì)都做不到，我怎么能是一個(gè)好少年？
車到了終點(diǎn)站，乘客們都下了車，我默默的注視著那位叔叔遠(yuǎn)去的背影，他永遠(yuǎn)是我的榜樣，他的這一舉動(dòng)深深地教育了我，也一直影響著我！
【篇二】
下午1點(diǎn)左右，小花和小風(fēng)要坐公交車去人民公園花，他們才剛坐到一個(gè)位子，小風(fēng)還說(shuō)：“這個(gè)位置真舒服，還有風(fēng)，又可以欣賞外面的美景，在八一廣場(chǎng)上進(jìn)來(lái)了一位阿姨，手上還抱著一個(gè)小寶寶呢，阿姨還背著一個(gè)包袱，阿姨走到小風(fēng)的位子上說(shuō)：“小朋友讓個(gè)位置子吧?！毙★L(fēng)說(shuō)：“我們才剛坐到位子呢，為什么讓我讓？”小花看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“阿姨您坐我的位置吧?！毙★L(fēng)說(shuō)：“我們才剛坐到一個(gè)位置，低迷什么讓位置呢？”小花說(shuō)：“如果不讓位子給阿姨的話，阿姨就會(huì)絆倒在地，虧你還是個(gè)少先隊(duì)員呢，大家看見(jiàn)了都說(shuō)：”小花是個(gè)好孩子，小風(fēng)慚愧地低下了頭。阿姨看見(jiàn)了說(shuō)：“你為什么哭呀？”小風(fēng)傷心地說(shuō)：“我剛才沒(méi)讓位置給您坐，還說(shuō)了一些不應(yīng)該說(shuō)的話?！卑⒁讨懒苏f(shuō)：“只要你知錯(cuò)就改，就是一個(gè)好孩子。”你知錯(cuò)就改，也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)孩子。
【篇三】
小時(shí)候，媽媽就教我要尊老愛(ài)幼，懂得讓老爺爺和老奶奶讓座，這樣才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。今天，媽媽就帶我坐公交車。
一上車，人并不是很多，也有幾個(gè)空位，媽媽喜歡坐在后排，我呢當(dāng)然是越前越好啦！一站又一站地過(guò)去了，人漸漸變多，車廂也變的擁擠起來(lái)。就在這時(shí)，上來(lái)了一位老爺爺。老爺爺看起來(lái)很老了，因?yàn)樗拿忌叶甲儼琢四?！他杵著拐杖，顫顫巍巍的扶著椅背。我想：這是不是一個(gè)讓我尊老愛(ài)幼的好機(jī)會(huì)呢？我站起來(lái)，搖了搖老爺爺?shù)囊陆?，?duì)他說(shuō)：“老爺爺，您來(lái)這兒坐吧！”“好好，真是個(gè)好孩子！”我心里有一種說(shuō)不出的喜悅。
過(guò)了一段日子，媽媽又帶我坐地鐵。在地鐵上有老弱病殘?jiān)袑Ｗ?，我左找右找才找到一個(gè)專座，不久，一個(gè)老爺爺扶著一個(gè)老奶奶上了車。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你看！老奶奶似乎生病了，我們一起把座位讓給他們吧。”“老爺爺，您快過(guò)來(lái)！我和媽媽讓你們坐。”老爺爺扶著老奶奶坐了下來(lái)。我和媽媽都站著，雖然站著很累，但也有累的幸福。
一兩次小小的舉動(dòng)就能讓自己成為一個(gè)有素質(zhì)的人，為何不那樣做呢？這不僅利于自己，還讓整個(gè)社會(huì)的文明度向前邁進(jìn)了一大步！