霸氣的班級勵志口號三篇

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    【篇一】霸氣的班級勵志口號
    1、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。
    2、懦弱的人只會裹足不前,莽撞的人只能引為燒身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。
    3、人若軟弱就是自我大的敵人。
    4、同心合力,創(chuàng)造輝煌。
    5、少壯不努力,老大徒傷悲。
    6、對于語文英語的一些非筆頭作業(yè),不要因為作業(yè)多而不做,否則你一定會后悔,語文復習有一個必要環(huán)節(jié)就是記字音字形與成語的意思。
    7、發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書。
    8、靜下來,鑄我實力;拼上去,亮我風采。
    9、學奧運精神,奪高考金牌。
    10、不好的書告訴錯誤的概念,使無知者變得更無知。
    11、踏踏實實學習,堂堂正正做人!
    12、黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。
    13、海浪為劈風斬浪的航船餞行為隨波逐流的輕舟送葬。
    14、希望是生命的源泉,失去它生命就會枯萎。
    15、勤奮加智慧是開啟成功大門的鑰匙。
    16、羨慕別人得到的,不如珍惜自己擁有的。
    17、每件事情都必須有一個期限,否則,大多數人都會有多少時間就花掉多少時間。
    18、以愛心感染學生,以勤奮創(chuàng)造成績,以行動放飛夢想!
    19、長蔓植物依附支物向上爬,當它爬到比支撐它的支物不高時,它又窺伺另一株支物。
    20、腳踏實地,心無旁騖,珍惜分分秒秒。緊跟老師,夯實基礎。
    21、你可以選擇這樣的"三心二意"信心恒心決心;創(chuàng)意樂意。
    22、望別人愉悅的笑容心里總覺得不安!
    23、奮發(fā)圖強,夢想飛揚。
    24、青春由汗水詮釋,奇跡由拼搏創(chuàng)造。
    25、良辰美景惜時如金敢與金雞爭晨暉,書山學海甘之若飴誓同峨眉共比高。
    26、勤奮學習,頑強拼搏。
    27、事業(yè)的大廈如缺乏毅力的支柱,只能是空中樓閣。
    28、要糾正別人之前,先反省自我有沒有犯錯。
    29、只要是辛勤的蜜蜂,在生活的廣闊原野里,到處都可以找到蜜源。
    30、知天文通地理莘莘學子攜手共進魚躍龍門,培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林。
    31、努力拼搏,今朝汗灑書本;沖刺飛躍,明日笑映容顏。
    32、歷日經年,水滴石穿。持之以恒,功果自顯。
    33、我們團結友愛,用愛心與友情奏出與諧的旋律;我們博學篤志,用信念與勇氣成全執(zhí)的腳步;我們乘風破浪,用激情與汗水創(chuàng)造輝煌的人生!
    34、乘課改風,展我風采,聽說讀寫;破萬里浪,秀你奇才,琴棋書畫。
    35、勤奮鑄就輝煌。
    36、用多的夢應對未來。
    37、想象力比知識更重要。
    38、勤奮樂學,團結拼搏。
    39、立志高遠,腳踏實地;刻苦鉆研,勤學苦思;穩(wěn)定心態(tài),不餒不棄;全力以赴,奪取勝利。
    40、文學來自勤奮,高分源自拼搏。
    41、沒有口水與汗水,就沒有成功的淚水。
    42、經過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。
    43、慎而思之,勤而行之。
    44、認真就是努力,努力就是進步。
    45、當學生上課不注意聽講時,要在暗示提醒的同時,更多的是反思自己的教學。因為反思才能促進教師的成長,才能讓自己的課堂更有磁性。
    46、山路曲折盤旋,但畢竟朝頂峰延伸。
    47、當務之急,莫過于戒驕戒躁戒浮戒松,當今之時,莫重于思危思進思強思勝。
    48、逆境有一種科學價值。一個好的學者是不會放下這種機會來領悟的。
    49、做人誠心,學習細心,友情真心,生活開心。
    50、勇者,必以決斗之勇氣與五張試卷一決雌雄;懦夫,概以鼠目之寸光量人生此戰(zhàn)必輸無疑!
    【篇二】霸氣的班級勵志口號
    1.細節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切。
    2.小事成就大事,細節(jié)成就完美。
    3.習慣決定成績,細節(jié)決定命運。
    4.習慣改變命運,細節(jié)鑄就終身。
    5.細節(jié)決定成功,點滴鑄就輝煌。
    6.彩虹風雨后,成功細節(jié)中。
    7.要成就大事,先做好小事。
    8.莫放松點,莫輕視微。
    9.繩鋸木斷,水滴石穿。
    10.不積小流無以成江海,不積跬步無以至千里。
    11.一步二步三步步步高升,一天兩天三天天天向上。
    12.天下大事,必作于細;天下難事,必作于易。
    13.態(tài)度決定一切,習慣成就未來。
    14.一朝習慣,萬事易辦。
    15.良好的習慣是成功的保證。
    16.好習慣成就一生,壞習慣毀人前程。
    17.好方法事半功倍,好習慣受益終身。
    18.用習慣和智慧創(chuàng)造奇跡,用理想和信心換取動力。
    19.北大清華少年心,花香鳥語春天事。
    20.心態(tài)決定命運,自信走向成功。
    21.每臨大事,心必靜心,靜則神明,豁然冰釋。
    22.自信人生二百年,會當水擊三千里。
    23.遠大抱負始于高中,輝煌人生起于今日。
    24.勵志照亮人生,創(chuàng)業(yè)改變命運。
    25.龍吟八洲行壯志,鳳舞九天揮鴻圖。
    26.非學無以成才,非志無以成學。
    27.志強智達,言行行果。
    28.立志漫長清華園,刻苦方能未明湖。
    29.我心一片磁針石,不讀清華不肯休。
    30.孩兒立志出鄉(xiāng)關,學不成名誓不還。
    31.青霄有路終須到,金榜無名誓不歸。
    32.不奪桂冠誓不回,那怕銷得人憔悴。
    33.立志欲堅不欲銳,成功在久不在速。
    34.古之成大事者,不惟有超世之才,必有堅忍不拔之志。
    35.志存高遠,心系天下。
    36.志在千里,壯心不已。
    37.求真尚美,礪志篤行。
    38.惟理想點亮生命的精彩。
    39.志不堅者智不達,言不信者行不果。
    40.立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。
    41.“想”要壯志凌云,“干”要腳踏實地。
    42.吾志所向,一往無前;愈挫愈勇,再接再厲。
    43.志高造就輝煌。
    44.明確的'目標是前進的動力。
    45.功崇惟志,業(yè)廣為勤。
    46.不讀清華不肯休,我心一片磁針石。
    47.拼搏鑄輝煌,狀態(tài)定命運。
    48.要爭就能贏,要拼才能贏。
    49.團結拼搏,求實進取。
    50.人生能有幾回搏,今日不搏何時搏。
    【篇三】霸氣的班級勵志口號
    1、努力完成今天作業(yè),好好學習。
    2、只為學習之人制造成功之路。
    3、努力不一定成功,不做作業(yè)一定會失敗。
    4、嚴謹代替松散,行動代替愿望。
    5、學海無涯勤可渡,書山萬仞志能攀。
    6、同舟共濟,劈浪向前。
    7、莫為失敗找借口,多為成功找理由。
    8、天道酬勤,寧靜致遠。
    9、駿馬是跑出來的,強兵是打出來的。
    10、看我六班,影子颯爽,奮勇拼搏,展現自我。
    11、比衛(wèi)生——窗明幾凈,一塵不染。
    12、荊棘莫不越,光乎華中,耀其中華!
    13、講和氣,育靈氣。
    14、有坎坷,爾后有攀登者的歡樂,有挫折,爾后有奮斗者的幸福。
    15、考試不作弊,認真回答問題,不東張西望。
    16、非學無以成才,非志無以成學。
    17、明日復明日,明日何其多,我生待明月,萬事成蹉跎。
    18、龍吟八洲行壯志,鳳舞九天揮鴻圖。
    19、頑強意志可以使人成就任何事業(yè)。
    20、一朝習慣,萬事易辦。
    21、別的老師來代課,也要遵守班規(guī)。
    22、古之成大事者,不惟有超世之才,必有堅忍不拔之志。
    23、不可以上課上一半,就起身去倒水。
    24、在你的`能力范圍內,做好好的人。
    25、干凈安靜團結精進。
    26、比出操—整齊劃一氣勢如虹。
    27、上善若水。
    28、鍥而不舍,金石為開。
    29、美的年齡為純的夢想盡大的努力。
    30、快樂學習,健康成長!
    31、安逸的環(huán)境造就不出時代的英才。
    32、與大人應對時,要有禮貌、有分寸。
    33、參觀別人的地方,要不吝于贊美。
    34、沒有所謂失敗,除非你不再嘗試。
    35、我不是好的,但卻是的向前沖,讓我們與眾不同。
    36、播種行為,收獲命運。
    37、學在苦中求,勤中練;不怕學問淺,怕志短。
    38、十年鑄劍,只為爐火純青;一朝出鞘,定當倚天長鳴。
    39、文學來自勤奮,高分源自拼搏。
    40、不小心撞到別人時,不管你有沒有錯,都要說對不起。
    41、生無所息,斗無所止。
    42、勤學善思,團結進取。
    43、班訓:競,進,靜,凈,敬。
    44、團結奮進,直面挑戰(zhàn)。
    45、奮力拼搏,揚我班風,努力學習,勇爭第一。
    46、不斷進步,力求好!
    47、尊重別人的發(fā)言與想法。
    48、自尊自愛自立自強。
    49、不可以插隊,但看到別人插隊不要大呼小叫,讓老師知道就好。
    50、奮力拼搏,揚我班風,努力學習,勇爭第一。