演講又叫講演或演說(shuō)，是指在公眾場(chǎng)所，以有聲語(yǔ)言為主要手段，以體態(tài)語(yǔ)言為輔助手段，針對(duì)某個(gè)具體問(wèn)題，鮮明，完整地發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張。本篇文章是為您整理的高中議論文優(yōu)秀演講稿五篇，供大家閱讀與鑒賞。
高中議論文優(yōu)秀演講稿篇一
大家好！
今天，我開(kāi)始新的生活
今天，我開(kāi)始新的生活。
今天，我爬出滿(mǎn)是失敗創(chuàng)傷的老繭。
今天，我重新來(lái)到這個(gè)世上，我出生在葡萄園中，園內(nèi)的葡萄任人享用。
今天，我要從密的藤上摘下智慧的果實(shí)，這葡萄藤是好幾代前的智者種下的。
今天，我要品嘗葡萄的美昧，還要吞下每一粒成功的種子，讓新生命在我心里萌我選的道路充滿(mǎn)機(jī)遇，也有辛酸與絕望。失敗的同伴數(shù)不勝數(shù)，疊在一起，比金字塔還高。然而，我不會(huì)像他們一樣失敗，因?yàn)槲沂种谐钟泻胶D，可以領(lǐng)我越過(guò)洶涌的大海，抵達(dá)夢(mèng)中的彼岸。
失敗不再是我?jiàn)^斗的代價(jià)。它和痛苦都將從我的生命中消失。失敗和我，就像水火一樣，互不相容。我不再像過(guò)去一樣接受它們。我要在智慧的指引下，走出失敗的陰影，步入富足、健康、快樂(lè)的樂(lè)園，這些都超出了我以往的夢(mèng)想。
我要是能長(zhǎng)生不老，就可以學(xué)到一切，但我不能永生，所以，在有限的人生里，我必須學(xué)會(huì)忍耐的藝術(shù)，因?yàn)榇笞匀坏男袨橐幌蚴菑娜莶黄鹊?。造物主?chuàng)造樹(shù)中橄欖樹(shù)需要一百年的時(shí)間，而洋蔥經(jīng)過(guò)短短的九個(gè)星期就會(huì)枯老。
我不留戀?gòu)那澳欠N洋蔥式的生活，我要成為萬(wàn)樹(shù)——橄欖樹(shù)，成為現(xiàn)實(shí)生活中偉大的推銷(xiāo)員。怎么可能？我既沒(méi)有淵博的知識(shí)，又沒(méi)有豐富的經(jīng)驗(yàn)，況且，我曾一度跌入愚昧與自憐的深淵。答案很簡(jiǎn)單：我不會(huì)讓所謂的知識(shí)或者經(jīng)驗(yàn)妨礙我的行程。造物主已經(jīng)賜予我足夠的知識(shí)和本能，這份天賦是其它生物望塵莫及的。經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值往往被高估了，人老的時(shí)候開(kāi)口講的多是糊涂話(huà)。說(shuō)實(shí)在的，經(jīng)驗(yàn)確實(shí)能教給我們很多東西，只是這需要花費(fèi)太長(zhǎng)的時(shí)間。等到人們獲得智慧的時(shí)候，其價(jià)值已隨著時(shí)間的消逝而減少了。結(jié)果往往是這樣，經(jīng)驗(yàn)豐富了，人也余生無(wú)多。經(jīng)驗(yàn)和時(shí)尚有關(guān)，適合某一時(shí)代的行為，并不意味著在今天仍然行得通。只有原則是持久的，而我現(xiàn)在正真擁有了這些原則。這些可以指引我走向成功的原則全寫(xiě)在這幾張羊皮卷里。它教我如何避免失敗，而不只是獲得成功，因?yàn)槌晒Ω且环N精神狀態(tài)。人們對(duì)于成功的定義，見(jiàn)仁見(jiàn)智，而失敗卻往往只有一種解釋?zhuān)菏【褪且粋€(gè)人沒(méi)能達(dá)到他的人生目標(biāo)，不論這些目標(biāo)是什么。
事實(shí)上，成功與失敗的分別，來(lái)自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開(kāi)啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開(kāi)的門(mén)。因此，我首先要做的便是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，全心全意去實(shí)行。
小時(shí)候，我常會(huì)感情用事，長(zhǎng)大成人了，我要用良好的習(xí)慣代替一時(shí)的沖動(dòng)。
我的自由意志屈服于多年養(yǎng)成的惡習(xí)，它們威脅著我的前途。我的行為受到品味、情感、偏見(jiàn)、欲望、愛(ài)、恐懼、環(huán)境和習(xí)慣的影響，其中厲害的就是習(xí)慣。因此，如果我必須習(xí)慣支配的話(huà)，那就讓我受好習(xí)慣的支配。那些壞習(xí)慣必須戒除，我要在新的田地里播種好的種子。我要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，全心全意去實(shí)行。這不是輕而易舉的事情，要怎樣才能做到呢？靠這些羊皮卷就能做到。因?yàn)槊恳痪砝锒紝?xiě)著一個(gè)原則，可以摒除一項(xiàng)壞習(xí)慣，換取一個(gè)好習(xí)慣，使人進(jìn)步走向成功。這也是自然法則之一，只有一種習(xí)慣才能抑制另一種習(xí)慣。所以，為了走好我選擇的道路，我必須養(yǎng)成的第一個(gè)習(xí)慣是：每張羊皮卷用三十天的時(shí)間閱讀，然后再進(jìn)入下一卷。清晨即起，默默誦讀；午飯之后，再次默讀；夜晚睡前，高聲朗讀。
高中議論文優(yōu)秀演講稿篇二
大家好！
人生是一個(gè)圓圈，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到的都是原點(diǎn)。從開(kāi)始到結(jié)束，從左到右，無(wú)論如果選擇，如何開(kāi)始，后都只是又回到起始。
這可能是一個(gè)較牽強(qiáng)的哲理，可又有多少世事來(lái)向我們證明它的真實(shí)性。
一個(gè)圓圈，你說(shuō)它那里是開(kāi)端，它那里就是開(kāi)端，你說(shuō)它那里是終點(diǎn)，它那里就是終點(diǎn)，這不正像我們的生活嗎？你可以決定自己的方向，你可以成就自己，又可以沉淪自己。
詩(shī)仙李白，年少因?yàn)橐?jiàn)一婦人，要鐵杵磨成針，從下定決心，努力學(xué)習(xí)，終成一代詩(shī)仙。但他也是可以不努力的，他也可以完全無(wú)視這個(gè)婦人的存在，從而使自己成為一個(gè)普通人。
人生的左邊就是右邊，左和右看似兩個(gè)相反的方向，其實(shí)有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。當(dāng)你選擇向左走的時(shí)候，轉(zhuǎn)了一圈，回到的，是那個(gè)當(dāng)時(shí)未選擇的右方。
花開(kāi)花落，種子有兩個(gè)選擇：永遠(yuǎn)的埋在土里，不開(kāi)花，不結(jié)果，不發(fā)芽；或者，盛開(kāi)的綻放，努力地展現(xiàn)自己的魅力。一朵花，它選擇了盛開(kāi)，可在夏季過(guò)后，秋天來(lái)臨，它不又是埋到了泥土里嗎？它不又是，做回了一顆種子了嗎？
一左一右，一開(kāi)一敗，其實(shí)不都是一個(gè)嗎？不都是一樣的嗎？
人生就是這樣，選擇左和選擇右終都只是一個(gè)方向，但在這個(gè)過(guò)程中，有盛開(kāi)才夠完美，有輝煌，才不會(huì)遺憾。
高中議論文優(yōu)秀演講稿篇三
大家好！
人生如旅程，而心為旅者。
在這并不一帆風(fēng)順的旅程中，逆境、失意常常阻擋著旅者的步伐。除開(kāi)要克服這重重困難的考驗(yàn)，旅者還必須在每處綺麗風(fēng)景旁作出抉擇，在每個(gè)分岔路口前作出抉擇。是流連駐足還是大步向前，是輕舟孤帆還是崎嶇山徑？如此看來(lái)，旅者莫約是很難抵達(dá)終點(diǎn)。
冰心說(shuō)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴的香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，有淚可落，卻不覺(jué)得悲涼?！?BR> 的確，我們的心因?qū)δ康牡夭粔驁?zhí)著。但若當(dāng)一個(gè)人與追求同行，堅(jiān)定了自己的內(nèi)心，便坎坷是伴，磨難也是伴。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替。熬過(guò)長(zhǎng)夜，你便能見(jiàn)到黎明；飽受痛苦，你便能擁有快樂(lè)；耐過(guò)寒冬，你便無(wú)須蟄伏；落盡寒梅，你便能企盼新春。
“真者，精誠(chéng)之至也。不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人?！辈粔蛘\(chéng)懇的心，不能打動(dòng)別人，更無(wú)法抵達(dá)旅程的終點(diǎn)。
雖然我們現(xiàn)在還只是稚嫩的幼苗，然而只要堅(jiān)忍不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù)；雖然我們現(xiàn)在還只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；雖然我們現(xiàn)在還只是初生的雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，終會(huì)擁抱藍(lán)天。
在這心之旅程上，我們會(huì)遇見(jiàn)迷惑，擔(dān)憂(yōu)未來(lái)。但同樣重要的是坦然面對(duì)腳下的路，給自己的人生留下一條堅(jiān)強(qiáng)的軌跡。
蝴蝶破蛹而出時(shí)的悸動(dòng)，充斥著對(duì)世界的無(wú)盡的期待；嫩芽破英而出時(shí)的顫動(dòng)，滿(mǎn)懷著對(duì)塵世的無(wú)限思念；種子萌發(fā)時(shí)的疤痕，寄寓著無(wú)限的生之希望。
人生艱辛無(wú)盡，越千山萬(wàn)水之后，總會(huì)留下傷口。傷口孕育著生機(jī)，充斥著希望。當(dāng)我們破蛹而出化繭成蝶時(shí)，回首來(lái)時(shí)的路，那傷口處會(huì)開(kāi)出一朵朵絕美的花，深解進(jìn)心臟，成為心室壁上美好的花紋。
人生如旅程，而心為旅者。我在路上——
由“流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香”到“古木參天，林靜山幽”，再到“云海茫茫，群山隱約”，漸涉苦途，漸達(dá)高處，漸入佳境。
高中議論文優(yōu)秀演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
你——一名普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全心全意為人民服務(wù)的楷模，短暫的一生卻助人無(wú)數(shù)。
你——一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人物?！叭绻銢](méi)有離開(kāi)，依然會(huì)，帶吳鉤，巡萬(wàn)里關(guān)山。多希望你只是小憩，醉一下再挑燈看劍，夢(mèng)一回再吹角連營(yíng)。你聽(tīng)到了么？那戰(zhàn)機(jī)的呼嘯，沒(méi)有悲傷，是為你而奏響！”
你不是一個(gè)普通的人。你在平凡的崗位上做出偉大的事情，毛主席也為你揮毫題詞。你的一生只經(jīng)歷過(guò)22個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，可是你的模范事跡和高尚思想?yún)s在全中國(guó)產(chǎn)生巨大影響！
你只是個(gè)平凡的男兒。雖然，你在總指揮臺(tái)充滿(mǎn)豪情壯志，讓祖國(guó)的雄鷹在自己的大海上起飛，舉國(guó)上下為你歡呼！但是，“說(shuō)句心里話(huà)，你也想家，家中的老媽媽已是兩鬢白發(fā)”，而你知道自己的責(zé)任大，舍小家為大家……
冰冷的雨水打在自己的身上，暖和的絨衣脫給了別人；餓著自己的肚子，饅頭塞給了大娘；搶險(xiǎn)的現(xiàn)場(chǎng)，奮力拼搏……，當(dāng)人們說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你？”你說(shuō)：“不要感謝我，應(yīng)該感謝黨和毛主席??！”
在殲-15艦載機(jī)研制工作中，你堅(jiān)守一線(xiàn)，帶領(lǐng)研制團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難，夜以繼日地奮戰(zhàn)，取得了型號(hào)研制的全面成功。你是中航的董事長(zhǎng)，你更是沈飛人的靈魂。
你，就是雷鋒！
你，就是羅陽(yáng)！
人們總是稱(chēng)贊你，在那艱苦歲月里，你把自己的津貼全部捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)；你用自己的棉被護(hù)住了集體的財(cái)產(chǎn)；你的好事做了一火車(chē)……溫暖著每一個(gè)人的心。
人們牢牢地記住了你，起降成功，擊掌歡慶，你用自己的一切擎起了戰(zhàn)機(jī)?？墒?，你又在哪兒？人們的心在痛：你怎么沒(méi)能托起自己的生命？2019年11月25日12時(shí)48分，你倒下了，倒在了自己摯愛(ài)的崗位上。你醒來(lái)吧，好么？我們多么希望，你只是小憩片刻。當(dāng)你再次醒來(lái)，你會(huì)繼續(xù)沈飛的傳奇，中航的傳奇，中國(guó)國(guó)防的傳奇！
這就是雷鋒的精神，這就是羅陽(yáng)光輝的一生。羅陽(yáng)，航空?qǐng)?bào)國(guó)的一生。你將自己30多年的全部精力和智慧都獻(xiàn)給了祖國(guó)的航空事業(yè)，踐行著航空?qǐng)?bào)國(guó)的偉大宗旨，直至生命后一刻。你的妻子感天動(dòng)地地悲鳴：“羅陽(yáng)，我知道你這段時(shí)間太累了！”羅陽(yáng)啊羅陽(yáng)，你回來(lái)吧！
春雷陣陣撼動(dòng)人心，紅日昭昭普照神州！
雷鋒！羅陽(yáng)！
一個(gè)是革命的春雷，一個(gè)是國(guó)防的紅日！
當(dāng)代的我們，是否也應(yīng)做這響徹云天的春雷，是否也應(yīng)做這光輝天下的紅日？共同撐起民族的脊梁！
高中議論文優(yōu)秀演講稿篇五
大家好！
夢(mèng)想是我們給自己鑄造的一座城池，是我們奮斗的遠(yuǎn)的目標(biāo)，為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們匯聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們追求美好的未來(lái)，我們追求智慧，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想！
我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍(lán)圖。從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。
我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽(tīng)任人大師的諄諄教悔。
只要我們?nèi)?shí)踐，只要我們熱愛(ài)讀書(shū)，只要我們喜歡寫(xiě)作，我們的精神是自由的，我們的思想是開(kāi)放的，只要我們不懈追求，只要我們堅(jiān)定信念，只要我們敢于行動(dòng)，我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我們的追求便會(huì)有回報(bào)。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想！
我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生都能在知識(shí)的海洋中遨游。
我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jī)決定一切，我們的學(xué)生都能夠快樂(lè)自由的學(xué)習(xí)。
我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿(mǎn)博愛(ài)精神。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂、書(shū)的海洋、人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想。
雖然夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn)，到只要我們努力了，就算沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我們也滿(mǎn)足了，至少曾經(jīng)努力過(guò)，所以我們并不后悔，我們?nèi)槲覀兊膲?mèng)想努力吧，我們一定會(huì)成功的，加油吧！
高中議論文優(yōu)秀演講稿篇一
大家好！
今天，我開(kāi)始新的生活
今天，我開(kāi)始新的生活。
今天，我爬出滿(mǎn)是失敗創(chuàng)傷的老繭。
今天，我重新來(lái)到這個(gè)世上，我出生在葡萄園中，園內(nèi)的葡萄任人享用。
今天，我要從密的藤上摘下智慧的果實(shí)，這葡萄藤是好幾代前的智者種下的。
今天，我要品嘗葡萄的美昧，還要吞下每一粒成功的種子，讓新生命在我心里萌我選的道路充滿(mǎn)機(jī)遇，也有辛酸與絕望。失敗的同伴數(shù)不勝數(shù)，疊在一起，比金字塔還高。然而，我不會(huì)像他們一樣失敗，因?yàn)槲沂种谐钟泻胶D，可以領(lǐng)我越過(guò)洶涌的大海，抵達(dá)夢(mèng)中的彼岸。
失敗不再是我?jiàn)^斗的代價(jià)。它和痛苦都將從我的生命中消失。失敗和我，就像水火一樣，互不相容。我不再像過(guò)去一樣接受它們。我要在智慧的指引下，走出失敗的陰影，步入富足、健康、快樂(lè)的樂(lè)園，這些都超出了我以往的夢(mèng)想。
我要是能長(zhǎng)生不老，就可以學(xué)到一切，但我不能永生，所以，在有限的人生里，我必須學(xué)會(huì)忍耐的藝術(shù)，因?yàn)榇笞匀坏男袨橐幌蚴菑娜莶黄鹊?。造物主?chuàng)造樹(shù)中橄欖樹(shù)需要一百年的時(shí)間，而洋蔥經(jīng)過(guò)短短的九個(gè)星期就會(huì)枯老。
我不留戀?gòu)那澳欠N洋蔥式的生活，我要成為萬(wàn)樹(shù)——橄欖樹(shù)，成為現(xiàn)實(shí)生活中偉大的推銷(xiāo)員。怎么可能？我既沒(méi)有淵博的知識(shí)，又沒(méi)有豐富的經(jīng)驗(yàn)，況且，我曾一度跌入愚昧與自憐的深淵。答案很簡(jiǎn)單：我不會(huì)讓所謂的知識(shí)或者經(jīng)驗(yàn)妨礙我的行程。造物主已經(jīng)賜予我足夠的知識(shí)和本能，這份天賦是其它生物望塵莫及的。經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值往往被高估了，人老的時(shí)候開(kāi)口講的多是糊涂話(huà)。說(shuō)實(shí)在的，經(jīng)驗(yàn)確實(shí)能教給我們很多東西，只是這需要花費(fèi)太長(zhǎng)的時(shí)間。等到人們獲得智慧的時(shí)候，其價(jià)值已隨著時(shí)間的消逝而減少了。結(jié)果往往是這樣，經(jīng)驗(yàn)豐富了，人也余生無(wú)多。經(jīng)驗(yàn)和時(shí)尚有關(guān)，適合某一時(shí)代的行為，并不意味著在今天仍然行得通。只有原則是持久的，而我現(xiàn)在正真擁有了這些原則。這些可以指引我走向成功的原則全寫(xiě)在這幾張羊皮卷里。它教我如何避免失敗，而不只是獲得成功，因?yàn)槌晒Ω且环N精神狀態(tài)。人們對(duì)于成功的定義，見(jiàn)仁見(jiàn)智，而失敗卻往往只有一種解釋?zhuān)菏【褪且粋€(gè)人沒(méi)能達(dá)到他的人生目標(biāo)，不論這些目標(biāo)是什么。
事實(shí)上，成功與失敗的分別，來(lái)自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開(kāi)啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開(kāi)的門(mén)。因此，我首先要做的便是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，全心全意去實(shí)行。
小時(shí)候，我常會(huì)感情用事，長(zhǎng)大成人了，我要用良好的習(xí)慣代替一時(shí)的沖動(dòng)。
我的自由意志屈服于多年養(yǎng)成的惡習(xí)，它們威脅著我的前途。我的行為受到品味、情感、偏見(jiàn)、欲望、愛(ài)、恐懼、環(huán)境和習(xí)慣的影響，其中厲害的就是習(xí)慣。因此，如果我必須習(xí)慣支配的話(huà)，那就讓我受好習(xí)慣的支配。那些壞習(xí)慣必須戒除，我要在新的田地里播種好的種子。我要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，全心全意去實(shí)行。這不是輕而易舉的事情，要怎樣才能做到呢？靠這些羊皮卷就能做到。因?yàn)槊恳痪砝锒紝?xiě)著一個(gè)原則，可以摒除一項(xiàng)壞習(xí)慣，換取一個(gè)好習(xí)慣，使人進(jìn)步走向成功。這也是自然法則之一，只有一種習(xí)慣才能抑制另一種習(xí)慣。所以，為了走好我選擇的道路，我必須養(yǎng)成的第一個(gè)習(xí)慣是：每張羊皮卷用三十天的時(shí)間閱讀，然后再進(jìn)入下一卷。清晨即起，默默誦讀；午飯之后，再次默讀；夜晚睡前，高聲朗讀。
高中議論文優(yōu)秀演講稿篇二
大家好！
人生是一個(gè)圓圈，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到的都是原點(diǎn)。從開(kāi)始到結(jié)束，從左到右，無(wú)論如果選擇，如何開(kāi)始，后都只是又回到起始。
這可能是一個(gè)較牽強(qiáng)的哲理，可又有多少世事來(lái)向我們證明它的真實(shí)性。
一個(gè)圓圈，你說(shuō)它那里是開(kāi)端，它那里就是開(kāi)端，你說(shuō)它那里是終點(diǎn)，它那里就是終點(diǎn)，這不正像我們的生活嗎？你可以決定自己的方向，你可以成就自己，又可以沉淪自己。
詩(shī)仙李白，年少因?yàn)橐?jiàn)一婦人，要鐵杵磨成針，從下定決心，努力學(xué)習(xí)，終成一代詩(shī)仙。但他也是可以不努力的，他也可以完全無(wú)視這個(gè)婦人的存在，從而使自己成為一個(gè)普通人。
人生的左邊就是右邊，左和右看似兩個(gè)相反的方向，其實(shí)有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。當(dāng)你選擇向左走的時(shí)候，轉(zhuǎn)了一圈，回到的，是那個(gè)當(dāng)時(shí)未選擇的右方。
花開(kāi)花落，種子有兩個(gè)選擇：永遠(yuǎn)的埋在土里，不開(kāi)花，不結(jié)果，不發(fā)芽；或者，盛開(kāi)的綻放，努力地展現(xiàn)自己的魅力。一朵花，它選擇了盛開(kāi)，可在夏季過(guò)后，秋天來(lái)臨，它不又是埋到了泥土里嗎？它不又是，做回了一顆種子了嗎？
一左一右，一開(kāi)一敗，其實(shí)不都是一個(gè)嗎？不都是一樣的嗎？
人生就是這樣，選擇左和選擇右終都只是一個(gè)方向，但在這個(gè)過(guò)程中，有盛開(kāi)才夠完美，有輝煌，才不會(huì)遺憾。
高中議論文優(yōu)秀演講稿篇三
大家好！
人生如旅程，而心為旅者。
在這并不一帆風(fēng)順的旅程中，逆境、失意常常阻擋著旅者的步伐。除開(kāi)要克服這重重困難的考驗(yàn)，旅者還必須在每處綺麗風(fēng)景旁作出抉擇，在每個(gè)分岔路口前作出抉擇。是流連駐足還是大步向前，是輕舟孤帆還是崎嶇山徑？如此看來(lái)，旅者莫約是很難抵達(dá)終點(diǎn)。
冰心說(shuō)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴的香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，有淚可落，卻不覺(jué)得悲涼?！?BR> 的確，我們的心因?qū)δ康牡夭粔驁?zhí)著。但若當(dāng)一個(gè)人與追求同行，堅(jiān)定了自己的內(nèi)心，便坎坷是伴，磨難也是伴。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替。熬過(guò)長(zhǎng)夜，你便能見(jiàn)到黎明；飽受痛苦，你便能擁有快樂(lè)；耐過(guò)寒冬，你便無(wú)須蟄伏；落盡寒梅，你便能企盼新春。
“真者，精誠(chéng)之至也。不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人?！辈粔蛘\(chéng)懇的心，不能打動(dòng)別人，更無(wú)法抵達(dá)旅程的終點(diǎn)。
雖然我們現(xiàn)在還只是稚嫩的幼苗，然而只要堅(jiān)忍不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù)；雖然我們現(xiàn)在還只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；雖然我們現(xiàn)在還只是初生的雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，終會(huì)擁抱藍(lán)天。
在這心之旅程上，我們會(huì)遇見(jiàn)迷惑，擔(dān)憂(yōu)未來(lái)。但同樣重要的是坦然面對(duì)腳下的路，給自己的人生留下一條堅(jiān)強(qiáng)的軌跡。
蝴蝶破蛹而出時(shí)的悸動(dòng)，充斥著對(duì)世界的無(wú)盡的期待；嫩芽破英而出時(shí)的顫動(dòng)，滿(mǎn)懷著對(duì)塵世的無(wú)限思念；種子萌發(fā)時(shí)的疤痕，寄寓著無(wú)限的生之希望。
人生艱辛無(wú)盡，越千山萬(wàn)水之后，總會(huì)留下傷口。傷口孕育著生機(jī)，充斥著希望。當(dāng)我們破蛹而出化繭成蝶時(shí)，回首來(lái)時(shí)的路，那傷口處會(huì)開(kāi)出一朵朵絕美的花，深解進(jìn)心臟，成為心室壁上美好的花紋。
人生如旅程，而心為旅者。我在路上——
由“流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香”到“古木參天，林靜山幽”，再到“云海茫茫，群山隱約”，漸涉苦途，漸達(dá)高處，漸入佳境。
高中議論文優(yōu)秀演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
你——一名普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全心全意為人民服務(wù)的楷模，短暫的一生卻助人無(wú)數(shù)。
你——一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人物?！叭绻銢](méi)有離開(kāi)，依然會(huì)，帶吳鉤，巡萬(wàn)里關(guān)山。多希望你只是小憩，醉一下再挑燈看劍，夢(mèng)一回再吹角連營(yíng)。你聽(tīng)到了么？那戰(zhàn)機(jī)的呼嘯，沒(méi)有悲傷，是為你而奏響！”
你不是一個(gè)普通的人。你在平凡的崗位上做出偉大的事情，毛主席也為你揮毫題詞。你的一生只經(jīng)歷過(guò)22個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，可是你的模范事跡和高尚思想?yún)s在全中國(guó)產(chǎn)生巨大影響！
你只是個(gè)平凡的男兒。雖然，你在總指揮臺(tái)充滿(mǎn)豪情壯志，讓祖國(guó)的雄鷹在自己的大海上起飛，舉國(guó)上下為你歡呼！但是，“說(shuō)句心里話(huà)，你也想家，家中的老媽媽已是兩鬢白發(fā)”，而你知道自己的責(zé)任大，舍小家為大家……
冰冷的雨水打在自己的身上，暖和的絨衣脫給了別人；餓著自己的肚子，饅頭塞給了大娘；搶險(xiǎn)的現(xiàn)場(chǎng)，奮力拼搏……，當(dāng)人們說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你？”你說(shuō)：“不要感謝我，應(yīng)該感謝黨和毛主席??！”
在殲-15艦載機(jī)研制工作中，你堅(jiān)守一線(xiàn)，帶領(lǐng)研制團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難，夜以繼日地奮戰(zhàn)，取得了型號(hào)研制的全面成功。你是中航的董事長(zhǎng)，你更是沈飛人的靈魂。
你，就是雷鋒！
你，就是羅陽(yáng)！
人們總是稱(chēng)贊你，在那艱苦歲月里，你把自己的津貼全部捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)；你用自己的棉被護(hù)住了集體的財(cái)產(chǎn)；你的好事做了一火車(chē)……溫暖著每一個(gè)人的心。
人們牢牢地記住了你，起降成功，擊掌歡慶，你用自己的一切擎起了戰(zhàn)機(jī)?？墒?，你又在哪兒？人們的心在痛：你怎么沒(méi)能托起自己的生命？2019年11月25日12時(shí)48分，你倒下了，倒在了自己摯愛(ài)的崗位上。你醒來(lái)吧，好么？我們多么希望，你只是小憩片刻。當(dāng)你再次醒來(lái)，你會(huì)繼續(xù)沈飛的傳奇，中航的傳奇，中國(guó)國(guó)防的傳奇！
這就是雷鋒的精神，這就是羅陽(yáng)光輝的一生。羅陽(yáng)，航空?qǐng)?bào)國(guó)的一生。你將自己30多年的全部精力和智慧都獻(xiàn)給了祖國(guó)的航空事業(yè)，踐行著航空?qǐng)?bào)國(guó)的偉大宗旨，直至生命后一刻。你的妻子感天動(dòng)地地悲鳴：“羅陽(yáng)，我知道你這段時(shí)間太累了！”羅陽(yáng)啊羅陽(yáng)，你回來(lái)吧！
春雷陣陣撼動(dòng)人心，紅日昭昭普照神州！
雷鋒！羅陽(yáng)！
一個(gè)是革命的春雷，一個(gè)是國(guó)防的紅日！
當(dāng)代的我們，是否也應(yīng)做這響徹云天的春雷，是否也應(yīng)做這光輝天下的紅日？共同撐起民族的脊梁！
高中議論文優(yōu)秀演講稿篇五
大家好！
夢(mèng)想是我們給自己鑄造的一座城池，是我們奮斗的遠(yuǎn)的目標(biāo)，為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們匯聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們追求美好的未來(lái)，我們追求智慧，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想！
我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍(lán)圖。從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。
我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽(tīng)任人大師的諄諄教悔。
只要我們?nèi)?shí)踐，只要我們熱愛(ài)讀書(shū)，只要我們喜歡寫(xiě)作，我們的精神是自由的，我們的思想是開(kāi)放的，只要我們不懈追求，只要我們堅(jiān)定信念，只要我們敢于行動(dòng)，我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我們的追求便會(huì)有回報(bào)。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想！
我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生都能在知識(shí)的海洋中遨游。
我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jī)決定一切，我們的學(xué)生都能夠快樂(lè)自由的學(xué)習(xí)。
我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿(mǎn)博愛(ài)精神。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂、書(shū)的海洋、人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想。
雖然夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn)，到只要我們努力了，就算沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我們也滿(mǎn)足了，至少曾經(jīng)努力過(guò)，所以我們并不后悔，我們?nèi)槲覀兊膲?mèng)想努力吧，我們一定會(huì)成功的，加油吧！