語文，是新中國人文教育科學(xué)中以典范的古今書面語言作品為教學(xué)媒介、以啟迪并發(fā)展學(xué)生智力為根本目的、以同化現(xiàn)代化的書面語言交際規(guī)范和同化現(xiàn)代化的中華民族共同人文心理為任務(wù)的基礎(chǔ)學(xué)科。以下是整理的《人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文第三單元課后練習(xí)題 》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文第三單元課后練習(xí)題
識(shí)字3：
一、填上合適的詞語。
高興地（）仔細(xì)地（）親切地（）
緊緊地（）順利地（）興奮地（）
贊許地（）沉著地（）怦怦地（）
（）的日子（）的微笑（）的樣子
（）的心情（）的圖形（）的笑容
【篇二】人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文第三單元課后練習(xí)題
第9課歡慶：
第一課時(shí)
一、看拼音，寫漢字。
qízhì yuèqǔ zǔɡuó jiébái
yíyì hónɡqí huānqìnɡ
二、填填記記
1、田野獻(xiàn)上金黃的______，楓林舉起火紅的______，藍(lán)天飛著潔白的______，大海奏起歡樂的______。
2、____月____日是祖國媽媽的生日。
第二課時(shí)
一、組詞。
節(jié)（）旗（）歡（）幟（）
潔（）族（）吹（）識(shí)（）
二、在正確的讀音上打“√”。
獻(xiàn)（xiànxiàng）
奏（zòuzhòu）
慶（qìngqìn）
億（yìzhì）
【篇三】人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文第三單元課后練習(xí)題
第10課北京：
第一課時(shí)
一、看拼音寫漢字。
jiāoɡěi zhōnɡyānɡ yīntiān ɡuójiā túhuà
chénɡshì huātán yōuměi pánɡbiān
二、對(duì)比組詞。
尤（）市（）層（）國（）旁（）
優(yōu)（）鬧（）壇（）圖（）勞（）
第二課時(shí)
一、把四字詞語補(bǔ)充完整。
（）樹成陰鮮（）盛（）風(fēng)景（）（）（）流（）息
（）（）往往（）樓（）廈（）勝（）跡（）約而（）
二、給下面的字加上偏旁組成新字，再組詞。
生（）（）月（）（）
目（）（）成（）（）
【篇四】人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文第三單元課后練習(xí)題
第11課我們成功了：
第一課時(shí)
一、看拼音寫漢字。
fāyánɡ shēnbàn hùxiānɡ běijīnɡ
yōnɡbào hǎiyánɡ mǎpǐ lèishuǐ
二、連線。
huī wǔ luó gǔ xǐ xùn liú tǎng guǎng chǎng jù jí
鑼 鼓 揮 舞 流 淌 喜 訊 聚 集 廣 場(chǎng)
第二課時(shí)
一、組詞。
申（）相（）樣（）包（）用（）
伸（）淚（）洋（）抱（）擁（）
二、按課文內(nèi)容填空。
1、中華世紀(jì)壇（）（）海，（）（）潮。
2、（）（）立刻變成了（）（）（）海洋。
【篇五】人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文第三單元課后練習(xí)題
第12課看雪：
第一課時(shí)
一、看拼音寫詞語。
chūnjié ɡùxiānɡ xuějǐnɡ jiébái
diǎntóu xuědì dìtú
二、寫出含有下列部首的字，并組詞。
亻（）（）（）
氵（）（）（）
第二課時(shí)
一、把下列詞語組成通順的句子。
1、北京老師在的故鄉(xiāng)
2、小朋友看雪想的臺(tái)灣
3、打雪仗小伙伴們雪地上在
二、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1、我的媽媽是一位教師（）
2、今天你為什么不去上學(xué)（）
3、這里的風(fēng)景真美啊（）
【篇六】人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文第三單元課后練習(xí)題
語文園地三：
一、我會(huì)拼
mínzú zǔguó hǎiyáng gùxiāng
huānqìng hùxiāng chéngshì yōngbào
二、填空。
（）的城市 ?。ǎ┑膹V場(chǎng) ?。ǎ┑牟萜?BR> （）的公園 （）的海洋 ?。ǎ┑娜巳?BR> 可愛的（） 雪白的（） 親切的（）
三、寫出反義詞。
進(jìn)—— 買—— 快——
正—— 安全—— 復(fù)雜——
四、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
①雪后的北京城真美麗啊（）
②媽媽什么時(shí)候回來（）
③雪后的北京城十分美觀（）
【篇一】人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文第三單元課后練習(xí)題
識(shí)字3：
一、填上合適的詞語。
高興地（）仔細(xì)地（）親切地（）
緊緊地（）順利地（）興奮地（）
贊許地（）沉著地（）怦怦地（）
（）的日子（）的微笑（）的樣子
（）的心情（）的圖形（）的笑容
【篇二】人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文第三單元課后練習(xí)題
第9課歡慶：
第一課時(shí)
一、看拼音，寫漢字。
qízhì yuèqǔ zǔɡuó jiébái
yíyì hónɡqí huānqìnɡ
二、填填記記
1、田野獻(xiàn)上金黃的______，楓林舉起火紅的______，藍(lán)天飛著潔白的______，大海奏起歡樂的______。
2、____月____日是祖國媽媽的生日。
第二課時(shí)
一、組詞。
節(jié)（）旗（）歡（）幟（）
潔（）族（）吹（）識(shí)（）
二、在正確的讀音上打“√”。
獻(xiàn)（xiànxiàng）
奏（zòuzhòu）
慶（qìngqìn）
億（yìzhì）
【篇三】人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文第三單元課后練習(xí)題
第10課北京：
第一課時(shí)
一、看拼音寫漢字。
jiāoɡěi zhōnɡyānɡ yīntiān ɡuójiā túhuà
chénɡshì huātán yōuměi pánɡbiān
二、對(duì)比組詞。
尤（）市（）層（）國（）旁（）
優(yōu)（）鬧（）壇（）圖（）勞（）
第二課時(shí)
一、把四字詞語補(bǔ)充完整。
（）樹成陰鮮（）盛（）風(fēng)景（）（）（）流（）息
（）（）往往（）樓（）廈（）勝（）跡（）約而（）
二、給下面的字加上偏旁組成新字，再組詞。
生（）（）月（）（）
目（）（）成（）（）
【篇四】人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文第三單元課后練習(xí)題
第11課我們成功了：
第一課時(shí)
一、看拼音寫漢字。
fāyánɡ shēnbàn hùxiānɡ běijīnɡ
yōnɡbào hǎiyánɡ mǎpǐ lèishuǐ
二、連線。
huī wǔ luó gǔ xǐ xùn liú tǎng guǎng chǎng jù jí
鑼 鼓 揮 舞 流 淌 喜 訊 聚 集 廣 場(chǎng)
第二課時(shí)
一、組詞。
申（）相（）樣（）包（）用（）
伸（）淚（）洋（）抱（）擁（）
二、按課文內(nèi)容填空。
1、中華世紀(jì)壇（）（）海，（）（）潮。
2、（）（）立刻變成了（）（）（）海洋。
【篇五】人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文第三單元課后練習(xí)題
第12課看雪：
第一課時(shí)
一、看拼音寫詞語。
chūnjié ɡùxiānɡ xuějǐnɡ jiébái
diǎntóu xuědì dìtú
二、寫出含有下列部首的字，并組詞。
亻（）（）（）
氵（）（）（）
第二課時(shí)
一、把下列詞語組成通順的句子。
1、北京老師在的故鄉(xiāng)
2、小朋友看雪想的臺(tái)灣
3、打雪仗小伙伴們雪地上在
二、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1、我的媽媽是一位教師（）
2、今天你為什么不去上學(xué)（）
3、這里的風(fēng)景真美啊（）
【篇六】人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文第三單元課后練習(xí)題
語文園地三：
一、我會(huì)拼
mínzú zǔguó hǎiyáng gùxiāng
huānqìng hùxiāng chéngshì yōngbào
二、填空。
（）的城市 ?。ǎ┑膹V場(chǎng) ?。ǎ┑牟萜?BR> （）的公園 （）的海洋 ?。ǎ┑娜巳?BR> 可愛的（） 雪白的（） 親切的（）
三、寫出反義詞。
進(jìn)—— 買—— 快——
正—— 安全—— 復(fù)雜——
四、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
①雪后的北京城真美麗啊（）
②媽媽什么時(shí)候回來（）
③雪后的北京城十分美觀（）