三年級(jí)小學(xué)生周記300字

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周記簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),用文字記載一個(gè)星期來(lái)的自己的思想、學(xué)習(xí)、生活情況的文字記錄。每周,并且對(duì)自己的生活學(xué)習(xí)思想認(rèn)識(shí)有一定的升華,幫助自己記錄所見(jiàn)、所聞、所思、所感、所惑、所獲等等。以下是整理的《三年級(jí)小學(xué)生周記300字》,希望幫助到您。
    三年級(jí)小學(xué)生周記300字篇一
    今天,因?yàn)樘鞖庋谉?,所以爸爸帶我到河邊去玩,還帶了瓶子裝魚(yú)。來(lái)到河邊,爸爸坐在大樹(shù)下乘涼,我呢,就在河里玩水呀、捉魚(yú)呀。
    忽然,我看見(jiàn)一只蝦,還以為是魚(yú),就迫不急待地正想把它摟了起來(lái),沒(méi)想到它卻跑了。我又去追,好不容易才用手把它圍住了,摟到瓶子里,仔細(xì)一看,呀,原來(lái)是一只蝦。這時(shí),我像一個(gè)泄了氣的皮球,一下子軟了。我想:好不容易才把它抓住,還是把它養(yǎng)起來(lái)吧!接著,我又捉住幾條魚(yú)放在瓶子里,和蝦做伴。
    我抬著瓶子得意地往前走,不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽(tīng)“咚”的一聲,我像一只落湯雞,渾身是水。而且瓶子里的魚(yú)和蝦也趁此機(jī)會(huì)跑了,留下一個(gè)空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂(lè)地向岸上走去。真是“偷雞不成,反失把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。
    平時(shí)的我,總是在學(xué)校,很少和大自然親密接觸,對(duì)于大自然的很多東西,我都很陌生,以后有機(jī)會(huì)我一定多接觸接觸大自然。
    三年級(jí)小學(xué)生周記300字篇二
    我的家鄉(xiāng)在美麗的安慶,我愛(ài)家鄉(xiāng)的橘子。
    我家門(mén)前有一顆橘子樹(shù)。春天橘子樹(shù)綠油油的,它綠綠的葉子,連枝條都是深綠色的。橘子樹(shù)長(zhǎng)的非常茂盛,細(xì)雨如絲,一棵棵橘子貪婪的吸吮著春天的甘露。一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。橘子開(kāi)花的時(shí)候,它那葉子不引人注目。白白的小花藏在葉子底下,像個(gè)害羞的小姑娘,不仔細(xì)看是發(fā)現(xiàn)不了的。當(dāng)它開(kāi)出潔白的花瓣時(shí),是我開(kāi)心的時(shí)候,因?yàn)楹芸炀陀虚僮映粤恕?BR>    等花謝了,結(jié)出小橘子,先嫩綠再淺黃,然后是淡黃的,后它的全身都是黃澄澄的。金黃的秋天,掰下一片橘子放進(jìn)嘴里,那新鮮嫩黃的汁水流進(jìn)了嘴里,后流進(jìn)了心里,叫人越吃越愛(ài)吃,哦!我還忘記告訴你們,你們吃的時(shí)候千萬(wàn)不要把汁水流進(jìn)衣服或書(shū)上,因?yàn)榉浅ky洗。
    橘子不僅營(yíng)養(yǎng),味道鮮美,還可以生津解渴,而且它的皮用處也很多。橘子皮又苦又澀,可以做中藥,也可以進(jìn)鍋去腥。雖然沒(méi)有蘋(píng)果營(yíng)養(yǎng)豐富,沒(méi)有梨子又香又甜,但是它味道鮮美。
    小朋友你們喜不喜歡橘子呢?
    三年級(jí)小學(xué)生周記300字篇三
    人生就像一個(gè)數(shù)字“2”,只有把那個(gè)“彎”走完,才能走上光明大道。而在成功之前,必須要堅(jiān)持,堅(jiān)持你的信念,這樣才會(huì)成功。
    去年暑假,我和爸爸媽媽一起來(lái)到了有著“百谷之峽”之稱(chēng)的百里峽。
    百里峽里面四季如春,林深葉茂。它分為三個(gè)部分:蝎子溝、一線天和千步梯。蝎子溝是一個(gè)彎彎曲曲的山坡,從高處望去就像一條彩帶纏繞在百里峽上。一線天是在兩座山之間的一條小徑,寬度只有一個(gè)人的位置。而百里峽的壓軸景——千步梯,又被人稱(chēng)為“勇氣之梯”,全長(zhǎng)有2304節(jié)臺(tái)階,許多人都慕名而來(lái)。
    我和爸爸媽媽決定爬上去,剛開(kāi)始我一路歡聲笑語(yǔ),一會(huì)兒蹦到這兒,一會(huì)兒跳到那兒。不一會(huì)就累了。我勉強(qiáng)還能繼續(xù)爬,當(dāng)爬到一半時(shí),我再也受不了了,就坐了下來(lái),哭喪著臉對(duì)媽媽說(shuō):“唉,累死我了,我們下去吧!”媽媽說(shuō):“現(xiàn)在下去也是走一半,上去也是走一半,等到你上去了,就不會(huì)再這么累了?!薄笆茄?,人的意志往往就在一瞬間,再努力一下,肯定會(huì)到的。”爸爸也停下來(lái)跟我說(shuō)。我心里一顫,卻還是不肯挪動(dòng)腳步。媽媽見(jiàn)狀說(shuō):“現(xiàn)在這條路就好比人生之路,后退的人就是失敗者,而繼續(xù)堅(jiān)持的人將會(huì)嘗到成功的樂(lè)趣。”聽(tīng)了爸爸媽媽的話,我再邁動(dòng)我那像灌鉛一樣的腿,腦子里只有兩個(gè)字:“堅(jiān)持。”在父母的幫助下,我終于站到了山頂上,終于感受到了“一覽眾山小”的感覺(jué),我成功了。
    三年級(jí)小學(xué)生周記300字篇四
    在一個(gè)平靜的夏天夜晚,開(kāi)始了一場(chǎng)電視爭(zhēng)搶?xiě)?zhàn)。
    一開(kāi)始,媽媽先搶上了遙控,以迅雷不及掩耳之勢(shì)放到了電視劇頻道。而在一旁的奶奶耐不住性子了,樂(lè)滋滋的說(shuō):“你讓我看一看吧,電視劇反正還是要再播的,而“鄉(xiāng)土”可就這么一會(huì)。”可媽媽正看得入迷,連奶奶說(shuō)什么都沒(méi)有聽(tīng)清楚。奶奶火了,頭都冒了煙,但不能硬搶?zhuān)缓脨炛鴼獬鋈チ恕6职忠埠苤?,借著一家之主的?quán)利,很快把媽媽從遙控器的寶座上拉下來(lái),自己搶到了寶座。這時(shí),奶奶回來(lái)了,親切地對(duì)爸爸說(shuō):“樓下小王找你,讓你去幫忙?!卑职种缓脩賾俨簧岬刈尦鰧氉?,出了門(mén)。這時(shí)電話響了,奶奶去接電話了。就在此時(shí),媽媽眼紅了,在奶奶接電話的功夫就換到了電視劇頻道。這時(shí),爸爸氣沖沖的回來(lái)了。我心想:一定是奶奶騙了爸爸。因?yàn)榘职终每吹搅司蕰r(shí)候,被打擾了。奶奶也生氣極了!媽媽見(jiàn)大家都不開(kāi)心,也不好意思,只好關(guān)了電視。大家見(jiàn)這情況,都像箭一樣沖了過(guò)來(lái),但還是奶奶優(yōu)了先。這時(shí),我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶您好了,您就讓我看看吧!”奶奶吃軟不吃硬,很快就把遙控給到我手里。但是由于我很弱小,很快被爸爸、媽媽搶回了遙控。這時(shí),我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“媽媽快去幫我檢查作業(yè),我的作業(yè)重要。爸爸你要多看書(shū),書(shū)上的知識(shí)才多?!卑职?、媽媽聽(tīng)了我的話之后,都去看書(shū)、檢查作業(yè)了。我就坐收魚(yú)翁之力了,歡樂(lè)的看起了動(dòng)畫(huà)片。
    這場(chǎng)電視風(fēng)波總算過(guò)去了!
    三年級(jí)小學(xué)生周記300字篇五
    今天上午語(yǔ)文課,老師讓我們自主學(xué)習(xí)課文,教室里安靜得仿佛能夠聽(tīng)見(jiàn)心跳聲。
    忽然,從隔壁班傳來(lái)的聲音打破了這份寧?kù)o,這聲音尖而響亮,響到讓我們班的每一個(gè)同學(xué)都能聽(tīng)得清清楚楚,這聲音一聽(tīng)就是賴(lài)?yán)蠋煹?。?lài)?yán)蠋熣诟舯诎嗌现n。她正在糾正同學(xué)們的發(fā)音,她一遍又一遍地重復(fù)著。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)同學(xué)都在低頭悶笑,真不知道這“喜”從何來(lái)。
    下午,我找賴(lài)?yán)蠋焼?wèn)作業(yè),她耐心地回答著,她的聲音少了平時(shí)課堂上的尖銳與響亮,反而細(xì)如蚊鳴,我只能不好意思地請(qǐng)求她再說(shuō)一遍,老師雖有意提高了音量,但這聲音還是偏小了。不知為什么,我想起了她在課堂上那又尖又細(xì)又響亮的聲音,我猛然一驚,原來(lái)老師的聲音一直都是很小的,我們相處了兩年多,可我卻是今天才發(fā)現(xiàn)!直到走出辦公室,我的心情仍舊無(wú)法平靜下來(lái)。
    那個(gè)今天被同學(xué)無(wú)意頂撞明天仍能夠一笑釋之的賴(lài)?yán)蠋?;那個(gè)晚自習(xí)總是會(huì)來(lái)督促我們學(xué)習(xí)的賴(lài)?yán)蠋煟荒莻€(gè)為了讓教室里每個(gè)同學(xué)都能夠聽(tīng)到她講課而把自己溫婉的聲音變得又尖又細(xì)又響亮的賴(lài)?yán)蠋煟∷恢倍荚跇O力忍耐著我們的無(wú)禮與沖撞,卻從未和班主任抱怨過(guò),因?yàn)樗幌肟匆?jiàn)我們受批評(píng),在她的眼中,我們從始至終都只是一群孩子。一群還沒(méi)長(zhǎng)大的孩子!
    “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!蔽蚁M總€(gè)同學(xué)都能夠理解老師們的良苦用心,用真誠(chéng)的心去看看老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺校?