在我成長的過程中,有喜怒哀樂,有批評、表揚(yáng);有淚水、歡樂……但令我難忘的是那表揚(yáng)。 為大家提供《小學(xué)五年級作文我得到了表揚(yáng)》，歡迎閱讀。
【篇一】
俗話說：“有志者，事竟成?！泵慨?dāng)我想起這句話我便想起那次做面包的經(jīng)歷。
那是一個萬里無云的星期六，我肚子餓的咕咕叫，好像有幾個小人在*我好餓，我們要吃東西。
于是我便“呼喚”來了我的媽媽，媽媽聽到了我的“緊箍咒”三步并作兩步來到我身邊，我邊跑邊說“哎，我的小祖宗又怎么啦？”
“我肚子餓了”我對媽媽說，“家里還有面包嗎？”
“面包？面包不早就吃完了嗎？不過家里還一些面粉我們可以自己做呀！”媽媽說。
“??？”我小聲嘀咕道“我不要，外面做的好吃！”
可媽媽不聽勸，連拉帶拖硬是把我拖進(jìn)了廚房。
下面媽媽開始演示她的“絕活”：首先我先沾點(diǎn)水，然后再取出面粉捏出各種形狀。
我想“這還不簡單，于是我學(xué)著媽媽的樣子，先用水然后取出面粉，“啪”一聲按了下去，然后我“精雕細(xì)刻”總算完成了，可我剛想把它拿下來的時候它卻沾在了砧板上。我沒有放棄，重頭開始做，可接下來它不是到處甩來甩去，就是做的不美觀，慘不忍睹，終于我放棄了，一*坐在沙發(fā)上。媽媽看我這個樣子，便來關(guān)心我說：“有句話說有志者事竟成，你有堅持正面能成功？”
我聽這話開始從頭做，在我努力下我終于成功了。媽媽看了我的“杰作”，連連夸我心靈手巧。
我得到了表揚(yáng)，同事也明白了：做事不能半途而廢。
【篇二】
在平凡的生活中和學(xué)習(xí)中，我們會因?yàn)榉敢恍╁e誤得到老師，家長的批評和指責(zé)，也會因?yàn)橐恍┬⌒〉某晒κ艿剿麄兊谋頁P(yáng)，就在前不久，我受到了數(shù)學(xué)老師的表揚(yáng)。
我記得是新學(xué)期的第十周，我們正在上數(shù)學(xué)課，老師在講臺上講著新課，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師在黑板上寫的每一個字，耳朵認(rèn)真的聽著老師嘴里說的話，仿佛老師的一舉一動都不停的出現(xiàn)在我的腦海里，那堂課中我聽的很認(rèn)真，也聽的很著迷，我為我渴望得到知識的欲望著迷。二十分鐘過去了，老師布置了作業(yè)，我們都在自己的本子上寫著答案，五分鐘過去了，我們都交了自己的作業(yè)，開始做數(shù)學(xué)書的題目。我看著老師把同學(xué)們的作業(yè)次打開了，又次的關(guān)上，我心如刀絞：怎么還沒有到我的。我站起身，望著老師手中的后一本作業(yè)，會是誰的呢?再看一眼封面，耶!是我的，老師手中的后一本作業(yè)弄完了，看了我一眼，我有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲颐看巫鲎鳂I(yè)都得的“B+”,而且老師也從來沒有這樣看著我。
十五分鐘過去了，老師開始發(fā)作業(yè)了，說“今天的作業(yè)只有三個人全做對了，”其中有我，老師說：“今天我的作業(yè)做得很好，非常棒，希望你以后能繼續(xù)保持下去?！毕抡n聲響了，老師說：“下課?！蔽覀冋f：“老師休息?！?BR> 只有上課聽講，就一定能完成作業(yè)，這是通過老師對我的表揚(yáng)中體會到的，我從心底里由衷的感謝老師對我的表揚(yáng)。