新加坡是全球易開展業(yè)務(wù)的地方，已經(jīng)成為全球貿(mào)易的重要通道。而且新加坡在以房養(yǎng)老的路上，已走過10多年。下面就給大家介紹下新加坡移民的養(yǎng)老優(yōu)勢，歡迎閱讀！
新加坡移民的養(yǎng)老優(yōu)勢
住房、養(yǎng)老是新加坡社會保障的兩條主線。而描繪這兩條主線，新加坡中央公積金局和建屋局是兩支不可或缺的筆。兩個機(jī)構(gòu)形成合力，構(gòu)建了“建房—買房—售房”完整鏈條，養(yǎng)老也附加在此鏈條，與房產(chǎn)便利結(jié)合形成以房養(yǎng)老。
建屋局建設(shè)組屋，售價低于市場;公積金局強(qiáng)制居民儲蓄購房、養(yǎng)老資金，建屋局提供購房貸款和津貼，“房屋價格低廉、人人負(fù)擔(dān)得起”成為可能，目前，新加坡90%居民擁有住房產(chǎn)權(quán)(包括組屋和市場售賣的房屋)。這個比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我國。
而當(dāng)居民年老需要以房養(yǎng)老，可大房換小房、出售屋契、參加樂齡花紅計劃或出租房屋，公積金局與建屋局兩者再次合力，搭建了便利平臺，建屋局回購屋契、發(fā)放紅利，公積金局吸納售房部分所得納入終身入息計劃，為新加坡居民養(yǎng)老增加收益。
擴(kuò)展閱讀：新加坡移民之教育體系
新加坡教育制度類似英國式制度，除了各語文類科外，均以英語為媒介語言。一般修讀完十到十一年的中小學(xué)后能選擇到初級學(xué)院、高中或理工學(xué)院就讀，前兩者半數(shù)以上能升上國內(nèi)大學(xué)。新加坡的教育制度強(qiáng)調(diào)雙語、體育、道德教育、創(chuàng)新和獨立思考能力并重。
雙語政策要求學(xué)生除了學(xué)習(xí)英文，還要兼通母語。政府推行"資訊科技教育"，促使學(xué)生掌握電腦知識。學(xué)校絕大多數(shù)為公立，其中包括170所小學(xué)、154所中學(xué)、14所初級學(xué)院，以及新加坡國立大學(xué)、南洋理工大學(xué)和管理大學(xué)三所大學(xué)。新加坡有五所理工學(xué)院與三所大專學(xué)府，其中新加坡國立大學(xué)與南洋理工大學(xué)都是亞洲頗具盛名的學(xué)府。
新加坡的教育制度目的在于培育兒童，使其潛質(zhì)和才能。新加坡教育獲得政府量津貼，所有兒童都有機(jī)會接受至少十年的正規(guī)教育。新加坡采高水平之雙語教學(xué)，初級小學(xué)可自由選擇。藉由廣泛的課程以提升文化水平，以及道德規(guī)范與體育學(xué)習(xí)。
學(xué)校課程之設(shè)計，既全面又平衡，包括英文、母語、數(shù)學(xué)、理科、人文科學(xué)和道德教育等核心科目。英文是工藝和商業(yè)用語，因此也是教育媒介語。教授母語則是為了保存文化，讓學(xué)生對自己的文化遺產(chǎn)也有所了解。
三歲兒童可進(jìn)入幼兒班，四至五歲可入幼兒園，私人機(jī)構(gòu)及新加坡人民協(xié)會都開設(shè)幼兒班及幼兒園。
兒童一般六歲入學(xué)讀小學(xué)一年級，六年后參加小學(xué)離校會考完成小學(xué)教育，接著升上中學(xué)，四、五年后參加新加坡普通教育文憑"O"水平會考。會考成績優(yōu)越者，可繼續(xù)為期二年的大學(xué)先修班，為進(jìn)入大專學(xué)府而做好準(zhǔn)備。惟大學(xué)先修班大部分提供給新加坡公民或永久居留學(xué)生升大學(xué)之用，一般國外學(xué)生有限制，除非是交換學(xué)生或獲得獎學(xué)金者。
進(jìn)入大學(xué)先修班后，學(xué)生可在二年內(nèi)完成"A"水平的科目并于理解、寫作和第二語言都通過甄試后，即擁有資格申請進(jìn)入大學(xué)。未進(jìn)大學(xué)之學(xué)生可申請進(jìn)入四所工藝學(xué)院(相當(dāng)于臺灣之?？茖W(xué)院)修讀三年的專業(yè)文憑課程。
由于新加坡教育制度規(guī)劃的非常嚴(yán)謹(jǐn)，故許多歐美先進(jìn)國家對其教育資格均表認(rèn)同，而大部分新加坡授與之專業(yè)執(zhí)照于海外國家也可直接授權(quán)營業(yè)，不須再做資格驗證。
小學(xué)前四年〈小一到小四〉是奠定基礎(chǔ)的階段，接著兩年〈小五到小六〉為定向階段。
在中學(xué)教育階段，根據(jù)其PSLE的成績，學(xué)生可以從三種主要課程中作選擇，這三種課程將依據(jù)其學(xué)習(xí)能力和興趣而有不同課程的重心設(shè)計。
大多數(shù)的學(xué)生會修讀四年的特快課程，以應(yīng)付考試，其余的少部分的學(xué)生則會報讀普通的學(xué)術(shù)或技藝課程，此兩者在四年的學(xué)業(yè)結(jié)束后，均需參加新加坡-劍橋普通教育'N'級會考，其考試成績優(yōu)異者可以再續(xù)讀一年，準(zhǔn)備GCEO級的考試。
新加坡移民的養(yǎng)老優(yōu)勢
住房、養(yǎng)老是新加坡社會保障的兩條主線。而描繪這兩條主線，新加坡中央公積金局和建屋局是兩支不可或缺的筆。兩個機(jī)構(gòu)形成合力，構(gòu)建了“建房—買房—售房”完整鏈條，養(yǎng)老也附加在此鏈條，與房產(chǎn)便利結(jié)合形成以房養(yǎng)老。
建屋局建設(shè)組屋，售價低于市場;公積金局強(qiáng)制居民儲蓄購房、養(yǎng)老資金，建屋局提供購房貸款和津貼，“房屋價格低廉、人人負(fù)擔(dān)得起”成為可能，目前，新加坡90%居民擁有住房產(chǎn)權(quán)(包括組屋和市場售賣的房屋)。這個比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我國。
而當(dāng)居民年老需要以房養(yǎng)老，可大房換小房、出售屋契、參加樂齡花紅計劃或出租房屋，公積金局與建屋局兩者再次合力，搭建了便利平臺，建屋局回購屋契、發(fā)放紅利，公積金局吸納售房部分所得納入終身入息計劃，為新加坡居民養(yǎng)老增加收益。
擴(kuò)展閱讀：新加坡移民之教育體系
新加坡教育制度類似英國式制度，除了各語文類科外，均以英語為媒介語言。一般修讀完十到十一年的中小學(xué)后能選擇到初級學(xué)院、高中或理工學(xué)院就讀，前兩者半數(shù)以上能升上國內(nèi)大學(xué)。新加坡的教育制度強(qiáng)調(diào)雙語、體育、道德教育、創(chuàng)新和獨立思考能力并重。
雙語政策要求學(xué)生除了學(xué)習(xí)英文，還要兼通母語。政府推行"資訊科技教育"，促使學(xué)生掌握電腦知識。學(xué)校絕大多數(shù)為公立，其中包括170所小學(xué)、154所中學(xué)、14所初級學(xué)院，以及新加坡國立大學(xué)、南洋理工大學(xué)和管理大學(xué)三所大學(xué)。新加坡有五所理工學(xué)院與三所大專學(xué)府，其中新加坡國立大學(xué)與南洋理工大學(xué)都是亞洲頗具盛名的學(xué)府。
新加坡的教育制度目的在于培育兒童，使其潛質(zhì)和才能。新加坡教育獲得政府量津貼，所有兒童都有機(jī)會接受至少十年的正規(guī)教育。新加坡采高水平之雙語教學(xué)，初級小學(xué)可自由選擇。藉由廣泛的課程以提升文化水平，以及道德規(guī)范與體育學(xué)習(xí)。
學(xué)校課程之設(shè)計，既全面又平衡，包括英文、母語、數(shù)學(xué)、理科、人文科學(xué)和道德教育等核心科目。英文是工藝和商業(yè)用語，因此也是教育媒介語。教授母語則是為了保存文化，讓學(xué)生對自己的文化遺產(chǎn)也有所了解。
三歲兒童可進(jìn)入幼兒班，四至五歲可入幼兒園，私人機(jī)構(gòu)及新加坡人民協(xié)會都開設(shè)幼兒班及幼兒園。
兒童一般六歲入學(xué)讀小學(xué)一年級，六年后參加小學(xué)離校會考完成小學(xué)教育，接著升上中學(xué)，四、五年后參加新加坡普通教育文憑"O"水平會考。會考成績優(yōu)越者，可繼續(xù)為期二年的大學(xué)先修班，為進(jìn)入大專學(xué)府而做好準(zhǔn)備。惟大學(xué)先修班大部分提供給新加坡公民或永久居留學(xué)生升大學(xué)之用，一般國外學(xué)生有限制，除非是交換學(xué)生或獲得獎學(xué)金者。
進(jìn)入大學(xué)先修班后，學(xué)生可在二年內(nèi)完成"A"水平的科目并于理解、寫作和第二語言都通過甄試后，即擁有資格申請進(jìn)入大學(xué)。未進(jìn)大學(xué)之學(xué)生可申請進(jìn)入四所工藝學(xué)院(相當(dāng)于臺灣之?？茖W(xué)院)修讀三年的專業(yè)文憑課程。
由于新加坡教育制度規(guī)劃的非常嚴(yán)謹(jǐn)，故許多歐美先進(jìn)國家對其教育資格均表認(rèn)同，而大部分新加坡授與之專業(yè)執(zhí)照于海外國家也可直接授權(quán)營業(yè)，不須再做資格驗證。
小學(xué)前四年〈小一到小四〉是奠定基礎(chǔ)的階段，接著兩年〈小五到小六〉為定向階段。
在中學(xué)教育階段，根據(jù)其PSLE的成績，學(xué)生可以從三種主要課程中作選擇，這三種課程將依據(jù)其學(xué)習(xí)能力和興趣而有不同課程的重心設(shè)計。
大多數(shù)的學(xué)生會修讀四年的特快課程，以應(yīng)付考試，其余的少部分的學(xué)生則會報讀普通的學(xué)術(shù)或技藝課程，此兩者在四年的學(xué)業(yè)結(jié)束后，均需參加新加坡-劍橋普通教育'N'級會考，其考試成績優(yōu)異者可以再續(xù)讀一年，準(zhǔn)備GCEO級的考試。