《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講的是一只叫做柴斯特的蟋蟀，因?yàn)橐馔獗蝗藦目的腋裰輲У搅思~約后所發(fā)生的故事。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感500字篇一
在這個(gè)暑假，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，蟋蟀柴斯特在美國(guó)紐約也生活的非常高興！他認(rèn)識(shí)了亨利貓和坦克老鼠，還有馬利歐、爸爸媽媽。媽媽一開(kāi)始不喜歡柴斯特，但是過(guò)了幾天，沒(méi)有想到柴斯特成了有名的音樂(lè)家，事情就真的全部都不一樣了！
有一天，馬利歐的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)柴斯特能演奏所有的歌曲，柴斯特他只要聽(tīng)一遍就可以了。這個(gè)事情迎來(lái)了很多的人，甚至柴斯特都上了《紐約時(shí)報(bào)》和《美國(guó)音樂(lè)》！人們知道了柴斯特在這2種報(bào)紙上有，所以一天一個(gè)小時(shí)就把報(bào)紙給賣(mài)完了！在這幾天了，馬利歐的店鋪賺了很多的錢(qián)，每天都要讓柴斯特表演2場(chǎng)演唱會(huì)！但是，好運(yùn)沒(méi)有來(lái)多久，他們有要過(guò)上以前的苦日子了?。刻於假嵅坏?美元）
這幾天的演唱會(huì)，讓柴斯特累的筋疲力盡！看著秋天快來(lái)了！柴斯特就想起了故鄉(xiāng)，他想回家了，所以星期五的一個(gè)晚上，他給了馬利歐后一個(gè)鳴叫，叫完了，坦克老鼠給了柴斯特一些路上吃的，就搭上了回家的火車(chē)走了！
從這本書(shū)中，我知道了名譽(yù)，財(cái)富，并不能給人帶來(lái)快樂(lè)，重要的是這些財(cái)富和名聲可不可以給別人、自己帶來(lái)快樂(lè)，如果不能，這些又有什么用呢？
還有，我知道了要向柴克斯和亨利貓以及老鼠塔克學(xué)習(xí)，尊重別人的決定，及在人生的巔峰放棄一切，重返故鄉(xiāng)，是可貴的人，另外，我還知道了干什么事情都要用心去做，絲毫不得馬虎。
六年級(jí)時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感500字篇二
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，運(yùn)用了擬人手法，寫(xiě)了一只愛(ài)唱歌的蟋蟀柴斯特，一只對(duì)紐約的火車(chē)站很熟悉、跑得快的貓亨利，跑得慢、愛(ài)攢錢(qián)、愛(ài)撿食物、一只對(duì)紐約的地下管道非常熟悉的老鼠塔克三個(gè)小動(dòng)物和賣(mài)報(bào)紙的瑪利歐一家的故事。
瑪利歐撿了一只蟋蟀做寵物，他把這只蟋蟀放到了一個(gè)漂亮的籠子里，掛上一個(gè)小鈴鐺，把它放到了報(bào)攤上，亨利貓、塔克老鼠、柴斯特蟋蟀在報(bào)攤上認(rèn)識(shí)并成了好朋友?，斃麣W喜歡這只蟋蟀，但媽媽卻不喜歡蟋蟀。柴斯特先吃了兩張鈔票，引起了瑪利歐媽媽的生氣，把它關(guān)進(jìn)了籠子里，接著，柴斯特、亨利和塔克它們開(kāi)派對(duì)把報(bào)紙給燒了，瑪利歐媽媽更加生氣，要讓蟋蟀滾出去，瑪利歐媽媽無(wú)意中發(fā)現(xiàn)這只蟋蟀會(huì)唱歌，就讓柴斯特留了下來(lái)，并且越來(lái)越多的男男女女……都來(lái)聽(tīng)柴斯特唱歌。
瑪利歐很喜歡他的寵物，很想養(yǎng)它，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他的蟋蟀每天給別人表演唱歌，覺(jué)得很疲倦，不開(kāi)心時(shí)，瑪利歐就知道它想回家了。蟋蟀對(duì)瑪利歐很喜歡，但是它也很想回它自己的家，走的時(shí)候?qū)Μ斃麣W依依不舍。亨利貓和塔克老鼠對(duì)柴斯特很好，成了好朋友，柴斯特走的時(shí)候，亨利貓和塔克老鼠都不舍。
讀了這篇文章，讓我明白一個(gè)道理，朋友之間要互相幫助，遇到事情不要埋怨，要想辦法解決。朋友離開(kāi)的時(shí)候，要尊重他的選擇。
六年級(jí)時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感500字篇三
假期里我讀的第一本課外書(shū)是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。它講的是老鼠、貓、蟋蟀三個(gè)動(dòng)物小伙伴們之間的友情和故事。
在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到了美國(guó)的大城市紐約。它遇到了三個(gè)很好的朋友：瑪利歐、塔克、還有亨利貓。瑪利歐的家并不富有，掙錢(qián)很艱難?？墒怯?，蟋蟀柴斯特竟然不小心把兩美元的紙幣給吃掉了，塔克老鼠剛好有他珍藏的兩美元，雖然他也很難以割舍，他還是送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特在音樂(lè)方面很有天賦，它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂(lè)作品，而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲，偶然的街頭表演，讓他成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家。這樣也幫助瑪利歐家走出了困境。正當(dāng)蟋蟀柴斯特的“事業(yè)”處在巔峰期的時(shí)候，它滿心失落，思念以前在大草原上自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的幫助，蟋蟀柴斯特回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)草原。
讀完這本書(shū)，我被他們的友誼感動(dòng)了。馬利歐家明明并不富裕，卻還愿意照顧可憐的柴斯特。塔克老鼠也很舍不得那兩美元，卻還是把它給了柴斯特，是馬利歐家不受損失。柴斯特也用他自己的力量幫助了馬利歐一家。后，柴斯特想回家鄉(xiāng)的想法，有得到了朋友們的理解和支持，并實(shí)現(xiàn)了愿望。我覺(jué)得，有幾個(gè)能互幫互助的好朋友真好。
六年級(jí)時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感500字篇四
暑假學(xué)校發(fā)了四本書(shū)，其中一本是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書(shū)的作者是美國(guó)人喬治.塞爾登。
故事的講的是康涅地狄格州鄉(xiāng)下的草原上有一只叫柴斯特的蟋蟀聞到了食物的香味，因?yàn)樨澇圆恍⌒奶M(jìn)了野餐籃子里；陰差陽(yáng)錯(cuò)帶到紐約繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。他幸運(yùn)的遇到了非常愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明友好的塔克，還有憨厚的亨利貓。但沒(méi)想到樂(lè)極生悲，一天晚上柴斯特、塔克老鼠、亨利貓參加晚會(huì)時(shí)塔克老鼠撞倒了火柴盒就著起了大火，火冒三丈的瑪利歐媽媽就把他關(guān)了起來(lái)，但柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀，它不但會(huì)演奏、歌唱曲目，還會(huì)自己作詞作曲，在遇到危急的時(shí)候他用自己的才能解救了自己。不久，蟋蟀柴斯特成了紐約很的歌手，每天都有很多人來(lái)聽(tīng)他的曲子，當(dāng)他演奏時(shí)，大家都會(huì)靜靜地聽(tīng)他的演奏；柴斯特也用演出幫瑪利歐家走出了生活的困境?？墒撬械阶约翰⒉豢鞓?lè)，也不喜歡每天有許多雙眼睛看著它，他很懷念自己在鄉(xiāng)下自由自在的生活，后在好友亨利和老鼠塔克的幫助下，他回到了自己心愛(ài)的家鄉(xiāng)。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得友誼是珍貴的！我們都應(yīng)該向這三只動(dòng)物學(xué)習(xí)，懂得關(guān)心、理解、包容別人。遇到事情要互相幫助、團(tuán)結(jié)一心，共同解決難題。我想做一個(gè)有愛(ài)心的人，那樣你就會(huì)在幫助別人的時(shí)候，自己也會(huì)收獲快樂(lè)。
六年級(jí)時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感500字篇五
暑假，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，作者是喬治·塞爾登。這本書(shū)共有十五章，每章都有一個(gè)精彩的小故事。
這本書(shū)主要講的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵車(chē)站一個(gè)報(bào)攤的小男孩—瑪利歐，一天晚上他發(fā)現(xiàn)一個(gè)蟋蟀并把它養(yǎng)起來(lái)。接著，這只名叫柴斯特的蟋蟀認(rèn)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓，并和它們成了好朋友。剛開(kāi)始，瑪利歐的媽媽不喜歡柴斯特，因?yàn)樗幌矚g蟲(chóng)子。后來(lái)柴斯特不小心啃掉了兩美元鈔票，與塔克和亨利在開(kāi)宴會(huì)時(shí)不小心把報(bào)攤燒著了，媽媽就更不喜歡它了，想讓瑪利歐把它送走。偶然之間，塔克老鼠和亨利貓發(fā)現(xiàn)了柴斯特的演奏天賦，為了讓瑪利歐媽媽高興，為了能讓他們家的報(bào)攤生意更好，也為了彌補(bǔ)自己給報(bào)攤造成的損失，柴斯特在塔克和亨利的幫助下從廣播里學(xué)會(huì)了很多樂(lè)曲并每天在車(chē)站演奏，后來(lái)很多人專門(mén)來(lái)看它的演奏，瑪利歐家報(bào)攤的生意也越來(lái)越好。但柴斯特每天都要演奏兩場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，它感到累了，當(dāng)它看到秋天的黃葉，開(kāi)始思念家鄉(xiāng)，后在塔克和亨利的幫助下搭上了列車(chē)，回了自己的家鄉(xiāng)。
這本書(shū)情節(jié)描寫(xiě)的很細(xì)致，語(yǔ)言很生動(dòng)，人物性格鮮明。這本書(shū)里面主要人物有：蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、亨利貓、瑪利歐一家等。我喜歡里面對(duì)柴斯特好的所有人物，比如給柴斯特提供桑葉的中國(guó)老板馮賽，經(jīng)常買(mǎi)報(bào)紙的保羅列車(chē)長(zhǎng)。讀了這本書(shū)，我能深深地感到亨利、塔克和柴斯特的友誼，我驚訝一只貓和一只老鼠能成為好朋友，而且塔克為了幫助柴斯特，將自己辛辛苦苦攢的錢(qián)拿出來(lái)彌補(bǔ)柴斯特啃掉的兩美元。我很欽佩他們之間的友誼，我要向他們學(xué)習(xí)，如果有同學(xué)遇到困難，我一定會(huì)盡自己的力量來(lái)幫助。
六年級(jí)時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感500字篇一
在這個(gè)暑假，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，蟋蟀柴斯特在美國(guó)紐約也生活的非常高興！他認(rèn)識(shí)了亨利貓和坦克老鼠，還有馬利歐、爸爸媽媽。媽媽一開(kāi)始不喜歡柴斯特，但是過(guò)了幾天，沒(méi)有想到柴斯特成了有名的音樂(lè)家，事情就真的全部都不一樣了！
有一天，馬利歐的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)柴斯特能演奏所有的歌曲，柴斯特他只要聽(tīng)一遍就可以了。這個(gè)事情迎來(lái)了很多的人，甚至柴斯特都上了《紐約時(shí)報(bào)》和《美國(guó)音樂(lè)》！人們知道了柴斯特在這2種報(bào)紙上有，所以一天一個(gè)小時(shí)就把報(bào)紙給賣(mài)完了！在這幾天了，馬利歐的店鋪賺了很多的錢(qián)，每天都要讓柴斯特表演2場(chǎng)演唱會(huì)！但是，好運(yùn)沒(méi)有來(lái)多久，他們有要過(guò)上以前的苦日子了?。刻於假嵅坏?美元）
這幾天的演唱會(huì)，讓柴斯特累的筋疲力盡！看著秋天快來(lái)了！柴斯特就想起了故鄉(xiāng)，他想回家了，所以星期五的一個(gè)晚上，他給了馬利歐后一個(gè)鳴叫，叫完了，坦克老鼠給了柴斯特一些路上吃的，就搭上了回家的火車(chē)走了！
從這本書(shū)中，我知道了名譽(yù)，財(cái)富，并不能給人帶來(lái)快樂(lè)，重要的是這些財(cái)富和名聲可不可以給別人、自己帶來(lái)快樂(lè)，如果不能，這些又有什么用呢？
還有，我知道了要向柴克斯和亨利貓以及老鼠塔克學(xué)習(xí)，尊重別人的決定，及在人生的巔峰放棄一切，重返故鄉(xiāng)，是可貴的人，另外，我還知道了干什么事情都要用心去做，絲毫不得馬虎。
六年級(jí)時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感500字篇二
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，運(yùn)用了擬人手法，寫(xiě)了一只愛(ài)唱歌的蟋蟀柴斯特，一只對(duì)紐約的火車(chē)站很熟悉、跑得快的貓亨利，跑得慢、愛(ài)攢錢(qián)、愛(ài)撿食物、一只對(duì)紐約的地下管道非常熟悉的老鼠塔克三個(gè)小動(dòng)物和賣(mài)報(bào)紙的瑪利歐一家的故事。
瑪利歐撿了一只蟋蟀做寵物，他把這只蟋蟀放到了一個(gè)漂亮的籠子里，掛上一個(gè)小鈴鐺，把它放到了報(bào)攤上，亨利貓、塔克老鼠、柴斯特蟋蟀在報(bào)攤上認(rèn)識(shí)并成了好朋友?，斃麣W喜歡這只蟋蟀，但媽媽卻不喜歡蟋蟀。柴斯特先吃了兩張鈔票，引起了瑪利歐媽媽的生氣，把它關(guān)進(jìn)了籠子里，接著，柴斯特、亨利和塔克它們開(kāi)派對(duì)把報(bào)紙給燒了，瑪利歐媽媽更加生氣，要讓蟋蟀滾出去，瑪利歐媽媽無(wú)意中發(fā)現(xiàn)這只蟋蟀會(huì)唱歌，就讓柴斯特留了下來(lái)，并且越來(lái)越多的男男女女……都來(lái)聽(tīng)柴斯特唱歌。
瑪利歐很喜歡他的寵物，很想養(yǎng)它，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他的蟋蟀每天給別人表演唱歌，覺(jué)得很疲倦，不開(kāi)心時(shí)，瑪利歐就知道它想回家了。蟋蟀對(duì)瑪利歐很喜歡，但是它也很想回它自己的家，走的時(shí)候?qū)Μ斃麣W依依不舍。亨利貓和塔克老鼠對(duì)柴斯特很好，成了好朋友，柴斯特走的時(shí)候，亨利貓和塔克老鼠都不舍。
讀了這篇文章，讓我明白一個(gè)道理，朋友之間要互相幫助，遇到事情不要埋怨，要想辦法解決。朋友離開(kāi)的時(shí)候，要尊重他的選擇。
六年級(jí)時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感500字篇三
假期里我讀的第一本課外書(shū)是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。它講的是老鼠、貓、蟋蟀三個(gè)動(dòng)物小伙伴們之間的友情和故事。
在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到了美國(guó)的大城市紐約。它遇到了三個(gè)很好的朋友：瑪利歐、塔克、還有亨利貓。瑪利歐的家并不富有，掙錢(qián)很艱難?？墒怯?，蟋蟀柴斯特竟然不小心把兩美元的紙幣給吃掉了，塔克老鼠剛好有他珍藏的兩美元，雖然他也很難以割舍，他還是送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特在音樂(lè)方面很有天賦，它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂(lè)作品，而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲，偶然的街頭表演，讓他成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家。這樣也幫助瑪利歐家走出了困境。正當(dāng)蟋蟀柴斯特的“事業(yè)”處在巔峰期的時(shí)候，它滿心失落，思念以前在大草原上自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的幫助，蟋蟀柴斯特回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)草原。
讀完這本書(shū)，我被他們的友誼感動(dòng)了。馬利歐家明明并不富裕，卻還愿意照顧可憐的柴斯特。塔克老鼠也很舍不得那兩美元，卻還是把它給了柴斯特，是馬利歐家不受損失。柴斯特也用他自己的力量幫助了馬利歐一家。后，柴斯特想回家鄉(xiāng)的想法，有得到了朋友們的理解和支持，并實(shí)現(xiàn)了愿望。我覺(jué)得，有幾個(gè)能互幫互助的好朋友真好。
六年級(jí)時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感500字篇四
暑假學(xué)校發(fā)了四本書(shū)，其中一本是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書(shū)的作者是美國(guó)人喬治.塞爾登。
故事的講的是康涅地狄格州鄉(xiāng)下的草原上有一只叫柴斯特的蟋蟀聞到了食物的香味，因?yàn)樨澇圆恍⌒奶M(jìn)了野餐籃子里；陰差陽(yáng)錯(cuò)帶到紐約繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。他幸運(yùn)的遇到了非常愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明友好的塔克，還有憨厚的亨利貓。但沒(méi)想到樂(lè)極生悲，一天晚上柴斯特、塔克老鼠、亨利貓參加晚會(huì)時(shí)塔克老鼠撞倒了火柴盒就著起了大火，火冒三丈的瑪利歐媽媽就把他關(guān)了起來(lái)，但柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀，它不但會(huì)演奏、歌唱曲目，還會(huì)自己作詞作曲，在遇到危急的時(shí)候他用自己的才能解救了自己。不久，蟋蟀柴斯特成了紐約很的歌手，每天都有很多人來(lái)聽(tīng)他的曲子，當(dāng)他演奏時(shí)，大家都會(huì)靜靜地聽(tīng)他的演奏；柴斯特也用演出幫瑪利歐家走出了生活的困境?？墒撬械阶约翰⒉豢鞓?lè)，也不喜歡每天有許多雙眼睛看著它，他很懷念自己在鄉(xiāng)下自由自在的生活，后在好友亨利和老鼠塔克的幫助下，他回到了自己心愛(ài)的家鄉(xiāng)。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得友誼是珍貴的！我們都應(yīng)該向這三只動(dòng)物學(xué)習(xí)，懂得關(guān)心、理解、包容別人。遇到事情要互相幫助、團(tuán)結(jié)一心，共同解決難題。我想做一個(gè)有愛(ài)心的人，那樣你就會(huì)在幫助別人的時(shí)候，自己也會(huì)收獲快樂(lè)。
六年級(jí)時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感500字篇五
暑假，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，作者是喬治·塞爾登。這本書(shū)共有十五章，每章都有一個(gè)精彩的小故事。
這本書(shū)主要講的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵車(chē)站一個(gè)報(bào)攤的小男孩—瑪利歐，一天晚上他發(fā)現(xiàn)一個(gè)蟋蟀并把它養(yǎng)起來(lái)。接著，這只名叫柴斯特的蟋蟀認(rèn)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓，并和它們成了好朋友。剛開(kāi)始，瑪利歐的媽媽不喜歡柴斯特，因?yàn)樗幌矚g蟲(chóng)子。后來(lái)柴斯特不小心啃掉了兩美元鈔票，與塔克和亨利在開(kāi)宴會(huì)時(shí)不小心把報(bào)攤燒著了，媽媽就更不喜歡它了，想讓瑪利歐把它送走。偶然之間，塔克老鼠和亨利貓發(fā)現(xiàn)了柴斯特的演奏天賦，為了讓瑪利歐媽媽高興，為了能讓他們家的報(bào)攤生意更好，也為了彌補(bǔ)自己給報(bào)攤造成的損失，柴斯特在塔克和亨利的幫助下從廣播里學(xué)會(huì)了很多樂(lè)曲并每天在車(chē)站演奏，后來(lái)很多人專門(mén)來(lái)看它的演奏，瑪利歐家報(bào)攤的生意也越來(lái)越好。但柴斯特每天都要演奏兩場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，它感到累了，當(dāng)它看到秋天的黃葉，開(kāi)始思念家鄉(xiāng)，后在塔克和亨利的幫助下搭上了列車(chē)，回了自己的家鄉(xiāng)。
這本書(shū)情節(jié)描寫(xiě)的很細(xì)致，語(yǔ)言很生動(dòng)，人物性格鮮明。這本書(shū)里面主要人物有：蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、亨利貓、瑪利歐一家等。我喜歡里面對(duì)柴斯特好的所有人物，比如給柴斯特提供桑葉的中國(guó)老板馮賽，經(jīng)常買(mǎi)報(bào)紙的保羅列車(chē)長(zhǎng)。讀了這本書(shū)，我能深深地感到亨利、塔克和柴斯特的友誼，我驚訝一只貓和一只老鼠能成為好朋友，而且塔克為了幫助柴斯特，將自己辛辛苦苦攢的錢(qián)拿出來(lái)彌補(bǔ)柴斯特啃掉的兩美元。我很欽佩他們之間的友誼，我要向他們學(xué)習(xí)，如果有同學(xué)遇到困難，我一定會(huì)盡自己的力量來(lái)幫助。