睡前故事的意義本身則不在于傳遞知識，而是通過父母溫暖的聲音給孩子入睡。下面是分享的益智的睡前故事精選三篇。歡迎閱讀參考！
【會飛的小螞蟻】
在一片茂密的森林深處，有一只剛剛出生的小螞蟻。它小小的，胖胖的，非常開愛。
“媽媽，外邊是什么樣子啊，我好想出去看看”，它抬著頭問媽媽，眼里充滿了期待
“我們這里離外面很遠很遠，我也沒出去過，只是聽小鳥說很美，等你長大了可以出去看看”
聽了媽媽的話，小螞蟻更加想出去看看了?！拔乙怯幸浑p想小鳥姐姐那樣的翅膀就好了”，小螞蟻心想，“大樹爺爺可能有辦法，我去問問他好了”
“大樹爺爺，您在這里這么長時間了，能告訴我怎樣才能長出翅膀嗎？”小螞蟻問樹爺爺
大樹爺爺親切的說，“你的爺爺?shù)臓敔斣?jīng)長出過翅膀，你是他的后代，應該也可以，不過……”
“不過什么”，小螞蟻急切的問。
“就是要長翅膀需要刻苦練習，每天都要爬到我的肩膀上然后再跳到地上，你能堅持嗎”
“我能！”，小螞蟻充滿信心的說。為了看看外邊的世界，小螞蟻下定了決心好好練習。
從那以后，每天早上天還不是很亮，就會看到小螞蟻在跑步，然后爬到樹爺爺?shù)募绨蛏?，之后跳下來…?BR> 一天，一個月，一年……
也不知小螞蟻練了多少次，終于有一天，他發(fā)現(xiàn)自己的肩膀兩邊出現(xiàn)了薄薄的想翅膀一樣的東西，他高興極了，跑去告訴大樹爺爺。
“好孩子，恭喜你，在堅持一段時間你就可以飛了”
“太好了”，小螞蟻高興的跳了起來，跳得很高很高，都能夠到大樹爺爺?shù)念^了。
就在往下落的時候，小螞蟻用力地蹬腿，他飛起來了！
飛啊，飛啊……
小螞蟻看到了整個森林的全部，真的好漂亮。小河靜靜的流淌，花兒開放著美麗的顏色，吸引了很多蜜蜂采蜜。路上小螞蟻還遇到了很多鳥兒姐姐，可惜他追不上她們，不過小螞蟻已經(jīng)很滿足了。
從此以后，小螞蟻起了自由自在的快樂生活。
【老虎從來不吹?！?BR> 小老鼠、小白兔、大公雞對于誰厲害，在一起吹牛。老鼠說："我厲害，有和大象決斗，我鉆進它鼻孔里，咬得它直叫鐃命！對于我，連大象都不在話下，豈有他哉！"
小白兔對小老鼠說："你這個小地豆子，按體重比我小二十倍，也敢在此呈能！我是三次馬拉松賽跑冠軍的獲得者，還創(chuàng)造了世界紀錄，連賽跑能手獵豹都懼我三分！"
大公雞說："你們都給我住嘴！俗語云’雄雞一唱天下白’，太陽都按我的叫聲出來，連人類也聽我的指揮，按我的命令起床下地，因此老子天下第一！"
他們正在吹牛，旁邊的草叢中躺著一只老虎。它似睡非睡，似醒非醒，聽了它們的話，閉目微笑。過了一陣，老虎忽然打了一個阿欠，不自主地說："好困呀！"
老鼠，白兔，公雞一看，無不抱頭鼠竄……
【貓頭鷹上實踐課】
貓頭鷹領(lǐng)著學生上室外實踐課。
看著大樹上的蜘蛛網(wǎng)，貓頭鷹老師問他的學生：“請回答：蜘蛛網(wǎng)有什么功能?”
田鼠搶先回答：“蜘蛛網(wǎng)的功能是獵取蚊蠅等作為食物?！?BR> 蝙蝠想了想，說：“蜘蛛網(wǎng)的功能還有——天熱晚上的時候，蜘蛛可以趴在網(wǎng)上納涼?！?BR> “哈哈——納涼?”田鼠笑了，笑得前仰后合。
“笑什么啊?”貓頭鷹老師很嚴肅地制止田鼠說，“蝙蝠說得不錯嘛!”
螞蟻說話了：“蜘蛛網(wǎng)的功能還有——能夠在那上面打悠，風一吹就動，可自由了!”
就差螢火蟲沒有回答了，田鼠、蝙蝠和螞蟻都以為螢火蟲沒有什么可以說的了，就都小眼睛直直地瞅著他，貓頭鷹老師也說話了：“說說吧!”
螢火蟲抬了抬自己鼻梁上的小小的眼鏡，說：“我覺得蜘蛛網(wǎng)還有一個功能，就是取水。”
“啊?哈!”沒有等螢火蟲說下去，田鼠、蝙蝠和螞蟻都驚訝起來。
“是這樣的，”螢火蟲說，“智利北部有個丘恩貢果村，那里面臨太平洋，北靠阿塔卡馬沙漠，因為嚴重缺水，土地一片干涸，沒有一點綠色?？墒侵┲?yún)s在那里生生不息。什么原因?就是蜘蛛網(wǎng)的霧里取水的功能解決了蜘蛛的吃水難題!”
“哦，竟有這種事情?!”田鼠、蝙蝠和螞蟻都覺得奇了怪了，打斷了螢火蟲的話兒。
貓頭鷹老師擺著手說：“肅靜!請螢火蟲繼續(xù)說?！?BR> 螢火蟲接著說：“蜘蛛網(wǎng)的這一特殊功能被加拿大物理學家羅伯特發(fā)現(xiàn)，他研制出人造纖維網(wǎng)，在丘恩貢村霧氣濃的時候布成‘網(wǎng)陣’，結(jié)果每天平均取得10580升水!不僅滿足了那里居民的生活用水，還灌溉了土地，使那里長出了鮮花和蔬菜。干涸的土地出現(xiàn)了生機。我想，羅伯特的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明是不是值得那些干旱無水的地方借鑒呢?!”
“怎么樣啊?”貓頭鷹老師問田鼠、蝙蝠和螞蟻，“螢火蟲回答的好不好呀?”
田鼠、蝙蝠和螞蟻你看看我，我看看你，誰也不好意思開口了。
貓頭鷹老師說：“知識無止境，我們不能滿足一知半解。應當向螢火蟲那樣多學多問多觀察。同時，還應當注意把學到的知識運用到實踐中去!”
“我們明白了!”田鼠、蝙蝠和螞蟻都紅著小臉回答。
【會飛的小螞蟻】
在一片茂密的森林深處，有一只剛剛出生的小螞蟻。它小小的，胖胖的，非常開愛。
“媽媽，外邊是什么樣子啊，我好想出去看看”，它抬著頭問媽媽，眼里充滿了期待
“我們這里離外面很遠很遠，我也沒出去過，只是聽小鳥說很美，等你長大了可以出去看看”
聽了媽媽的話，小螞蟻更加想出去看看了?！拔乙怯幸浑p想小鳥姐姐那樣的翅膀就好了”，小螞蟻心想，“大樹爺爺可能有辦法，我去問問他好了”
“大樹爺爺，您在這里這么長時間了，能告訴我怎樣才能長出翅膀嗎？”小螞蟻問樹爺爺
大樹爺爺親切的說，“你的爺爺?shù)臓敔斣?jīng)長出過翅膀，你是他的后代，應該也可以，不過……”
“不過什么”，小螞蟻急切的問。
“就是要長翅膀需要刻苦練習，每天都要爬到我的肩膀上然后再跳到地上，你能堅持嗎”
“我能！”，小螞蟻充滿信心的說。為了看看外邊的世界，小螞蟻下定了決心好好練習。
從那以后，每天早上天還不是很亮，就會看到小螞蟻在跑步，然后爬到樹爺爺?shù)募绨蛏?，之后跳下來…?BR> 一天，一個月，一年……
也不知小螞蟻練了多少次，終于有一天，他發(fā)現(xiàn)自己的肩膀兩邊出現(xiàn)了薄薄的想翅膀一樣的東西，他高興極了，跑去告訴大樹爺爺。
“好孩子，恭喜你，在堅持一段時間你就可以飛了”
“太好了”，小螞蟻高興的跳了起來，跳得很高很高，都能夠到大樹爺爺?shù)念^了。
就在往下落的時候，小螞蟻用力地蹬腿，他飛起來了！
飛啊，飛啊……
小螞蟻看到了整個森林的全部，真的好漂亮。小河靜靜的流淌，花兒開放著美麗的顏色，吸引了很多蜜蜂采蜜。路上小螞蟻還遇到了很多鳥兒姐姐，可惜他追不上她們，不過小螞蟻已經(jīng)很滿足了。
從此以后，小螞蟻起了自由自在的快樂生活。
【老虎從來不吹?！?BR> 小老鼠、小白兔、大公雞對于誰厲害，在一起吹牛。老鼠說："我厲害，有和大象決斗，我鉆進它鼻孔里，咬得它直叫鐃命！對于我，連大象都不在話下，豈有他哉！"
小白兔對小老鼠說："你這個小地豆子，按體重比我小二十倍，也敢在此呈能！我是三次馬拉松賽跑冠軍的獲得者，還創(chuàng)造了世界紀錄，連賽跑能手獵豹都懼我三分！"
大公雞說："你們都給我住嘴！俗語云’雄雞一唱天下白’，太陽都按我的叫聲出來，連人類也聽我的指揮，按我的命令起床下地，因此老子天下第一！"
他們正在吹牛，旁邊的草叢中躺著一只老虎。它似睡非睡，似醒非醒，聽了它們的話，閉目微笑。過了一陣，老虎忽然打了一個阿欠，不自主地說："好困呀！"
老鼠，白兔，公雞一看，無不抱頭鼠竄……
【貓頭鷹上實踐課】
貓頭鷹領(lǐng)著學生上室外實踐課。
看著大樹上的蜘蛛網(wǎng)，貓頭鷹老師問他的學生：“請回答：蜘蛛網(wǎng)有什么功能?”
田鼠搶先回答：“蜘蛛網(wǎng)的功能是獵取蚊蠅等作為食物?！?BR> 蝙蝠想了想，說：“蜘蛛網(wǎng)的功能還有——天熱晚上的時候，蜘蛛可以趴在網(wǎng)上納涼?！?BR> “哈哈——納涼?”田鼠笑了，笑得前仰后合。
“笑什么啊?”貓頭鷹老師很嚴肅地制止田鼠說，“蝙蝠說得不錯嘛!”
螞蟻說話了：“蜘蛛網(wǎng)的功能還有——能夠在那上面打悠，風一吹就動，可自由了!”
就差螢火蟲沒有回答了，田鼠、蝙蝠和螞蟻都以為螢火蟲沒有什么可以說的了，就都小眼睛直直地瞅著他，貓頭鷹老師也說話了：“說說吧!”
螢火蟲抬了抬自己鼻梁上的小小的眼鏡，說：“我覺得蜘蛛網(wǎng)還有一個功能，就是取水。”
“啊?哈!”沒有等螢火蟲說下去，田鼠、蝙蝠和螞蟻都驚訝起來。
“是這樣的，”螢火蟲說，“智利北部有個丘恩貢果村，那里面臨太平洋，北靠阿塔卡馬沙漠，因為嚴重缺水，土地一片干涸，沒有一點綠色?？墒侵┲?yún)s在那里生生不息。什么原因?就是蜘蛛網(wǎng)的霧里取水的功能解決了蜘蛛的吃水難題!”
“哦，竟有這種事情?!”田鼠、蝙蝠和螞蟻都覺得奇了怪了，打斷了螢火蟲的話兒。
貓頭鷹老師擺著手說：“肅靜!請螢火蟲繼續(xù)說?！?BR> 螢火蟲接著說：“蜘蛛網(wǎng)的這一特殊功能被加拿大物理學家羅伯特發(fā)現(xiàn)，他研制出人造纖維網(wǎng)，在丘恩貢村霧氣濃的時候布成‘網(wǎng)陣’，結(jié)果每天平均取得10580升水!不僅滿足了那里居民的生活用水，還灌溉了土地，使那里長出了鮮花和蔬菜。干涸的土地出現(xiàn)了生機。我想，羅伯特的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明是不是值得那些干旱無水的地方借鑒呢?!”
“怎么樣啊?”貓頭鷹老師問田鼠、蝙蝠和螞蟻，“螢火蟲回答的好不好呀?”
田鼠、蝙蝠和螞蟻你看看我，我看看你，誰也不好意思開口了。
貓頭鷹老師說：“知識無止境，我們不能滿足一知半解。應當向螢火蟲那樣多學多問多觀察。同時，還應當注意把學到的知識運用到實踐中去!”
“我們明白了!”田鼠、蝙蝠和螞蟻都紅著小臉回答。