睡前故事的意義本身則不在于傳遞知識,而是通過父母溫暖的聲音給孩子入睡。下面是分享的益智的睡前故事精選三篇。歡迎閱讀參考!
【會飛的小螞蟻】
在一片茂密的森林深處,有一只剛剛出生的小螞蟻。它小小的,胖胖的,非常開愛。
“媽媽,外邊是什么樣子啊,我好想出去看看”,它抬著頭問媽媽,眼里充滿了期待
“我們這里離外面很遠很遠,我也沒出去過,只是聽小鳥說很美,等你長大了可以出去看看”
聽了媽媽的話,小螞蟻更加想出去看看了?!拔乙怯幸浑p想小鳥姐姐那樣的翅膀就好了”,小螞蟻心想,“大樹爺爺可能有辦法,我去問問他好了”
“大樹爺爺,您在這里這么長時間了,能告訴我怎樣才能長出翅膀嗎?”小螞蟻問樹爺爺
大樹爺爺親切的說,“你的爺爺?shù)臓敔斣?jīng)長出過翅膀,你是他的后代,應該也可以,不過……”
“不過什么”,小螞蟻急切的問。
“就是要長翅膀需要刻苦練習,每天都要爬到我的肩膀上然后再跳到地上,你能堅持嗎”
“我能!”,小螞蟻充滿信心的說。為了看看外邊的世界,小螞蟻下定了決心好好練習。
從那以后,每天早上天還不是很亮,就會看到小螞蟻在跑步,然后爬到樹爺爺?shù)募绨蛏?,之后跳下來…?BR> 一天,一個月,一年……
也不知小螞蟻練了多少次,終于有一天,他發(fā)現(xiàn)自己的肩膀兩邊出現(xiàn)了薄薄的想翅膀一樣的東西,他高興極了,跑去告訴大樹爺爺。
“好孩子,恭喜你,在堅持一段時間你就可以飛了”
“太好了”,小螞蟻高興的跳了起來,跳得很高很高,都能夠到大樹爺爺?shù)念^了。
就在往下落的時候,小螞蟻用力地蹬腿,他飛起來了!
飛啊,飛啊……
小螞蟻看到了整個森林的全部,真的好漂亮。小河靜靜的流淌,花兒開放著美麗的顏色,吸引了很多蜜蜂采蜜。路上小螞蟻還遇到了很多鳥兒姐姐,可惜他追不上她們,不過小螞蟻已經(jīng)很滿足了。
從此以后,小螞蟻起了自由自在的快樂生活。
【老虎從來不吹?!?BR> 小老鼠、小白兔、大公雞對于誰厲害,在一起吹牛。老鼠說:"我厲害,有和大象決斗,我鉆進它鼻孔里,咬得它直叫鐃命!對于我,連大象都不在話下,豈有他哉!"
小白兔對小老鼠說:"你這個小地豆子,按體重比我小二十倍,也敢在此呈能!我是三次馬拉松賽跑冠軍的獲得者,還創(chuàng)造了世界紀錄,連賽跑能手獵豹都懼我三分!"
大公雞說:"你們都給我住嘴!俗語云’雄雞一唱天下白’,太陽都按我的叫聲出來,連人類也聽我的指揮,按我的命令起床下地,因此老子天下第一!"
他們正在吹牛,旁邊的草叢中躺著一只老虎。它似睡非睡,似醒非醒,聽了它們的話,閉目微笑。過了一陣,老虎忽然打了一個阿欠,不自主地說:"好困呀!"
老鼠,白兔,公雞一看,無不抱頭鼠竄……
【貓頭鷹上實踐課】
貓頭鷹領(lǐng)著學生上室外實踐課。
看著大樹上的蜘蛛網(wǎng),貓頭鷹老師問他的學生:“請回答:蜘蛛網(wǎng)有什么功能?”
田鼠搶先回答:“蜘蛛網(wǎng)的功能是獵取蚊蠅等作為食物?!?BR> 蝙蝠想了想,說:“蜘蛛網(wǎng)的功能還有——天熱晚上的時候,蜘蛛可以趴在網(wǎng)上納涼?!?BR> “哈哈——納涼?”田鼠笑了,笑得前仰后合。
“笑什么啊?”貓頭鷹老師很嚴肅地制止田鼠說,“蝙蝠說得不錯嘛!”
螞蟻說話了:“蜘蛛網(wǎng)的功能還有——能夠在那上面打悠,風一吹就動,可自由了!”
就差螢火蟲沒有回答了,田鼠、蝙蝠和螞蟻都以為螢火蟲沒有什么可以說的了,就都小眼睛直直地瞅著他,貓頭鷹老師也說話了:“說說吧!”
螢火蟲抬了抬自己鼻梁上的小小的眼鏡,說:“我覺得蜘蛛網(wǎng)還有一個功能,就是取水。”
“啊?哈!”沒有等螢火蟲說下去,田鼠、蝙蝠和螞蟻都驚訝起來。
“是這樣的,”螢火蟲說,“智利北部有個丘恩貢果村,那里面臨太平洋,北靠阿塔卡馬沙漠,因為嚴重缺水,土地一片干涸,沒有一點綠色??墒侵┲?yún)s在那里生生不息。什么原因?就是蜘蛛網(wǎng)的霧里取水的功能解決了蜘蛛的吃水難題!”
“哦,竟有這種事情?!”田鼠、蝙蝠和螞蟻都覺得奇了怪了,打斷了螢火蟲的話兒。
貓頭鷹老師擺著手說:“肅靜!請螢火蟲繼續(xù)說?!?BR> 螢火蟲接著說:“蜘蛛網(wǎng)的這一特殊功能被加拿大物理學家羅伯特發(fā)現(xiàn),他研制出人造纖維網(wǎng),在丘恩貢村霧氣濃的時候布成‘網(wǎng)陣’,結(jié)果每天平均取得10580升水!不僅滿足了那里居民的生活用水,還灌溉了土地,使那里長出了鮮花和蔬菜。干涸的土地出現(xiàn)了生機。我想,羅伯特的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明是不是值得那些干旱無水的地方借鑒呢?!”
“怎么樣啊?”貓頭鷹老師問田鼠、蝙蝠和螞蟻,“螢火蟲回答的好不好呀?”
田鼠、蝙蝠和螞蟻你看看我,我看看你,誰也不好意思開口了。
貓頭鷹老師說:“知識無止境,我們不能滿足一知半解。應當向螢火蟲那樣多學多問多觀察。同時,還應當注意把學到的知識運用到實踐中去!”
“我們明白了!”田鼠、蝙蝠和螞蟻都紅著小臉回答。
【會飛的小螞蟻】
在一片茂密的森林深處,有一只剛剛出生的小螞蟻。它小小的,胖胖的,非常開愛。
“媽媽,外邊是什么樣子啊,我好想出去看看”,它抬著頭問媽媽,眼里充滿了期待
“我們這里離外面很遠很遠,我也沒出去過,只是聽小鳥說很美,等你長大了可以出去看看”
聽了媽媽的話,小螞蟻更加想出去看看了?!拔乙怯幸浑p想小鳥姐姐那樣的翅膀就好了”,小螞蟻心想,“大樹爺爺可能有辦法,我去問問他好了”
“大樹爺爺,您在這里這么長時間了,能告訴我怎樣才能長出翅膀嗎?”小螞蟻問樹爺爺
大樹爺爺親切的說,“你的爺爺?shù)臓敔斣?jīng)長出過翅膀,你是他的后代,應該也可以,不過……”
“不過什么”,小螞蟻急切的問。
“就是要長翅膀需要刻苦練習,每天都要爬到我的肩膀上然后再跳到地上,你能堅持嗎”
“我能!”,小螞蟻充滿信心的說。為了看看外邊的世界,小螞蟻下定了決心好好練習。
從那以后,每天早上天還不是很亮,就會看到小螞蟻在跑步,然后爬到樹爺爺?shù)募绨蛏?,之后跳下來…?BR> 一天,一個月,一年……
也不知小螞蟻練了多少次,終于有一天,他發(fā)現(xiàn)自己的肩膀兩邊出現(xiàn)了薄薄的想翅膀一樣的東西,他高興極了,跑去告訴大樹爺爺。
“好孩子,恭喜你,在堅持一段時間你就可以飛了”
“太好了”,小螞蟻高興的跳了起來,跳得很高很高,都能夠到大樹爺爺?shù)念^了。
就在往下落的時候,小螞蟻用力地蹬腿,他飛起來了!
飛啊,飛啊……
小螞蟻看到了整個森林的全部,真的好漂亮。小河靜靜的流淌,花兒開放著美麗的顏色,吸引了很多蜜蜂采蜜。路上小螞蟻還遇到了很多鳥兒姐姐,可惜他追不上她們,不過小螞蟻已經(jīng)很滿足了。
從此以后,小螞蟻起了自由自在的快樂生活。
【老虎從來不吹?!?BR> 小老鼠、小白兔、大公雞對于誰厲害,在一起吹牛。老鼠說:"我厲害,有和大象決斗,我鉆進它鼻孔里,咬得它直叫鐃命!對于我,連大象都不在話下,豈有他哉!"
小白兔對小老鼠說:"你這個小地豆子,按體重比我小二十倍,也敢在此呈能!我是三次馬拉松賽跑冠軍的獲得者,還創(chuàng)造了世界紀錄,連賽跑能手獵豹都懼我三分!"
大公雞說:"你們都給我住嘴!俗語云’雄雞一唱天下白’,太陽都按我的叫聲出來,連人類也聽我的指揮,按我的命令起床下地,因此老子天下第一!"
他們正在吹牛,旁邊的草叢中躺著一只老虎。它似睡非睡,似醒非醒,聽了它們的話,閉目微笑。過了一陣,老虎忽然打了一個阿欠,不自主地說:"好困呀!"
老鼠,白兔,公雞一看,無不抱頭鼠竄……
【貓頭鷹上實踐課】
貓頭鷹領(lǐng)著學生上室外實踐課。
看著大樹上的蜘蛛網(wǎng),貓頭鷹老師問他的學生:“請回答:蜘蛛網(wǎng)有什么功能?”
田鼠搶先回答:“蜘蛛網(wǎng)的功能是獵取蚊蠅等作為食物?!?BR> 蝙蝠想了想,說:“蜘蛛網(wǎng)的功能還有——天熱晚上的時候,蜘蛛可以趴在網(wǎng)上納涼?!?BR> “哈哈——納涼?”田鼠笑了,笑得前仰后合。
“笑什么啊?”貓頭鷹老師很嚴肅地制止田鼠說,“蝙蝠說得不錯嘛!”
螞蟻說話了:“蜘蛛網(wǎng)的功能還有——能夠在那上面打悠,風一吹就動,可自由了!”
就差螢火蟲沒有回答了,田鼠、蝙蝠和螞蟻都以為螢火蟲沒有什么可以說的了,就都小眼睛直直地瞅著他,貓頭鷹老師也說話了:“說說吧!”
螢火蟲抬了抬自己鼻梁上的小小的眼鏡,說:“我覺得蜘蛛網(wǎng)還有一個功能,就是取水。”
“啊?哈!”沒有等螢火蟲說下去,田鼠、蝙蝠和螞蟻都驚訝起來。
“是這樣的,”螢火蟲說,“智利北部有個丘恩貢果村,那里面臨太平洋,北靠阿塔卡馬沙漠,因為嚴重缺水,土地一片干涸,沒有一點綠色??墒侵┲?yún)s在那里生生不息。什么原因?就是蜘蛛網(wǎng)的霧里取水的功能解決了蜘蛛的吃水難題!”
“哦,竟有這種事情?!”田鼠、蝙蝠和螞蟻都覺得奇了怪了,打斷了螢火蟲的話兒。
貓頭鷹老師擺著手說:“肅靜!請螢火蟲繼續(xù)說?!?BR> 螢火蟲接著說:“蜘蛛網(wǎng)的這一特殊功能被加拿大物理學家羅伯特發(fā)現(xiàn),他研制出人造纖維網(wǎng),在丘恩貢村霧氣濃的時候布成‘網(wǎng)陣’,結(jié)果每天平均取得10580升水!不僅滿足了那里居民的生活用水,還灌溉了土地,使那里長出了鮮花和蔬菜。干涸的土地出現(xiàn)了生機。我想,羅伯特的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明是不是值得那些干旱無水的地方借鑒呢?!”
“怎么樣啊?”貓頭鷹老師問田鼠、蝙蝠和螞蟻,“螢火蟲回答的好不好呀?”
田鼠、蝙蝠和螞蟻你看看我,我看看你,誰也不好意思開口了。
貓頭鷹老師說:“知識無止境,我們不能滿足一知半解。應當向螢火蟲那樣多學多問多觀察。同時,還應當注意把學到的知識運用到實踐中去!”
“我們明白了!”田鼠、蝙蝠和螞蟻都紅著小臉回答。