語文是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統(tǒng)稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統(tǒng)稱。也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規(guī)律和運用語言規(guī)律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。以下是整理的小學二年級語文《課后練習》五篇相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學二年級語文《課后練習》
《登鸛雀樓》：
一、看拼音，寫詞語。
báirì huánɡhé ɡāoshān dàhǎi
qiónɡrén máquè lóufánɡ yùyào
二、比一比，再組詞。
人（）盡（）衣（）歡（）
入（）近（）依（）欲（）
三、在括號里填上合適的詞。
一（）樓 一（）河 一（）紅日 一（）綠葉
一（）山 一（）人 一（）詩人 一（）老虎
四、仔細數(shù)一數(shù)，再按要求填空。
1、“雀”共___筆，第九筆是____，部首是____。
2、“樓”共___筆，第十一筆是____，部首是____。
3、“窮”共___筆，第六筆是____，部首是____。
五、選擇（）中字的正確解釋。
1、白日（依）山盡
①依靠②同意③按照（）
2、黃河（入）海流
①參加到某種組織中②進來或出去③收入（）
3、（欲）窮千里目
①需要②將要③想要（）
【篇二】小學二年級語文《課后練習》
《黃山奇石》：
一、根據(jù)拼音寫詞語
yóu qí fēng jǐnɡ qū jù dà zhù mínɡ
tā men shí kuài zhàn lì hǎo xiànɡ
二、比一比，組詞語
尤（ ） 區(qū)（ ） 決（ ） 古（ ）
龍（ ） 巨（ ） 塊（ ） 舌（ ）
三、填上合適的量詞
一（ ）山峰 一（ ）石頭
一（ ）猴子 一（ ）樹葉
一（ ）雄雞 一（ ）秋風
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空
1、聞名中外的黃山風景區(qū)，在我國安徽（）的南部。那里景色秀麗神奇，（）是那些怪石，（）極了。
2、“仙人指路”就更（ ）了！遠遠（ ），那（ ）真像一位仙人（ ）高高的（ ）上，伸著手臂指向（ ）。
3、每當太陽（），有座山峰上的幾塊巨石，就（）了一只金光閃閃的雄雞。
4、不用說，這就是（）的“金雞叫天都”了。
五、排列下列句子的順序，并在括號里填上正確的序號。
1、A、在我國安徽省的南部。
B、有趣極了。
C、聞名中外的黃山風景區(qū)
D、尤其是那些怪石。
E、那里景色秀麗神奇。
（）
2、A、遠遠望去。
B、“仙人指路”就更有趣了！
C、那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上
D、伸著手臂指向前方。
（）
3、A、正等著你去給他們起名字呢！
B、像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”……
C、那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石。
D、黃山的奇石還有很多。
（）
【篇三】小學二年級語文《課后練習》
《畫風》：
一、看拼音寫詞語
xiāndān wūyún yìshù mínɡxiǎn hūrán yǔsī
qíɡān zhǎyǎn bōtāo chénjiù zhuàndòn ɡxiépō
二、連線
趙小藝 彎彎的小樹
宋濤 飄揚的紅旗、呼呼轉(zhuǎn)動的風車
陳丹 斜斜的雨絲
三、按課文內(nèi)容填空
1、大家都在畫風。宋濤畫了_________________。趙小藝畫了_______________________。陳丹畫了_________________。我也畫風，我要畫__________________________。
四、實踐題
1、如果讓你來畫聲音或氣味，你會怎樣來畫？
【篇四】小學二年級語文《課后練習》
《古詩兩首》：
1、我會拼，我會寫。
wèi lái zhuī gǎn kū mù shāo diào
________ ________ ________ ________
guāng róng cài huā zhù sù xú xú
________ ________ ________ ________
2、比一比，再組詞。
未( ) 燒( ) 枯( ) 除( )
末( ) 澆( ) 故( ) 徐( )
3、默寫古詩。
草 宿新市徐公店
離_________________， 籬 落 疏 疏 一 徑 深 ，
___________________。 ___________________。
___________________， ___________________蝶，
___________________。 ___________________。
4、 按要求分類。
( 未 追 店 枯 徐 燒 榮 菜 宿 )
獨體字：________ 左右結(jié)構(gòu)：________ 上下結(jié)構(gòu)：________
上中下結(jié)構(gòu)：________ 半包圍結(jié)構(gòu) ：________
5、閱讀拓展：
小池 江雪
泉眼無聲惜細流， 千山鳥飛絕，
樹陰照水愛晴柔。 萬徑人蹤滅。
小荷才露尖尖角， 孤舟蓑笠翁，
早有蜻蜓立上頭。 獨釣寒江雪。
(1)上面兩首詩分別描寫了什么季節(jié)? ( )季 ( )季
(2)你從哪里看出來的?請用“________ ”畫出來。
【篇五】小學二年級語文《課后練習》
《筍芽兒》：
一、看拼音寫詞。
dàhǎn dàjiào hūpénɡ huànyǒu
________ ________ ________ ________
shānɡānɡ hōnɡdònɡ shìjiè sǔnyá
________ ________ ________ ________
二、填上合適的詞?！ ?BR> （）的筍芽兒 ?。ǎ┑氖澜纭 。ǎ┑闹褡印 。ǎ┑卣f
一（）衣服 一（）竹子 一（）鮮花 一（）孩子
一（）小溪 一（）鉛筆 一（）小雞 一（）大山
三、連一連。
揉 懶腰 鉆出 辮子
扭 眼睛 脫下 地面
伸 身子 搖著 衣服
四、課內(nèi)閱讀。
筍芽兒終于鉆出了地面。她睜開眼睛一看，啊，多么明亮、多么美麗的世界呀！桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著……筍芽兒看看這兒，看看那兒，怎么也看不夠。她高興地說：“多美好的春光?。∥乙炜扉L大！”
1、從文中圈出描寫顏色的詞語。
2、找出描寫美好春光的句子寫下來。
_________________________________________
3、“桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著……”運用了________的修辭方法。
A、夸張 B、擬人 C、比喻 D、排比
【篇一】小學二年級語文《課后練習》
《登鸛雀樓》：
一、看拼音，寫詞語。
báirì huánɡhé ɡāoshān dàhǎi
qiónɡrén máquè lóufánɡ yùyào
二、比一比，再組詞。
人（）盡（）衣（）歡（）
入（）近（）依（）欲（）
三、在括號里填上合適的詞。
一（）樓 一（）河 一（）紅日 一（）綠葉
一（）山 一（）人 一（）詩人 一（）老虎
四、仔細數(shù)一數(shù)，再按要求填空。
1、“雀”共___筆，第九筆是____，部首是____。
2、“樓”共___筆，第十一筆是____，部首是____。
3、“窮”共___筆，第六筆是____，部首是____。
五、選擇（）中字的正確解釋。
1、白日（依）山盡
①依靠②同意③按照（）
2、黃河（入）海流
①參加到某種組織中②進來或出去③收入（）
3、（欲）窮千里目
①需要②將要③想要（）
【篇二】小學二年級語文《課后練習》
《黃山奇石》：
一、根據(jù)拼音寫詞語
yóu qí fēng jǐnɡ qū jù dà zhù mínɡ
tā men shí kuài zhàn lì hǎo xiànɡ
二、比一比，組詞語
尤（ ） 區(qū)（ ） 決（ ） 古（ ）
龍（ ） 巨（ ） 塊（ ） 舌（ ）
三、填上合適的量詞
一（ ）山峰 一（ ）石頭
一（ ）猴子 一（ ）樹葉
一（ ）雄雞 一（ ）秋風
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空
1、聞名中外的黃山風景區(qū)，在我國安徽（）的南部。那里景色秀麗神奇，（）是那些怪石，（）極了。
2、“仙人指路”就更（ ）了！遠遠（ ），那（ ）真像一位仙人（ ）高高的（ ）上，伸著手臂指向（ ）。
3、每當太陽（），有座山峰上的幾塊巨石，就（）了一只金光閃閃的雄雞。
4、不用說，這就是（）的“金雞叫天都”了。
五、排列下列句子的順序，并在括號里填上正確的序號。
1、A、在我國安徽省的南部。
B、有趣極了。
C、聞名中外的黃山風景區(qū)
D、尤其是那些怪石。
E、那里景色秀麗神奇。
（）
2、A、遠遠望去。
B、“仙人指路”就更有趣了！
C、那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上
D、伸著手臂指向前方。
（）
3、A、正等著你去給他們起名字呢！
B、像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”……
C、那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石。
D、黃山的奇石還有很多。
（）
【篇三】小學二年級語文《課后練習》
《畫風》：
一、看拼音寫詞語
xiāndān wūyún yìshù mínɡxiǎn hūrán yǔsī
qíɡān zhǎyǎn bōtāo chénjiù zhuàndòn ɡxiépō
二、連線
趙小藝 彎彎的小樹
宋濤 飄揚的紅旗、呼呼轉(zhuǎn)動的風車
陳丹 斜斜的雨絲
三、按課文內(nèi)容填空
1、大家都在畫風。宋濤畫了_________________。趙小藝畫了_______________________。陳丹畫了_________________。我也畫風，我要畫__________________________。
四、實踐題
1、如果讓你來畫聲音或氣味，你會怎樣來畫？
【篇四】小學二年級語文《課后練習》
《古詩兩首》：
1、我會拼，我會寫。
wèi lái zhuī gǎn kū mù shāo diào
________ ________ ________ ________
guāng róng cài huā zhù sù xú xú
________ ________ ________ ________
2、比一比，再組詞。
未( ) 燒( ) 枯( ) 除( )
末( ) 澆( ) 故( ) 徐( )
3、默寫古詩。
草 宿新市徐公店
離_________________， 籬 落 疏 疏 一 徑 深 ，
___________________。 ___________________。
___________________， ___________________蝶，
___________________。 ___________________。
4、 按要求分類。
( 未 追 店 枯 徐 燒 榮 菜 宿 )
獨體字：________ 左右結(jié)構(gòu)：________ 上下結(jié)構(gòu)：________
上中下結(jié)構(gòu)：________ 半包圍結(jié)構(gòu) ：________
5、閱讀拓展：
小池 江雪
泉眼無聲惜細流， 千山鳥飛絕，
樹陰照水愛晴柔。 萬徑人蹤滅。
小荷才露尖尖角， 孤舟蓑笠翁，
早有蜻蜓立上頭。 獨釣寒江雪。
(1)上面兩首詩分別描寫了什么季節(jié)? ( )季 ( )季
(2)你從哪里看出來的?請用“________ ”畫出來。
【篇五】小學二年級語文《課后練習》
《筍芽兒》：
一、看拼音寫詞。
dàhǎn dàjiào hūpénɡ huànyǒu
________ ________ ________ ________
shānɡānɡ hōnɡdònɡ shìjiè sǔnyá
________ ________ ________ ________
二、填上合適的詞?！ ?BR> （）的筍芽兒 ?。ǎ┑氖澜纭 。ǎ┑闹褡印 。ǎ┑卣f
一（）衣服 一（）竹子 一（）鮮花 一（）孩子
一（）小溪 一（）鉛筆 一（）小雞 一（）大山
三、連一連。
揉 懶腰 鉆出 辮子
扭 眼睛 脫下 地面
伸 身子 搖著 衣服
四、課內(nèi)閱讀。
筍芽兒終于鉆出了地面。她睜開眼睛一看，啊，多么明亮、多么美麗的世界呀！桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著……筍芽兒看看這兒，看看那兒，怎么也看不夠。她高興地說：“多美好的春光?。∥乙炜扉L大！”
1、從文中圈出描寫顏色的詞語。
2、找出描寫美好春光的句子寫下來。
_________________________________________
3、“桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著……”運用了________的修辭方法。
A、夸張 B、擬人 C、比喻 D、排比