大學(xué)是分層次的，不同層次大學(xué)的師資水平、教學(xué)質(zhì)量、科研能力有著明顯差別，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生質(zhì)量同樣有明顯差別。以下是整理的2020全國(guó)包裝工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名，僅供參考！
2020全國(guó)包裝工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名
包裝工程專(zhuān)業(yè)介紹
包裝工程專(zhuān)業(yè)是視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)、食品安全等多學(xué)科融合專(zhuān)業(yè)。具有堅(jiān)實(shí)的自然科學(xué)和美學(xué)基礎(chǔ)，系統(tǒng)地掌握包裝工程的理論、技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備獨(dú)立分析設(shè)計(jì)檢驗(yàn)包裝能力，使包裝達(dá)到保護(hù)產(chǎn)品、方便運(yùn)輸、促進(jìn)銷(xiāo)售的功能。具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和獲取新知識(shí)的能力、收集處理信息的能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)的能力。具有的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、經(jīng)營(yíng)管理、人文素養(yǎng)和工業(yè)美學(xué)知識(shí)，掌握相關(guān)的法律和技術(shù)法規(guī)知識(shí)，具有較強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
課程設(shè)置：
專(zhuān)業(yè)課、基礎(chǔ)課、選修課
《包裝機(jī)械設(shè)備》、《包裝材料》、《包裝工藝學(xué)》、《包裝裝潢設(shè)計(jì)》、《包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》、《視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)》、《包裝造型》、《運(yùn)輸包裝》、《包裝測(cè)試技術(shù)》等；《工程力學(xué)》、《工程流體力學(xué)》、《工程圖學(xué)》、《機(jī)械原理》、《熱力學(xué)》、《電工學(xué)》、《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》、《工業(yè)美術(shù)基礎(chǔ)》等；《包裝CAD》、《包裝自動(dòng)化》、《包裝與銷(xiāo)售心理學(xué)》、《包裝美術(shù)賞析》、《包裝管理》、《廣告設(shè)計(jì)》等。
核心知識(shí)領(lǐng)域：包裝材料學(xué)、包裝工藝學(xué)、包裝機(jī)械設(shè)計(jì)、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理論與方法、包裝動(dòng)力學(xué)與防護(hù)包裝、包裝測(cè)試技術(shù)、包裝印刷技術(shù)、包裝裝潢與造型設(shè)計(jì)等。
核心課程示例：
示例一：包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（54學(xué)時(shí)）、包裝裝潢與造型設(shè)計(jì)（54學(xué)時(shí)）、包裝CAD（36學(xué)時(shí)）、包裝材料學(xué)（54學(xué)時(shí)）、運(yùn)輸包裝（54學(xué)時(shí)）、包裝工藝學(xué)（36學(xué)時(shí)）、包裝印刷（54學(xué)時(shí)）、包裝機(jī)械（36學(xué)時(shí)）。
示例二：包裝材料學(xué)（48學(xué)時(shí)）、包裝工藝學(xué)（40學(xué)時(shí)）、包裝應(yīng)用力學(xué)（32學(xué)時(shí)）、運(yùn)輸包裝（32學(xué)時(shí)）、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（40學(xué)時(shí)）、包裝造型與裝潢設(shè)計(jì)（32學(xué)時(shí)）、包裝印刷技術(shù)（40學(xué)時(shí)）、包裝機(jī)械設(shè)計(jì)（48學(xué)時(shí)）、包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)（32學(xué)時(shí)）、包裝工程學(xué)科前沿（16學(xué)時(shí)）。
示例三：包裝工藝學(xué)（48學(xué)時(shí)）、包裝機(jī)械（32學(xué)時(shí)）、運(yùn)輸包裝設(shè)計(jì)（32學(xué)時(shí)）、包裝容器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制造（72學(xué)時(shí)）、包裝應(yīng)用力學(xué)（40學(xué)時(shí)）、包裝材料學(xué)（40學(xué)時(shí)）、包裝材料學(xué)實(shí)驗(yàn)(24學(xué)時(shí))、包裝CAD/CAE（32學(xué)時(shí)）、包裝印刷技術(shù)（32學(xué)時(shí)）、包裝過(guò)程自動(dòng)化（32學(xué)時(shí)）、包裝裝潢與造型設(shè)計(jì)（32學(xué)時(shí)）、包裝測(cè)試技術(shù)（32學(xué)時(shí)）。
發(fā)展前景
1.包裝工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
包裝工程在課程設(shè)計(jì)上以培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才為出發(fā)點(diǎn)，但是就業(yè)時(shí)可以根據(jù)自己的主攻方向選擇相應(yīng)的職位，可以去包裝企業(yè)從事技術(shù)、設(shè)計(jì)、銷(xiāo)售工作；到包裝相關(guān)企業(yè)從事技術(shù)管理、企業(yè)管理到物流公司從事物流管理；到外貿(mào)商檢部門(mén)從事質(zhì)量檢測(cè)；到科研機(jī)構(gòu)從事科學(xué)研究；還可以參加包裝工程師的資格考試，考試通過(guò)即可做專(zhuān)業(yè)的包裝工程師；到高校從事教學(xué)、考公務(wù)員或者進(jìn)一步深造也都是不錯(cuò)的選擇。
2.包裝工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有哪些
本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)面狹窄，但是就業(yè)率很高。在商品生產(chǎn)與流通部門(mén)、包裝企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、外貿(mào)、商檢等部門(mén)從事包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)、質(zhì)量檢測(cè)、技術(shù)管理和科學(xué)研究等，可全方位就業(yè)。
2020全國(guó)包裝工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名
包裝工程專(zhuān)業(yè)介紹
包裝工程專(zhuān)業(yè)是視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)、食品安全等多學(xué)科融合專(zhuān)業(yè)。具有堅(jiān)實(shí)的自然科學(xué)和美學(xué)基礎(chǔ)，系統(tǒng)地掌握包裝工程的理論、技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備獨(dú)立分析設(shè)計(jì)檢驗(yàn)包裝能力，使包裝達(dá)到保護(hù)產(chǎn)品、方便運(yùn)輸、促進(jìn)銷(xiāo)售的功能。具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和獲取新知識(shí)的能力、收集處理信息的能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)的能力。具有的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、經(jīng)營(yíng)管理、人文素養(yǎng)和工業(yè)美學(xué)知識(shí)，掌握相關(guān)的法律和技術(shù)法規(guī)知識(shí)，具有較強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
課程設(shè)置：
專(zhuān)業(yè)課、基礎(chǔ)課、選修課
《包裝機(jī)械設(shè)備》、《包裝材料》、《包裝工藝學(xué)》、《包裝裝潢設(shè)計(jì)》、《包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》、《視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)》、《包裝造型》、《運(yùn)輸包裝》、《包裝測(cè)試技術(shù)》等；《工程力學(xué)》、《工程流體力學(xué)》、《工程圖學(xué)》、《機(jī)械原理》、《熱力學(xué)》、《電工學(xué)》、《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》、《工業(yè)美術(shù)基礎(chǔ)》等；《包裝CAD》、《包裝自動(dòng)化》、《包裝與銷(xiāo)售心理學(xué)》、《包裝美術(shù)賞析》、《包裝管理》、《廣告設(shè)計(jì)》等。
核心知識(shí)領(lǐng)域：包裝材料學(xué)、包裝工藝學(xué)、包裝機(jī)械設(shè)計(jì)、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理論與方法、包裝動(dòng)力學(xué)與防護(hù)包裝、包裝測(cè)試技術(shù)、包裝印刷技術(shù)、包裝裝潢與造型設(shè)計(jì)等。
核心課程示例：
示例一：包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（54學(xué)時(shí)）、包裝裝潢與造型設(shè)計(jì)（54學(xué)時(shí)）、包裝CAD（36學(xué)時(shí)）、包裝材料學(xué)（54學(xué)時(shí)）、運(yùn)輸包裝（54學(xué)時(shí)）、包裝工藝學(xué)（36學(xué)時(shí)）、包裝印刷（54學(xué)時(shí)）、包裝機(jī)械（36學(xué)時(shí)）。
示例二：包裝材料學(xué)（48學(xué)時(shí)）、包裝工藝學(xué)（40學(xué)時(shí)）、包裝應(yīng)用力學(xué)（32學(xué)時(shí)）、運(yùn)輸包裝（32學(xué)時(shí)）、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（40學(xué)時(shí)）、包裝造型與裝潢設(shè)計(jì)（32學(xué)時(shí)）、包裝印刷技術(shù)（40學(xué)時(shí)）、包裝機(jī)械設(shè)計(jì)（48學(xué)時(shí)）、包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)（32學(xué)時(shí)）、包裝工程學(xué)科前沿（16學(xué)時(shí)）。
示例三：包裝工藝學(xué)（48學(xué)時(shí)）、包裝機(jī)械（32學(xué)時(shí)）、運(yùn)輸包裝設(shè)計(jì)（32學(xué)時(shí)）、包裝容器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制造（72學(xué)時(shí)）、包裝應(yīng)用力學(xué)（40學(xué)時(shí)）、包裝材料學(xué)（40學(xué)時(shí)）、包裝材料學(xué)實(shí)驗(yàn)(24學(xué)時(shí))、包裝CAD/CAE（32學(xué)時(shí)）、包裝印刷技術(shù)（32學(xué)時(shí)）、包裝過(guò)程自動(dòng)化（32學(xué)時(shí)）、包裝裝潢與造型設(shè)計(jì)（32學(xué)時(shí)）、包裝測(cè)試技術(shù)（32學(xué)時(shí)）。
發(fā)展前景
1.包裝工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
包裝工程在課程設(shè)計(jì)上以培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才為出發(fā)點(diǎn)，但是就業(yè)時(shí)可以根據(jù)自己的主攻方向選擇相應(yīng)的職位，可以去包裝企業(yè)從事技術(shù)、設(shè)計(jì)、銷(xiāo)售工作；到包裝相關(guān)企業(yè)從事技術(shù)管理、企業(yè)管理到物流公司從事物流管理；到外貿(mào)商檢部門(mén)從事質(zhì)量檢測(cè)；到科研機(jī)構(gòu)從事科學(xué)研究；還可以參加包裝工程師的資格考試，考試通過(guò)即可做專(zhuān)業(yè)的包裝工程師；到高校從事教學(xué)、考公務(wù)員或者進(jìn)一步深造也都是不錯(cuò)的選擇。
2.包裝工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有哪些
本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)面狹窄，但是就業(yè)率很高。在商品生產(chǎn)與流通部門(mén)、包裝企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、外貿(mào)、商檢等部門(mén)從事包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)、質(zhì)量檢測(cè)、技術(shù)管理和科學(xué)研究等，可全方位就業(yè)。