每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)日記格式正確篇一
2月6日(晴)
已經(jīng)深夜3點(diǎn)多了，我還在孜孜不倦的坐在電腦旁打著文章。外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：“何夜無事?何夜無文章?但只少精神人如吾耳?！?BR> 現(xiàn)在感覺好精神啊!真不想睡覺，作業(yè)也剛剛寫過，只有過來打打文章吧。只可惜像我這樣的人又有多少呢?看著窗外感覺很空洞，世界是那么的安靜，安靜得叫人不自在。我又好像聽到了叫蟲的叫聲，不過這是不可能的，但是我確實(shí)聽到了啊。想來想去我倒可以用書上那句話來解釋：“耳朵里有不可捉摸的聲響，及遠(yuǎn)的又是及近的……”
小學(xué)日記格式正確篇二
1、
觀察日記
。把看到的人物、事物、景物、記下來，每次觀察最好截取一個(gè)側(cè)面，反映一個(gè)中心。
2、剪貼日記。把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。
3、信息日記。把看到的、聽到的、有價(jià)值的最新信息記下來。
4、氣象日記。把每天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和出現(xiàn)的自然新氣象記下來。
5、臺(tái)歷日記。把周圍實(shí)實(shí)在在發(fā)生的重要事情如實(shí)簡(jiǎn)要地記在臺(tái)歷上，少則一句話，多則一段話。
6、摘錄日記。把看到或讀名家語錄、
格言
、
座右銘
或?qū)懭藸钗锏膬?yōu)美詞句摘錄下來。
7、學(xué)習(xí)日記。把課本上學(xué)到的、課外書刊讀、印象較深的
心得體會(huì)
、聯(lián)想記下來。
8、活動(dòng)日記。記下參觀訪問活動(dòng)和少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，參加一次記一次，抓住要點(diǎn)寫。
9、實(shí)驗(yàn)日記。如養(yǎng)花、種向日葵或搞科技小制作，把過程、結(jié)果記下來。
10、思考日記。(或叫心靈日記、自我教育日記、“道德長(zhǎng)跑”日記)把自己對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的優(yōu)缺點(diǎn)和心理活動(dòng)或道德品質(zhì)成長(zhǎng)變化過程摘要記下來。最后一種形式要求較高，宜在高年級(jí)中有針對(duì)性地指導(dǎo)試用。
4月25日 星期天 晴
今天，我和爸爸媽媽游覽了鄭州海洋館。我看見了各種各樣的魚:刀片魚的身體像刀片一樣薄，紅小丑像穿著紅色衣服的雜技演員，還見到了《動(dòng)物世界》中大白鱉。
我們先觀看了海獅表演，別看它長(zhǎng)得又胖又笨，但它能靈活地用嘴巴和尾巴接住訓(xùn)獸員拋出的球?？蓯鄣暮＊{還會(huì)算算術(shù)呢，在場(chǎng)的一位小朋友出了一道2+3的算式，只見海獅一搖一擺地走到卡片前，用嘴巴輕松地把5張卡片叨了起來，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
接著我們又觀看了海洋劇場(chǎng)的動(dòng)物表演，首先出場(chǎng)的是魔鬼魚，它的身體扁扁圓圓的，樣子非?？蓯?，那為什么叫這個(gè)可怕的名字呢?這因?yàn)樗饧獾奈舶蜕嫌卸?，魔鬼魚在潛水員的手中轉(zhuǎn)起了圈，一點(diǎn)也不顯出兇惡。接下來出場(chǎng)的是大海龜，它的年齡已有100多歲了，還跳起了水中芭蕾，好像自己還年輕似的。
很快參觀完了海洋館，我真得舍不得這些可愛的動(dòng)物們，我覺得它們是那么可愛，我今后一定要更加愛護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)自然，讓它們永遠(yuǎn)做我們的好伙伴!
小學(xué)日記格式正確篇三
今天下了第四節(jié)課，任老師想喝點(diǎn)水，可是剛打開包發(fā)現(xiàn)水杯不小心忘記帶了，所以老師就用我好朋友郝佳欣的水杯，我們一人給把自己的杯子里的水倒給老師，老師喝了一口氣，說：“嗯，這樣的水真好喝?！崩蠋熀韧暌院筮€想喝，就說：“請(qǐng)問，能不能再給我倒點(diǎn)水了。”我曾他們不注意我把自己的水都倒進(jìn)老師的杯子了。
下午的時(shí)候，媽媽讓我?guī)鹚?，我說：“媽媽，我不能倒甜水?！眿寢屨f：“為什么呢?”我說：“因?yàn)槲疫€想下午給老師喝水呢?老師咳嗽了不能喝甜水的，所以我要帶白開水?！眿寢屄犃苏f：“真是一個(gè)心疼老師的好孩子?！辈⒏嬖V我說有點(diǎn)燙，喝著時(shí)候要小心。
下午又下課了，老師的又喝完了，同學(xué)們又每人倒了一滴水，老師又喝了起來，并說：“哦，這杯水比上午的水還要好喝，真讓我解渴?！蔽抑览蠋熀苄量啵覀円矐?yīng)該心疼老師，老師每天要站著給我們講課，有時(shí)候還要吃點(diǎn)粉筆磨很辛苦，所以我們要盡量體貼老師。
小學(xué)日記格式正確篇四
星期六下午，爸爸媽媽帶我到汝河去學(xué)游泳，我拿著爸爸為我買得新游泳圈，河里有許多小朋友在爸爸媽媽得陪同下在玩水，我脫下衣服帶上游泳圈就往河里跑，爸爸讓我去河中間游，我不敢去，爸爸說我膽小鬼，然后我爸爸拉著我得手，我才敢到河中間，原來水也不太深，大約30分鐘，我學(xué)會(huì)了游泳。我非常高興。
小學(xué)日記格式正確篇五
日記里，有人們的真情流露，有人們的探索發(fā)現(xiàn)，日記是記錄自己內(nèi)心世界的一本書，是記錄自己思想的一本書，是對(duì)自己一天的總結(jié)。下面是小編收集的小學(xué)生寫日記格式要求，希望大家認(rèn)真閱讀！
從字面理解的話，大概就是記下每天所遇到的和所做的事情，有的兼記對(duì)這些事情的感受。日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。
一、主人公：我
二、日記內(nèi)容：
我看見的 ? ?我聽見的 ? ?我做過的
我想到的
在家里的 ? ?在學(xué)校的 ? ?在別處的……
第一行：
x月x日 ?星期x ?天氣x
第二行：
題目（可以你寫的“事”為題）
第三行：
開頭空兩格，寫正文，描述今天發(fā)生的真人真事
一、
觀察日記
二、活動(dòng)日記
三、心得日記（思考日記）
四、摘錄日記
五、剪貼日記
六、實(shí)驗(yàn)日記
七、信息日記
一、選自己感觸深刻的事情：最高興、最難受、最有趣、最討厭……
二、選最重要的事例：重要的情節(jié)、表情、動(dòng)作、語言、心理……
三、寫出事情的意義、道理、教訓(xùn)、感悟……
開頭：今天我看到（聽到、做了、想到）什么；
中間：事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果；人物的動(dòng)作、語言、心理；
結(jié)尾：我的想法（事情的意義、教訓(xùn)、道理）
傍晚，我和媽媽去江邊河堤散步。
河堤上，小草已經(jīng)枯萎了，它們可憐地趴在地上，一點(diǎn)生氣也沒有。忽然，我發(fā)現(xiàn)一片枯黃中有一叢綠色的東西。走近一看，原來是一株蒲公英。喲，它竟有這么強(qiáng)的生命力！深綠色的葉子中還托起一團(tuán)絨毛一樣的東西。我摘下這團(tuán)絨球，輕輕地一吹，絨毛就四處飄開，落到地上。媽媽說：“這些絨毛中有蒲公英的種子，它常常借風(fēng)力到處飄揚(yáng)，跌落到哪里，明年春天就會(huì)在哪里發(fā)出新芽?！?BR> 我心想：明年春天，我還要來河堤上看一看，看看種子是不是真的發(fā)芽了。
小學(xué)日記格式正確篇六
小學(xué)生如何寫日記？可以從下面幾個(gè)方面入手！
一、寫觀察日記。觀察日記是對(duì)日常生活進(jìn)行經(jīng)常性的.細(xì)致觀察所作的記錄，它可以一日一記，也可以數(shù)日一記；可以寫一個(gè)人、一件事、一樣物品、一個(gè)活動(dòng)，也可以只寫一個(gè)側(cè)面、一個(gè)場(chǎng)景、一個(gè)細(xì)節(jié)；可以寫成一篇完整的文章，也可以只寫一個(gè)片段，沒有開頭和結(jié)尾，非常靈活。堅(jiān)持寫觀察日記，可以使學(xué)生了解生活，了解社會(huì)，積累素材，豐富寫作內(nèi)容；可以提高觀察能力、分析能力和文字表達(dá)能力；還可以培養(yǎng)寫作興趣。
二、寫剪貼日記。把自己喜愛的郵票、畫片、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。這種形式學(xué)生既感興趣、又樂意去做。
三、寫信息日記。就是把看到的、聽到的最有價(jià)值的、最新信息記下來。
四、寫氣象日記。就是把每天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和新出現(xiàn)的自然物候現(xiàn)象記下來。
五、寫摘錄日記。把看到或讀到的名人語錄、格言、座右銘或?qū)懭宋锏膬?yōu)美詞句摘錄下來。
六、寫學(xué)習(xí)日記。把課本上學(xué)到的、課外閱讀中讀到的，印象較深的心得體會(huì)、聯(lián)想記下來。
七、寫活動(dòng)日記。記下參觀訪問活動(dòng)或少先隊(duì)組織和各種活動(dòng)，參加一次記一次，抓住要點(diǎn)敘述。
八、寫實(shí)驗(yàn)日記。如養(yǎng)花、種向日葵或搞科學(xué)制作，把過程、結(jié)果寫下來。
九、寫思考日記，也叫心得日記。就是把自己對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的思考、議論，以及自己在學(xué)習(xí)、生活中的優(yōu)缺點(diǎn)和心理活動(dòng)、進(jìn)步成長(zhǎng)的過程摘要記下來。
總之，要想寫好上述日記，平時(shí)就得要求學(xué)生做生活中的有心人。要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、多練多寫。這樣，不但能夠?qū)W會(huì)寫日記，也為寫好作文奠定了基礎(chǔ)。
小學(xué)日記格式正確篇七
每當(dāng)看見人們騎著自行車在馬路上奔駛，在林蔭小道上休閑的慢駛，那輪子在旋轉(zhuǎn)中飛舞，車鈴在歡快的唱歌時(shí)，我總是羨慕得不得了，心想：要是我也可以悠閑地騎著自行車那就好了。
機(jī)會(huì)終于來了，那是在暑假里的一天，天氣特別悶熱。媽媽送我一輛兩輪粉色的兒童自行車，可把我高興壞了。恨不得馬上就可以騎上它，在又長(zhǎng)又寬的馬路上飛快的行駛。這天下午，媽媽帶我到院子里教我學(xué)騎車。我把自行車小心翼翼地扶了出來，騎上車，腳放在踏板上，手緊緊的握住車把手，心里好緊張，害怕摔了。媽媽在后面扶住車身。剛開始的時(shí)候，車子老不聽使喚，東歪西倒的，我全身也緊繃繃的，自行車不是撞著墻了，就是碰著樹了。這時(shí)，媽媽告訴我：“放松些，身子坐直，心靜下來，別著急，注意平衡。”我深呼吸了一下，按照媽媽說的做，果然好多了，車子不再東歪西倒了。
過了一會(huì)兒，我已經(jīng)是滿頭大汗，氣喘吁吁，但比剛才好多了。不知什么時(shí)候媽媽悄悄松開了手，我卻混然不知，腳用力一蹬踏板，自行車便搖搖晃晃地往前走，正當(dāng)我美滋滋、得意洋洋地想著自已學(xué)會(huì)騎車時(shí)，前面有一個(gè)拐彎處，我一不留神，突然車頭一斜，“啪”的一聲，我重重的跌到了，自行車也壓在身上，疼得我“哇哇”大哭，淚水像斷了線的珠子一樣。心里想：學(xué)自行車怎么這么難??！便從地上慢慢爬起來，扶起車子準(zhǔn)備回家，不學(xué)了。這時(shí)，媽媽走過來，輕輕拍拍我身上的灰塵，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，摔倒一次就放棄了，要記住，失敗是成功之母的道理，沒有什么事是一開始都會(huì)的，要成功必需付出一些努力才行！再試試吧，你一定行！”我聽了，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。繼續(xù)刻苦地練了起來，我又摔倒了好幾次，可一想到媽媽的話，就沒有再放棄。終于，我可以熟練地騎自行車了。
這件事讓我終生難忘，因?yàn)樗屛颐靼琢耍菏∈浅晒χ傅牡览恚慌吕щy，堅(jiān)持到底，就可以成功！
小學(xué)日記格式正確篇八
夜深了，我靜靜地躺在床上，做上了美好的夢(mèng)。
咦，這是哪兒?那是哪兒?一位花仙子飛了過來，說：你好，我叫玫瑰仙子。如果你要當(dāng)花仙子的話，必須要會(huì)魔法，咒語：‘嘛哩嘛哩哄!’我便說了一場(chǎng)，我變成了現(xiàn)在，接著那位仙子說：你叫牡丹仙子，我現(xiàn)在給你個(gè)任務(wù)：找1個(gè)朋友。然后，我就去小小匯聚屋那找朋友。我看見有一個(gè)適合我的，我就自我介紹，她竟然答應(yīng)我了，我走到玫瑰仙子那，說：我找交到一個(gè)朋友----百合仙子。她就交我新的魔法......
我就醒了，那場(chǎng)夢(mèng)真有趣!
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小學(xué)日記格式正確篇一
2月6日(晴)
已經(jīng)深夜3點(diǎn)多了，我還在孜孜不倦的坐在電腦旁打著文章。外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：“何夜無事?何夜無文章?但只少精神人如吾耳?！?BR> 現(xiàn)在感覺好精神啊!真不想睡覺，作業(yè)也剛剛寫過，只有過來打打文章吧。只可惜像我這樣的人又有多少呢?看著窗外感覺很空洞，世界是那么的安靜，安靜得叫人不自在。我又好像聽到了叫蟲的叫聲，不過這是不可能的，但是我確實(shí)聽到了啊。想來想去我倒可以用書上那句話來解釋：“耳朵里有不可捉摸的聲響，及遠(yuǎn)的又是及近的……”
小學(xué)日記格式正確篇二
1、
觀察日記
。把看到的人物、事物、景物、記下來，每次觀察最好截取一個(gè)側(cè)面，反映一個(gè)中心。
2、剪貼日記。把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。
3、信息日記。把看到的、聽到的、有價(jià)值的最新信息記下來。
4、氣象日記。把每天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和出現(xiàn)的自然新氣象記下來。
5、臺(tái)歷日記。把周圍實(shí)實(shí)在在發(fā)生的重要事情如實(shí)簡(jiǎn)要地記在臺(tái)歷上，少則一句話，多則一段話。
6、摘錄日記。把看到或讀名家語錄、
格言
、
座右銘
或?qū)懭藸钗锏膬?yōu)美詞句摘錄下來。
7、學(xué)習(xí)日記。把課本上學(xué)到的、課外書刊讀、印象較深的
心得體會(huì)
、聯(lián)想記下來。
8、活動(dòng)日記。記下參觀訪問活動(dòng)和少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，參加一次記一次，抓住要點(diǎn)寫。
9、實(shí)驗(yàn)日記。如養(yǎng)花、種向日葵或搞科技小制作，把過程、結(jié)果記下來。
10、思考日記。(或叫心靈日記、自我教育日記、“道德長(zhǎng)跑”日記)把自己對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的優(yōu)缺點(diǎn)和心理活動(dòng)或道德品質(zhì)成長(zhǎng)變化過程摘要記下來。最后一種形式要求較高，宜在高年級(jí)中有針對(duì)性地指導(dǎo)試用。
4月25日 星期天 晴
今天，我和爸爸媽媽游覽了鄭州海洋館。我看見了各種各樣的魚:刀片魚的身體像刀片一樣薄，紅小丑像穿著紅色衣服的雜技演員，還見到了《動(dòng)物世界》中大白鱉。
我們先觀看了海獅表演，別看它長(zhǎng)得又胖又笨，但它能靈活地用嘴巴和尾巴接住訓(xùn)獸員拋出的球?？蓯鄣暮＊{還會(huì)算算術(shù)呢，在場(chǎng)的一位小朋友出了一道2+3的算式，只見海獅一搖一擺地走到卡片前，用嘴巴輕松地把5張卡片叨了起來，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
接著我們又觀看了海洋劇場(chǎng)的動(dòng)物表演，首先出場(chǎng)的是魔鬼魚，它的身體扁扁圓圓的，樣子非?？蓯?，那為什么叫這個(gè)可怕的名字呢?這因?yàn)樗饧獾奈舶蜕嫌卸?，魔鬼魚在潛水員的手中轉(zhuǎn)起了圈，一點(diǎn)也不顯出兇惡。接下來出場(chǎng)的是大海龜，它的年齡已有100多歲了，還跳起了水中芭蕾，好像自己還年輕似的。
很快參觀完了海洋館，我真得舍不得這些可愛的動(dòng)物們，我覺得它們是那么可愛，我今后一定要更加愛護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)自然，讓它們永遠(yuǎn)做我們的好伙伴!
小學(xué)日記格式正確篇三
今天下了第四節(jié)課，任老師想喝點(diǎn)水，可是剛打開包發(fā)現(xiàn)水杯不小心忘記帶了，所以老師就用我好朋友郝佳欣的水杯，我們一人給把自己的杯子里的水倒給老師，老師喝了一口氣，說：“嗯，這樣的水真好喝?！崩蠋熀韧暌院筮€想喝，就說：“請(qǐng)問，能不能再給我倒點(diǎn)水了。”我曾他們不注意我把自己的水都倒進(jìn)老師的杯子了。
下午的時(shí)候，媽媽讓我?guī)鹚?，我說：“媽媽，我不能倒甜水?！眿寢屨f：“為什么呢?”我說：“因?yàn)槲疫€想下午給老師喝水呢?老師咳嗽了不能喝甜水的，所以我要帶白開水?！眿寢屄犃苏f：“真是一個(gè)心疼老師的好孩子?！辈⒏嬖V我說有點(diǎn)燙，喝著時(shí)候要小心。
下午又下課了，老師的又喝完了，同學(xué)們又每人倒了一滴水，老師又喝了起來，并說：“哦，這杯水比上午的水還要好喝，真讓我解渴?！蔽抑览蠋熀苄量啵覀円矐?yīng)該心疼老師，老師每天要站著給我們講課，有時(shí)候還要吃點(diǎn)粉筆磨很辛苦，所以我們要盡量體貼老師。
小學(xué)日記格式正確篇四
星期六下午，爸爸媽媽帶我到汝河去學(xué)游泳，我拿著爸爸為我買得新游泳圈，河里有許多小朋友在爸爸媽媽得陪同下在玩水，我脫下衣服帶上游泳圈就往河里跑，爸爸讓我去河中間游，我不敢去，爸爸說我膽小鬼，然后我爸爸拉著我得手，我才敢到河中間，原來水也不太深，大約30分鐘，我學(xué)會(huì)了游泳。我非常高興。
小學(xué)日記格式正確篇五
日記里，有人們的真情流露，有人們的探索發(fā)現(xiàn)，日記是記錄自己內(nèi)心世界的一本書，是記錄自己思想的一本書，是對(duì)自己一天的總結(jié)。下面是小編收集的小學(xué)生寫日記格式要求，希望大家認(rèn)真閱讀！
從字面理解的話，大概就是記下每天所遇到的和所做的事情，有的兼記對(duì)這些事情的感受。日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。
一、主人公：我
二、日記內(nèi)容：
我看見的 ? ?我聽見的 ? ?我做過的
我想到的
在家里的 ? ?在學(xué)校的 ? ?在別處的……
第一行：
x月x日 ?星期x ?天氣x
第二行：
題目（可以你寫的“事”為題）
第三行：
開頭空兩格，寫正文，描述今天發(fā)生的真人真事
一、
觀察日記
二、活動(dòng)日記
三、心得日記（思考日記）
四、摘錄日記
五、剪貼日記
六、實(shí)驗(yàn)日記
七、信息日記
一、選自己感觸深刻的事情：最高興、最難受、最有趣、最討厭……
二、選最重要的事例：重要的情節(jié)、表情、動(dòng)作、語言、心理……
三、寫出事情的意義、道理、教訓(xùn)、感悟……
開頭：今天我看到（聽到、做了、想到）什么；
中間：事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果；人物的動(dòng)作、語言、心理；
結(jié)尾：我的想法（事情的意義、教訓(xùn)、道理）
傍晚，我和媽媽去江邊河堤散步。
河堤上，小草已經(jīng)枯萎了，它們可憐地趴在地上，一點(diǎn)生氣也沒有。忽然，我發(fā)現(xiàn)一片枯黃中有一叢綠色的東西。走近一看，原來是一株蒲公英。喲，它竟有這么強(qiáng)的生命力！深綠色的葉子中還托起一團(tuán)絨毛一樣的東西。我摘下這團(tuán)絨球，輕輕地一吹，絨毛就四處飄開，落到地上。媽媽說：“這些絨毛中有蒲公英的種子，它常常借風(fēng)力到處飄揚(yáng)，跌落到哪里，明年春天就會(huì)在哪里發(fā)出新芽?！?BR> 我心想：明年春天，我還要來河堤上看一看，看看種子是不是真的發(fā)芽了。
小學(xué)日記格式正確篇六
小學(xué)生如何寫日記？可以從下面幾個(gè)方面入手！
一、寫觀察日記。觀察日記是對(duì)日常生活進(jìn)行經(jīng)常性的.細(xì)致觀察所作的記錄，它可以一日一記，也可以數(shù)日一記；可以寫一個(gè)人、一件事、一樣物品、一個(gè)活動(dòng)，也可以只寫一個(gè)側(cè)面、一個(gè)場(chǎng)景、一個(gè)細(xì)節(jié)；可以寫成一篇完整的文章，也可以只寫一個(gè)片段，沒有開頭和結(jié)尾，非常靈活。堅(jiān)持寫觀察日記，可以使學(xué)生了解生活，了解社會(huì)，積累素材，豐富寫作內(nèi)容；可以提高觀察能力、分析能力和文字表達(dá)能力；還可以培養(yǎng)寫作興趣。
二、寫剪貼日記。把自己喜愛的郵票、畫片、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。這種形式學(xué)生既感興趣、又樂意去做。
三、寫信息日記。就是把看到的、聽到的最有價(jià)值的、最新信息記下來。
四、寫氣象日記。就是把每天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和新出現(xiàn)的自然物候現(xiàn)象記下來。
五、寫摘錄日記。把看到或讀到的名人語錄、格言、座右銘或?qū)懭宋锏膬?yōu)美詞句摘錄下來。
六、寫學(xué)習(xí)日記。把課本上學(xué)到的、課外閱讀中讀到的，印象較深的心得體會(huì)、聯(lián)想記下來。
七、寫活動(dòng)日記。記下參觀訪問活動(dòng)或少先隊(duì)組織和各種活動(dòng)，參加一次記一次，抓住要點(diǎn)敘述。
八、寫實(shí)驗(yàn)日記。如養(yǎng)花、種向日葵或搞科學(xué)制作，把過程、結(jié)果寫下來。
九、寫思考日記，也叫心得日記。就是把自己對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的思考、議論，以及自己在學(xué)習(xí)、生活中的優(yōu)缺點(diǎn)和心理活動(dòng)、進(jìn)步成長(zhǎng)的過程摘要記下來。
總之，要想寫好上述日記，平時(shí)就得要求學(xué)生做生活中的有心人。要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、多練多寫。這樣，不但能夠?qū)W會(huì)寫日記，也為寫好作文奠定了基礎(chǔ)。
小學(xué)日記格式正確篇七
每當(dāng)看見人們騎著自行車在馬路上奔駛，在林蔭小道上休閑的慢駛，那輪子在旋轉(zhuǎn)中飛舞，車鈴在歡快的唱歌時(shí)，我總是羨慕得不得了，心想：要是我也可以悠閑地騎著自行車那就好了。
機(jī)會(huì)終于來了，那是在暑假里的一天，天氣特別悶熱。媽媽送我一輛兩輪粉色的兒童自行車，可把我高興壞了。恨不得馬上就可以騎上它，在又長(zhǎng)又寬的馬路上飛快的行駛。這天下午，媽媽帶我到院子里教我學(xué)騎車。我把自行車小心翼翼地扶了出來，騎上車，腳放在踏板上，手緊緊的握住車把手，心里好緊張，害怕摔了。媽媽在后面扶住車身。剛開始的時(shí)候，車子老不聽使喚，東歪西倒的，我全身也緊繃繃的，自行車不是撞著墻了，就是碰著樹了。這時(shí)，媽媽告訴我：“放松些，身子坐直，心靜下來，別著急，注意平衡。”我深呼吸了一下，按照媽媽說的做，果然好多了，車子不再東歪西倒了。
過了一會(huì)兒，我已經(jīng)是滿頭大汗，氣喘吁吁，但比剛才好多了。不知什么時(shí)候媽媽悄悄松開了手，我卻混然不知，腳用力一蹬踏板，自行車便搖搖晃晃地往前走，正當(dāng)我美滋滋、得意洋洋地想著自已學(xué)會(huì)騎車時(shí)，前面有一個(gè)拐彎處，我一不留神，突然車頭一斜，“啪”的一聲，我重重的跌到了，自行車也壓在身上，疼得我“哇哇”大哭，淚水像斷了線的珠子一樣。心里想：學(xué)自行車怎么這么難??！便從地上慢慢爬起來，扶起車子準(zhǔn)備回家，不學(xué)了。這時(shí)，媽媽走過來，輕輕拍拍我身上的灰塵，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，摔倒一次就放棄了，要記住，失敗是成功之母的道理，沒有什么事是一開始都會(huì)的，要成功必需付出一些努力才行！再試試吧，你一定行！”我聽了，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。繼續(xù)刻苦地練了起來，我又摔倒了好幾次，可一想到媽媽的話，就沒有再放棄。終于，我可以熟練地騎自行車了。
這件事讓我終生難忘，因?yàn)樗屛颐靼琢耍菏∈浅晒χ傅牡览恚慌吕щy，堅(jiān)持到底，就可以成功！
小學(xué)日記格式正確篇八
夜深了，我靜靜地躺在床上，做上了美好的夢(mèng)。
咦，這是哪兒?那是哪兒?一位花仙子飛了過來，說：你好，我叫玫瑰仙子。如果你要當(dāng)花仙子的話，必須要會(huì)魔法，咒語：‘嘛哩嘛哩哄!’我便說了一場(chǎng)，我變成了現(xiàn)在，接著那位仙子說：你叫牡丹仙子，我現(xiàn)在給你個(gè)任務(wù)：找1個(gè)朋友。然后，我就去小小匯聚屋那找朋友。我看見有一個(gè)適合我的，我就自我介紹，她竟然答應(yīng)我了，我走到玫瑰仙子那，說：我找交到一個(gè)朋友----百合仙子。她就交我新的魔法......
我就醒了，那場(chǎng)夢(mèng)真有趣!
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