小學(xué)二年級(jí)關(guān)于向日葵的作文(五篇)

字號(hào):

向日葵(學(xué)名:Helianthus annuus L.):是菊科、向日葵屬的植物。因花序隨太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)而得名。一年生草本,高1-3.5米,可達(dá)9米。莖直立,圓形多棱角,質(zhì)硬被白色粗硬毛。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)關(guān)于向日葵的作文(五篇)》,希望幫助到您。
    小學(xué)二年級(jí)關(guān)于向日葵的作文篇一
    有一種花的名字可優(yōu)雅了,它的名字就是向日葵。
    每年夏天,美麗的向日葵盡情地開放,給人落落大方的感覺?;ㄐ鞠褚活w大大地珍珠。有許多密密麻麻的小格。每當(dāng)向日葵開放時(shí),它們親密的挨在一起,就像親姐妹在說悄悄話似的。燦爛的陽(yáng)光照著它們,又發(fā)出濃濃的香味,真是沁人心脾,另人陶醉呀!向日葵筷子粗的葉柄托著又圓又大地葉子。每次我在野外,我都像一只小蜜蜂似的,總是忍不住走向前去聞。
    向日葵它不但美麗,還有很大的作用呢!當(dāng)你在野外迷路時(shí),向日葵會(huì)幫忙,因?yàn)橄蛉湛肋h(yuǎn)對(duì)著南方,你就可以依靠它來(lái)辨別方向了。
    看,這就是美麗的向日葵。我想你們也很喜歡吧!我們要保護(hù)花種哦!
    小學(xué)二年級(jí)關(guān)于向日葵的作文篇二
    我喜歡的花有很多種,有荷花,有桂花,還有茉莉花。但是我最喜歡花卻是那平凡無(wú)比的向日葵。
    春天,向日葵的小芽好奇的探出頭來(lái),看起來(lái)嫩綠嫩綠的,在陽(yáng)光的襯托下時(shí)是顯得那么晶瑩、美麗!時(shí)光老人悄悄走進(jìn)了夏天。向日葵開滿了整個(gè)田園,看起來(lái)就像一把把金黃色的大傘,漂亮極了,每一片向日葵的花瓣都緊緊挨在一起,生怕把伙伴弄丟了似的。一片片花瓣挨在一起,看起來(lái)讓我眼花繚亂。又到了豐收的季節(jié)——秋天,向日葵也自信的朝著太陽(yáng)露出自信的笑臉了。什么,你說果實(shí)沒有看見?哈哈,其實(shí)啊,它害羞的躲在花蕊里呢!采摘出來(lái)的果實(shí),也就是瓜子,現(xiàn)在也變成了人們的休閑的食物了。就連我也愛吃哦!可是沒夠多久,向日葵就向我彎下了腰。真可惜!
    這就是向日葵。它不像茉莉花那么香,不像玫瑰花那樣美麗??伤鼌s為人們獻(xiàn)出自己的生命。向日葵,我喜歡你。
    小學(xué)二年級(jí)關(guān)于向日葵的作文篇三
    向日葵是向著太陽(yáng)的,它充滿陽(yáng)光,燦爛地開放。
    向日葵是個(gè)調(diào)皮的娃娃,太陽(yáng)走到哪里,它就跟到哪里,像個(gè)“跟*蟲”。
    向日葵在夏日開放,在太陽(yáng)光下,發(fā)出了淡淡的清香。葵花的花盤上有兩種花,花盤的邊緣是舌狀花,內(nèi)部是管狀花?;ò甑念伾话闶堑S色、深黃色和紫紅色,管狀花一般是淡棕色,花心一般是棕色和紫色。
    向日葵從清晨起來(lái)就展開它那層層疊疊的花瓣,呼吸著新鮮空氣,曬著溫暖的陽(yáng)光,一副悠然自得的樣子。到了晚上,向日葵悄悄把花瓣合攏,合攏的花瓣就像給花心蓋上了被子,讓它好好地睡上一小覺,再在第二天開始自己的工作。
    葵花千姿百態(tài),有的彎著腰,跟駝背的老奶奶似的;有的挺直了身子,像是站隊(duì)的小官兵,向著太陽(yáng)敬禮。花莖跟樹枝一般,粗壯、高大,高舉著葵花慢慢移動(dòng)??ǖ幕ǚ郯诨ㄐ睦?,它的花心成了蜜蜂的樂園,蜜蜂一進(jìn)花心,就可以把花蜜采個(gè)夠了!
    向日葵真是充滿著陽(yáng)光燦爛地開放呀!我愛向日葵,更愛為我們辛苦種植的人們。
    小學(xué)二年級(jí)關(guān)于向日葵的作文篇四
    向日葵,圓圓的臉,從太陽(yáng)起時(shí)一直到太陽(yáng)落下山,總是向著太陽(yáng)微笑,所以有時(shí)人們也稱它為“朝陽(yáng)花”
    向日葵的花盤為什么總是朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢?我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》之后,再經(jīng)過一上午的觀察才明白,原來(lái)在花盤下面的莖干里有一種奇妙的“植物生長(zhǎng)素”。這種生長(zhǎng)素很調(diào)皮,喜歡和太陽(yáng)公公玩“捉迷藏”。當(dāng)紅紅的太陽(yáng)從東邊升起。照射在向日葵上,它花盤下面的莖干里的“植物生長(zhǎng)素”就躲到背光的一面去。因?yàn)樗挥龅焦猓蜁?huì)受到破壞。這些“生長(zhǎng)素”躲在花盤莖干的背面生長(zhǎng),就使花盤朝著太陽(yáng)公公彎曲,中午,太陽(yáng)光強(qiáng)烈時(shí),花盤正好與太陽(yáng)垂直,這樣“生長(zhǎng)素”就一直不被太陽(yáng)照著,生長(zhǎng)也特快。
    你們說我觀察得用心嗎?向日葵好玩嗎?小朋友你們見過向日葵嗎?我家的這一盤向日葵給我?guī)?lái)不少快樂呢! 
    小學(xué)二年級(jí)關(guān)于向日葵的作文篇五
    下午兩三點(diǎn)時(shí),我騎著自行車環(huán)繞在順峰山公園的山路上。微風(fēng)拂過臉頰,路邊的樹木飛快地移動(dòng)著,我的心情也十分舒暢。
    突然,我驚喜地發(fā)現(xiàn)了一片向日葵。我望著天空,太陽(yáng)不知何時(shí)玩起了捉迷藏,天空霧蒙蒙的。我望著一大片憂郁的向日葵,他們無(wú)精打采地垂著頭。但仍有一兩朵與眾不同的在漫無(wú)目標(biāo)地四處張望。我把頭湊過去仔細(xì)一看,那張臉龐就像是一個(gè)個(gè)失望的小孩子,純真的臉中透露著失望。
    金黃色的花瓣顯得好不活躍,花蕊占據(jù)了一大片位置。妹妹說有點(diǎn)嚇人,但我卻不這么認(rèn)為。我用鼻子一嗅,一股說不出的味傳來(lái)??嗫嗟?,但苦澀中又帶有一絲難以發(fā)覺的清香。與那些姹紫嫣紅,芬芳無(wú)比的牡丹、百合相比,反而多出了一種樸素之情。
    突然,一束陽(yáng)光射到我手上,很快,一大片天地間忽然變得明亮起來(lái),一朵向日葵發(fā)現(xiàn)了,頓時(shí)變得活躍起來(lái),原本低垂的花盤已經(jīng)高高挺起,像發(fā)現(xiàn)了寶藏的驕傲小孩,挺著腰向天地間炫耀。我轉(zhuǎn)身一看,不知何時(shí),它們已經(jīng)全部面向太陽(yáng),變得生機(jī)勃勃,朝氣蓬勃起來(lái)。仿佛有一股希望的力量,在拉著向日葵,也拉著我。我的身體被一股力量充滿了全身,使我更有勇氣去面對(duì)生命中的挫折和坎坷。
    這向日葵的精神深深地影響了我。他們抱著希望,每天都面朝太陽(yáng),散發(fā)生命的活力。只要有一絲希望就不能放棄,這就是向日葵教我的道理。是呀,不管前途多么險(xiǎn)峻,我們都要抱著希望去奮斗! 
    小學(xué)二年級(jí)關(guān)于向日葵的作文篇六
    周末,媽媽決定帶我去南江濱公園看向日葵花展,我終于可以放松心情啦!
    漫步在江濱公園,我看見了步行道兩旁綠樹成陰、鮮花盛開,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)起舞,美麗的夾竹桃花隨外可見,江濱公園可真美麗?。?lái)到向日葵園,那兒已是人山人海,還有排成長(zhǎng)龍的隊(duì)伍,大家在等待和向日葵花親密合影。我看見向日葵花盤又大又圓,全身金燦燦的像是一個(gè)個(gè)穿著金衣裳的小姑娘在向我們點(diǎn)頭問好呢!我還發(fā)現(xiàn)向日葵花總是朝向太陽(yáng)的方向,原來(lái)它的名字就是因這樣由來(lái)的呀!