讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。讀后感就是讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。以下是整理的《小學二年級讀后感作文250字》相關資料，希望幫助到您。
【篇一】小學二年級讀后感作文250字
今年寒假，我看了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》。魯濱遜在荒島上生活了28年，遇到了種種困難，都一一解決，我很敬佩。
下面，我來仔細介紹一下《魯濱遜漂流記》吧：《魯濱遜漂流記》是英國四大小說家之一——丹尼爾笛福的代表作，同時也是英國文學第一部現實主義小說。主人公魯賓遜憑借強韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強的生存了28年。
魯濱遜先是違背父命去航海，被海盜拿住，淪為奴隸，然后逃走，來到荒島，蓋起了鄉(xiāng)間別墅。魯濱遜在荒島上也學到了很多的知識，成了全能的人才，額，這是我的直覺。
我想，如果不是魯濱遜，可能就沒有星期五，我們應該感謝魯濱遜！
【篇二】小學二年級讀后感作文250字
《小馬過河》主要講了；小馬要幫媽媽馱大半袋麥子到磨坊去，路上遇到了一條小河。牛伯伯說河水很淺，松鼠卻說這條河剛剛淹死他的一個伙伴，小馬猶豫了，到底誰說的是對的呢？小馬回去問媽媽，媽媽親切的說：“老牛和松鼠說的話都有道理，老牛那樣高達，當然他認為很淺，小松鼠那么小，當然認為水很深?！闭f完，小馬轉身就跑到小河邊，他小心地在河里走著，原來河水既不像老牛說的那么淺，也不像松鼠說的那么深，小馬剛好能過去。
這篇故事，就是告訴我們；無論遇到什么問題，都要不能光聽別人說，要多動腦經，親自嘗試，才能解決問題。
【篇三】小學二年級讀后感作文250字
同學們你們讀過《淘氣包馬小跳》書系列之《小英雄和芭蕾公主》嗎？內容是不是很精彩呢？很感人呢？
地動山搖，大地震爆發(fā)好幾天了，住在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶還杳無音信，馬小跳心急如焚。一天報紙報道了一名小學生在大地震中勇敢就同學的感人事跡。馬小跳驚奇的發(fā)現，這個名叫馬天寶的小英雄居然是自己在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家見過的“小非洲”。爺爺奶奶有消息了，可是小非洲卻失去了父母。馬小跳要把受傷的小非洲接到家里來住，還讓秦老師安排他們同桌。還有在地震中失去雙腿的芭蕾公主，她的夢想在晚會中終于實現了。
我認為在非常時期，小孩也可以貢獻出自己微薄的力量，做出榜樣。我們這一代雖然被父母嬌生慣養(yǎng)著，但不全都是沒主見，沒頭腦地孩子，我們將來能成為祖國的棟梁之才，也能為祖國獻上自己的光和熱。
【篇四】小學二年級讀后感作文250字
星期六的下午，我看了一本書《小馬過河》。
這個故事講述了一匹小馬正準備要過河時，被一只松鼠看見了，它告訴小馬這條河很深很深，有一次它過河差點被沖走。小馬聽了松鼠的話很害怕，不敢過河了?？稍诤舆叧圆莸睦吓s告訴小馬，其實河水很淺，它站在河水里，河水才到他的腳脖子那里。小馬不知道小松鼠和老牛誰說得對，于是決定回家問問媽媽。媽媽說：“你自己下水試一試，不就知道深淺了嗎”。小馬于是又跑到河邊，鼓起勇氣下到河里試了試，果然沒有被河水沖走。
讀完這個故事，我覺得我們不能光聽別人的說法，因為不同的人有不同的見解，所以還是自己親自做一做才知道結果。
【篇五】小學二年級讀后感作文250字
寒假，我看了一本好書，向大家推薦——《淘氣包馬小跳系列》。
我喜歡書中的很多人物，喜歡馬小跳活潑可愛，羨慕他有對他愛恨交加的貪玩老爸，天真媽媽；喜歡漂亮的夏林果，她不僅漂亮，還是學校的大隊委呢；喜歡張達的勇氣；喜歡唐飛的可愛；喜歡毛超的機靈……但是，我最不喜歡的人是路曼曼，我在《四個調皮蛋》上看到：馬小跳帶雞蛋到學校吃，想練在腦門上敲雞蛋的本領，路曼曼就把這件事當做他的壞表現記在小本子上，然后報告秦老師。
原來我特別不喜歡讀書，現在讀了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書這個伙伴。讀完這些書我終于明白，書是人類最忠實的朋友，有了她你不會孤獨，這些書讓我認識了很多的人，知道了很多原來不知道的事，懂得了很多為人處世的道理，體會到了書給我?guī)頍o窮的快樂！
【篇六】小學二年級讀后感作文250字
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。這本書主要寫了勇于冒險的魯濱遜兩次探險經歷，第一次是被海盜抓去當奴隸；第二次是被暴風雨送到了一座孤島上，別的船員都死了，就剩他一人了。但最終者奇跡生還，過上了幸福富俗的生活。
這本書使我學會了怎樣在逆境中重生，知道了生活常識是多么的重要，明白了做人處事的道理。主人公魯濱遜一個人在島上生活，吃過了很多的苦頭，為了加護城墻，用盡全身力氣打削好，運過來，不到完工不放棄，這種堅持不懈，鍥而不舍的精神不值得我們學習嗎？自古以來，有多少才華橫溢的人因缺少這樣精神，沒有創(chuàng)造出輝煌的成就而嘆惜嗎？
我們要學習魯濱遜的勇于冒險、鍥而不舍的精神，不斷提高自己的品德修養(yǎng)，扎扎實實地搞好學習，為將來建設偉大的祖國奠定堅實基礎。
【篇七】小學二年級讀后感作文250字
我讀了《掩耳盜鈴》這個故事，它使我明白了一個道理。
這個故事很簡單，就是說：從前有一個人，他看見別人家門上有一個很漂亮的鈴鐺，就想把那個鈴鐺偷走。他知道，只要用手一碰，鈴鐺就會響。他就想：聲音用耳朵才能聽見，把耳朵捂住不就聽不見了嗎。于是，他把自己的耳朵捂住，伸手去偷鈴鐺，誰知，他的手剛碰到鈴鐺，就被人發(fā)覺了。
我想對那個人說：你捂住自己的耳朵去偷鈴鐺，只是你自己聽不見，別人的耳朵又沒被捂住，還是會聽見的。你真是太愚蠢了，你這種行為就是自欺欺人。
這個故事告訴我們：我們不要自作聰明，欺騙別人，實際上是自己騙自己。做任何事情都要三思而后行，尤其在學習上更不能自欺欺人，不懂裝懂，結果反而害了自己。
【篇一】小學二年級讀后感作文250字
今年寒假，我看了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》。魯濱遜在荒島上生活了28年，遇到了種種困難，都一一解決，我很敬佩。
下面，我來仔細介紹一下《魯濱遜漂流記》吧：《魯濱遜漂流記》是英國四大小說家之一——丹尼爾笛福的代表作，同時也是英國文學第一部現實主義小說。主人公魯賓遜憑借強韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強的生存了28年。
魯濱遜先是違背父命去航海，被海盜拿住，淪為奴隸，然后逃走，來到荒島，蓋起了鄉(xiāng)間別墅。魯濱遜在荒島上也學到了很多的知識，成了全能的人才，額，這是我的直覺。
我想，如果不是魯濱遜，可能就沒有星期五，我們應該感謝魯濱遜！
【篇二】小學二年級讀后感作文250字
《小馬過河》主要講了；小馬要幫媽媽馱大半袋麥子到磨坊去，路上遇到了一條小河。牛伯伯說河水很淺，松鼠卻說這條河剛剛淹死他的一個伙伴，小馬猶豫了，到底誰說的是對的呢？小馬回去問媽媽，媽媽親切的說：“老牛和松鼠說的話都有道理，老牛那樣高達，當然他認為很淺，小松鼠那么小，當然認為水很深?！闭f完，小馬轉身就跑到小河邊，他小心地在河里走著，原來河水既不像老牛說的那么淺，也不像松鼠說的那么深，小馬剛好能過去。
這篇故事，就是告訴我們；無論遇到什么問題，都要不能光聽別人說，要多動腦經，親自嘗試，才能解決問題。
【篇三】小學二年級讀后感作文250字
同學們你們讀過《淘氣包馬小跳》書系列之《小英雄和芭蕾公主》嗎？內容是不是很精彩呢？很感人呢？
地動山搖，大地震爆發(fā)好幾天了，住在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶還杳無音信，馬小跳心急如焚。一天報紙報道了一名小學生在大地震中勇敢就同學的感人事跡。馬小跳驚奇的發(fā)現，這個名叫馬天寶的小英雄居然是自己在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家見過的“小非洲”。爺爺奶奶有消息了，可是小非洲卻失去了父母。馬小跳要把受傷的小非洲接到家里來住，還讓秦老師安排他們同桌。還有在地震中失去雙腿的芭蕾公主，她的夢想在晚會中終于實現了。
我認為在非常時期，小孩也可以貢獻出自己微薄的力量，做出榜樣。我們這一代雖然被父母嬌生慣養(yǎng)著，但不全都是沒主見，沒頭腦地孩子，我們將來能成為祖國的棟梁之才，也能為祖國獻上自己的光和熱。
【篇四】小學二年級讀后感作文250字
星期六的下午，我看了一本書《小馬過河》。
這個故事講述了一匹小馬正準備要過河時，被一只松鼠看見了，它告訴小馬這條河很深很深，有一次它過河差點被沖走。小馬聽了松鼠的話很害怕，不敢過河了?？稍诤舆叧圆莸睦吓s告訴小馬，其實河水很淺，它站在河水里，河水才到他的腳脖子那里。小馬不知道小松鼠和老牛誰說得對，于是決定回家問問媽媽。媽媽說：“你自己下水試一試，不就知道深淺了嗎”。小馬于是又跑到河邊，鼓起勇氣下到河里試了試，果然沒有被河水沖走。
讀完這個故事，我覺得我們不能光聽別人的說法，因為不同的人有不同的見解，所以還是自己親自做一做才知道結果。
【篇五】小學二年級讀后感作文250字
寒假，我看了一本好書，向大家推薦——《淘氣包馬小跳系列》。
我喜歡書中的很多人物，喜歡馬小跳活潑可愛，羨慕他有對他愛恨交加的貪玩老爸，天真媽媽；喜歡漂亮的夏林果，她不僅漂亮，還是學校的大隊委呢；喜歡張達的勇氣；喜歡唐飛的可愛；喜歡毛超的機靈……但是，我最不喜歡的人是路曼曼，我在《四個調皮蛋》上看到：馬小跳帶雞蛋到學校吃，想練在腦門上敲雞蛋的本領，路曼曼就把這件事當做他的壞表現記在小本子上，然后報告秦老師。
原來我特別不喜歡讀書，現在讀了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書這個伙伴。讀完這些書我終于明白，書是人類最忠實的朋友，有了她你不會孤獨，這些書讓我認識了很多的人，知道了很多原來不知道的事，懂得了很多為人處世的道理，體會到了書給我?guī)頍o窮的快樂！
【篇六】小學二年級讀后感作文250字
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。這本書主要寫了勇于冒險的魯濱遜兩次探險經歷，第一次是被海盜抓去當奴隸；第二次是被暴風雨送到了一座孤島上，別的船員都死了，就剩他一人了。但最終者奇跡生還，過上了幸福富俗的生活。
這本書使我學會了怎樣在逆境中重生，知道了生活常識是多么的重要，明白了做人處事的道理。主人公魯濱遜一個人在島上生活，吃過了很多的苦頭，為了加護城墻，用盡全身力氣打削好，運過來，不到完工不放棄，這種堅持不懈，鍥而不舍的精神不值得我們學習嗎？自古以來，有多少才華橫溢的人因缺少這樣精神，沒有創(chuàng)造出輝煌的成就而嘆惜嗎？
我們要學習魯濱遜的勇于冒險、鍥而不舍的精神，不斷提高自己的品德修養(yǎng)，扎扎實實地搞好學習，為將來建設偉大的祖國奠定堅實基礎。
【篇七】小學二年級讀后感作文250字
我讀了《掩耳盜鈴》這個故事，它使我明白了一個道理。
這個故事很簡單，就是說：從前有一個人，他看見別人家門上有一個很漂亮的鈴鐺，就想把那個鈴鐺偷走。他知道，只要用手一碰，鈴鐺就會響。他就想：聲音用耳朵才能聽見，把耳朵捂住不就聽不見了嗎。于是，他把自己的耳朵捂住，伸手去偷鈴鐺，誰知，他的手剛碰到鈴鐺，就被人發(fā)覺了。
我想對那個人說：你捂住自己的耳朵去偷鈴鐺，只是你自己聽不見，別人的耳朵又沒被捂住，還是會聽見的。你真是太愚蠢了，你這種行為就是自欺欺人。
這個故事告訴我們：我們不要自作聰明，欺騙別人，實際上是自己騙自己。做任何事情都要三思而后行，尤其在學習上更不能自欺欺人，不懂裝懂，結果反而害了自己。