方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現(xiàn)目標，提高工作效率和質(zhì)量。接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
元旦游戲策劃方案篇一
學習體育技能，鍛煉健康體魄。給學生創(chuàng)造一個快樂的學習環(huán)境，提高對體育項目的興趣。我們將以完成任務的形式，舉辦趣味體育游戲活動，使學生能在快樂中強健自己的體魄。
時間：20xx年4月
地點：體育西操場
參賽選手從各個年級段選出，以小組為單位，每四個人一個小組。比賽過程中必須以小組為單位獨立完成。小組成員須互相幫助，在最短的時間內(nèi)按順序（1組-2組：項目組-4組：項目不允許交叉進行）完成比賽項目。每完成一個項目的小組，都將獲得一面小紅旗，以作終極pk（決賽）中使用。獲勝條件：小紅旗數(shù)量最多（決定條件），時間最短。
1、乒乓球接龍：
選手將乒乓球平托于球拍上，將球送到10米外的隊友處，隊友將球以同樣的方式送回出發(fā)點，四位選手全部完成，任務就算完成，活動過程中乒乓球不可掉落，否則該位選手重新開始比賽。完成后該組將獲得小紅旗一面。
2、合力跳繩：
兩名參賽選手搖繩，兩名選手跳繩。通過參賽選手配合。連續(xù)完成20個，即任務完成。任務完成將獲得小紅旗一面。
3、兩人三足：
兩名參賽選手分別將自己的.一只腳與隊友的一只腳綁在一起。通過相互配合跑至10米外的另兩位隊友處，另兩名隊友通過同樣的方式回到起點即完成任務。任務完成該組將獲得小紅旗一面。
4、投擲羽毛球入桶：
一名參賽選手負責投擲羽毛球入桶，隊友拿桶接球，其他兩位負責撿球，以便選手進行投球。最后，以投入8個球為完成任務。
5、終極pk
比賽以組與組之間進行對決。每組4位選手排成一列縱隊，對決組相距10米，對立而站。每位選手手中至少持有一面小紅旗，每組第一位選手先進行比賽。跑到兩支隊伍中間，進行石頭剪刀布，輸者把手中的小紅旗交給對方，跑回起點與隊友完成交接，接著第二位選手以同樣的方式繼續(xù)該比賽，最后以小紅旗數(shù)多的小組為勝。如出現(xiàn)持有小紅旗數(shù)相等的小組，以完成任務時間短的小組為優(yōu)勝者。
鍛煉參賽選手的團隊意識，通過團隊合作使同學們明白合作的意思。也在另一方面提高學員與其他人交流的能力。
其余人員：全體輔導員與班主任備注：比賽進行分為三個大組。
元旦游戲策劃方案篇二
活動目標：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動準備：
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動重難點：
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動過程：
1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……）今天呀，我們主要來學習“元旦”。
2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）
3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎。
提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。
1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？
2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。
3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？
元旦游戲策劃方案篇三
參加人數(shù)：7人左右
游戲規(guī)則
首先，所有人站成一排，告訴大家游戲中的動作設置，抓住了——雙拳緊握，跑掉了——拍后腦門，貓——喵喵。
3、當給出的數(shù)字是0時，大家一起喊“萬歲”，如果有人喊“貓”，則所有人一起學貓叫“喵喵”，預示著老鼠全部放完，游戲從新開始。
游戲規(guī)則有點抽象，下面我們來看一個例子：
假如一共7人游戲，1號喊3只，2號喊抓住了(動作)，3號喊跑掉了(動作)，4號喊抓住了，5號喊抓住了，此時全體一起喊萬歲，然后6號再喊一個數(shù)字，下一位繼續(xù)，如果6號喊0只，那么全體人員都要喊萬歲，如果6號喊4只，1號喊抓住了，2號喊跑掉了，3號喊貓，則此時全體一起學貓叫“喵喵”，然后4號再喊一個數(shù)字……。
所有人在喊的時候一定要注意他的動作，如果動作錯了也要受罰哦。
元旦游戲策劃方案篇四
為了慶祝年元旦的到來，我們學校組織了一系列豐富多彩的文體活動慶祝新年的到來，愉悅了同學們的身心健康，也豐富了校園文化活動，下面是我們的總結：
"為了迎接元旦的到來，營造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心組織下，各班開展了以"慶元旦"為主題的黑板報評比活動。經(jīng)過同學們一個周的精心準備，各班都在規(guī)定的時間內(nèi)如期的完成了任務。12月27日下午，在教務主任的帶領下，學校的領導以及學校美術組的老師對各班的黑板報進行了評比。最后評出六年級二班、五年級二班、六年級一班獲得黑板報優(yōu)秀組織獎。
為了增強學生的體質(zhì)，培養(yǎng)學生團隊精神，我校舉辦了"小學慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開幕式上，來自全校8個班的同學們進行了隊形隊列展示。校長并在開幕式上作了講話。在本屆校運會上，他們秉承"友誼第一，比賽第二"的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚"沒有，只有更好"的賽場風格。提升了全校師生的整體形象，落實了學生體質(zhì)健康標準，促進了學生身心全面發(fā)展。這次活動是對學生素質(zhì)、精神風貌的一次大檢閱，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評。
年12月31日，中心小學的操場上一片歡騰。這里正在舉行年"慶元旦"文藝匯演活動。各班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。詩朗誦《走進春天的大門》拉開了文藝匯演的帷幕。同學的一曲《說唱臉譜》讓眾人拍手叫好，不由得伸出大拇指；六年級的《環(huán)保時裝表演秀》讓在場的人笑翻了天；吳鵬程同學的獨舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個苦難的歲月，觀眾的情緒隨著她的表演而起伏；六二班的現(xiàn)代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現(xiàn)代氣息；姜偉同學的魔術讓在場的同學看得目瞪口呆；最后學前班小朋友的過大年讓現(xiàn)場氣氛再掀高潮，給本次活動畫上了一個圓滿的句號。平時只看到孩子們學習的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說相聲，真可謂八仙過海--各顯神通，不時引來同學們的笑聲和掌聲，在這里使我們對學生有了更深的了解。
嶄新的小學在新的一年里，在上級組織的正確領導，在家長、社會的關心支持，在全體師生的共同努力下，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓小學成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土！
元旦游戲策劃方案篇五
1、引導幼兒用正確方法有序地閱讀畫面語言和書面語言，提高觀察和閱讀能力。
2、以“醫(yī)院游戲”的故事為線索展開閱讀和討論，激發(fā)幼兒閱讀興趣。
二、重難點
1、重點：用正確方法有序地閱讀。
2、難點：學習從畫面語言和書面語言中找到與故事情節(jié)有關的人物動作、表情等細節(jié)。
三、活動準備
大圖書1本；小圖書20本。
四、活動過程
1、師生共同閱讀“大圖書”，激發(fā)閱讀興趣，討論閱讀方法。
今天，老師帶來一本好看的圖書，瞧！（出示一本大圖書）請大家想一想，
應該怎樣翻看圖書？
啟發(fā)幼兒回憶看圖書順口溜：先看封面想書名，再按頁碼依次看。
（1）我們先來看封面，書名叫什么？你是怎么知道書名的？
（2）看完封面看哪里呢？頁碼在什么地方？（請幼兒找出頁碼的位置）
（3）翻到第一頁，里面有許多畫和字，應該怎么看呢？（按1、2、3依次看）
2、讓幼兒自由閱讀，注意觀察幼兒的閱讀情況。
給幼兒人手一本小圖書，“你們看，老師為了能讓小朋友都看得清楚，特地為你們每人準備了一本書?？?！一本本平平整整的，書角一點兒都沒有翹起來。請你們呆會兒也輕輕翻看，保護好圖書，行嗎？”
3、教師逐一提問與幼兒展開討論：
（1）這本書講的是一件怎樣的事？開始、經(jīng)過、結果是怎樣的？
（2）從第一幅畫中你能看出他們在玩什么游戲嗎？聰聰、瞇瞇、板凳狗各扮演什么角色？
（3）聰聰怎么啦？他可能會哪兒不舒服呢？
（4）板凳狗醫(yī)生怎么做？聽診器移到什么地方，聰聰“哎喲哎喲”地叫？
（5）讓幼兒觀察：板凳狗哪里做錯了？（聽診器的用法）
（6）讓幼兒在自己身上指出肚子、胃、胸、肩、背的位置。
（7）瞇瞇護士是怎么給聰聰打針的？對不對？你知道打針的步驟嗎？（模仿一下）
（8）瞇瞇護士找什么？（酒精棉花）聰聰怎么了？躲哪兒了？
4、帶領幼兒邊看圖書邊完整地講述“醫(yī)院游戲”的故事。
5、組織幼兒進行故事表演。
元旦游戲策劃方案篇六
為了豐富校園生活，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，樹立孩子的自信心，體驗成功的喜悅。培養(yǎng)孩子團隊協(xié)作精神和競爭意識，體現(xiàn)團結協(xié)作的競賽風格。增進親子之間的感情交流，搭建家庭與學校之間互相交流的平臺。
一、參加對象：
一年級全體孩子和家長
二、活動時間和地點：
一年級：10月13日下午
地點：籃球場
三、活動負責人員：
裁判：__
主持：__
場地劃分：__
器材準備：__
四、活動項目：
1、拋接羽毛球：家長和孩子兩人一組，在規(guī)定的3米距離內(nèi)，一個拋球，一個用框接乒乓球，一組5個球，每個班10組，看哪個班級進框的羽毛球個數(shù)最多為勝。
2、一分鐘雙人跳繩：家長和學生同時雙人跳，每班20組，家長搖繩，在一分鐘之內(nèi)跳得個數(shù)累計，最多個數(shù)的班級為勝。
3、保齡球大賽：
4、運球接力賽
比賽采用迎面接力的形式進行，一邊-§學生，一邊家長，學生先出發(fā)，第一人聽到發(fā)令后，運球到對面，家長在線后接到球再出發(fā)（如出現(xiàn)搶跑則加5秒），依次類推，完成比賽。按每班10組家庭總用時排列名次，少者列前。
五、獎項設計：
每項活動第一名獲3分，第二名獲1分，四項活動相加，分獲一、二等獎。
元旦游戲策劃方案篇七
20xx年12月31日下午14：00——16：30
公司辦公樓二樓大會議室
全體員工(辦事處及出差員工除外)
一、前期籌劃階段
1、發(fā)出活動申請，將活動方案及預算上報于相關部門領導審批。
2、辦公室發(fā)布通知，告知員工活動具體時間，并要求以部門為單位準備文藝節(jié)目，同時鼓勵個人積極參與才藝表演。部門推薦節(jié)目參與人數(shù)需在4人以上，不可個人代表部門表演。目的是讓部門內(nèi)部成員增進溝通。(注：提前報節(jié)目，如辦公室無法提供的音樂或特效光盤，部門需自備)
3、物料購買：食品類(水果、干果、飲料)裝飾類(拉花、氣球)氣氛類(部分光盤、游戲所需物料、獎品)
二、具體活動流程
14：00正式開始，主持人串詞、公司領導講話
14：10第一輪才藝表演(根據(jù)各部門抽簽情況決定部門節(jié)目演出順序，號碼為1、2的兩組先進行表演：生產(chǎn)部、采供部、財務部、銷售部、綜合部、高層領導部)
14：30游戲一：時針分針秒針(每部門三個人，分別扮演時針分針秒針，按照主持人口令擺出正確的鐘點，最快最準確的獲勝，兩兩部門pk，輸?shù)腵表演節(jié)目，贏得可獲得獎品)
15：10第二輪才藝表演(號碼為3、4的兩組進行才藝表演)
16：10第三輪才藝表演(號碼為5、6的兩組進行才藝表演)
16：30針對表演情況頒發(fā)一二三等獎發(fā)禮品，最后領導講話散會
三、所需物料詳細
電子設備：麥克風兩個、音響正常、效果音樂、所需節(jié)目伴奏音樂
游戲所需：單獨的七把凳子、十張報紙、
獎品：藍潔士鑰匙扣(40個)、迷你馬桶音響(10個)、表演獎獎金共600元。食品：
元旦游戲策劃方案篇八
話思念，聊近況，談理想。
舉辦此次活動，我們重溫我們的舊夢，讓我們理六的感情不因為時間的空間的不同而被消淡。
xx
星河學校的老同學們
總負責人：xx
負責人：xx
1、xx負責找場地，并聯(lián)系和通知相關同學。
2、xx，xx負責收費等財務工作，《男收男，女收女》并通知同學。
3、其他各負責人，負責通知同學并協(xié)助總負責人的工作。
4、各負責人多找?guī)讉€朋友同學幫忙，一起負責買東西。所有購買品均要有收據(jù)，訂餐，賓館都要有根票。
5、聚會人員名單：
6、負責拍照攝影組：（dv攝像）
1、聚會當天收取活動經(jīng)費，每人100元
2、所交費用為聚會所用，剩余經(jīng)費平均返還給個人。
3、所出費用包含娛樂、餐費、住宿費，歡迎有能力的`同學對本次聚會進行友情贊助。
4、堅持財務公開原則。
5、堅持一切從儉原則。
1、晚上在絳縣飯店用餐，用餐前負責人講話。（自由發(fā)揮）
2、大家分亨各自不同生活的感受。（暢所欲言）
3、大家說下自己的理想，談下自己的人生。（暢所欲言）
4、大家完畢后，開始用餐，期間麻煩拍照攝影組的朋友們了，給大家留下點美好的回憶。
5、期間大家可以玩玩小游戲。后面會有具體的游戲規(guī)劃。
1、大家用完餐后，步行去唱k，ktv具體完了回去考察。
2、大家每人一首歌。必選。
3、可以和朋友們共唱一首對你們來說意義非凡的歌曲。
4、負責人組織玩游戲，輸?shù)舻娜艘?，贏了的人有獎品。
5、期間還是要麻煩拍照攝影組的人拍照攝影留念。
6、聚會將要結束時送給你的好朋友一件小禮物。
7、最后集體拍照。
步行去訂好的酒店，或者賓館睡覺。
備注：
一：p來回程安排：
1、在村里的人員會有專門的交通工具并安排公交去縣城。
2、可以自己到的，留好負責人電話，具體在那塊集合。
3、回程這次肯定會包好專門的用車，對于上次的不便，再次說聲對不起。
4、請大家注意安全，遵守交通規(guī)則。
二：游戲安排：
1、數(shù)七（或者其他數(shù)字，任意選擇）。玩法也很簡單。
大家坐在一起數(shù)數(shù)，第一個開始的從1-9里任意選擇一個數(shù)開始，后面的人繼續(xù)數(shù)（必須是按順序數(shù)）當遇到當初規(guī)定好的那個數(shù)字的時候要說一個其他的詞跳過，比如最開始規(guī)定不許說7這個數(shù)，則71417等含有7或7的倍數(shù)則必須用其他詞代替（比如用小狗這個詞代替），游戲開始時第一個如果說6，那么第二個人必須說小狗第三個人繼續(xù)說8，以此類推。如果有反應慢或者說錯了的就給予懲罰（這個也隨便叫啦~呵呵）
2、真心話大冒險，這個游戲誰都會，不用我講了吧。
3、椅子渡河
概要：用兩張椅子輪流傳送來渡河的接力賽
1、全員分成三隊
2、地板上各畫出一條起點和終點線，中間當渡河。
3、各隊派出二人以傳遞椅子的方式前進，到達對岸后放下一位。
4、另一位再回到起點，以同樣的方式把下一位隊員運過去。
5、如果腳著地，全部對員都要重新做起。
6、最快渡河的一隊獲勝。
4、合力吹汽球
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務
人數(shù)：每組限六人場地：不限
道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）
汽球（每組一個）適合：全部的人
游戲方法：
1、分兩組，但每組必須要有六人。
2、主持人請每組每人抽簽。
3、首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起
（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；
然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
所有的游戲都會有小獎品的，具體是什么獎品完了商量，采購。
三：關于照片，攝影的安排
1、請負責照片，攝影的人員聚會完了后，把相片，視頻上傳至群社區(qū)，以便供大家觀看，下載。
2、大家有相機，攝影機的，踴躍提供材料。
3、拍攝，上傳完成后，設備歸還給原主人，注意小心保管，愛護。
四、關于帶自己好友或者朋友來參加的一律不允許，違者取消資格。
元旦游戲策劃方案篇一
學習體育技能，鍛煉健康體魄。給學生創(chuàng)造一個快樂的學習環(huán)境，提高對體育項目的興趣。我們將以完成任務的形式，舉辦趣味體育游戲活動，使學生能在快樂中強健自己的體魄。
時間：20xx年4月
地點：體育西操場
參賽選手從各個年級段選出，以小組為單位，每四個人一個小組。比賽過程中必須以小組為單位獨立完成。小組成員須互相幫助，在最短的時間內(nèi)按順序（1組-2組：項目組-4組：項目不允許交叉進行）完成比賽項目。每完成一個項目的小組，都將獲得一面小紅旗，以作終極pk（決賽）中使用。獲勝條件：小紅旗數(shù)量最多（決定條件），時間最短。
1、乒乓球接龍：
選手將乒乓球平托于球拍上，將球送到10米外的隊友處，隊友將球以同樣的方式送回出發(fā)點，四位選手全部完成，任務就算完成，活動過程中乒乓球不可掉落，否則該位選手重新開始比賽。完成后該組將獲得小紅旗一面。
2、合力跳繩：
兩名參賽選手搖繩，兩名選手跳繩。通過參賽選手配合。連續(xù)完成20個，即任務完成。任務完成將獲得小紅旗一面。
3、兩人三足：
兩名參賽選手分別將自己的.一只腳與隊友的一只腳綁在一起。通過相互配合跑至10米外的另兩位隊友處，另兩名隊友通過同樣的方式回到起點即完成任務。任務完成該組將獲得小紅旗一面。
4、投擲羽毛球入桶：
一名參賽選手負責投擲羽毛球入桶，隊友拿桶接球，其他兩位負責撿球，以便選手進行投球。最后，以投入8個球為完成任務。
5、終極pk
比賽以組與組之間進行對決。每組4位選手排成一列縱隊，對決組相距10米，對立而站。每位選手手中至少持有一面小紅旗，每組第一位選手先進行比賽。跑到兩支隊伍中間，進行石頭剪刀布，輸者把手中的小紅旗交給對方，跑回起點與隊友完成交接，接著第二位選手以同樣的方式繼續(xù)該比賽，最后以小紅旗數(shù)多的小組為勝。如出現(xiàn)持有小紅旗數(shù)相等的小組，以完成任務時間短的小組為優(yōu)勝者。
鍛煉參賽選手的團隊意識，通過團隊合作使同學們明白合作的意思。也在另一方面提高學員與其他人交流的能力。
其余人員：全體輔導員與班主任備注：比賽進行分為三個大組。
元旦游戲策劃方案篇二
活動目標：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動準備：
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動重難點：
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動過程：
1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……）今天呀，我們主要來學習“元旦”。
2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）
3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎。
提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。
1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？
2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。
3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？
元旦游戲策劃方案篇三
參加人數(shù)：7人左右
游戲規(guī)則
首先，所有人站成一排，告訴大家游戲中的動作設置，抓住了——雙拳緊握，跑掉了——拍后腦門，貓——喵喵。
3、當給出的數(shù)字是0時，大家一起喊“萬歲”，如果有人喊“貓”，則所有人一起學貓叫“喵喵”，預示著老鼠全部放完，游戲從新開始。
游戲規(guī)則有點抽象，下面我們來看一個例子：
假如一共7人游戲，1號喊3只，2號喊抓住了(動作)，3號喊跑掉了(動作)，4號喊抓住了，5號喊抓住了，此時全體一起喊萬歲，然后6號再喊一個數(shù)字，下一位繼續(xù)，如果6號喊0只，那么全體人員都要喊萬歲，如果6號喊4只，1號喊抓住了，2號喊跑掉了，3號喊貓，則此時全體一起學貓叫“喵喵”，然后4號再喊一個數(shù)字……。
所有人在喊的時候一定要注意他的動作，如果動作錯了也要受罰哦。
元旦游戲策劃方案篇四
為了慶祝年元旦的到來，我們學校組織了一系列豐富多彩的文體活動慶祝新年的到來，愉悅了同學們的身心健康，也豐富了校園文化活動，下面是我們的總結：
"為了迎接元旦的到來，營造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心組織下，各班開展了以"慶元旦"為主題的黑板報評比活動。經(jīng)過同學們一個周的精心準備，各班都在規(guī)定的時間內(nèi)如期的完成了任務。12月27日下午，在教務主任的帶領下，學校的領導以及學校美術組的老師對各班的黑板報進行了評比。最后評出六年級二班、五年級二班、六年級一班獲得黑板報優(yōu)秀組織獎。
為了增強學生的體質(zhì)，培養(yǎng)學生團隊精神，我校舉辦了"小學慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開幕式上，來自全校8個班的同學們進行了隊形隊列展示。校長并在開幕式上作了講話。在本屆校運會上，他們秉承"友誼第一，比賽第二"的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚"沒有，只有更好"的賽場風格。提升了全校師生的整體形象，落實了學生體質(zhì)健康標準，促進了學生身心全面發(fā)展。這次活動是對學生素質(zhì)、精神風貌的一次大檢閱，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評。
年12月31日，中心小學的操場上一片歡騰。這里正在舉行年"慶元旦"文藝匯演活動。各班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。詩朗誦《走進春天的大門》拉開了文藝匯演的帷幕。同學的一曲《說唱臉譜》讓眾人拍手叫好，不由得伸出大拇指；六年級的《環(huán)保時裝表演秀》讓在場的人笑翻了天；吳鵬程同學的獨舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個苦難的歲月，觀眾的情緒隨著她的表演而起伏；六二班的現(xiàn)代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現(xiàn)代氣息；姜偉同學的魔術讓在場的同學看得目瞪口呆；最后學前班小朋友的過大年讓現(xiàn)場氣氛再掀高潮，給本次活動畫上了一個圓滿的句號。平時只看到孩子們學習的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說相聲，真可謂八仙過海--各顯神通，不時引來同學們的笑聲和掌聲，在這里使我們對學生有了更深的了解。
嶄新的小學在新的一年里，在上級組織的正確領導，在家長、社會的關心支持，在全體師生的共同努力下，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓小學成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土！
元旦游戲策劃方案篇五
1、引導幼兒用正確方法有序地閱讀畫面語言和書面語言，提高觀察和閱讀能力。
2、以“醫(yī)院游戲”的故事為線索展開閱讀和討論，激發(fā)幼兒閱讀興趣。
二、重難點
1、重點：用正確方法有序地閱讀。
2、難點：學習從畫面語言和書面語言中找到與故事情節(jié)有關的人物動作、表情等細節(jié)。
三、活動準備
大圖書1本；小圖書20本。
四、活動過程
1、師生共同閱讀“大圖書”，激發(fā)閱讀興趣，討論閱讀方法。
今天，老師帶來一本好看的圖書，瞧！（出示一本大圖書）請大家想一想，
應該怎樣翻看圖書？
啟發(fā)幼兒回憶看圖書順口溜：先看封面想書名，再按頁碼依次看。
（1）我們先來看封面，書名叫什么？你是怎么知道書名的？
（2）看完封面看哪里呢？頁碼在什么地方？（請幼兒找出頁碼的位置）
（3）翻到第一頁，里面有許多畫和字，應該怎么看呢？（按1、2、3依次看）
2、讓幼兒自由閱讀，注意觀察幼兒的閱讀情況。
給幼兒人手一本小圖書，“你們看，老師為了能讓小朋友都看得清楚，特地為你們每人準備了一本書?？?！一本本平平整整的，書角一點兒都沒有翹起來。請你們呆會兒也輕輕翻看，保護好圖書，行嗎？”
3、教師逐一提問與幼兒展開討論：
（1）這本書講的是一件怎樣的事？開始、經(jīng)過、結果是怎樣的？
（2）從第一幅畫中你能看出他們在玩什么游戲嗎？聰聰、瞇瞇、板凳狗各扮演什么角色？
（3）聰聰怎么啦？他可能會哪兒不舒服呢？
（4）板凳狗醫(yī)生怎么做？聽診器移到什么地方，聰聰“哎喲哎喲”地叫？
（5）讓幼兒觀察：板凳狗哪里做錯了？（聽診器的用法）
（6）讓幼兒在自己身上指出肚子、胃、胸、肩、背的位置。
（7）瞇瞇護士是怎么給聰聰打針的？對不對？你知道打針的步驟嗎？（模仿一下）
（8）瞇瞇護士找什么？（酒精棉花）聰聰怎么了？躲哪兒了？
4、帶領幼兒邊看圖書邊完整地講述“醫(yī)院游戲”的故事。
5、組織幼兒進行故事表演。
元旦游戲策劃方案篇六
為了豐富校園生活，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，樹立孩子的自信心，體驗成功的喜悅。培養(yǎng)孩子團隊協(xié)作精神和競爭意識，體現(xiàn)團結協(xié)作的競賽風格。增進親子之間的感情交流，搭建家庭與學校之間互相交流的平臺。
一、參加對象：
一年級全體孩子和家長
二、活動時間和地點：
一年級：10月13日下午
地點：籃球場
三、活動負責人員：
裁判：__
主持：__
場地劃分：__
器材準備：__
四、活動項目：
1、拋接羽毛球：家長和孩子兩人一組，在規(guī)定的3米距離內(nèi)，一個拋球，一個用框接乒乓球，一組5個球，每個班10組，看哪個班級進框的羽毛球個數(shù)最多為勝。
2、一分鐘雙人跳繩：家長和學生同時雙人跳，每班20組，家長搖繩，在一分鐘之內(nèi)跳得個數(shù)累計，最多個數(shù)的班級為勝。
3、保齡球大賽：
4、運球接力賽
比賽采用迎面接力的形式進行，一邊-§學生，一邊家長，學生先出發(fā)，第一人聽到發(fā)令后，運球到對面，家長在線后接到球再出發(fā)（如出現(xiàn)搶跑則加5秒），依次類推，完成比賽。按每班10組家庭總用時排列名次，少者列前。
五、獎項設計：
每項活動第一名獲3分，第二名獲1分，四項活動相加，分獲一、二等獎。
元旦游戲策劃方案篇七
20xx年12月31日下午14：00——16：30
公司辦公樓二樓大會議室
全體員工(辦事處及出差員工除外)
一、前期籌劃階段
1、發(fā)出活動申請，將活動方案及預算上報于相關部門領導審批。
2、辦公室發(fā)布通知，告知員工活動具體時間，并要求以部門為單位準備文藝節(jié)目，同時鼓勵個人積極參與才藝表演。部門推薦節(jié)目參與人數(shù)需在4人以上，不可個人代表部門表演。目的是讓部門內(nèi)部成員增進溝通。(注：提前報節(jié)目，如辦公室無法提供的音樂或特效光盤，部門需自備)
3、物料購買：食品類(水果、干果、飲料)裝飾類(拉花、氣球)氣氛類(部分光盤、游戲所需物料、獎品)
二、具體活動流程
14：00正式開始，主持人串詞、公司領導講話
14：10第一輪才藝表演(根據(jù)各部門抽簽情況決定部門節(jié)目演出順序，號碼為1、2的兩組先進行表演：生產(chǎn)部、采供部、財務部、銷售部、綜合部、高層領導部)
14：30游戲一：時針分針秒針(每部門三個人，分別扮演時針分針秒針，按照主持人口令擺出正確的鐘點，最快最準確的獲勝，兩兩部門pk，輸?shù)腵表演節(jié)目，贏得可獲得獎品)
15：10第二輪才藝表演(號碼為3、4的兩組進行才藝表演)
16：10第三輪才藝表演(號碼為5、6的兩組進行才藝表演)
16：30針對表演情況頒發(fā)一二三等獎發(fā)禮品，最后領導講話散會
三、所需物料詳細
電子設備：麥克風兩個、音響正常、效果音樂、所需節(jié)目伴奏音樂
游戲所需：單獨的七把凳子、十張報紙、
獎品：藍潔士鑰匙扣(40個)、迷你馬桶音響(10個)、表演獎獎金共600元。食品：
元旦游戲策劃方案篇八
話思念，聊近況，談理想。
舉辦此次活動，我們重溫我們的舊夢，讓我們理六的感情不因為時間的空間的不同而被消淡。
xx
星河學校的老同學們
總負責人：xx
負責人：xx
1、xx負責找場地，并聯(lián)系和通知相關同學。
2、xx，xx負責收費等財務工作，《男收男，女收女》并通知同學。
3、其他各負責人，負責通知同學并協(xié)助總負責人的工作。
4、各負責人多找?guī)讉€朋友同學幫忙，一起負責買東西。所有購買品均要有收據(jù)，訂餐，賓館都要有根票。
5、聚會人員名單：
6、負責拍照攝影組：（dv攝像）
1、聚會當天收取活動經(jīng)費，每人100元
2、所交費用為聚會所用，剩余經(jīng)費平均返還給個人。
3、所出費用包含娛樂、餐費、住宿費，歡迎有能力的`同學對本次聚會進行友情贊助。
4、堅持財務公開原則。
5、堅持一切從儉原則。
1、晚上在絳縣飯店用餐，用餐前負責人講話。（自由發(fā)揮）
2、大家分亨各自不同生活的感受。（暢所欲言）
3、大家說下自己的理想，談下自己的人生。（暢所欲言）
4、大家完畢后，開始用餐，期間麻煩拍照攝影組的朋友們了，給大家留下點美好的回憶。
5、期間大家可以玩玩小游戲。后面會有具體的游戲規(guī)劃。
1、大家用完餐后，步行去唱k，ktv具體完了回去考察。
2、大家每人一首歌。必選。
3、可以和朋友們共唱一首對你們來說意義非凡的歌曲。
4、負責人組織玩游戲，輸?shù)舻娜艘?，贏了的人有獎品。
5、期間還是要麻煩拍照攝影組的人拍照攝影留念。
6、聚會將要結束時送給你的好朋友一件小禮物。
7、最后集體拍照。
步行去訂好的酒店，或者賓館睡覺。
備注：
一：p來回程安排：
1、在村里的人員會有專門的交通工具并安排公交去縣城。
2、可以自己到的，留好負責人電話，具體在那塊集合。
3、回程這次肯定會包好專門的用車，對于上次的不便，再次說聲對不起。
4、請大家注意安全，遵守交通規(guī)則。
二：游戲安排：
1、數(shù)七（或者其他數(shù)字，任意選擇）。玩法也很簡單。
大家坐在一起數(shù)數(shù)，第一個開始的從1-9里任意選擇一個數(shù)開始，后面的人繼續(xù)數(shù)（必須是按順序數(shù)）當遇到當初規(guī)定好的那個數(shù)字的時候要說一個其他的詞跳過，比如最開始規(guī)定不許說7這個數(shù)，則71417等含有7或7的倍數(shù)則必須用其他詞代替（比如用小狗這個詞代替），游戲開始時第一個如果說6，那么第二個人必須說小狗第三個人繼續(xù)說8，以此類推。如果有反應慢或者說錯了的就給予懲罰（這個也隨便叫啦~呵呵）
2、真心話大冒險，這個游戲誰都會，不用我講了吧。
3、椅子渡河
概要：用兩張椅子輪流傳送來渡河的接力賽
1、全員分成三隊
2、地板上各畫出一條起點和終點線，中間當渡河。
3、各隊派出二人以傳遞椅子的方式前進，到達對岸后放下一位。
4、另一位再回到起點，以同樣的方式把下一位隊員運過去。
5、如果腳著地，全部對員都要重新做起。
6、最快渡河的一隊獲勝。
4、合力吹汽球
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務
人數(shù)：每組限六人場地：不限
道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）
汽球（每組一個）適合：全部的人
游戲方法：
1、分兩組，但每組必須要有六人。
2、主持人請每組每人抽簽。
3、首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起
（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；
然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
所有的游戲都會有小獎品的，具體是什么獎品完了商量，采購。
三：關于照片，攝影的安排
1、請負責照片，攝影的人員聚會完了后，把相片，視頻上傳至群社區(qū)，以便供大家觀看，下載。
2、大家有相機，攝影機的，踴躍提供材料。
3、拍攝，上傳完成后，設備歸還給原主人，注意小心保管，愛護。
四、關于帶自己好友或者朋友來參加的一律不允許，違者取消資格。