小學(xué)我的特長(zhǎng)作文500字

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    還在羨慕別人的特長(zhǎng)嗎?還在為自己沒有特長(zhǎng)而苦惱嗎?其實(shí),每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)……為大家提供《小學(xué)我的特長(zhǎng)作文500字》,歡迎閱讀。
    【篇一】
    每當(dāng)我聽見對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一聲聲動(dòng)聽的音樂(lè),一聲聲優(yōu)美的旋律時(shí),心里總是癢癢的:要是我也有一臺(tái)電子琴就好了!終于,我得到了一臺(tái)嶄新的電子琴,我得到了一臺(tái)我喜歡的電子琴。當(dāng)時(shí)的喜悅真是無(wú)法形容。
    剛跨進(jìn)學(xué)電子琴班時(shí),我心里有些
    膽怯,想:這么多陌生的小伙伴以后相處得會(huì)好嗎?我會(huì)不會(huì)比他們學(xué)得落后呢?一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海里。不知是誰(shuí)喊了一聲:“老師來(lái)了!”我從想法中“醒”來(lái),顯現(xiàn)在我眼前的是一位女老師,她用和藹的語(yǔ)氣介紹自己,我那顆緊張的心也逐漸地放了下來(lái)?!昂?,我們開始學(xué)琴,打開第一頁(yè)?!彪S后,她便認(rèn)真地給我們講起了課??晌夷怯沂值男∧粗缚偸窍窭先艘粯佑袣鉄o(wú)力的,真是7456?。馑牢伊耍┌骋闫戳?,經(jīng)過(guò)N次的“挑戰(zhàn)”。但我還是輸?shù)靡粩⊥康?,老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么了,是不是彈不好?沒關(guān)系,彈琴并不是一下子就學(xué)會(huì),而是要慢慢地練,懂嗎?”“恩?!蔽也粮裳蹨I,在“軍師”的指導(dǎo)下,我戰(zhàn)勝了“敵人”!
    耶?。。。。?!
    現(xiàn)在的我,已經(jīng)是個(gè)“小小音樂(lè)家”,我會(huì)彈《西班牙斗牛舞》、《致愛麗斯》等。每當(dāng)我彈奏出動(dòng)聽的音樂(lè)時(shí),家人總是贊不絕口:爸爸說(shuō)我是個(gè)“機(jī)靈鬼”樣樣都會(huì);媽媽說(shuō)我是個(gè)“小小音樂(lè)家”精通音樂(lè)......還有很多的評(píng)價(jià),讓我記也記不清楚。
    怎么樣,想學(xué)嗎?很有趣哦!
    【篇二】
    說(shuō)起我的特長(zhǎng),那就非彈琴、唱歌莫屬了。
    先說(shuō)彈琴吧!不到五歲,“狠心”的媽媽就把我送到了音樂(lè)中心。老師當(dāng)時(shí)說(shuō)還沒有像我這么小的年齡來(lái)學(xué)琴的,試試看吧,沒想到我一學(xué)就會(huì),就很高興地“收我為徒”了。我開始對(duì)彈琴還是有些興趣的,就很興奮。可是去年暑假,媽媽說(shuō)在那里學(xué)琴一年才學(xué)了幾首曲子,練的曲譜太少了,簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)時(shí)間;班里學(xué)員太多(二三十個(gè)吧),聽力也受影響,就要給我換老師??墒俏以谀莾簩W(xué)的挺好的呀!雖然曲子學(xué)的少一點(diǎn)兒,可是我都練得滾瓜爛熟,休息時(shí)間還可以和小朋友們一起玩,多快活呀!但是媽媽心意已決,即使我心里有一千、一萬(wàn)個(gè)不愿意,可還是無(wú)可奈何,勉強(qiáng)答應(yīng)了。媽媽將我交給了她的一位同事,每星期去老師家里單獨(dú)輔導(dǎo)。剛開始,老師的課還是比較生動(dòng)有趣的,可是漸漸的,老師對(duì)我不再那么熱情,彈的曲子也越來(lái)越難。
    終于,有一天下午,我在媽媽面前掉下了“金豆豆”:“媽媽,我不想彈琴了!老師教的曲子好難??!再說(shuō)每次老師只教我一遍,我一點(diǎn)兒也不認(rèn)識(shí)那譜是什么,你給我一本初級(jí)書我還不認(rèn)識(shí)譜呢!嗚嗚……”媽媽聽后,吃了一驚,然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“小鈺,你可不能打退堂鼓呀!你看,你不到五歲就開始學(xué)彈琴,五年了!你是一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的。如果你現(xiàn)在放棄的話,豈不是前功盡棄?再說(shuō)了,如果你不是彈琴的料,媽媽也不會(huì)硬逼著你去學(xué),每年六一兒童節(jié)你表演的多好??!媽媽想一定是現(xiàn)在遇到了什么困難吧?”媽媽停了一會(huì)兒繼續(xù)說(shuō)到,“女兒,人生的道路可不是一帆風(fēng)順的,前面的路上還會(huì)有許多的困難等著你去克服,你可不能被這一點(diǎn)兒小困難嚇倒了呀……”聽了媽媽的話,我仔細(xì)一想:嗯!媽媽說(shuō)的對(duì)!我還小著呢,這點(diǎn)困難算什么,今后的人生路上還會(huì)有很多挫折等著我去挑戰(zhàn)呢!我可不能這么懦弱,一定要勇往直前!于是,我擦干了眼淚,打電話向老師請(qǐng)教,終于把困擾我一時(shí)的“攔路虎”給趕跑了?,F(xiàn)在想起,那時(shí)的我真是被困難嚇倒了,我一定要把琴?gòu)椣氯ィ?BR>    說(shuō)起我的第二個(gè)特長(zhǎng),那可是全校無(wú)人不曉滴——百靈鳥!其實(shí),自從媽媽把我送到音樂(lè)中心后,老師就每隔一節(jié)彈琴課教一節(jié)唱歌。那時(shí),我酷愛唱歌,而且天生有一副金嗓子,這就是人們所說(shuō)的“天賦”吧!什么《讓我們蕩起雙槳》、《小背簍》、《種太陽(yáng)》、《我和我的祖國(guó)》、《讓世界充滿愛》……都不在話下,晚上媽媽刷鍋,我會(huì)給媽媽唱歌聽,鄰居們見到我都說(shuō)喜歡聽我唱的歌。特別是我唱《七子之歌》,每當(dāng)我唱到“那三百年來(lái)夢(mèng)寐不忘的生母啊,請(qǐng)喚兒乳名叫我一聲澳門”時(shí),媽媽都會(huì)為我鼓掌,說(shuō)我的嗓音好,唱的也不跑調(diào),比原唱容韻琳唱的還好(媽媽的鼓勵(lì)哦);有時(shí)候,媽媽嫌我的嗓音太亮干脆捂住耳朵。在我的“熏陶”下,我會(huì)唱的歌媽媽也幾乎會(huì)唱。除了會(huì)唱兒童歌曲之外,我也很喜歡流行歌曲。媽媽經(jīng)常說(shuō),我兩歲多就成天哼哼周杰倫的“聽媽媽的話”那句歌詞,兩年前我就會(huì)唱的這首《聽媽媽的話》已成為媽媽的愛,可能媽媽也希望我做一個(gè)“聽媽媽的話”的女兒吧?,F(xiàn)在,電腦上的“酷我音樂(lè)盒”里全是我喜歡聽的流行歌曲。每次進(jìn)入校訊通,我總是邊評(píng)論,邊聽歌,我倒覺得這樣的“兩全其美”法很好哦!媽媽把我送到現(xiàn)在的音樂(lè)老師家,老師先教我彈琴,后教我唱歌,在那里,我學(xué)會(huì)了不少新的兒童歌曲,也慢慢地認(rèn)識(shí)了一些曲譜,別提我有多高興了!
    特長(zhǎng)的路,任重而道遠(yuǎn)——琴,要彈下去;歌,也要唱下去。我知道:在漫長(zhǎng)的特長(zhǎng)路上,不會(huì)只有坦途,還一定會(huì)遇到這樣那樣的困難和挫折,但我會(huì)一直堅(jiān)持走下去的!在這條路上力爭(zhēng)越走越遠(yuǎn),越走越好……
    【篇三】
    我的特長(zhǎng)是下五子棋和轉(zhuǎn)呼啦圈。
    我記得以前每天晚上我都會(huì)吵著要爸爸陪我下五子棋,每次我都會(huì)贏爸爸,今天我又要爸爸陪我下五子棋,爸爸答應(yīng)了,我把五子棋拿出來(lái),對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你要黑子還是白子?”我要白子?!卑职终f(shuō),他的心思我知道,肯定是看我是小孩,自己選白子,好讓我先走,意思就是讓我唄?!昂?,還想著讓我,一會(huì)就讓你知道我的厲害!”我拿起黑子開始下棋了,幾分鐘后,結(jié)果出來(lái)了,我贏了,我數(shù)了數(shù)棋子,哈哈,我只用了十二顆棋子就把爸爸打敗了,真是不堪一擊!看你以后還敢小瞧我。爸爸看看棋盤,不服氣的說(shuō):“這次我用黑子,咱們重下一盤?!薄爸叵戮椭叵??!蔽艺f(shuō)。
    又一局開始了,這次我用的是白子,爸爸先走,但沒過(guò)幾分鐘,我又贏了,這次只用了八顆棋子就打敗了爸爸,爸爸往起一站,看樣子想走,我就問(wèn);“怎么不下了?”爸爸不好意思的說(shuō):“越下越?jīng)]面子了,被你八顆子就打敗了,還下什么呀?!蔽腋吲d地笑了。
    現(xiàn)在再說(shuō)轉(zhuǎn)呼啦圈,有,我和媽媽在婆婆家玩,看見一個(gè)呼啦圈,就拿來(lái)玩了,我找來(lái)媽媽,我說(shuō):“媽媽,我轉(zhuǎn)呼啦圈,你幫我計(jì)數(shù),行嗎?”媽媽答應(yīng)了,我開始轉(zhuǎn)呼啦圈,媽媽在旁邊計(jì)數(shù),媽媽數(shù)著數(shù)著,漸漸就站不住了,就坐下來(lái)數(shù),到我停下來(lái),我才知道我轉(zhuǎn)了一百多下了,這次可把媽媽給數(shù)累了,她得好好休息一下了。
    怎么樣?我的特長(zhǎng)很厲害吧!