做數(shù)學(xué)題可以高效幫助學(xué)習(xí)者理解全方位，多角度理解基本知識(shí)，拓展思路，積累技巧。而這些恰是考試所需要的。但是，做題有用的前提是，做過的題必須知道自己為什么做對(duì)，為什么做錯(cuò)，做錯(cuò)的完全理解沒有，否則，只是練字，起不到做題的作用。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題
一、讀出下面各數(shù)
6289、4005、9702、739
43678、56789、50003、80208
二、2005年我國(guó)餐飲業(yè)持續(xù)快速增長(zhǎng)，西部地區(qū)12個(gè)省市區(qū)零售額約______（一千七百二十四）億元，中部地區(qū)8個(gè)省份約______（二千一百五十）億元，東部地區(qū)11個(gè)省份約______（五千零八）億元。餐飲市場(chǎng)發(fā)達(dá)的廣州市，人均餐飲消費(fèi)支出約_______（四千零六十）元，繼續(xù)保持全國(guó)之最。
三、小丁丁做的。對(duì)嗎？請(qǐng)你做做小老師。
（1）八千零四寫作：804。（）
（2）8030讀作：八千三十。（）
（3）四千三百五十寫作：400030050。（）
四、練習(xí)：
（1）四千七百寫作：
①470②4700③4070
（2）三千零五十七寫作：
①3057②3507③3517
（3）九千零二寫作：
①9020②902③9002
（4）一千零三十寫作：
①103②1003③1030
五、在1、2、0、0、0這五個(gè)數(shù)字中選合適的數(shù)字組成符合要求的四位數(shù)。
【篇二】小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題
一、算一算。
1、直接寫得數(shù)。
6×9= 8×8= 72÷9= 14÷2-7=
18-9= 18÷3= 7×4= 28÷7+4=
0÷7= 58-28= 8×1= 9×3-15=
2、豎式計(jì)算
（1）7×8= （2）30÷5= ?。?）84-65=
二、填一填。
1、先把口訣填完整，再寫出兩道算式。
二（）十八
（）八四十八
2、正方形和長(zhǎng)方形的角都是（）角。比它小的角叫（）角，比它大的角叫（）角。
3、有24個(gè)蘋果，平均分給8個(gè)小朋友，每人可以分（）個(gè)；如果分給6個(gè)小朋友，每人可以分（）個(gè)。
4、小明和6個(gè)同學(xué)一起折紙鶴，每人折6個(gè)，一共折了（）個(gè)。
5、在（）里填“一定”“可能”或“不可能”
（1）一個(gè)箱子里有黃球和綠球，從中任意摸一個(gè)，摸出的（）是綠球，（）是紅球。
（2）太陽（）從東方升起。
6、33塊糖，至少加上（）塊，就可以平均分給7個(gè)人。
7、（）里能填幾？
41>5×（） 46﹥9×（） 58﹥（）+8
8、在○里填上“>”、“<”或“=”。
49+7○8×7 16÷2○3+4 36-9○5×5
9、在○里填上“+”、“-”、或“×”。
5○8=40 7○8=15 56○8=7
10、找規(guī)律
（1）1、4、9、16、25、（）、（）
（2）49、42、35、28、21（）（）
（3）2、3、5、8、13（）（）
三、解決問題
1、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小熊家得7分，小兔家得的分?jǐn)?shù)是小熊家的3倍，小鹿家得了28分。
（1）小兔家得了多少分？
（2）小鹿家的分?jǐn)?shù)是小熊家的。多少倍？
2、一輛車可以坐5人，李老師帶15個(gè)學(xué)生參賽，3輛車夠嗎？
3、二年級(jí)一班有36人。
（1）平均分成6組，每組有多少人？
（2）如果每組有4人，可以分成多少個(gè)小組？
【篇三】小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題
一、口算。
54-8= 24-5= 71-6= 38-23=
25+20= 44+22= 30+45= 37+23=
14+65= 55+23= 70+15= 32+18=
51-21= 81-9= 36-24= 55-46=
40-20+8= 86-45-20= 50+21+18=
60-14-16= 24+45+13= 23+77-12=
二、我會(huì)填。
1、100厘米=（）米 26米+15米=（）米
22厘米+8厘米=（）厘米 95米-16米=（）米
4米+28米=（）米
2、在括號(hào)里填上合適的單位。
（1）一座樓房大約高18（）
（2）小紅的。身高約145（）
（3）一張木床長(zhǎng)2（）
（4）教室長(zhǎng)9（）
3、一個(gè)角有（）個(gè)頂點(diǎn)，（）條邊。
4、三角板上有（）個(gè)角，其中的那個(gè)角是（）角。
三、在○里填上“>”“<”或“=”（22分，每小題2分）。
71-37○3489-35○3070○90-1966-24○32
50-25○3521+37○560-16○4643○50-7
58厘米○1米96厘米○69厘米100厘米○1米
四、畫一畫。
1、畫一條長(zhǎng)4厘米的線段。
2、畫一要比3厘米長(zhǎng)2厘米的線段。
3、畫一個(gè)直角，再畫一個(gè)比直角大和一個(gè)比直角小的角。
五、豎式計(jì)算。
72-26= 54+39= 68+27=
95-49-46= 19+26+45=
86-（32+27）= 32+（67-49）=
六、解決問題。
1、小明有54張圖片，小東的圖片比小明少9張，小東有幾張圖片？
2、二（1）班有女生39人，男生比女生多15人，二（1）班有男生多少人？
3、教室里原有57人，出去38人，又進(jìn)來26人，現(xiàn)在教室里有多少人？
【篇一】小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題
一、讀出下面各數(shù)
6289、4005、9702、739
43678、56789、50003、80208
二、2005年我國(guó)餐飲業(yè)持續(xù)快速增長(zhǎng)，西部地區(qū)12個(gè)省市區(qū)零售額約______（一千七百二十四）億元，中部地區(qū)8個(gè)省份約______（二千一百五十）億元，東部地區(qū)11個(gè)省份約______（五千零八）億元。餐飲市場(chǎng)發(fā)達(dá)的廣州市，人均餐飲消費(fèi)支出約_______（四千零六十）元，繼續(xù)保持全國(guó)之最。
三、小丁丁做的。對(duì)嗎？請(qǐng)你做做小老師。
（1）八千零四寫作：804。（）
（2）8030讀作：八千三十。（）
（3）四千三百五十寫作：400030050。（）
四、練習(xí)：
（1）四千七百寫作：
①470②4700③4070
（2）三千零五十七寫作：
①3057②3507③3517
（3）九千零二寫作：
①9020②902③9002
（4）一千零三十寫作：
①103②1003③1030
五、在1、2、0、0、0這五個(gè)數(shù)字中選合適的數(shù)字組成符合要求的四位數(shù)。
【篇二】小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題
一、算一算。
1、直接寫得數(shù)。
6×9= 8×8= 72÷9= 14÷2-7=
18-9= 18÷3= 7×4= 28÷7+4=
0÷7= 58-28= 8×1= 9×3-15=
2、豎式計(jì)算
（1）7×8= （2）30÷5= ?。?）84-65=
二、填一填。
1、先把口訣填完整，再寫出兩道算式。
二（）十八
（）八四十八
2、正方形和長(zhǎng)方形的角都是（）角。比它小的角叫（）角，比它大的角叫（）角。
3、有24個(gè)蘋果，平均分給8個(gè)小朋友，每人可以分（）個(gè)；如果分給6個(gè)小朋友，每人可以分（）個(gè)。
4、小明和6個(gè)同學(xué)一起折紙鶴，每人折6個(gè)，一共折了（）個(gè)。
5、在（）里填“一定”“可能”或“不可能”
（1）一個(gè)箱子里有黃球和綠球，從中任意摸一個(gè)，摸出的（）是綠球，（）是紅球。
（2）太陽（）從東方升起。
6、33塊糖，至少加上（）塊，就可以平均分給7個(gè)人。
7、（）里能填幾？
41>5×（） 46﹥9×（） 58﹥（）+8
8、在○里填上“>”、“<”或“=”。
49+7○8×7 16÷2○3+4 36-9○5×5
9、在○里填上“+”、“-”、或“×”。
5○8=40 7○8=15 56○8=7
10、找規(guī)律
（1）1、4、9、16、25、（）、（）
（2）49、42、35、28、21（）（）
（3）2、3、5、8、13（）（）
三、解決問題
1、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小熊家得7分，小兔家得的分?jǐn)?shù)是小熊家的3倍，小鹿家得了28分。
（1）小兔家得了多少分？
（2）小鹿家的分?jǐn)?shù)是小熊家的。多少倍？
2、一輛車可以坐5人，李老師帶15個(gè)學(xué)生參賽，3輛車夠嗎？
3、二年級(jí)一班有36人。
（1）平均分成6組，每組有多少人？
（2）如果每組有4人，可以分成多少個(gè)小組？
【篇三】小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題
一、口算。
54-8= 24-5= 71-6= 38-23=
25+20= 44+22= 30+45= 37+23=
14+65= 55+23= 70+15= 32+18=
51-21= 81-9= 36-24= 55-46=
40-20+8= 86-45-20= 50+21+18=
60-14-16= 24+45+13= 23+77-12=
二、我會(huì)填。
1、100厘米=（）米 26米+15米=（）米
22厘米+8厘米=（）厘米 95米-16米=（）米
4米+28米=（）米
2、在括號(hào)里填上合適的單位。
（1）一座樓房大約高18（）
（2）小紅的。身高約145（）
（3）一張木床長(zhǎng)2（）
（4）教室長(zhǎng)9（）
3、一個(gè)角有（）個(gè)頂點(diǎn)，（）條邊。
4、三角板上有（）個(gè)角，其中的那個(gè)角是（）角。
三、在○里填上“>”“<”或“=”（22分，每小題2分）。
71-37○3489-35○3070○90-1966-24○32
50-25○3521+37○560-16○4643○50-7
58厘米○1米96厘米○69厘米100厘米○1米
四、畫一畫。
1、畫一條長(zhǎng)4厘米的線段。
2、畫一要比3厘米長(zhǎng)2厘米的線段。
3、畫一個(gè)直角，再畫一個(gè)比直角大和一個(gè)比直角小的角。
五、豎式計(jì)算。
72-26= 54+39= 68+27=
95-49-46= 19+26+45=
86-（32+27）= 32+（67-49）=
六、解決問題。
1、小明有54張圖片，小東的圖片比小明少9張，小東有幾張圖片？
2、二（1）班有女生39人，男生比女生多15人，二（1）班有男生多少人？
3、教室里原有57人，出去38人，又進(jìn)來26人，現(xiàn)在教室里有多少人？