作文（composition）是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。以下是整理的《高中愚人節(jié)作文1000字（三篇）》相關資料，希望幫助到您。
高中愚人節(jié)作文1000字篇一
每個人都有自己喜歡的節(jié)日，我也不例外。今天，就讓我來為你講講我喜歡的節(jié)日——愚人節(jié)吧！
愚人節(jié)是“老外”們的節(jié)日，在每年公歷的4月1日，每當到了這一天，人們就可以互相捉弄對方，對方一旦被捉弄，不但不可以生氣，還得被別人叫做“四月的愚人”，怎么樣，有趣吧？
愚人節(jié)的那一天，我早早地就來到了教室。如果你以為我是做好了準備的話，那你就大錯特錯了。這時，我的同學——思哲走了過來。他剛一過來，就一驚一乍的，只見他故作驚訝地說：“哎呀！你的腳下有只死老鼠！”我聽了，心一驚，把退縮回去一看，大惑不解地說：“沒有?。俊薄肮上當了吧？今天是愚人節(jié)！”說完，他蹦蹦跳跳地進了教室，只留下我?guī)У赝Ａ粼谠?。呆了半刻，我恍然大悟，立即以“神七”的速度飛跑進教室……
一到教室，我立刻放下書包，開始尋找“目標”，“目標”出現，原來是我的同學——陳穎釗，今天是愚人節(jié)，該怎么捉弄一下他呢？忽然，我靈機一動，拿出一張紙條，在上面寫上“我是二百五”幾個字，然后走到他面前，問道：“陳廣張（他的外號），你認識這幾個字嗎？”“當然認識，這幾個字算什么！”他滿不在乎地說?！澳呛?，你讀讀這幾個字是什么吧！”“沒問題，我是二百五……”他讀完之后才恍然大悟，邊笑邊說：“好啊，你敢耍我！”此時，我和旁邊的幾個同學早已笑得前仰后翻，我笑得上氣不接下氣，斷斷續(xù)續(xù)地說：“哈哈，今天是愚人節(jié)，愚人節(jié)快樂！”他聽了，說：“哼！我一定要想辦法也捉弄捉弄你！”剛說完，他就像變臉似的，又換了一副小心謹慎的模樣，說道：“小心點，你的腳地笑有只大蟑螂！”我拍了拍他的肩膀，假裝一幅莊嚴的模樣，用著大人的口氣說：“老兄，你這招早已過時了！”他聽了，只好敗興而歸?？蓻]出一分鐘，從六組傳來了一陣哈哈大笑的聲音，我回頭一看，原來又是潁釗被騙了，他愣在桌子旁，像個大木瓜似的。哎！這潁釗，智商準是負數，不是剛剛才告訴他今天是愚人節(jié)嗎？怎么又上當了？
雖然愚人節(jié)是老外們的節(jié)日，但在我們東方，也能給我們帶來無法估量的輕松與快樂，我喜歡愚人節(jié)！
高中愚人節(jié)作文1000字篇二
對于我來說，讓我難忘的那個愚人節(jié)，就是我小學四年級的那一年我和表姐做的惡作劇。
因為愚人節(jié)和清明節(jié)相距很近，而且按照我們家里的習俗，可以早一點去給祖宗上香。那天爸爸和大伯準備去給祖奶奶祖爺爺上香的那天，正好是4月1號愚人節(jié)。因為對我們家來說，每年清明節(jié)拜會祖宗是一件大事，所以大姑、二姑、小姑和我家集體都聚到了大伯家，爺爺奶奶本來就和大伯住一起，每年除了過年，也就這時候人齊了。雖然各家相距不遠，但是平日里總是有事忙。
我二表姐不像大表姐那么優(yōu)秀，從小就是鬼靈精怪的，她雖然調皮，但是我們這幫小孩子喜歡她。因為大表姐和長輩們是一伙的，總是喜歡呵斥我們，而二表姐總是帶著我們玩新鮮的玩意兒，算是我們的孩子王了。
那天一大早，二表姐就把我叫到了竹林里，和我商量怎么整人。因為愚人節(jié)她萬萬是不想錯過的。我們商議了好久，決定在我爸爸和大伯去上香的路上，挖一個坑，而且弄一些大糞進去，讓他們踩到糞坑里去。
小孩子的行動力是很驚人的，我們考慮的很周全，他們大概是下午去，傍晚才會回來，我們現在就開始挖坑，等他們去的時候就能中招！
不過我們的力氣有限，小路上的土很硬，我們兩個使了吃奶的勁兒，搬來各種工具，也才挖了不到五厘米那么深。不過那個時候為了做壞事，我們的毅力是驚人的。折騰了一上午，雖然沒什么成果，但是我們依然興致勃勃。中午姑姑們找我們吃飯的時候，我們趕緊把刨出來的松土又退回去，把洞口掩上，免得被他們發(fā)現了。
吃了午飯，我們心照不宣的回到了我們的“工地”上，繼續(xù)挖。
不過到了下午，眼看爸爸和伯伯們要出發(fā)了，而我們才好不容易挖了直徑差不多20厘米的坑，深度卻還是只有四五厘米，遠遠不夠。所以我們和上午一樣用松土把洞掩上，等爸爸和伯伯兩個人上山走過去之后，我們又回去更賣命的挖。后挖了一個接近十厘米的洞，挖完我們很興奮，又從糞坑里弄了一些糞，后用樹枝鋪在洞口，又撒上了落葉，后鋪一層沙土，不仔細看真看不出來。
我們躲在路旁的樹后面，一直等著爸爸和伯伯回來。天黑了以后他們才回來，我們兩個側耳傾聽，因為黑漆漆的什么都看不到。突然就聽見“哎喲”一聲，我們兩個高興地哈哈大笑，爸爸立馬就聽見了我們的聲音，明白了是我做的壞事，大聲罵我。我們兩個嚇得一溜煙跑了。
不過后來還是沒逃掉，爸爸的鞋廢了不說，還臭烘烘的，洗了很久都有味道，褲子上也有。我們兩個被罰面壁，也被我媽媽狠狠罵了一頓。因為長輩都在，所以被罵得特別慘。
高中愚人節(jié)作文1000字篇三
往常的愚人節(jié)都是周末，我們都沒有好好的愚弄過人，今天，一個普普通通的日子，可就在今天，發(fā)生了愚人節(jié)才會出現的事，使我憤怒，也使我開懷大笑！
今天下午臨近上課的時候，熊貓（許盼）抱著厚厚的數學大書走進教室，說：“八十分以下的重做！”我翻開自己的大書，映入眼簾的是一個個紅圈和叉，再看看末尾，只有一個日角，很顯然，我要重做，可這是兩個練習啊，重做完都到什么時候了！我再在教室里到處走動，發(fā)現大多數同學都要重做。哎，算了，重做就重做唄！于是，我動起筆來，以我的超音速重做起來。
下午第二節(jié)課后，王老師進來了。他看見我在做作業(yè)，于是走到我旁邊，注視著我的數學大書。糟糕，我這個優(yōu)等生作業(yè)卻成這個樣子，王老師看了不知會怎么想。然后，他又走到了我后面的班長楊瑩旁邊，叫她上黑板抄作業(yè)給我們做。媽呀！我的大書都沒重做完，又要抄作業(yè)，真是倒霉！
我本想抄作業(yè)來做，可是發(fā)現耗子（楊浩）、莫平還在重做大書，于是，我想：媽的，不理他，繼續(xù)重做大書。在楊瑩抄完作業(yè)后，我也做完了，再看看了耗子，他居然還沒做完。
楊瑩下來以后，就又開始重做大書了。不知什么時候，熊貓鉆了出來，他問楊瑩：“你做這個干嘛？”“不是老師叫重做的嗎？”“沒得，我哄你們的！”說完還笑了笑，楊瑩、耗子、我、莫平，不約而同地向熊貓打去。TMD，死熊貓，害我白白重做了一遍！
出了氣，我也開始抄黑板上的作業(yè)了，由于我的速度快得驚人，沒到幾分鐘我就抄完黑板上的作業(yè)了。就和石鑫“奧特曼”回家了。
我們慢吞吞地下了樓梯，發(fā)現樓下的門已經關了，嘴巴長成“o”字形。隨后，我們急忙向另一個門趕去。幸好，另一個門是開的，要不然我們就回不了家嘍。
出了門后，鬼點子多又大膽的“奧特曼”說：“咦，我們把門推過去，假裝關著，整他們！”然后，他真的這樣做了。我們走到一個地方，觀察著。一會兒，有幾個小姑娘被騙了，再后來，又有幾個小姑娘被騙了，我們笑得合不攏嘴。愚弄了這么多人后，“奧特曼”居然還沒過癮，又把我們同學鎖定為目標。他對著教學樓大喊：“胖凱、孫凱?。￠T被關了！”“陸鵬，門被關了！”有幾個女生聽見了，出了教室門，“奧特曼”又提高了嗓門：“門被關了！”那幾個女生急忙跑下樓，發(fā)現那個門真的被關了，然后，她們卻沒有去看另一個門，而是往教室跑去。
一會兒，男生也出來了，他們站在走廊上，大喊：“定釘罰（學校保安外號）！”我們又笑了起來。過了一會兒，他們跑向了另一個門，我知道情況不妙，急忙對“奧特曼”說：“快跑！”“奧特曼”卻說：“不要怕，等他們來到門那里，我們就跑！”
小會兒過后，胖凱第來到門前，只見他一個“飛毛腿”門被踢開了，這回，我不用說，“奧特曼”也會跑了。我們就一溜煙地跑出了校門。
在回家的路上，我們兩個不停地笑啊笑，沒想到那么多人都被我們騙了。
今天，這個普通的日子，沒想到也能給我?guī)碛奕斯?jié)的憤怒和歡樂！
高中愚人節(jié)作文1000字篇一
每個人都有自己喜歡的節(jié)日，我也不例外。今天，就讓我來為你講講我喜歡的節(jié)日——愚人節(jié)吧！
愚人節(jié)是“老外”們的節(jié)日，在每年公歷的4月1日，每當到了這一天，人們就可以互相捉弄對方，對方一旦被捉弄，不但不可以生氣，還得被別人叫做“四月的愚人”，怎么樣，有趣吧？
愚人節(jié)的那一天，我早早地就來到了教室。如果你以為我是做好了準備的話，那你就大錯特錯了。這時，我的同學——思哲走了過來。他剛一過來，就一驚一乍的，只見他故作驚訝地說：“哎呀！你的腳下有只死老鼠！”我聽了，心一驚，把退縮回去一看，大惑不解地說：“沒有?。俊薄肮上當了吧？今天是愚人節(jié)！”說完，他蹦蹦跳跳地進了教室，只留下我?guī)У赝Ａ粼谠?。呆了半刻，我恍然大悟，立即以“神七”的速度飛跑進教室……
一到教室，我立刻放下書包，開始尋找“目標”，“目標”出現，原來是我的同學——陳穎釗，今天是愚人節(jié)，該怎么捉弄一下他呢？忽然，我靈機一動，拿出一張紙條，在上面寫上“我是二百五”幾個字，然后走到他面前，問道：“陳廣張（他的外號），你認識這幾個字嗎？”“當然認識，這幾個字算什么！”他滿不在乎地說?！澳呛?，你讀讀這幾個字是什么吧！”“沒問題，我是二百五……”他讀完之后才恍然大悟，邊笑邊說：“好啊，你敢耍我！”此時，我和旁邊的幾個同學早已笑得前仰后翻，我笑得上氣不接下氣，斷斷續(xù)續(xù)地說：“哈哈，今天是愚人節(jié)，愚人節(jié)快樂！”他聽了，說：“哼！我一定要想辦法也捉弄捉弄你！”剛說完，他就像變臉似的，又換了一副小心謹慎的模樣，說道：“小心點，你的腳地笑有只大蟑螂！”我拍了拍他的肩膀，假裝一幅莊嚴的模樣，用著大人的口氣說：“老兄，你這招早已過時了！”他聽了，只好敗興而歸?？蓻]出一分鐘，從六組傳來了一陣哈哈大笑的聲音，我回頭一看，原來又是潁釗被騙了，他愣在桌子旁，像個大木瓜似的。哎！這潁釗，智商準是負數，不是剛剛才告訴他今天是愚人節(jié)嗎？怎么又上當了？
雖然愚人節(jié)是老外們的節(jié)日，但在我們東方，也能給我們帶來無法估量的輕松與快樂，我喜歡愚人節(jié)！
高中愚人節(jié)作文1000字篇二
對于我來說，讓我難忘的那個愚人節(jié)，就是我小學四年級的那一年我和表姐做的惡作劇。
因為愚人節(jié)和清明節(jié)相距很近，而且按照我們家里的習俗，可以早一點去給祖宗上香。那天爸爸和大伯準備去給祖奶奶祖爺爺上香的那天，正好是4月1號愚人節(jié)。因為對我們家來說，每年清明節(jié)拜會祖宗是一件大事，所以大姑、二姑、小姑和我家集體都聚到了大伯家，爺爺奶奶本來就和大伯住一起，每年除了過年，也就這時候人齊了。雖然各家相距不遠，但是平日里總是有事忙。
我二表姐不像大表姐那么優(yōu)秀，從小就是鬼靈精怪的，她雖然調皮，但是我們這幫小孩子喜歡她。因為大表姐和長輩們是一伙的，總是喜歡呵斥我們，而二表姐總是帶著我們玩新鮮的玩意兒，算是我們的孩子王了。
那天一大早，二表姐就把我叫到了竹林里，和我商量怎么整人。因為愚人節(jié)她萬萬是不想錯過的。我們商議了好久，決定在我爸爸和大伯去上香的路上，挖一個坑，而且弄一些大糞進去，讓他們踩到糞坑里去。
小孩子的行動力是很驚人的，我們考慮的很周全，他們大概是下午去，傍晚才會回來，我們現在就開始挖坑，等他們去的時候就能中招！
不過我們的力氣有限，小路上的土很硬，我們兩個使了吃奶的勁兒，搬來各種工具，也才挖了不到五厘米那么深。不過那個時候為了做壞事，我們的毅力是驚人的。折騰了一上午，雖然沒什么成果，但是我們依然興致勃勃。中午姑姑們找我們吃飯的時候，我們趕緊把刨出來的松土又退回去，把洞口掩上，免得被他們發(fā)現了。
吃了午飯，我們心照不宣的回到了我們的“工地”上，繼續(xù)挖。
不過到了下午，眼看爸爸和伯伯們要出發(fā)了，而我們才好不容易挖了直徑差不多20厘米的坑，深度卻還是只有四五厘米，遠遠不夠。所以我們和上午一樣用松土把洞掩上，等爸爸和伯伯兩個人上山走過去之后，我們又回去更賣命的挖。后挖了一個接近十厘米的洞，挖完我們很興奮，又從糞坑里弄了一些糞，后用樹枝鋪在洞口，又撒上了落葉，后鋪一層沙土，不仔細看真看不出來。
我們躲在路旁的樹后面，一直等著爸爸和伯伯回來。天黑了以后他們才回來，我們兩個側耳傾聽，因為黑漆漆的什么都看不到。突然就聽見“哎喲”一聲，我們兩個高興地哈哈大笑，爸爸立馬就聽見了我們的聲音，明白了是我做的壞事，大聲罵我。我們兩個嚇得一溜煙跑了。
不過后來還是沒逃掉，爸爸的鞋廢了不說，還臭烘烘的，洗了很久都有味道，褲子上也有。我們兩個被罰面壁，也被我媽媽狠狠罵了一頓。因為長輩都在，所以被罵得特別慘。
高中愚人節(jié)作文1000字篇三
往常的愚人節(jié)都是周末，我們都沒有好好的愚弄過人，今天，一個普普通通的日子，可就在今天，發(fā)生了愚人節(jié)才會出現的事，使我憤怒，也使我開懷大笑！
今天下午臨近上課的時候，熊貓（許盼）抱著厚厚的數學大書走進教室，說：“八十分以下的重做！”我翻開自己的大書，映入眼簾的是一個個紅圈和叉，再看看末尾，只有一個日角，很顯然，我要重做，可這是兩個練習啊，重做完都到什么時候了！我再在教室里到處走動，發(fā)現大多數同學都要重做。哎，算了，重做就重做唄！于是，我動起筆來，以我的超音速重做起來。
下午第二節(jié)課后，王老師進來了。他看見我在做作業(yè)，于是走到我旁邊，注視著我的數學大書。糟糕，我這個優(yōu)等生作業(yè)卻成這個樣子，王老師看了不知會怎么想。然后，他又走到了我后面的班長楊瑩旁邊，叫她上黑板抄作業(yè)給我們做。媽呀！我的大書都沒重做完，又要抄作業(yè)，真是倒霉！
我本想抄作業(yè)來做，可是發(fā)現耗子（楊浩）、莫平還在重做大書，于是，我想：媽的，不理他，繼續(xù)重做大書。在楊瑩抄完作業(yè)后，我也做完了，再看看了耗子，他居然還沒做完。
楊瑩下來以后，就又開始重做大書了。不知什么時候，熊貓鉆了出來，他問楊瑩：“你做這個干嘛？”“不是老師叫重做的嗎？”“沒得，我哄你們的！”說完還笑了笑，楊瑩、耗子、我、莫平，不約而同地向熊貓打去。TMD，死熊貓，害我白白重做了一遍！
出了氣，我也開始抄黑板上的作業(yè)了，由于我的速度快得驚人，沒到幾分鐘我就抄完黑板上的作業(yè)了。就和石鑫“奧特曼”回家了。
我們慢吞吞地下了樓梯，發(fā)現樓下的門已經關了，嘴巴長成“o”字形。隨后，我們急忙向另一個門趕去。幸好，另一個門是開的，要不然我們就回不了家嘍。
出了門后，鬼點子多又大膽的“奧特曼”說：“咦，我們把門推過去，假裝關著，整他們！”然后，他真的這樣做了。我們走到一個地方，觀察著。一會兒，有幾個小姑娘被騙了，再后來，又有幾個小姑娘被騙了，我們笑得合不攏嘴。愚弄了這么多人后，“奧特曼”居然還沒過癮，又把我們同學鎖定為目標。他對著教學樓大喊：“胖凱、孫凱?。￠T被關了！”“陸鵬，門被關了！”有幾個女生聽見了，出了教室門，“奧特曼”又提高了嗓門：“門被關了！”那幾個女生急忙跑下樓，發(fā)現那個門真的被關了，然后，她們卻沒有去看另一個門，而是往教室跑去。
一會兒，男生也出來了，他們站在走廊上，大喊：“定釘罰（學校保安外號）！”我們又笑了起來。過了一會兒，他們跑向了另一個門，我知道情況不妙，急忙對“奧特曼”說：“快跑！”“奧特曼”卻說：“不要怕，等他們來到門那里，我們就跑！”
小會兒過后，胖凱第來到門前，只見他一個“飛毛腿”門被踢開了，這回，我不用說，“奧特曼”也會跑了。我們就一溜煙地跑出了校門。
在回家的路上，我們兩個不停地笑啊笑，沒想到那么多人都被我們騙了。
今天，這個普通的日子，沒想到也能給我?guī)碛奕斯?jié)的憤怒和歡樂！