音樂以聲音為表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式，意象的塑造，以有組織的音為材料來完成的。準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供大家參考!
《出旗》
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過跟著音樂走路感受進(jìn)行曲特點(diǎn)。
2.通過觀看影片，演唱隊(duì)歌，演奏出旗曲，激發(fā)學(xué)生自豪感。
教學(xué)過程：
一、聽不同音樂的片段，用動作表現(xiàn)音樂情緒：
教師：請同學(xué)們聽一段音樂，聽的時候你心里想到什么就請你用動作表現(xiàn)出來。
播放《出旗曲》
二、欣賞《出旗曲》
1.介紹《出旗曲》，欣賞鼓號隊(duì)演奏視頻：
2.學(xué)唱《出旗曲》旋律：
（1）模唱《出旗曲》：
（2）視唱歌譜：
三、欣賞鼓號隊(duì)表演，導(dǎo)入隊(duì)歌：
看全國鼓號隊(duì)花樣操比賽錄像，聽《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
四、小結(jié)
《號手與鼓手》
教學(xué)目標(biāo)：
1.能結(jié)合自己生活中的經(jīng)驗(yàn)探索感知音的長短。
2.通過聆聽《號手與鼓手》，聽辨出號和鼓的聲音。
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)（略）
二、了解《號手與鼓手》
管弦樂《號手與鼓手》選自法國作曲家比捷的《兒童游戲小組曲》，這首管弦樂組曲作于1871年，是根據(jù)四手聯(lián)彈鋼琴曲《兒童游戲》（共１２曲）中的五首小曲改編而成。本文來自小精靈兒童資訊站
學(xué)生通過這首小曲，感受樂曲明朗的進(jìn)行曲風(fēng)格，感受并想像音樂中描繪的號手和鼓手。
三、聆聽《號手與鼓手》
1.完整地欣賞全曲。
2.復(fù)聽，請學(xué)生在號手響起時做做吹鼓手號的動作，聽到鼓聲響起來時做做打鼓的動作。
3.老師領(lǐng)頭，學(xué)生排成一排，聽音樂走走、吹吹、打打。
四、課堂小結(jié)
《小號手之歌》
教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)唱歌曲《小號手之歌》，初步感受進(jìn)行曲的風(fēng)格。
2.學(xué)會用圓潤、有力度的聲音歌唱。
3.教育學(xué)生要學(xué)習(xí)小號手不怕苦、刻苦學(xué)習(xí)、勇往直前的精神。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入
1.同學(xué)們，大家喜歡看動畫片嗎？老師今天給大家?guī)硪皇讋赢嬈闹黝}曲，現(xiàn)在就讓我們一起來聽聽吧。
2.介紹動畫片《小號手》的故事概況
二、節(jié)奏練習(xí)
三、學(xué)唱歌曲
1.聽了這首作品，大家有什么感受？
2.介紹進(jìn)行曲的風(fēng)格，并再次感受音樂。
3.朗讀歌詞。
4.學(xué)唱第一段歌詞。
5.完整唱歌曲第一段
6.學(xué)唱歌曲的第二段歌詞，并糾正不足。
7.學(xué)唱歌曲的第三段歌詞，并糾正不足。
8.請同學(xué)們隨著音樂完整演唱歌曲，并利用各種方式鞏固。
四、小結(jié)
《出旗》
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過跟著音樂走路感受進(jìn)行曲特點(diǎn)。
2.通過觀看影片，演唱隊(duì)歌，演奏出旗曲，激發(fā)學(xué)生自豪感。
教學(xué)過程：
一、聽不同音樂的片段，用動作表現(xiàn)音樂情緒：
教師：請同學(xué)們聽一段音樂，聽的時候你心里想到什么就請你用動作表現(xiàn)出來。
播放《出旗曲》
二、欣賞《出旗曲》
1.介紹《出旗曲》，欣賞鼓號隊(duì)演奏視頻：
2.學(xué)唱《出旗曲》旋律：
（1）模唱《出旗曲》：
（2）視唱歌譜：
三、欣賞鼓號隊(duì)表演，導(dǎo)入隊(duì)歌：
看全國鼓號隊(duì)花樣操比賽錄像，聽《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
四、小結(jié)
《號手與鼓手》
教學(xué)目標(biāo)：
1.能結(jié)合自己生活中的經(jīng)驗(yàn)探索感知音的長短。
2.通過聆聽《號手與鼓手》，聽辨出號和鼓的聲音。
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)（略）
二、了解《號手與鼓手》
管弦樂《號手與鼓手》選自法國作曲家比捷的《兒童游戲小組曲》，這首管弦樂組曲作于1871年，是根據(jù)四手聯(lián)彈鋼琴曲《兒童游戲》（共１２曲）中的五首小曲改編而成。本文來自小精靈兒童資訊站
學(xué)生通過這首小曲，感受樂曲明朗的進(jìn)行曲風(fēng)格，感受并想像音樂中描繪的號手和鼓手。
三、聆聽《號手與鼓手》
1.完整地欣賞全曲。
2.復(fù)聽，請學(xué)生在號手響起時做做吹鼓手號的動作，聽到鼓聲響起來時做做打鼓的動作。
3.老師領(lǐng)頭，學(xué)生排成一排，聽音樂走走、吹吹、打打。
四、課堂小結(jié)
《小號手之歌》
教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)唱歌曲《小號手之歌》，初步感受進(jìn)行曲的風(fēng)格。
2.學(xué)會用圓潤、有力度的聲音歌唱。
3.教育學(xué)生要學(xué)習(xí)小號手不怕苦、刻苦學(xué)習(xí)、勇往直前的精神。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入
1.同學(xué)們，大家喜歡看動畫片嗎？老師今天給大家?guī)硪皇讋赢嬈闹黝}曲，現(xiàn)在就讓我們一起來聽聽吧。
2.介紹動畫片《小號手》的故事概況
二、節(jié)奏練習(xí)
三、學(xué)唱歌曲
1.聽了這首作品，大家有什么感受？
2.介紹進(jìn)行曲的風(fēng)格，并再次感受音樂。
3.朗讀歌詞。
4.學(xué)唱第一段歌詞。
5.完整唱歌曲第一段
6.學(xué)唱歌曲的第二段歌詞，并糾正不足。
7.學(xué)唱歌曲的第三段歌詞，并糾正不足。
8.請同學(xué)們隨著音樂完整演唱歌曲，并利用各種方式鞏固。
四、小結(jié)