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七年級生物復習資料篇一
平移變換不改變圖形的形狀、大小和方向(平移前后的兩個圖形是全等形)。
(1)圖形平移前后的形狀和大小沒有變化，只是位置發(fā)生變化;
(2)圖形平移后，對應(yīng)點連成的線段平行且相等(或在同一直線上)
(3)多次平移相當于一次平移。
(4)多次對稱后的圖形等于平移后的'圖形。
(5)平移是由方向，距離決定的。
(6)經(jīng)過平移，對應(yīng)線段平行(或共線)且相等，對應(yīng)角相等，對應(yīng)點所連接的線段平行且相等。
七年級生物復習資料篇二
同化作用（合成代謝）：在新陳代謝過程中，生物體把從外界環(huán)境中攝取的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì)，并儲存能量，這叫做同化作用。
異化作用（分解代謝）：生物體把組成自身的一部分物質(zhì)加以分解，釋放出其中的`能量，并把代謝的最終產(chǎn)物排出體外，這叫做異化作用。
酶：酶是活細胞產(chǎn)生的一類具有催化作用的有機物，絕大部分是蛋白質(zhì)，少數(shù)是rna。
指植物對水分的吸收、運輸、利用和散失的過程。
滲透作用：水分子（或其他溶劑分子）通過半透膜的擴散，叫做滲透作用。
滲透吸水：靠滲透作用吸收水分的過程。
原生質(zhì)層：包括細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì)。
質(zhì)壁分離：原生質(zhì)層與細胞壁分離的現(xiàn)象，叫做質(zhì)壁分離。
蒸騰作用：植物體內(nèi)的水分，以水蒸氣的形式通過葉的氣孔散失到大氣中的過程。
指植物對礦質(zhì)元素的吸收、運輸和利用的過程。
礦質(zhì)元素：一般指除了c、h、o以外，主要由根系從土壤中吸收的元素。
總結(jié)：研究生命起源是要弄清幾十億年生命誕生的歷史，然而其意義遠不止追根溯源，還在于可以了解生命與環(huán)境，新陳代謝、運動感應(yīng)和調(diào)節(jié)控制等生命活動的機制，從而認識和闡明生命的本質(zhì)，以實現(xiàn)人類控制和改造生命的目標。
七年級生物復習資料篇三
1、人類的起源和發(fā)展
1) 現(xiàn)代類人猿與人類的關(guān)系接近
2) 人類的進化過程：
樹上生活 下地生活
森林古猿 直立行走 早期人類 東非人 現(xiàn)代人類
2、人的生殖
受精：精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵的過程。 受精場所：輸卵管
胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)：
分娩
發(fā)育：受精卵 胚胎 胎兒 嬰兒
營養(yǎng)：胚胎在子宮里的發(fā)育所需要的營養(yǎng)通過胎盤從母體獲得。8周成胎兒(出現(xiàn)人形)40周分娩。胚胎早期運用卵細胞中的營養(yǎng)。
3、青春期 青春期發(fā)育：
形態(tài)特點：身高、體重迅速增長
大腦
功能特點 心臟 結(jié)構(gòu)、功能完善化
肺功能
性器官的發(fā)育：性發(fā)育和性成熟是青春期發(fā)育的突出特征
性發(fā)育 主要受到促性腺激素和性激素的調(diào)節(jié)
第二性征的發(fā)育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象
主要受到性激素的調(diào)節(jié)
青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高和體重迅速增長;
青春期發(fā)育的突出特征是性發(fā)育和性成熟。
衛(wèi)生保健：
4、計劃生育 晚婚：提倡比法定年齡晚2到3年結(jié)婚
晚育：提倡婚后推遲2到3年生育
少生：控制人口過快增長的關(guān)鍵
優(yōu)生：禁止近親結(jié)婚，有利提高人口素質(zhì)
二、人體的營養(yǎng)
1、食物中的營養(yǎng)物質(zhì)
1)蛋白質(zhì)：構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，為人體的生理活動提供能量;
糖類：人體最重要的供能物質(zhì)，也是構(gòu)成細胞的成分;
維生素a：促進人體正常的發(fā)育，增強抵抗能力，維持人的正常視覺。
缺乏時，皮膚粗糙，夜盲癥
維生素b1：維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能。
缺乏時，神經(jīng)炎，腳氣病
維生素c：維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增強抵抗力。
缺乏時，壞血病，抵抗力下降
維生素d：促進鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育。
缺乏時，佝僂病(如雞胸、x形或o形腿等)、骨質(zhì)疏松癥
水：約占體重的60%~70%，細胞的主要組成成分，人體的各種生理活動都離不開水。
無機鹽：構(gòu)成人體組織的重要材料，如：
鈣：兒童缺乏導致佝僂病，雞胸，o型腿，中老年人會骨質(zhì)疏松、
磷：缺乏導致厭食
鐵：構(gòu)成血紅蛋白，缺乏導致貧血
缺碘：甲狀腺腫大或者兒童智力發(fā)育障礙
2、消化和吸收
1)消化系統(tǒng)的組成
消化道：口腔 咽 食道 胃 小腸 大腸 肛門
消化系統(tǒng) 消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)等
消化腺：唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺
分泌消化液，肝臟是人體最大的消化腺，分泌膽汁，參與脂肪消化
2)小腸的結(jié)構(gòu)特點：
消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。
腸壁構(gòu)造(由內(nèi)向外)：黏膜、黏膜下層、肌肉層、漿膜
小腸適于消化、吸收的特點：
a)最長;
b)內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛(大大增加了消化和吸收的面積);
d)有各種消化液。
3)食物的消化：在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過程。
物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動，將食物磨碎、攪拌，并與消化液混合。
化學性消化：通過各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。
唾液淀粉酶 酶(腸液、胰液)
淀粉的消化(口腔、小腸)：淀粉 麥芽糖 葡萄糖
酶(胃液、胰液、腸液)
蛋白質(zhì)的消化(胃、小腸)：蛋白質(zhì) 氨基酸
膽汁(肝臟) 酶(腸液、胰液)
七年級生物復習資料篇四
1、俄羅斯是世界上面積最大的國家，東西長1萬多千米、南北寬約4000千米，面積為1707.54萬平方千米，領(lǐng)土跨越了亞洲和歐洲兩部分。首都為莫斯科。
2、俄羅斯的主要地形自西向東依次為東歐平原、西西伯利亞平原、中西伯利亞高原、東西伯利亞山地。
3、俄羅斯境內(nèi)的伏爾加河為世界上最長的內(nèi)流河，貝加爾湖為世界上最深的`湖，是一個淡水湖。
4、俄羅斯地處中高緯，氣候以溫帶大陸性氣候為主，冬季長而寒冷、夏天短而溫暖。亞洲部分的西伯利亞地區(qū)是冬季冷空氣的源地，年平均氣溫低。
5、在圖上找出俄羅斯主要的河流：鄂畢河、葉尼塞河、勒拿河。(均自南向北注入北冰洋)
6、俄羅斯自然資源豐富，重工業(yè)發(fā)達。在圖上明確庫爾斯克鐵礦、秋明油田、庫茲巴斯煤礦的位置。
七年級生物復習資料篇五
上學的時候，不管我們學什么，都需要掌握一些知識點，知識點也不一定都是文字，數(shù)學的知識點除了定義，同樣重要的公式也可以理解為知識點。你知道哪些知識點是真正對我們有幫助的嗎？下面是小編整理的七年級上冊生物期末知識點的`復習資料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、人和動物的細胞形態(tài)不同，基本結(jié)構(gòu)是一樣的。
動物細胞模式圖。主要由細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核構(gòu)成。
二、植物細胞和動物細胞在結(jié)構(gòu)上的相同點和不同點：
相同點是：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等，是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
不同點是：植物細胞有細胞壁，動物細胞沒有細胞壁;植物細胞有液泡，動物細胞沒有液泡;植物細胞有葉綠體，動物細胞沒有葉綠體。
一、生物圈的概念：生物圈是指地球上有生命活動的領(lǐng)域及其居住環(huán)境的整體，生物圈是地球上所有生物共同的一個家。
二、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面。
三、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度、一定的生存空間。
七年級生物復習資料篇六
《觀滄?！贰懿?，三國時政治家，軍事家，詩人。字孟德，沛國譙縣人。選自《樂府詩集》。
《次北固山下》—王灣，唐代詩人。選自《全唐詩》。
《錢塘湖春行》—白居易，字樂天，晚年又叫香山居士。唐代大詩人。著有《白氏長慶集》。白居易的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”和“詩王”之稱。
《天凈沙 秋思》—馬致遠，號東籬，元代戲曲作家。天凈沙，曲牌名【曲牌名就是曲俗稱“牌子”。和詞牌一樣，是曲的音樂譜式。(就像一首很長的歌里的部分小節(jié)的名字)注：古代的曲很長，所寫的曲牌都是一個很長的一首曲的部分小節(jié)的名字】。
第四單元(思考人生，珍愛生命)
16.《紫藤蘿瀑布》—宗璞，女，1928年出生，常用筆名宗璞，筆名另有豐非、任小哲等。原籍河南省唐河縣，生于北京，哲學家馮友蘭之女。代表性作品有短篇小說《紅豆》、《弦上的夢》、系列長篇《野葫蘆引》和散文《紫藤蘿瀑布》等。另有著作：《三生石》、《我是誰》﹑《鐵簫人語》。
17.《走一步，在走一步》—莫頓?亨特，美國作家，心理學家。選自《當代少年》。
18.短文兩篇
《蟬》—小思，本名盧瑋鑾，香港作家。已出版作品有《路上談》，《承教小記》，《日影行》，《彤云箋》，《不遷》及合集的《七好文集》，《七好新文集》，《三人行》。
《貝殼》—席慕蓉，臺灣畫家，作家。有詩集《七里香》，散文集《有一首歌》等。
19.《在山的那邊》—王家新。選自《長江文藝》。
20.《雖有嘉肴》—《禮記》，又名《小戴禮記》，儒家經(jīng)典著作之一，相傳為西漢戴圣編撰。
第五單元(通過科學，認識世界)
21.《化石吟》—張鋒。選自《科學24小時》。
22.《看云識天氣》—朱泳燚。本文是作者根據(jù)有關(guān)資料改寫的。
23.《綠色蟈蟈》—法布爾，法國昆蟲學家。選自《昆蟲的故事》。
24.《月亮上的足跡》—朱長超。選自《20世紀科學發(fā)現(xiàn)縱橫談》。
25.《河中石獸》—紀昀，字曉嵐，清代文學家。本文選自《閱微草堂筆記》(以記述狐鬼故事，奇特見聞為主，是以筆記形式寫成的志怪小說，題目是編者加的。
第六單元(奇思妙想，亦幻亦真)
26.《小圣施威降大圣》—吳承恩，明代小說家。本文節(jié)選自《西游記》(與元末明初羅貫中的《三國演義》，元末明初施耐庵的《水滸傳》，清代曹雪芹的《紅樓夢》并稱中國四大名著)第六回。
27.《皇帝的新裝》—安徒生，漢斯?克里斯蒂安?安徒生，丹麥19世紀的童話作家、詩人，也是世界文學童話的代表人物之一。安徒生文學生涯始于1822編寫劇本。進入大學后，創(chuàng)作日趨成熟。曾發(fā)表游記和歌舞喜劇，出版詩集和詩劇。1833年出版長篇小說《即興詩人》，為他贏得國際聲譽，是他成人文學的代表作。他最的童話故事有《小錫兵》、《海的女兒》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》等。安徒生生前曾得到皇家的致敬，并被高度贊揚：給全歐洲的一代孩子帶來了歡樂。他的作品《安徒生童話》已經(jīng)被譯為150多種語言，成千上萬冊童話書在全球陸續(xù)發(fā)行和出版。
28.《女媧造人》—袁珂。選自《神話故事新編》。
29.《盲孩子和他的影子》—金波。選自《金波作品精選》。
30.寓言四則—
《赫爾墨斯和雕像者》《文字和獅子》—《伊索寓言》
《智子疑鄰》—韓非，戰(zhàn)國末期思想家。他的著作收在《韓非子》里。本文節(jié)選自《韓非子?說難》，題目是編者加的。
《塞翁失馬》—西漢淮南王劉安(前179-前122)等編著。節(jié)選自《淮南子?人間訓》，題目是編者加的?！痘茨献印?，又名《淮南鴻烈》。
名著導讀
1、《繁星》《春水》：主題是“母愛、童真、自然”。
一是對母愛與童真的歌頌。如“母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里。詩中的母愛往往有雙重內(nèi)涵：一是母愛對詩人的浸潤，二是詩人對母愛的深情頌贊。
三是對人生的思考和感悟。稱為“哲理詩”。如：墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。
作品的藝術(shù)成就表現(xiàn)在：
一是兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長，善于捕捉剎那間的靈感， 以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受和思考，形式短小而意味深長。
二是語言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長。
2、《伊索寓言》：主題是“生活的智慧和想象的魅力”。
《伊索寓言》是世界文學流傳最廣的寓言故事集之一。包括三方面的內(nèi)容：
二是表現(xiàn)勞動人民生活的經(jīng)驗與智慧。如：《農(nóng)夫和蛇》、《狐貍和山羊》
三是借動物形象嘲諷人類缺點。如《蚯蚓和狐貍》、《螞蟻和蟬》
作品的藝術(shù)特色是：一是往往簡潔客觀地敘述一個故事，最后以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理。二是篇幅短小而寓意深刻，廣泛采用擬人化手法。
《螞蟻和蟬》—
《兩只口袋》—
《驢和狼》—
《烏龜和老鷹》—
《馬和驢》—
《狐貍和狗》—
《銜肉的狗》—
二 字音字形
第一單元
信服( ) 嫩芽( ) 分歧( ) 取決( )
拆散( ) 粼粼( ) 一霎時( )
各得其所( )：
癱瘓( ) 憔悴( )：
沉寂( ) 央求( )：
訣別( ) 絮叨( ) 喜出望外( )
涂抹( ) 抹墻( ) 抹桌子( )
逮捕( ) 貓逮老鼠( ) 臉頰( ) 怦怦( )
寒戰(zhàn)： 寒顫：
自作主張：
不可抗拒：
匿笑( ) 沐浴( ) 禱告( ) 姊妹( )
徘徊( ) 遮蔽( ) 覆蓋( ) 蔭蔽( )
第二單元
褪色( ) 磕碰( ) 狡猾( ) 占據(jù)( )
援助( ) 勸慰( ) 糾紛( ) 依戀( )
迷迷糊糊( )：
模模糊糊( )：
截然( ) 感慨( ) 搓捻( )：
撫弄( ) 綻開( ) 爭執(zhí)( ) 慚愧( )
激蕩( ) 疲倦不堪( ) 小心翼翼( )
不求甚解( )：
混為一談( )：
恍然大悟( )：
花團錦簇( )：
美不勝收( )：
冷漠( ) 慘境( ) 仁慈( ) 遺憾( )
尷尬( ) 諷刺( ) 停滯( ) 威懾( )
寬宏大量( ) 蛛絲馬跡( )
滾瓜爛熟( ) 整裝待發(fā)( )
獨具慧眼( )：
須臾( ) 屏息( ) 承蒙( ) 優(yōu)雅( )
離譜( ) 叛逆( ) 嘈雜( ) 丑陋( )
輪番( ) 喉嚨( ) 銘記( ) 幽默( )
方頭大耳( )：
持之以恒( )：
鴉雀無聲( )：
得意洋洋( ) 洗耳恭聽( )
第三單元
蓑笠( ) 朗潤( ) 醞釀( ) 婉轉(zhuǎn)( )
應(yīng)和( ) 嘹亮( ) 黃暈( ) 烘托( )
靜默( ) 抖擻( ) 呼朋引伴( )
鑲 ( ) 髻 ( ) 響晴( ) 寬敞( )
貯蓄( ) 澄清( ) 空靈( ) 剎那( )
偌大( ) 蘆葦( ) 柵欄( ) 槐樹( )
攀附( ) 蜷曲( ) 倏忽( ) 錐形( )
第四單元
迸濺( )： 飛濺( )：
挑逗( ) 沉淀( ) 花苞( ) 佇立( )
伶仃( )： 忍俊不禁( )
凹凸( ) 訓誡( ) 峭壁( ) 迂回( )
嘲笑( ) 啜泣( ) 屢次( ) 暮色( )
瘦骨嶙峋( )：
頭暈?zāi)垦? )：
灰心喪氣( )：
一絲不茍( )：
零落( ) 斷續(xù)( ) 收斂( ) 顫動( )
寬恕( ) 淘洗( ) 卑微( ) 固執(zhí)( )
隱秘( ) 相望( ) 幻想( ) 信念( )
誘惑( ) 喧騰( ) 枯干( ) 一瞬間( )
第五單元
重現(xiàn)( ) 蘇醒( ) 骸骨( ) 烏有( )
潛行( ) 檔案( ) 太古( ) 蔥蘢( )
卓越( ) 神往( ) 海枯石爛( )
魚鱗( ) 峰巒( ) 點綴( ) 陰森( )
預兆( ) 輕盈( ) 菱紗( ) 朦朧( )
頃刻( ) 冰雹( ) 諺語( ) 嚴實( )
啄 ( ) 篝火( ) 狩獵( ) 喧囂( )
靜謐( ) 氣氛( ) 篡奪( ) 劫掠( )
逃竄( ) 俘虜( ) 盔甲( ) 貪婪( )
撇開( ) 妒忌( ) 更勝一籌：
驚慌失措： 津津有味：
征程( ) 橢圓( ) 鐵鍬( ) 濺落( )
暢談( ) 里程碑：
昂首挺立( ) 一葉孤舟( )
七年級生物復習資料篇七
生殖和發(fā)育
生殖就是產(chǎn)生生殖細胞、繁殖新個體的過程，也就是種族延續(xù)的過程。
生殖系統(tǒng)分為男性生殖系統(tǒng)和女性生殖系統(tǒng)。男性生殖系統(tǒng)包括睪丸（產(chǎn)生一，分泌雄性激素）、附睪（貯存和輸送一）、輸精管（輸送一）、精囊腺和前列腺（分泌黏液）、陰囊（保護睪丸和附睪）、一（排尿和排出一的通道）
一和卵細胞結(jié)合而形成受精卵的過程，叫做受精作用。受精卵是新生命的開始。在輸卵管中受精卵形成后開始進行分裂，所需營養(yǎng)來自卵細胞的卵黃，植入子宮后發(fā)育為胎兒，這時的營養(yǎng)都來自母體血液，通過胎盤來進行，大概280左右（10月懷胎）就從陰道中產(chǎn)出，成為嬰兒。
發(fā)育指的是從受精卵形成胚胎并成為性成熟個體的過程。
青春期形態(tài)發(fā)育的特點身體迅速長高（步入青春期的第一信號）和體重的迅速增長。功能方面的發(fā)育，如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能增強，分析理解能力迅速提高；心臟的心肌發(fā)達，重量增加，每搏輸出量增加，血壓升高；肺的功能增加，肺活量增大。
男性性器官的.發(fā)育：睪丸體積開始增大，重量迅速增加，內(nèi)部結(jié)構(gòu)逐漸發(fā)育完善，能夠產(chǎn)生一和分泌雄性激素，并開始出現(xiàn)遺精現(xiàn)象。
女性性器官的發(fā)育：卵巢發(fā)育加快，能夠產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素，并開始出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象。
第二性征也叫副性征，是指除了性器官以外的男女兩性各自特有的征象。男性如喉結(jié)突出、生長胡須腋毛、聲音較粗聲調(diào)較低；女性如骨盆寬大、乳房增大、聲音較細聲調(diào)較高。男女生殖系統(tǒng)的差別是第一性征。
青春期衛(wèi)生
通過上面對生殖和發(fā)育知識的講解學習之后，同學們對此知識已經(jīng)能很好的掌握了吧，努力學吧。
七年級生物復習資料篇八
第一單元(濃濃親情，動人心弦)
1.《散步》—莫懷戚，筆名周平安、章大明，當代作家。
2.《秋天的懷念》—史鐵生，北京人，當代作家。代表作有小說《我的遙遠的清平灣》《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》，散文集《我與地壇》《病隙碎筆》。本文選自《史鐵生作品集》。
3.《羚羊木雕》—張之路，作家。本文原題為“反悔”。
4.散文詩兩首
《金色花》—泰戈爾，印度文學家。1913年獲諾貝爾文學獎。著有詩集《吉檀迦利》《園丁集》等。
《荷葉 母親》—冰心，原名謝婉瑩，福建長樂人?，F(xiàn)代作家，代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小讀者》。本文選自《冰心全集》第一卷，原題作《往事(一)》之七，題目是編者加的。
5.《世說新語》兩則—劉義慶，南朝宋彭城人?！妒勒f新語》是由他組織一批文人編寫的。
第二單元(在學習和生活中啟迪)
7.《在塑生命的人》—海倫?凱勒，美國女作家，教育家。1964年被授予“總統(tǒng)自由勛章”。本文選自《假如給我三天光明》。
獎。著有《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》《英語民族史》等。本文節(jié)選自《我的早年生活》。
第三單元(親近自然，珍惜生命，熱愛生活)
11.《春》—朱自清，現(xiàn)代散文家，詩人，學者。原名自華，號秋實，改名自清，字佩弦。江蘇揚州人，原籍浙江紹興。著有詩集《雪朝》(與人合著)，詩文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》《你我》，文藝論著《詩言志辨》《論雅俗共賞》等，本文選自《朱自清選集》。
12.《濟南的冬天》—老舍，現(xiàn)代作家。原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，戲劇《茶館》《龍須溝》等。本文節(jié)選自《一些印象(四五六七)》(老舍全集)第十四卷。
13.《風雨》—賈平凹，陜西丹鳳人。本文選自《中華散文珍藏本?賈平凹卷》。
14.《秋天》—何其芳，現(xiàn)代詩人，評論家。著有詩集《預言》《夜歌和白天的歌》，散文集《畫夢錄》。本文選自《預言》。
15.古代詩歌四首
《觀滄?！贰懿?，三國時政治家，軍事家，詩人。字孟德，沛國譙縣人。選自《樂府詩集》。
《次北固山下》—王灣，唐代詩人。選自《全唐詩》。
《錢塘湖春行》—白居易，字樂天，晚年又叫香山居士。唐代大詩人。著有《白氏長慶集》。白居易的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”和“詩王”之稱。
《天凈沙 秋思》—馬致遠，號東籬，元代戲曲作家。天凈沙，曲牌名【曲牌名就是曲俗稱“牌子”。和詞牌一樣，是曲的音樂譜式。(就像一首很長的歌里的部分小節(jié)的名字)注：古代的曲很長，所寫的曲牌都是一個很長的一首曲的部分小節(jié)的名字】。
第四單元(思考人生，珍愛生命)
16.《紫藤蘿瀑布》—宗璞，女，1928年出生，常用筆名宗璞，筆名另有豐非、任小哲等。原籍河南省唐河縣，生于北京，哲學家馮友蘭之女。代表性作品有短篇小說《紅豆》、《弦上的夢》、系列長篇《野葫蘆引》和散文《紫藤蘿瀑布》等。另有著作：《三生石》、《我是誰》﹑《鐵簫人語》。
17.《走一步，在走一步》—莫頓?亨特，美國作家，心理學家。選自《當代少年》。
18.短文兩篇
《蟬》—小思，本名盧瑋鑾，香港作家。已出版作品有《路上談》，《承教小記》，《日影行》，《彤云箋》，《不遷》及合集的《七好文集》，《七好新文集》，《三人行》。
《貝殼》—席慕蓉，臺灣畫家，作家。有詩集《七里香》，散文集《有一首歌》等。
19.《在山的那邊》—王家新。選自《長江文藝》。
20.《雖有嘉肴》—《禮記》，又名《小戴禮記》，儒家經(jīng)典著作之一，相傳為西漢戴圣編撰。
第五單元(通過科學，認識世界)
21.《化石吟》—張鋒。選自《科學24小時》。
22.《看云識天氣》—朱泳燚。本文是作者根據(jù)有關(guān)資料改寫的。
23.《綠色蟈蟈》—法布爾，法國昆蟲學家。選自《昆蟲的故事》。
24.《月亮上的足跡》—朱長超。選自《20世紀科學發(fā)現(xiàn)縱橫談》。
25.《河中石獸》—紀昀，字曉嵐，清代文學家。本文選自《閱微草堂筆記》(以記述狐鬼故事，奇特見聞為主，是以筆記形式寫成的志怪小說，題目是編者加的。
第六單元(奇思妙想，亦幻亦真)
26.《小圣施威降大圣》—吳承恩，明代小說家。本文節(jié)選自《西游記》(與元末明初羅貫中的《三國演義》，元末明初施耐庵的《水滸傳》，清代曹雪芹的《紅樓夢》并稱中國四大名著)第六回。
27.《皇帝的新裝》—安徒生，漢斯?克里斯蒂安?安徒生，丹麥19世紀的童話作家、詩人，也是世界文學童話的代表人物之一。安徒生文學生涯始于1822編寫劇本。進入大學后，創(chuàng)作日趨成熟。曾發(fā)表游記和歌舞喜劇，出版詩集和詩劇。1833年出版長篇小說《即興詩人》，為他贏得國際聲譽，是他成人文學的代表作。他最的童話故事有《小錫兵》、《海的女兒》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》等。安徒生生前曾得到皇家的致敬，并被高度贊揚：給全歐洲的一代孩子帶來了歡樂。他的作品《安徒生童話》已經(jīng)被譯為150多種語言，成千上萬冊童話書在全球陸續(xù)發(fā)行和出版。
28.《女媧造人》—袁珂。選自《神話故事新編》。
29.《盲孩子和他的影子》—金波。選自《金波作品精選》。
30.寓言四則—
《赫爾墨斯和雕像者》《文字和獅子》—《伊索寓言》
《智子疑鄰》—韓非，戰(zhàn)國末期思想家。他的著作收在《韓非子》里。本文節(jié)選自《韓非子?說難》，題目是編者加的。
《塞翁失馬》—西漢淮南王劉安(前179-前122)等編著。節(jié)選自《淮南子?人間訓》，題目是編者加的?！痘茨献印?，又名《淮南鴻烈》。
名著導讀
1、《繁星》《春水》：主題是“母愛、童真、自然”。
一是對母愛與童真的歌頌。如“母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里。詩中的母愛往往有雙重內(nèi)涵：一是母愛對詩人的浸潤，二是詩人對母愛的深情頌贊。
三是對人生的思考和感悟。稱為“哲理詩”。如：墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。
作品的藝術(shù)成就表現(xiàn)在：
一是兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長，善于捕捉剎那間的靈感， 以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受和思考，形式短小而意味深長。
二是語言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長。
2、《伊索寓言》：主題是“生活的智慧和想象的魅力”。
《伊索寓言》是世界文學流傳最廣的寓言故事集之一。包括三方面的內(nèi)容：
二是表現(xiàn)勞動人民生活的經(jīng)驗與智慧。如：《農(nóng)夫和蛇》、《狐貍和山羊》
三是借動物形象嘲諷人類缺點。如《蚯蚓和狐貍》、《螞蟻和蟬》
作品的藝術(shù)特色是：一是往往簡潔客觀地敘述一個故事，最后以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理。二是篇幅短小而寓意深刻，廣泛采用擬人化手法。
《螞蟻和蟬》—
《兩只口袋》—
《驢和狼》—
《烏龜和老鷹》—
《馬和驢》—
《狐貍和狗》—
《銜肉的狗》—
七年級生物復習資料篇一
平移變換不改變圖形的形狀、大小和方向(平移前后的兩個圖形是全等形)。
(1)圖形平移前后的形狀和大小沒有變化，只是位置發(fā)生變化;
(2)圖形平移后，對應(yīng)點連成的線段平行且相等(或在同一直線上)
(3)多次平移相當于一次平移。
(4)多次對稱后的圖形等于平移后的'圖形。
(5)平移是由方向，距離決定的。
(6)經(jīng)過平移，對應(yīng)線段平行(或共線)且相等，對應(yīng)角相等，對應(yīng)點所連接的線段平行且相等。
七年級生物復習資料篇二
同化作用（合成代謝）：在新陳代謝過程中，生物體把從外界環(huán)境中攝取的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì)，并儲存能量，這叫做同化作用。
異化作用（分解代謝）：生物體把組成自身的一部分物質(zhì)加以分解，釋放出其中的`能量，并把代謝的最終產(chǎn)物排出體外，這叫做異化作用。
酶：酶是活細胞產(chǎn)生的一類具有催化作用的有機物，絕大部分是蛋白質(zhì)，少數(shù)是rna。
指植物對水分的吸收、運輸、利用和散失的過程。
滲透作用：水分子（或其他溶劑分子）通過半透膜的擴散，叫做滲透作用。
滲透吸水：靠滲透作用吸收水分的過程。
原生質(zhì)層：包括細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì)。
質(zhì)壁分離：原生質(zhì)層與細胞壁分離的現(xiàn)象，叫做質(zhì)壁分離。
蒸騰作用：植物體內(nèi)的水分，以水蒸氣的形式通過葉的氣孔散失到大氣中的過程。
指植物對礦質(zhì)元素的吸收、運輸和利用的過程。
礦質(zhì)元素：一般指除了c、h、o以外，主要由根系從土壤中吸收的元素。
總結(jié)：研究生命起源是要弄清幾十億年生命誕生的歷史，然而其意義遠不止追根溯源，還在于可以了解生命與環(huán)境，新陳代謝、運動感應(yīng)和調(diào)節(jié)控制等生命活動的機制，從而認識和闡明生命的本質(zhì)，以實現(xiàn)人類控制和改造生命的目標。
七年級生物復習資料篇三
1、人類的起源和發(fā)展
1) 現(xiàn)代類人猿與人類的關(guān)系接近
2) 人類的進化過程：
樹上生活 下地生活
森林古猿 直立行走 早期人類 東非人 現(xiàn)代人類
2、人的生殖
受精：精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵的過程。 受精場所：輸卵管
胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)：
分娩
發(fā)育：受精卵 胚胎 胎兒 嬰兒
營養(yǎng)：胚胎在子宮里的發(fā)育所需要的營養(yǎng)通過胎盤從母體獲得。8周成胎兒(出現(xiàn)人形)40周分娩。胚胎早期運用卵細胞中的營養(yǎng)。
3、青春期 青春期發(fā)育：
形態(tài)特點：身高、體重迅速增長
大腦
功能特點 心臟 結(jié)構(gòu)、功能完善化
肺功能
性器官的發(fā)育：性發(fā)育和性成熟是青春期發(fā)育的突出特征
性發(fā)育 主要受到促性腺激素和性激素的調(diào)節(jié)
第二性征的發(fā)育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象
主要受到性激素的調(diào)節(jié)
青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高和體重迅速增長;
青春期發(fā)育的突出特征是性發(fā)育和性成熟。
衛(wèi)生保健：
4、計劃生育 晚婚：提倡比法定年齡晚2到3年結(jié)婚
晚育：提倡婚后推遲2到3年生育
少生：控制人口過快增長的關(guān)鍵
優(yōu)生：禁止近親結(jié)婚，有利提高人口素質(zhì)
二、人體的營養(yǎng)
1、食物中的營養(yǎng)物質(zhì)
1)蛋白質(zhì)：構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，為人體的生理活動提供能量;
糖類：人體最重要的供能物質(zhì)，也是構(gòu)成細胞的成分;
維生素a：促進人體正常的發(fā)育，增強抵抗能力，維持人的正常視覺。
缺乏時，皮膚粗糙，夜盲癥
維生素b1：維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能。
缺乏時，神經(jīng)炎，腳氣病
維生素c：維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增強抵抗力。
缺乏時，壞血病，抵抗力下降
維生素d：促進鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育。
缺乏時，佝僂病(如雞胸、x形或o形腿等)、骨質(zhì)疏松癥
水：約占體重的60%~70%，細胞的主要組成成分，人體的各種生理活動都離不開水。
無機鹽：構(gòu)成人體組織的重要材料，如：
鈣：兒童缺乏導致佝僂病，雞胸，o型腿，中老年人會骨質(zhì)疏松、
磷：缺乏導致厭食
鐵：構(gòu)成血紅蛋白，缺乏導致貧血
缺碘：甲狀腺腫大或者兒童智力發(fā)育障礙
2、消化和吸收
1)消化系統(tǒng)的組成
消化道：口腔 咽 食道 胃 小腸 大腸 肛門
消化系統(tǒng) 消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)等
消化腺：唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺
分泌消化液，肝臟是人體最大的消化腺，分泌膽汁，參與脂肪消化
2)小腸的結(jié)構(gòu)特點：
消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。
腸壁構(gòu)造(由內(nèi)向外)：黏膜、黏膜下層、肌肉層、漿膜
小腸適于消化、吸收的特點：
a)最長;
b)內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛(大大增加了消化和吸收的面積);
d)有各種消化液。
3)食物的消化：在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過程。
物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動，將食物磨碎、攪拌，并與消化液混合。
化學性消化：通過各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。
唾液淀粉酶 酶(腸液、胰液)
淀粉的消化(口腔、小腸)：淀粉 麥芽糖 葡萄糖
酶(胃液、胰液、腸液)
蛋白質(zhì)的消化(胃、小腸)：蛋白質(zhì) 氨基酸
膽汁(肝臟) 酶(腸液、胰液)
七年級生物復習資料篇四
1、俄羅斯是世界上面積最大的國家，東西長1萬多千米、南北寬約4000千米，面積為1707.54萬平方千米，領(lǐng)土跨越了亞洲和歐洲兩部分。首都為莫斯科。
2、俄羅斯的主要地形自西向東依次為東歐平原、西西伯利亞平原、中西伯利亞高原、東西伯利亞山地。
3、俄羅斯境內(nèi)的伏爾加河為世界上最長的內(nèi)流河，貝加爾湖為世界上最深的`湖，是一個淡水湖。
4、俄羅斯地處中高緯，氣候以溫帶大陸性氣候為主，冬季長而寒冷、夏天短而溫暖。亞洲部分的西伯利亞地區(qū)是冬季冷空氣的源地，年平均氣溫低。
5、在圖上找出俄羅斯主要的河流：鄂畢河、葉尼塞河、勒拿河。(均自南向北注入北冰洋)
6、俄羅斯自然資源豐富，重工業(yè)發(fā)達。在圖上明確庫爾斯克鐵礦、秋明油田、庫茲巴斯煤礦的位置。
七年級生物復習資料篇五
上學的時候，不管我們學什么，都需要掌握一些知識點，知識點也不一定都是文字，數(shù)學的知識點除了定義，同樣重要的公式也可以理解為知識點。你知道哪些知識點是真正對我們有幫助的嗎？下面是小編整理的七年級上冊生物期末知識點的`復習資料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、人和動物的細胞形態(tài)不同，基本結(jié)構(gòu)是一樣的。
動物細胞模式圖。主要由細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核構(gòu)成。
二、植物細胞和動物細胞在結(jié)構(gòu)上的相同點和不同點：
相同點是：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等，是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
不同點是：植物細胞有細胞壁，動物細胞沒有細胞壁;植物細胞有液泡，動物細胞沒有液泡;植物細胞有葉綠體，動物細胞沒有葉綠體。
一、生物圈的概念：生物圈是指地球上有生命活動的領(lǐng)域及其居住環(huán)境的整體，生物圈是地球上所有生物共同的一個家。
二、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面。
三、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度、一定的生存空間。
七年級生物復習資料篇六
《觀滄?！贰懿?，三國時政治家，軍事家，詩人。字孟德，沛國譙縣人。選自《樂府詩集》。
《次北固山下》—王灣，唐代詩人。選自《全唐詩》。
《錢塘湖春行》—白居易，字樂天，晚年又叫香山居士。唐代大詩人。著有《白氏長慶集》。白居易的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”和“詩王”之稱。
《天凈沙 秋思》—馬致遠，號東籬，元代戲曲作家。天凈沙，曲牌名【曲牌名就是曲俗稱“牌子”。和詞牌一樣，是曲的音樂譜式。(就像一首很長的歌里的部分小節(jié)的名字)注：古代的曲很長，所寫的曲牌都是一個很長的一首曲的部分小節(jié)的名字】。
第四單元(思考人生，珍愛生命)
16.《紫藤蘿瀑布》—宗璞，女，1928年出生，常用筆名宗璞，筆名另有豐非、任小哲等。原籍河南省唐河縣，生于北京，哲學家馮友蘭之女。代表性作品有短篇小說《紅豆》、《弦上的夢》、系列長篇《野葫蘆引》和散文《紫藤蘿瀑布》等。另有著作：《三生石》、《我是誰》﹑《鐵簫人語》。
17.《走一步，在走一步》—莫頓?亨特，美國作家，心理學家。選自《當代少年》。
18.短文兩篇
《蟬》—小思，本名盧瑋鑾，香港作家。已出版作品有《路上談》，《承教小記》，《日影行》，《彤云箋》，《不遷》及合集的《七好文集》，《七好新文集》，《三人行》。
《貝殼》—席慕蓉，臺灣畫家，作家。有詩集《七里香》，散文集《有一首歌》等。
19.《在山的那邊》—王家新。選自《長江文藝》。
20.《雖有嘉肴》—《禮記》，又名《小戴禮記》，儒家經(jīng)典著作之一，相傳為西漢戴圣編撰。
第五單元(通過科學，認識世界)
21.《化石吟》—張鋒。選自《科學24小時》。
22.《看云識天氣》—朱泳燚。本文是作者根據(jù)有關(guān)資料改寫的。
23.《綠色蟈蟈》—法布爾，法國昆蟲學家。選自《昆蟲的故事》。
24.《月亮上的足跡》—朱長超。選自《20世紀科學發(fā)現(xiàn)縱橫談》。
25.《河中石獸》—紀昀，字曉嵐，清代文學家。本文選自《閱微草堂筆記》(以記述狐鬼故事，奇特見聞為主，是以筆記形式寫成的志怪小說，題目是編者加的。
第六單元(奇思妙想，亦幻亦真)
26.《小圣施威降大圣》—吳承恩，明代小說家。本文節(jié)選自《西游記》(與元末明初羅貫中的《三國演義》，元末明初施耐庵的《水滸傳》，清代曹雪芹的《紅樓夢》并稱中國四大名著)第六回。
27.《皇帝的新裝》—安徒生，漢斯?克里斯蒂安?安徒生，丹麥19世紀的童話作家、詩人，也是世界文學童話的代表人物之一。安徒生文學生涯始于1822編寫劇本。進入大學后，創(chuàng)作日趨成熟。曾發(fā)表游記和歌舞喜劇，出版詩集和詩劇。1833年出版長篇小說《即興詩人》，為他贏得國際聲譽，是他成人文學的代表作。他最的童話故事有《小錫兵》、《海的女兒》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》等。安徒生生前曾得到皇家的致敬，并被高度贊揚：給全歐洲的一代孩子帶來了歡樂。他的作品《安徒生童話》已經(jīng)被譯為150多種語言，成千上萬冊童話書在全球陸續(xù)發(fā)行和出版。
28.《女媧造人》—袁珂。選自《神話故事新編》。
29.《盲孩子和他的影子》—金波。選自《金波作品精選》。
30.寓言四則—
《赫爾墨斯和雕像者》《文字和獅子》—《伊索寓言》
《智子疑鄰》—韓非，戰(zhàn)國末期思想家。他的著作收在《韓非子》里。本文節(jié)選自《韓非子?說難》，題目是編者加的。
《塞翁失馬》—西漢淮南王劉安(前179-前122)等編著。節(jié)選自《淮南子?人間訓》，題目是編者加的?！痘茨献印?，又名《淮南鴻烈》。
名著導讀
1、《繁星》《春水》：主題是“母愛、童真、自然”。
一是對母愛與童真的歌頌。如“母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里。詩中的母愛往往有雙重內(nèi)涵：一是母愛對詩人的浸潤，二是詩人對母愛的深情頌贊。
三是對人生的思考和感悟。稱為“哲理詩”。如：墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。
作品的藝術(shù)成就表現(xiàn)在：
一是兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長，善于捕捉剎那間的靈感， 以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受和思考，形式短小而意味深長。
二是語言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長。
2、《伊索寓言》：主題是“生活的智慧和想象的魅力”。
《伊索寓言》是世界文學流傳最廣的寓言故事集之一。包括三方面的內(nèi)容：
二是表現(xiàn)勞動人民生活的經(jīng)驗與智慧。如：《農(nóng)夫和蛇》、《狐貍和山羊》
三是借動物形象嘲諷人類缺點。如《蚯蚓和狐貍》、《螞蟻和蟬》
作品的藝術(shù)特色是：一是往往簡潔客觀地敘述一個故事，最后以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理。二是篇幅短小而寓意深刻，廣泛采用擬人化手法。
《螞蟻和蟬》—
《兩只口袋》—
《驢和狼》—
《烏龜和老鷹》—
《馬和驢》—
《狐貍和狗》—
《銜肉的狗》—
二 字音字形
第一單元
信服( ) 嫩芽( ) 分歧( ) 取決( )
拆散( ) 粼粼( ) 一霎時( )
各得其所( )：
癱瘓( ) 憔悴( )：
沉寂( ) 央求( )：
訣別( ) 絮叨( ) 喜出望外( )
涂抹( ) 抹墻( ) 抹桌子( )
逮捕( ) 貓逮老鼠( ) 臉頰( ) 怦怦( )
寒戰(zhàn)： 寒顫：
自作主張：
不可抗拒：
匿笑( ) 沐浴( ) 禱告( ) 姊妹( )
徘徊( ) 遮蔽( ) 覆蓋( ) 蔭蔽( )
第二單元
褪色( ) 磕碰( ) 狡猾( ) 占據(jù)( )
援助( ) 勸慰( ) 糾紛( ) 依戀( )
迷迷糊糊( )：
模模糊糊( )：
截然( ) 感慨( ) 搓捻( )：
撫弄( ) 綻開( ) 爭執(zhí)( ) 慚愧( )
激蕩( ) 疲倦不堪( ) 小心翼翼( )
不求甚解( )：
混為一談( )：
恍然大悟( )：
花團錦簇( )：
美不勝收( )：
冷漠( ) 慘境( ) 仁慈( ) 遺憾( )
尷尬( ) 諷刺( ) 停滯( ) 威懾( )
寬宏大量( ) 蛛絲馬跡( )
滾瓜爛熟( ) 整裝待發(fā)( )
獨具慧眼( )：
須臾( ) 屏息( ) 承蒙( ) 優(yōu)雅( )
離譜( ) 叛逆( ) 嘈雜( ) 丑陋( )
輪番( ) 喉嚨( ) 銘記( ) 幽默( )
方頭大耳( )：
持之以恒( )：
鴉雀無聲( )：
得意洋洋( ) 洗耳恭聽( )
第三單元
蓑笠( ) 朗潤( ) 醞釀( ) 婉轉(zhuǎn)( )
應(yīng)和( ) 嘹亮( ) 黃暈( ) 烘托( )
靜默( ) 抖擻( ) 呼朋引伴( )
鑲 ( ) 髻 ( ) 響晴( ) 寬敞( )
貯蓄( ) 澄清( ) 空靈( ) 剎那( )
偌大( ) 蘆葦( ) 柵欄( ) 槐樹( )
攀附( ) 蜷曲( ) 倏忽( ) 錐形( )
第四單元
迸濺( )： 飛濺( )：
挑逗( ) 沉淀( ) 花苞( ) 佇立( )
伶仃( )： 忍俊不禁( )
凹凸( ) 訓誡( ) 峭壁( ) 迂回( )
嘲笑( ) 啜泣( ) 屢次( ) 暮色( )
瘦骨嶙峋( )：
頭暈?zāi)垦? )：
灰心喪氣( )：
一絲不茍( )：
零落( ) 斷續(xù)( ) 收斂( ) 顫動( )
寬恕( ) 淘洗( ) 卑微( ) 固執(zhí)( )
隱秘( ) 相望( ) 幻想( ) 信念( )
誘惑( ) 喧騰( ) 枯干( ) 一瞬間( )
第五單元
重現(xiàn)( ) 蘇醒( ) 骸骨( ) 烏有( )
潛行( ) 檔案( ) 太古( ) 蔥蘢( )
卓越( ) 神往( ) 海枯石爛( )
魚鱗( ) 峰巒( ) 點綴( ) 陰森( )
預兆( ) 輕盈( ) 菱紗( ) 朦朧( )
頃刻( ) 冰雹( ) 諺語( ) 嚴實( )
啄 ( ) 篝火( ) 狩獵( ) 喧囂( )
靜謐( ) 氣氛( ) 篡奪( ) 劫掠( )
逃竄( ) 俘虜( ) 盔甲( ) 貪婪( )
撇開( ) 妒忌( ) 更勝一籌：
驚慌失措： 津津有味：
征程( ) 橢圓( ) 鐵鍬( ) 濺落( )
暢談( ) 里程碑：
昂首挺立( ) 一葉孤舟( )
七年級生物復習資料篇七
生殖和發(fā)育
生殖就是產(chǎn)生生殖細胞、繁殖新個體的過程，也就是種族延續(xù)的過程。
生殖系統(tǒng)分為男性生殖系統(tǒng)和女性生殖系統(tǒng)。男性生殖系統(tǒng)包括睪丸（產(chǎn)生一，分泌雄性激素）、附睪（貯存和輸送一）、輸精管（輸送一）、精囊腺和前列腺（分泌黏液）、陰囊（保護睪丸和附睪）、一（排尿和排出一的通道）
一和卵細胞結(jié)合而形成受精卵的過程，叫做受精作用。受精卵是新生命的開始。在輸卵管中受精卵形成后開始進行分裂，所需營養(yǎng)來自卵細胞的卵黃，植入子宮后發(fā)育為胎兒，這時的營養(yǎng)都來自母體血液，通過胎盤來進行，大概280左右（10月懷胎）就從陰道中產(chǎn)出，成為嬰兒。
發(fā)育指的是從受精卵形成胚胎并成為性成熟個體的過程。
青春期形態(tài)發(fā)育的特點身體迅速長高（步入青春期的第一信號）和體重的迅速增長。功能方面的發(fā)育，如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能增強，分析理解能力迅速提高；心臟的心肌發(fā)達，重量增加，每搏輸出量增加，血壓升高；肺的功能增加，肺活量增大。
男性性器官的.發(fā)育：睪丸體積開始增大，重量迅速增加，內(nèi)部結(jié)構(gòu)逐漸發(fā)育完善，能夠產(chǎn)生一和分泌雄性激素，并開始出現(xiàn)遺精現(xiàn)象。
女性性器官的發(fā)育：卵巢發(fā)育加快，能夠產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素，并開始出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象。
第二性征也叫副性征，是指除了性器官以外的男女兩性各自特有的征象。男性如喉結(jié)突出、生長胡須腋毛、聲音較粗聲調(diào)較低；女性如骨盆寬大、乳房增大、聲音較細聲調(diào)較高。男女生殖系統(tǒng)的差別是第一性征。
青春期衛(wèi)生
通過上面對生殖和發(fā)育知識的講解學習之后，同學們對此知識已經(jīng)能很好的掌握了吧，努力學吧。
七年級生物復習資料篇八
第一單元(濃濃親情，動人心弦)
1.《散步》—莫懷戚，筆名周平安、章大明，當代作家。
2.《秋天的懷念》—史鐵生，北京人，當代作家。代表作有小說《我的遙遠的清平灣》《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》，散文集《我與地壇》《病隙碎筆》。本文選自《史鐵生作品集》。
3.《羚羊木雕》—張之路，作家。本文原題為“反悔”。
4.散文詩兩首
《金色花》—泰戈爾，印度文學家。1913年獲諾貝爾文學獎。著有詩集《吉檀迦利》《園丁集》等。
《荷葉 母親》—冰心，原名謝婉瑩，福建長樂人?，F(xiàn)代作家，代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小讀者》。本文選自《冰心全集》第一卷，原題作《往事(一)》之七，題目是編者加的。
5.《世說新語》兩則—劉義慶，南朝宋彭城人?！妒勒f新語》是由他組織一批文人編寫的。
第二單元(在學習和生活中啟迪)
7.《在塑生命的人》—海倫?凱勒，美國女作家，教育家。1964年被授予“總統(tǒng)自由勛章”。本文選自《假如給我三天光明》。
獎。著有《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》《英語民族史》等。本文節(jié)選自《我的早年生活》。
第三單元(親近自然，珍惜生命，熱愛生活)
11.《春》—朱自清，現(xiàn)代散文家，詩人，學者。原名自華，號秋實，改名自清，字佩弦。江蘇揚州人，原籍浙江紹興。著有詩集《雪朝》(與人合著)，詩文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》《你我》，文藝論著《詩言志辨》《論雅俗共賞》等，本文選自《朱自清選集》。
12.《濟南的冬天》—老舍，現(xiàn)代作家。原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，戲劇《茶館》《龍須溝》等。本文節(jié)選自《一些印象(四五六七)》(老舍全集)第十四卷。
13.《風雨》—賈平凹，陜西丹鳳人。本文選自《中華散文珍藏本?賈平凹卷》。
14.《秋天》—何其芳，現(xiàn)代詩人，評論家。著有詩集《預言》《夜歌和白天的歌》，散文集《畫夢錄》。本文選自《預言》。
15.古代詩歌四首
《觀滄?！贰懿?，三國時政治家，軍事家，詩人。字孟德，沛國譙縣人。選自《樂府詩集》。
《次北固山下》—王灣，唐代詩人。選自《全唐詩》。
《錢塘湖春行》—白居易，字樂天，晚年又叫香山居士。唐代大詩人。著有《白氏長慶集》。白居易的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”和“詩王”之稱。
《天凈沙 秋思》—馬致遠，號東籬，元代戲曲作家。天凈沙，曲牌名【曲牌名就是曲俗稱“牌子”。和詞牌一樣，是曲的音樂譜式。(就像一首很長的歌里的部分小節(jié)的名字)注：古代的曲很長，所寫的曲牌都是一個很長的一首曲的部分小節(jié)的名字】。
第四單元(思考人生，珍愛生命)
16.《紫藤蘿瀑布》—宗璞，女，1928年出生，常用筆名宗璞，筆名另有豐非、任小哲等。原籍河南省唐河縣，生于北京，哲學家馮友蘭之女。代表性作品有短篇小說《紅豆》、《弦上的夢》、系列長篇《野葫蘆引》和散文《紫藤蘿瀑布》等。另有著作：《三生石》、《我是誰》﹑《鐵簫人語》。
17.《走一步，在走一步》—莫頓?亨特，美國作家，心理學家。選自《當代少年》。
18.短文兩篇
《蟬》—小思，本名盧瑋鑾，香港作家。已出版作品有《路上談》，《承教小記》，《日影行》，《彤云箋》，《不遷》及合集的《七好文集》，《七好新文集》，《三人行》。
《貝殼》—席慕蓉，臺灣畫家，作家。有詩集《七里香》，散文集《有一首歌》等。
19.《在山的那邊》—王家新。選自《長江文藝》。
20.《雖有嘉肴》—《禮記》，又名《小戴禮記》，儒家經(jīng)典著作之一，相傳為西漢戴圣編撰。
第五單元(通過科學，認識世界)
21.《化石吟》—張鋒。選自《科學24小時》。
22.《看云識天氣》—朱泳燚。本文是作者根據(jù)有關(guān)資料改寫的。
23.《綠色蟈蟈》—法布爾，法國昆蟲學家。選自《昆蟲的故事》。
24.《月亮上的足跡》—朱長超。選自《20世紀科學發(fā)現(xiàn)縱橫談》。
25.《河中石獸》—紀昀，字曉嵐，清代文學家。本文選自《閱微草堂筆記》(以記述狐鬼故事，奇特見聞為主，是以筆記形式寫成的志怪小說，題目是編者加的。
第六單元(奇思妙想，亦幻亦真)
26.《小圣施威降大圣》—吳承恩，明代小說家。本文節(jié)選自《西游記》(與元末明初羅貫中的《三國演義》，元末明初施耐庵的《水滸傳》，清代曹雪芹的《紅樓夢》并稱中國四大名著)第六回。
27.《皇帝的新裝》—安徒生，漢斯?克里斯蒂安?安徒生，丹麥19世紀的童話作家、詩人，也是世界文學童話的代表人物之一。安徒生文學生涯始于1822編寫劇本。進入大學后，創(chuàng)作日趨成熟。曾發(fā)表游記和歌舞喜劇，出版詩集和詩劇。1833年出版長篇小說《即興詩人》，為他贏得國際聲譽，是他成人文學的代表作。他最的童話故事有《小錫兵》、《海的女兒》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》等。安徒生生前曾得到皇家的致敬，并被高度贊揚：給全歐洲的一代孩子帶來了歡樂。他的作品《安徒生童話》已經(jīng)被譯為150多種語言，成千上萬冊童話書在全球陸續(xù)發(fā)行和出版。
28.《女媧造人》—袁珂。選自《神話故事新編》。
29.《盲孩子和他的影子》—金波。選自《金波作品精選》。
30.寓言四則—
《赫爾墨斯和雕像者》《文字和獅子》—《伊索寓言》
《智子疑鄰》—韓非，戰(zhàn)國末期思想家。他的著作收在《韓非子》里。本文節(jié)選自《韓非子?說難》，題目是編者加的。
《塞翁失馬》—西漢淮南王劉安(前179-前122)等編著。節(jié)選自《淮南子?人間訓》，題目是編者加的?！痘茨献印?，又名《淮南鴻烈》。
名著導讀
1、《繁星》《春水》：主題是“母愛、童真、自然”。
一是對母愛與童真的歌頌。如“母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里。詩中的母愛往往有雙重內(nèi)涵：一是母愛對詩人的浸潤，二是詩人對母愛的深情頌贊。
三是對人生的思考和感悟。稱為“哲理詩”。如：墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。
作品的藝術(shù)成就表現(xiàn)在：
一是兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長，善于捕捉剎那間的靈感， 以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受和思考，形式短小而意味深長。
二是語言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長。
2、《伊索寓言》：主題是“生活的智慧和想象的魅力”。
《伊索寓言》是世界文學流傳最廣的寓言故事集之一。包括三方面的內(nèi)容：
二是表現(xiàn)勞動人民生活的經(jīng)驗與智慧。如：《農(nóng)夫和蛇》、《狐貍和山羊》
三是借動物形象嘲諷人類缺點。如《蚯蚓和狐貍》、《螞蟻和蟬》
作品的藝術(shù)特色是：一是往往簡潔客觀地敘述一個故事，最后以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理。二是篇幅短小而寓意深刻，廣泛采用擬人化手法。
《螞蟻和蟬》—
《兩只口袋》—
《驢和狼》—
《烏龜和老鷹》—
《馬和驢》—
《狐貍和狗》—
《銜肉的狗》—