小學(xué)三年級(jí)語文寫人作文(五篇)

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寫人作文是小學(xué)生接觸比較早的習(xí)作類型。寫作對(duì)象可以是自己的家人、朋友、鄰居,也可以是陌生人,我們可以將陌生人以其職業(yè)類型的不同進(jìn)行劃分,主要包括消防員、醫(yī)生、護(hù)士、工人、農(nóng)民、教師、設(shè)計(jì)師等等。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)語文寫人作文(五篇)》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    【篇一】小學(xué)三年級(jí)語文寫人作文
    我有一個(gè)善良、美麗、愛打扮的媽媽。
    我的媽媽有一雙明亮的大眼睛,彎彎的眉毛,高高的鼻梁下面有一張能說會(huì)道的嘴巴。高挑的身材,一頭棕黑的卷發(fā)。
    媽媽經(jīng)常穿漂亮、時(shí)髦的服裝,我老打趣媽媽:“媽媽你真臭美?!眿寢屝χf:“因?yàn)槲覠釔凵?,講究生活品質(zhì)。”
    媽媽在常州市醫(yī)藥公司做銷售工作,工作很繁忙。她也是個(gè)藥劑師,算半個(gè)醫(yī)生了,家里有人生小病時(shí),她總是能配好合適的藥材來治療。
    空閑時(shí),我媽媽喜歡逛街、看書、看時(shí)尚雜志,喜歡買許多漂亮的東西來裝扮我們的家。媽媽還喜歡旅游,每年都帶我去各地游玩。
    媽媽對(duì)我獎(jiǎng)罰分明,我表現(xiàn)好時(shí)媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我,犯錯(cuò)時(shí)則會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。
    這就是我的媽媽。
    【篇二】小學(xué)三年級(jí)語文寫人作文
    我的媽媽很漂亮,也很會(huì)做飯,她是一名醫(yī)生,工作很忙,很辛苦。
    媽媽非常愛我,每天早上天不亮就起床給我和爸爸做飯,因?yàn)槲覑鄢园雍突馃瑡寢尵妥冎咏o我包不同餡的包子。媽媽說早飯要吃好,午飯要吃飽,晚飯要吃少。為了讓我們吃好,媽媽犧牲了自己的休息時(shí)間。
    去年我剛上一年級(jí),媽媽每天都來接我送我。記得一個(gè)周五放學(xué)后我心里特別高興,出了校門和同學(xué)們拜拜以后,就四處尋找媽媽的身影,可是等啊等,卻還是沒有等到媽媽,天越來越黑,空中又下起了小雨,我再也受不了了,想大聲的哭出來。這時(shí)不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的'身影,近了一看原來是媽媽,我哭著跑過去,我看見媽媽的手上纏著一塊紗布。原來媽媽今天上班,為了來接我請了一小回假,心里記掛著我,又記掛著她的病號(hào),在路上被一輛三輪車刮了一下,剛剛包扎完就過來了。
    這就是我的媽媽,愛我的媽媽。我想對(duì)您說,媽媽我也愛您。
    【篇三】小學(xué)三年級(jí)語文寫人作文
    我有許多的同學(xué),他們都是我的好朋友,其中,在一塊兒玩得好的就是我的同學(xué)李慕涵。
    她是一位漂亮的女孩,高挑的個(gè)頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了秀色。她的眼睛雖小,但卻很亮:黑黑的眼珠像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。她有時(shí)用素色頭花將一頭烏黑的頭發(fā)束在腦后,又似一位“小淑女”。
    李慕涵是一位沉著冷靜、樂于助人的女孩。國慶節(jié)期間,因?yàn)槲矣涘e(cuò)了學(xué)英語的時(shí)間。那一天,我去上課,媽媽把我送到地方便走了,我獨(dú)自一人,在那里等待老師,好長時(shí)間也不見老師的身影。這時(shí),李慕涵來了,她陪著我一塊兒等。我們倆又等了好長時(shí)間,老師仍沒來。這時(shí)的我心里很著急,不知怎么辦才好,走吧,怕老師一會(huì)兒來了,等吧,卻遲遲不見老師的身影。正在我十分矛盾,拿不定主意的時(shí)候,李慕涵說:“我?guī)уX了,咱們?nèi)ソo老師打個(gè)電話吧?!蔽覀冞B續(xù)打了好幾次,都沒打通。我說:“怎么辦呢?”“別著急,我家離這兒較近,先去我家等一會(huì)兒吧!”李慕涵說。但我們到了她家之后,卻沒有人。李慕涵說:“估計(jì)今天不用上課了,這樣吧,我和你一塊兒走,我舅舅家離你家比較近,順便能把你送回家……”
    這就是我的同學(xué),一位沉著冷靜,樂于助人的女孩。
    【篇四】小學(xué)三年級(jí)語文寫人作文
    還記得我上一年級(jí)的時(shí)候,我們的班主任老師是韓老師,可是她一年級(jí)下學(xué)期還沒有教完就調(diào)走了。我們班的同學(xué)都很不舍,但是也沒有辦法。
    之后,又來了一位新老師。他姓常,是一位男老師。常老師剛來的時(shí)候,表面上我表現(xiàn)的很高興,但是心里是很難過的,因?yàn)槲疫€在懷念韓老師。但是,漸漸的我就很喜歡這個(gè)新老師了。常老師其實(shí)很溫柔,除了我們有時(shí)候不聽話,他才會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣,但很快他就又變得和藹可親了。老師上課時(shí)還給我們講,其實(shí)他也不想發(fā)脾氣,只是我們不聽話。我們聽了連連點(diǎn)頭,也覺得很慚愧。
    記得有,我們的作業(yè)是要寫三頁《小狀元》練習(xí)冊,錯(cuò)三道題以上的就不能在光榮榜上得“優(yōu)”,我連忙去寫,爭取可以寫全對(duì)。不一會(huì),我寫完了。要去講臺(tái)找老師批改的時(shí)候,我心里很擔(dān)心,擔(dān)心我得不了“優(yōu)”。老師開始給我批改了,我當(dāng)時(shí)好緊張好緊張,看著老師改作業(yè)。?。∥义e(cuò)了一道。不!又有一道。哦不!還有一道,千萬不能再錯(cuò)了。哦,NO!我又漏寫了一道。怎么辦,怎么辦,不能得“優(yōu)”了,我錯(cuò)了四個(gè)。我想著想著就傷心地哭了。老師摸摸我的頭,說:“不要哭,漏寫了一道題而已,老師相信你是會(huì)寫的?!碑?dāng)時(shí),我覺得老師好溫柔。老師又說:“錯(cuò)四個(gè)的也能得‘優(yōu)’?!蔽艺媸情_心極了。
    這就是我的好老師,他是多么溫柔,多么善良,對(duì)我們班的同學(xué)總是無微不至地關(guān)懷著,我喜歡我們班的常老師!
    【篇五】小學(xué)三年級(jí)語文寫人作文
    我的弟弟叫小彌,現(xiàn)在2歲了。今年夏天,小彌得了一種怪病,媽媽說叫“電視病”!小彌每天在不外出的情況下,要做的就是,早上起來看電視,中午午飯看電視,晚上睡覺看電視,一天都在看電視。媽媽就在小彌午睡時(shí),放松一下。媽媽說一定要治治他的“電視病”。
    早晨吃完早飯,為了不讓小彌看電視,媽媽帶他出去玩了,可是夏天太熱了,很快他們就從外面回來。一回來小彌就開始打開抽屜找遙控器,他不知道,媽媽為了治他的“電視病”已經(jīng)把遙控器偷偷藏起來了。弟弟沒找到,他開始還不死心,就抱著媽媽的大腿哭,可是他一滴眼淚也沒有,還偷偷的用他的小眼睛看媽媽的反應(yīng)。媽媽神機(jī)妙算,當(dāng)然知道他的小把戲,鬧了一會(huì),弟弟見達(dá)不到目的就去玩其它玩具了。弟弟一會(huì)玩遙控汽車,一會(huì)玩音樂小鼓,高興的時(shí)候是他騎滑板車跑來跑去,他玩的可開心了。
    漸漸的媽媽治住了弟弟的“電視病”,這樣我們就不用擔(dān)心弟弟的眼睛會(huì)近視,也不用擔(dān)心弟弟不愛動(dòng)腦筋,我的小弟弟又是那個(gè)活蹦亂跳的小猴子了,這樣的寶寶才是健康的寶寶哦。