年會布偶節(jié)目 活動方案

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    當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問題時(shí),我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來分析問題的根源,并提出解決方案。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。
    年會布偶節(jié)目 活動方案篇一
    1.引導(dǎo)幼兒觀察春天的各種變化,激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。
    2.感受集體外出活動的樂趣,并知道外出活動的一些安全常識。
    1.幼兒身穿全套園服,戴園帽,穿運(yùn)動鞋。
    2.請家長幫幼兒清空書包,可在書包里面準(zhǔn)備一小份零食,一小瓶水、一包濕紙巾。
    3.事先采點(diǎn),選擇好位置。
    x年4月2日
    老鷹山
    1.8:30——8:40各班晨間談話,交代外出活動的一些安全常識及注意事項(xiàng)。
    師:現(xiàn)在是什么季節(jié),你們知道嗎?
    那小花、小草有哪些變化?
    2.8:50在校門口集合,準(zhǔn)備出發(fā)。
    出發(fā)路上,注意引導(dǎo)幼兒觀察樹木、花草的變化。
    3.8:50——9:40爬老鷹山。
    兩個(gè)一組,教師、阿姨分點(diǎn)管好班級孩子。
    4.9:40-----10:30各班選擇地點(diǎn),組織游戲活動。
    注意:各班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲,有的游戲可以班級與班級之間互通。
    5.返回幼兒園。
    年會布偶節(jié)目 活動方案篇二
    1、出示多媒體畫面一:著火了的小黃狗的家。引導(dǎo)幼兒了解在發(fā)生火災(zāi)的情況下應(yīng)及時(shí)撥打119求助。并能較清楚的說出地址。
    (1)這是誰的家?在什么地方?引導(dǎo)幼兒看門牌號說出地址
    (2)小黃狗家發(fā)生了什么事情?(屋子上出現(xiàn)火)用什么辦法才能把火撲滅?該找誰來幫忙?怎樣才能盡快的找到消防隊(duì)的叔叔呢?引導(dǎo)幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)引該及時(shí)打119求救。
    (5)教師小結(jié):在生活中我們?nèi)绻龅交馂?zāi)要及時(shí)打119向消防對的叔叔求救。這樣才能是火能很快的被撲滅,但我們不能隨便的撥打,只能在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候撥打。
    2、出示多媒體畫面2:(小豬的家:豬媽媽生病了躺在床上)引導(dǎo)幼兒了解并記住急救中心的電話120,并能說清楚病人的情況及具體的家庭住址。
    (1)這是誰的家?在什么地方?重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒看門牌號碼準(zhǔn)確地說出地址。
    (2)豬媽媽生病了小豬應(yīng)該找誰來幫忙?用什么方法能盡快找到醫(yī)生呢?(撥打120)
    (3)教師出示120卡片,請幼兒從自己的卡片中找出1、2、0,并按順序進(jìn)行排列。
    (4)引導(dǎo)幼兒模擬撥打120,打電話時(shí)重點(diǎn)說明小豬媽媽得了什么病,家住在哪里(打?qū)α?,并說出具體住址后出現(xiàn)救護(hù)車)
    (5)教師小結(jié):由于我們小朋友及時(shí)的撥打了急救中心的電話,豬媽媽很快被送到了醫(yī)院,得到了及時(shí)的治療,現(xiàn)在豬媽媽已經(jīng)好了。
    (1)小松鼠的家在什么地方?引導(dǎo)幼兒看門牌號碼準(zhǔn)確說出地址
    (2)天上下著雪,小松鼠為什么不進(jìn)屋呢?它發(fā)現(xiàn)了什么?
    (3)遇到壞人應(yīng)該怎么辦呢?該找誰來幫助呢?怎樣才能盡快的找到警察?(撥打110)
    (4)請小朋友從自己的卡片中找出1、1、0,并進(jìn)行排序
    1、請幼兒戴上自己椅子下面的卡片,討論分配角色。使幼兒明白:拿110卡片的就是警察;拿119卡片的幼兒當(dāng)消防隊(duì)員,拿120卡片的幼兒當(dāng)急救中心的叔叔、阿姨。進(jìn)行模擬表演加深記憶。
    如果忘記了這些電話號碼,我們可以撥打114去查號臺詢問,這樣就能又快又準(zhǔn)確的找到你想要找的電話號碼了。在家可以打114查老師或班上小朋友家的電話號碼。
    自評:這個(gè)活動可以充分給孩子發(fā)揮自己想象的自由和機(jī)會,融合了數(shù)學(xué)、社會、語言等方面的知識。整個(gè)活動孩子都在積極的參與,人人都在動手,動嘴,動腦,減少了孩子消極等待的時(shí)間。
    年會布偶節(jié)目 活動方案篇三
    1.確定參與工作人員名單、場地、時(shí)間、方案。
    2.準(zhǔn)備相關(guān)器械:億童戶外游戲區(qū)、億童運(yùn)動包及音響設(shè)備。
    3.各班準(zhǔn)備好小禮品。
    1.通過游戲,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與想象力。
    2.培養(yǎng)幼兒參與體育運(yùn)動的興趣,培養(yǎng)良好的運(yùn)動習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
    3.讓幼兒感受與父母、同伴共同活動的樂趣,增進(jìn)家園、親子情感。
    4.加強(qiáng)家園聯(lián)系,增加教育透明度。
    1. 主持人宣布活動開始。
    2. 各班幼兒及家長入場。
    3. 園長、教師或家長代表講話。
    4. 加油操活躍現(xiàn)場氛圍。
    加油操是由爸爸和孩子共同參與,并按照幼兒年齡特點(diǎn)編排的一套體操。在親子運(yùn)動會中,它能夠很快拉近大家的距離,調(diào)動所有參與者的活動熱情,烘托熱烈的活動氣氛。
    5. 大班親子游戲展示。
    (一)分組
    將大班孩子及其家長分成4-5個(gè)組,每組10多個(gè)家庭。
    (二)游戲:翻山越嶺
    游戲準(zhǔn)備:用億童戶外游戲區(qū)中的實(shí)心磚、萬能結(jié)和億童運(yùn)動包中的單元筒、體能環(huán)材料來布置路障。工作人員事先根據(jù)小組數(shù)將戶外游戲區(qū)材料分堆,比如有4個(gè)組,就分成4堆,有5個(gè)組,就分成5堆。
    游戲方法:每組孩子依次排縱隊(duì)。游戲開始后,第一個(gè)孩子拿起一塊材料,從起點(diǎn)出發(fā),跨過實(shí)心磚“山丘”,走過萬能結(jié)“小橋”,再穿過單元筒“山洞”,即可到達(dá)目的地放下材料,這名幼兒再回到起點(diǎn),拍下一名幼兒的手,這時(shí)第二名幼兒再出發(fā)。一次限拿一塊材料。
    (三)游戲:相親相愛
    游戲準(zhǔn)備:上一輪沒有運(yùn)輸完的戶外游戲區(qū)材料繼續(xù)準(zhǔn)備好。
    游戲方法:以家庭為單位,每組家長和孩子站一路縱隊(duì),根據(jù)老師的指令,分別從頭頂和胯下手把手傳遞材料,將其運(yùn)送到目的地。一次限拿一塊材料。
    (四)游戲:小鬼當(dāng)家
    游戲準(zhǔn)備:將戶外游戲區(qū)材料堆最后剩下的大件材料,比如空心磚、工字磚等擺放整齊。
    游戲方法:此輪游戲,家長在目的地構(gòu)思如何建構(gòu),由孩子進(jìn)行搬運(yùn)。孩子通過與小朋友進(jìn)行合作,思考如何搬運(yùn)空心磚、工字磚等大件材料。具體如何搬運(yùn),不作限制,讓孩子們發(fā)揮其想象力。
    (五)游戲:上陣父子兵
    游戲準(zhǔn)備:所有事先準(zhǔn)備好的億童戶外游戲區(qū)材料已全部運(yùn)輸至目的地,等待各組家長及孩子進(jìn)行建構(gòu)。
    游戲方法:每組家長和孩子根據(jù)各自小組運(yùn)輸至目的地的所有億童戶外游戲區(qū)材料,包括空心磚、工字磚、萬能結(jié)等,結(jié)合家長的構(gòu)思及孩子們的想象力進(jìn)行建構(gòu)。此輪游戲以家長為主,孩子配合為輔,給予固定的時(shí)間進(jìn)行建構(gòu)。建構(gòu)結(jié)束后,每組分別請一位家長代表全組對作品進(jìn)行介紹。
    1.以小組為單位,頒發(fā)獎狀和獎品。
    2.老師把獎狀頒給孩子,并請家長和孩子面對面站成兩排,讓孩子把獎狀送給爸爸,通過這一設(shè)計(jì)幫助孩子明白榮譽(yù)并不是自己獨(dú)有,而是和爸爸一起共同努力的結(jié)果,要學(xué)會分享,學(xué)會感恩。
    3.老師與家長、孩子一起合影留念。
    年會布偶節(jié)目 活動方案篇四
    二、活動背景 眼睛是心靈的窗戶,是人體中最寶貴的感覺器官,如果沒有眼睛,我們的面前將會是一片黑暗。可隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人民生活水平的提高,我們身邊戴上眼鏡的人也越來越多。根據(jù)資料調(diào)查表明,中國學(xué)生近視病發(fā)率在全世界的排名,從1998年的第4位,上升為第2位,僅次于“近視第一大國”——日本。最近的一份調(diào)查顯示:我國小學(xué)生的近視發(fā)病率為22.78%,中學(xué)生為55.22%,而大學(xué)生高達(dá)76.74%。這些數(shù)據(jù)說明了中國近視病發(fā)率的上升之快,已到了全社會必須關(guān)注與采取措施的時(shí)候了。
    三、活動目的:
    1.使學(xué)生了解近視的成因和危害,激發(fā)學(xué)生保護(hù)眼睛的意識。
    2.培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)眼睛的好習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,同時(shí)也要關(guān)注別人的眼睛健康,做好宣傳,讓每個(gè)人都學(xué)會保護(hù)眼睛的措施,共同關(guān)注心靈的窗戶。
    四、活動過程:
    活動開始前,通過廣播、班會、校會、國旗下講話等多種形式進(jìn)行近視的宣傳工作,讓學(xué)生初步了解近視的成因和對青少年的危害。
    1 召開第十八個(gè)愛眼日宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組會議,向全體教師傳達(dá)活動相關(guān)精神。
    2 第十八個(gè)愛眼日啟動儀式,進(jìn)行一次全校學(xué)生的倡議
    3 舉行一次“青少年視力保健知識親子教育大獎賽”
    4 表彰護(hù)眼的先進(jìn)個(gè)人(大獎賽名單和每班一名愛眼小衛(wèi)士名單)
    6、活動反饋階段:
    (1)保健教師于6月底對全校愛眼日活動情況進(jìn)行總結(jié)。
    (2)各班主任組織學(xué)生將“愛眼護(hù)眼”的實(shí)踐、體驗(yàn)的收獲進(jìn)行整理。
    年會布偶節(jié)目 活動方案篇五
    (一)勞動衛(wèi)生習(xí)慣教育:加強(qiáng)學(xué)生勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng),貫穿于日常行為的一舉一動中,反復(fù)抓,抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾,不隨地吐痰。人人參與,相互監(jiān)督,積極參加班級、校園勞動實(shí)踐活動,保持教室、校園清潔美麗,打造和諧校園。
    (二)班級大掃除:開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角,做到窗明幾凈,物品擺放整齊。人人動手,參與勞動,清潔班級,美化校園。大隊(duì)部組織評選達(dá)標(biāo)班級。
    (三)個(gè)人衛(wèi)生大檢查:要求每位學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊(duì)部將組織人員突擊抽查,以班級為單位匯總。
    提倡做力所能及的家務(wù)事,開展今天我當(dāng)家攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點(diǎn)心等)的場景或成果,以照片的形式上報(bào)展示,并附照片介紹,評選當(dāng)家小能手。
    (一)一年級自理能力比賽:
    1.每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。
    2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個(gè)鈕扣以上,比賽時(shí)扣5個(gè)鈕扣)
    3.要求在最短的時(shí)間內(nèi)完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達(dá)標(biāo)獎。
    (二)二年級捏橡皮泥比賽:
    1.圍繞暢想中國夢,童心慶六一,創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
    2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示
    (三)三、四年級鈕扣比賽:
    1.利用鈕扣釘出暢想中國夢,童心慶六一為主題的圖案,鈕扣數(shù)量顏色不限。
    2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。
    (四)五、六年級剪貼畫比賽:
    1.內(nèi)容形式不限,畫面具有新意,材料不限,力求新穎,有一定的藝術(shù)性。
    2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計(jì)作品所需的材料,拼剪成以暢想中國夢,童心慶六一為主題的作品。
    (五)活動時(shí)間:6.1兒童節(jié)前夕
    (六)獎項(xiàng)設(shè)置:各項(xiàng)比賽設(shè)立達(dá)標(biāo)獎和優(yōu)秀獎。
    年會布偶節(jié)目 活動方案篇六
    一年之始,萬物復(fù)蘇,春風(fēng)暖中花燦爛,陽春之日,鶯飛草長,雷鋒日里話奉獻(xiàn)。這是一個(gè)播種的季節(jié),因?yàn)椴ト龅南M?,我們看到了金秋的碩果滿載;這也是一個(gè)服務(wù)的季節(jié),因?yàn)闊o私的奉獻(xiàn)我們體會到了人間的美好。在這服務(wù)與奉獻(xiàn)的春風(fēng)中,我們班組織掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。雷鋒同志這種從點(diǎn)滴好事做起的、并把好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的“為人民服務(wù)”的高尚精神,是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)光大的;是值得我們代代相傳的!
    二、活動目的:
    1、在實(shí)踐中體驗(yàn)雷鋒精神的魅力;
    2、從實(shí)際活動中了解雷鋒精神的含義。
    3、通過“身邊的雷鋒”互助活動,增強(qiáng)班級集體凝聚力。
    4、盡自己的一份力量為學(xué)校、社會的和-諧添磚加瓦。
    三、活動主題:“學(xué)習(xí)雷鋒精神我先行”
    四、活動口號:“愛護(hù)環(huán)境、從我做起”“愛心走進(jìn)敬老院”
    五、活動參與對象:電信一班全體同學(xué)
    六、活動時(shí)間:3月份
    七、活動內(nèi)容:
    1、三月13日,組織全班同學(xué)到牧野公園打掃衛(wèi)生、撿拾垃圾。
    2、慰問敬老院老人,陪他們聊天,并為他們做一點(diǎn)力所能及的事。
    八、注意事項(xiàng):
    1、在活動之前一定做好準(zhǔn)備,召開班會討論不可預(yù)見的問題,著手想辦法解決。
    2、在活動中,班長、團(tuán)支書確保整個(gè)活動順利進(jìn)行,并確保秩序,讓每個(gè)同學(xué)都注意安全問題。
    3、在敬老院時(shí)要確保每個(gè)同學(xué)文明禮貌,避免出現(xiàn)不文明行為,讓每個(gè)老人度過一個(gè)平和開心的下午。
    4、在公園時(shí)要確保每個(gè)同學(xué)嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度,為游人留下美好印象。
    九、活動后序:
    活動過后召開一次班委會,討論活動中出現(xiàn)的問題,為下次活動提供經(jīng)驗(yàn)。
    年會布偶節(jié)目 活動方案篇七
    以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的xx大精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下、院黨總支以及院分團(tuán)委的直接指導(dǎo)下,弘揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)精神的宗旨,通過活動對讓全體團(tuán)員領(lǐng)悟到奉獻(xiàn)的意義。
    二、活動主題:愛心助你我他
    愛心是一雙手,推開封鎖在心里的闖,我們奉獻(xiàn)的愛心不僅推開了有需要的人心中的窗,還影響了身邊的人,讓他們也多去幫助身邊的人,此外,奉獻(xiàn)愛心的同時(shí),也實(shí)現(xiàn)了我們的價(jià)值。
    三、活動地點(diǎn):南寧康樂敬老院
    四、活動時(shí)間:xx年3月22日
    五、活動對象:11教技班全體成員
    六、活動目的
    通過組織全體團(tuán)員到敬老院看望老人,為老人整理東西,給孤寡老人送去一份愛心,以達(dá)到在弘揚(yáng)雷鋒精神、倡導(dǎo)社會新風(fēng)的同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)員們盡己所能、不計(jì)報(bào)酬、幫助他人、關(guān)愛老人、服務(wù)社會的精神,在經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的時(shí)代,讓我們的思想和精神文明與時(shí)俱進(jìn)。
    七、活動流程
    (一)策劃準(zhǔn)備階段
    2.和敬老院負(fù)責(zé)人取得協(xié)商好方便我們?nèi)サ臅r(shí)間
    4.班干商量去購買需要的東西
    (二)活動過程
    2.活動地點(diǎn)門前集中,聽敬老院負(fù)責(zé)人說有關(guān)注意事項(xiàng)
    (三)活動后期
    活動結(jié)束,做好活動總結(jié),在不斷的經(jīng)驗(yàn)積累中進(jìn)步
    八、注意事項(xiàng)
    4.移動老人的東西要放回原處,不要改變它們原來的布局;
    7.所帶東西必須要在安全范圍之內(nèi),不可以是易燃易爆,具有腐蝕性、放射性的危險(xiǎn)物品。
    十、突發(fā)情況
    2.如果團(tuán)員臨時(shí)有其他重要事情需要離開,應(yīng)及時(shí)通知負(fù)責(zé)人,不能擅自離開。
    計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院11教技團(tuán)支部
    xx年2月15日
    年會布偶節(jié)目 活動方案篇八
    區(qū)政府大樓及區(qū)行政服務(wù)中心(東、西座)的工作人員
    二、俱樂部的內(nèi)容及形式
    (一)運(yùn)動類:
    1、太極拳俱樂部。招募機(jī)關(guān)單位的太極拳運(yùn)動愛好者組成太極拳俱樂部,主要形式是邀請專業(yè)教練定期召集訓(xùn)練,為俱樂部會員提供技術(shù)指導(dǎo),并為日常活動的開展提供場地保證。
    2、健美操俱樂部。招募機(jī)關(guān)單位的健美操運(yùn)動愛好者組成健美操俱樂部,主要的形式是邀請專業(yè)教練定期召集訓(xùn)練,為俱樂部會員提供技術(shù)指導(dǎo),并為日常活動的開展提供場地保證。
    3、乒乓球俱樂部。招募機(jī)關(guān)單位的乒乓球運(yùn)動愛好者組成乒乓球俱樂部,主要的形式是邀請專業(yè)教練定期召集訓(xùn)練,為俱樂部會員提供技術(shù)指導(dǎo),并為日?;顒拥拈_展提供場地保證。
    4、象棋俱樂部。招募機(jī)關(guān)單位的象棋愛好者組成象棋俱樂部,主要的形式是邀請專業(yè)教練定期組織訓(xùn)練,為俱樂部會員提供技術(shù)指導(dǎo),并為日?;顒拥拈_展提供場地保證。每年舉辦一次內(nèi)部象棋切磋賽。在此基礎(chǔ)上,挑選象棋高手組建機(jī)關(guān)象棋隊(duì),適時(shí)與其他隊(duì)伍進(jìn)行聯(lián)誼賽。
    (二)文藝類:
    5、攝影俱樂部。招募機(jī)關(guān)單位的攝影愛好者組成攝影俱樂部,采用與__攝影協(xié)會聯(lián)辦的形式,定期邀請專業(yè)攝影師,為俱樂部會員授課,提供技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。不定期組織作品評析活動,對當(dāng)中的優(yōu)秀作品,由攝影協(xié)會送參各級攝影比賽。適時(shí)組織會員開展攝影采風(fēng)活動。
    6、書畫俱樂部。招募機(jī)關(guān)單位的書畫愛好者組成書畫俱樂部,書畫俱樂部主要由書法和美術(shù)兩個(gè)興趣班組成。采用與__書法、美術(shù)協(xié)會聯(lián)辦的形式,定期邀請書法、美術(shù)老師,為俱樂部會員提供技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。不定期組織作品評析活動,對當(dāng)中的優(yōu)秀作品,由協(xié)會送參各級書畫比賽。適時(shí)組織會員開展寫生采風(fēng)活動。
    7、聲樂俱樂部。招募機(jī)關(guān)單位的聲樂愛好者組成聲樂俱樂部,聲樂俱樂部主要由吉他和合唱兩個(gè)興趣班組成。邀請專業(yè)教練定期組織訓(xùn)練,為俱樂部會員提供技術(shù)指導(dǎo),并為日?;顒拥拈_展提供場地保證。在此基礎(chǔ)上,挑選優(yōu)秀人員組建區(qū)機(jī)關(guān)的樂器隊(duì)、合唱隊(duì)等,適時(shí)組織隊(duì)員參加各級比賽。
    三、組織方式
    每個(gè)俱樂部根據(jù)實(shí)際情況組建,區(qū)直屬機(jī)關(guān)黨工委負(fù)責(zé)做好活動的策劃、組織和發(fā)動,以及俱樂部的日常管理、協(xié)調(diào)和服務(wù);區(qū)文體旅游局負(fù)責(zé)聯(lián)系師資,提供活動的基本設(shè)備、設(shè)施、協(xié)調(diào)公共文體場所的使用,并做好師資隊(duì)伍的管理,對教學(xué)過程進(jìn)行指導(dǎo),對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督;區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)大院內(nèi)場地和設(shè)備的使用。各俱樂部在業(yè)余時(shí)間組織開展活動,活動所需的資源相關(guān)單位應(yīng)予協(xié)助提供。
    四、推進(jìn)計(jì)劃
    (一)宣傳發(fā)動。7月份,組織發(fā)動廣大機(jī)關(guān)黨員干部報(bào)名,各單位要高度重視,指定專人具體跟進(jìn)落實(shí),要加強(qiáng)黨員干部的認(rèn)識,廣泛深入發(fā)動,積極做好推廣,并于7月24日前將報(bào)名情況報(bào)機(jī)關(guān)黨工委。
    (二)組織實(shí)施。7月下旬完成俱樂部的組建,各俱樂部制定好活動方案及相關(guān)制度,并將會員名單、方案和制度等資料報(bào)區(qū)直機(jī)關(guān)黨工委、區(qū)文體旅游局。
    (三)活動開展。各俱樂部于7月31日前召集會員組織第一次俱樂部活動,隨后各俱樂部按照方案及制度有計(jì)劃開展活動,并將有關(guān)的活動簡訊和活動圖片報(bào)區(qū)直機(jī)關(guān)黨工委、區(qū)文體旅游局。