簡單的小升初奧數(shù)應用題三篇

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奧數(shù)能夠有效地培養(yǎng)學生用數(shù)學觀點看待和處理實際問題的能力,提高學生用數(shù)學語言和模型解決實際問題的意識和能力,提高學生揭示實際問題中隱含的數(shù)學概念及其關系的能力等等。使學生能夠在創(chuàng)造性思維過程中,看到數(shù)學的實際作用,感受到數(shù)學的魅力,增強學生對數(shù)學美的感受力。以下是為您整理的相關資料,希望對您有所幫助。
    【篇一】
    1、從甲市到乙市有一條公路,它分為三段。在第一段上,汽車速度是每小時40千米,在第二段上,汽車速度是每小時90千米,在第三段上,汽車速度是每小時50千米。已知第一段公路的長恰好是第三段的2倍?,F(xiàn)有兩輛汽車分別從甲、乙兩市同時出發(fā),相向而行,1小時20分后,在第二段的1/3處(從甲到乙方向的1/3處)相遇。問:甲、乙相距多少千米?
    2、當兩只小狗剛走完鐵橋長的1/3時,一列火車從后面開來,一只狗向后跑,跑到橋頭B時,火車剛好到達B;另一只狗向前跑,跑到橋頭A時,火車也正好跑到A,兩只小狗的速度是每秒6米,問火車的速度是多少?
    3、小明沿著向上移動的自動扶梯從頂向下走到底,他走了150級,他的同學小剛沿著自動扶梯從底向上走到頂,走了75級,如果小明行走的速度是小剛的3倍,那么可以看到的自動撫梯的級數(shù)是多少?
    4、一輛車從甲地開往乙地,如果把車速提高20%,可以比原定時間提前一小時到達;如果以原速行駛120千米后,再將原速提高25%,則可提前40分鐘到達,求甲乙兩地相距多少千米?
    5、一只狗追趕一只兔子,狗跳躍6次的時間,兔只能跳躍5次,狗跳躍4次的距離和兔跳躍7次的距離相同,兔跑了5.5千米以后狗開始在后面追,兔又跑了多遠被狗追上?
    6、三種動物賽跑,狐貍的速度是兔子的4/5,兔子的速度是松鼠的2倍,一分鐘松鼠比狐貍少跑12米,問:半分鐘兔子比狐貍多跑幾米?
    【篇二】
    1、師徒二人共同加工70個零件,師傅加工零件個數(shù)的1/3比徒弟加工零件個數(shù)的1/4還多10個,那么徒弟一共加工了幾個零件?
    2、一輛大轎車與一輛小轎車都從甲地駛往乙地。大轎車的速度是小轎車速度的80%。已知大轎車比小轎車早出發(fā)7分鐘,但在兩地中點停了5分鐘,才繼續(xù)駛往乙地;而小轎車出發(fā)后中途沒有停,直接駛往乙地,最后小轎車比大轎車早4分鐘到達乙地。又知大轎車是上午0時從甲地出發(fā)的。那么小轎車是在上午什么時候追上大轎車的。
    3、一部書稿,甲單獨打字要4小時完成,乙單獨打字要20小時完成。如果甲先打小時,然后由乙接替甲打小時,再由甲接替乙打小時。兩人如此交替工作。那么打完這部書稿時,甲乙兩人共用多少小時?
    4、黃氣球2元3個,花氣球3元2個,學校共買了32個氣球,其中花氣球比黃氣球少4個,學校買哪種氣球用的錢多?
    5、一只帆船的速度是60米/分,船在水流速度為20米/分的河中,從上游的一個港口到下游的某一地,再返回到原地,共用3小時30分,這條船從上游港口到下游某地共走了多少米?
    【篇三】
    1、甲、乙兩個書架,共有書3000冊,甲的冊數(shù)的2/5比乙的冊數(shù)的1/4多420本,求兩個書架各有書多少冊?
    2、姐弟兩人打印一批稿件,姐姐單獨打印需要的時間是弟弟所需時間的3/8,姐姐先打印了這批稿件的2/5后,接著由弟弟單獨打印,用24小時打印完,問姐姐打印了多少小時?
    3、有甲、乙兩個水管向水池注水,先開甲管,開放時間是單開乙管注滿水池所需時間的1/3。然后開放乙管,開放的時間是單開甲管注滿水池所需時間的1/3。這樣注滿水池的13/18。如果甲、乙兩管同時開放,注滿水池需3/5小時,那么單開甲管或單開乙管注滿水池,各需要多少小時?
    4、A,B兩地相距105千米,甲、乙兩人騎自行車分別從兩地同時相向而行,出發(fā)后經(jīng)3/4小時相遇,接著兩人繼續(xù)前進,在他們相遇3分鐘后,一直以每小時40千米速度行駛的甲在途中與迎面而來的丙相遇,丙在與甲相遇后繼續(xù)前進,在C地趕上乙。如果開始時甲的速度比原速每小時慢20千米,而乙的速度比原速每小時快2千米。那么甲乙就會在C地相遇。求丙的騎車速度?
    5、A、B分別以每小時160千米和20千米的速度,在長為210千米的環(huán)形公路上同時、同地、同向出發(fā)。每當A車追上B車一次,A車減速1/3而B車增速1/3.問:在兩車速度剛好相等的時候,它們分別行駛了多少千米?