朋友是一個漢語詞語，拼音是 péng you，意思是指在任意條件下，雙方的認知在一定層面上關聯在一起，不分年齡、性別、地域、種族、社會角色和宗教信仰，符合雙方的心理認知、可以在對方需要的時候給予幫助。以下是整理的《小學二年級描寫好朋友外貌的作文》相關資料，希望幫助到您。
【篇一】小學二年級描寫好朋友外貌的作文
他的個子不高也不矮，一雙眼睛雖然不算大，卻目光炯炯。他身上最為明顯的特征，莫過于頭發(fā)和眉毛。頭發(fā)不算長，但卻精神抖擻地直豎著，遠遠望過去就像頂了一只海膽。眉毛倒是十分濃密，像是額頭上的兩道墨痕，他講起話來輕聲細語，相處起來讓人感覺很愉快。這個男生便是我的朋友——陳祉瑞。
我和他常常一起打羽毛球、打籃球、捏橡皮泥、玩游戲。最讓我印象深刻的是我和他一起打羽毛球。
早上做完作業(yè)，我們就一起在家門口打羽毛球。他的動作很標準，身手也很敏捷，我為了接到球一會兒使勁揮舞球拍，一會兒連跑帶蹦，手忙腳亂，我對他的球技又驚訝又佩服，我氣喘吁迂地問：“祉瑞，你怎么打得這么好？”祉瑞笑著說：“打羽毛球有好多的竅門，經常練習就能打好?！蔽沂箘劈c頭。
就這樣，我們一起約好每天早上做完作業(yè)就一起打羽毛球。我做得不好想放棄時，他會安慰我，鼓勵我。
這就是我的好朋友。
【篇二】小學二年級描寫好朋友外貌的作文
我有一個可愛的好朋友，她叫陳知言。她紅潤的臉上嵌著一雙明亮的小眼睛，一笑起來就瞇成一條縫；兩個耳朵像個小元寶似的，看起來靈敏極了。她總是梳著一個馬尾辮，讓人感覺充滿活力。我們有很多共同的興趣愛好，跳繩、唱歌、打羽毛球……有一次媽媽帶著我倆去公園玩，我們正玩得起勁，突然，草叢里傳來一陣奇怪的聲者！我倆嚇得一激靈，迅速抱在了一起，好像就不那么害怕了。我們豎起耳朵仔細聽了聽，傳來的是一陣細微的喵喵聲。
“會不會是貓呀？"知言說到。我半信半疑，拉著她的手小心翼翼地走過去，撥開小樹枝，果然看到一只小貓仔。我頓時松了一口氣，說到：“它看起來像是迷路了。"于是我們抱起小貓坐在旁邊的長椅上，一邊安撫小貓，一邊等著貓主人。
“看，那有一個阿姨好像在找東西，貓主人會不會是她呀？"知言興奮的說。我們走上前去，還沒等我們開口，阿姨便跑了過來，說：小花，我終于找到你了！"我倆開心地把小貓還給了阿姨，知言還叮囑小貓：“下次可不能亂跑咯！"
這就是我的好朋友，一個漂亮又有愛心的女孩。
【篇三】小學二年級描寫好朋友外貌的作文
我的好朋友叫宋彥，她活潑可愛，成績又很好。
她是個高個子，大大的眼睛，紅彤彤的嘴唇，烏木般黑的頭發(fā)，臉上有一個小小的胎記，不過影響不了她的美貌，她還有一雙能歌善舞的手，不過她很害羞。
宋彥跳繩可厲害了，大家都不敢和她比，可是又不能不和她比，沒辦法！誰叫她天生長的高呢！
宋彥如果知道我在她背后說她的話，那我非死不可了！所以，我還是先逃命吧！
【篇四】小學二年級描寫好朋友外貌的作文
我有一個好朋友，也是我的親姐姐，她的名字叫王語琪。
她的個子高高的，皮膚白白的，烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有的大眼睛，好像兩顆黑黝黝的大葡萄。挺挺的鼻子，一張可愛的嘴巴。
她簡直是個吃貨。每次媽媽去上班，就剩我倆在家時，她總想著吃東西，還老是鼓搗我去買零食。
雖然是這樣，但是我的好朋友，也就是我的姐姐也是有好多優(yōu)點的，比如做作業(yè)認真，愛看書，愛做實驗還有點愛開玩笑，每次我生氣不開心時都能逗得我哈哈大笑。
每個人都有自己的好朋友，那你們的好朋友是什么樣子的呢？
【篇五】小學二年級描寫好朋友外貌的作文
她有一雙明亮的眼睛架在小小的鼻子上，一閃閃的可愛極了。她有一張喜歡品嘗她的手指頭的櫻桃小嘴。她爸爸經常給我們開玩笑說：“好孩子，爸爸回家給你放點香油蘸著吃?！本瓦@句話弄得我們哈哈大笑。
我們很早就認識了，我們以前就是好朋友。我們經版常中午不睡覺，就在大廳門前玩，一玩就是一中午，有時人們都午睡起來了，我們還不知道。
她和我一樣非常愛看書，一看起來就沒完沒了的，有一次我叫她出去玩，可是她卻看起書來就是放不下了。權這可真是個小書迷。
她的愛好可廣泛了：愛看書就不用說了，還有游泳、彈電子琴，的嗜好就是吃著東西看書或看電視了。
這就是我的好朋友！
【篇一】小學二年級描寫好朋友外貌的作文
他的個子不高也不矮，一雙眼睛雖然不算大，卻目光炯炯。他身上最為明顯的特征，莫過于頭發(fā)和眉毛。頭發(fā)不算長，但卻精神抖擻地直豎著，遠遠望過去就像頂了一只海膽。眉毛倒是十分濃密，像是額頭上的兩道墨痕，他講起話來輕聲細語，相處起來讓人感覺很愉快。這個男生便是我的朋友——陳祉瑞。
我和他常常一起打羽毛球、打籃球、捏橡皮泥、玩游戲。最讓我印象深刻的是我和他一起打羽毛球。
早上做完作業(yè)，我們就一起在家門口打羽毛球。他的動作很標準，身手也很敏捷，我為了接到球一會兒使勁揮舞球拍，一會兒連跑帶蹦，手忙腳亂，我對他的球技又驚訝又佩服，我氣喘吁迂地問：“祉瑞，你怎么打得這么好？”祉瑞笑著說：“打羽毛球有好多的竅門，經常練習就能打好?！蔽沂箘劈c頭。
就這樣，我們一起約好每天早上做完作業(yè)就一起打羽毛球。我做得不好想放棄時，他會安慰我，鼓勵我。
這就是我的好朋友。
【篇二】小學二年級描寫好朋友外貌的作文
我有一個可愛的好朋友，她叫陳知言。她紅潤的臉上嵌著一雙明亮的小眼睛，一笑起來就瞇成一條縫；兩個耳朵像個小元寶似的，看起來靈敏極了。她總是梳著一個馬尾辮，讓人感覺充滿活力。我們有很多共同的興趣愛好，跳繩、唱歌、打羽毛球……有一次媽媽帶著我倆去公園玩，我們正玩得起勁，突然，草叢里傳來一陣奇怪的聲者！我倆嚇得一激靈，迅速抱在了一起，好像就不那么害怕了。我們豎起耳朵仔細聽了聽，傳來的是一陣細微的喵喵聲。
“會不會是貓呀？"知言說到。我半信半疑，拉著她的手小心翼翼地走過去，撥開小樹枝，果然看到一只小貓仔。我頓時松了一口氣，說到：“它看起來像是迷路了。"于是我們抱起小貓坐在旁邊的長椅上，一邊安撫小貓，一邊等著貓主人。
“看，那有一個阿姨好像在找東西，貓主人會不會是她呀？"知言興奮的說。我們走上前去，還沒等我們開口，阿姨便跑了過來，說：小花，我終于找到你了！"我倆開心地把小貓還給了阿姨，知言還叮囑小貓：“下次可不能亂跑咯！"
這就是我的好朋友，一個漂亮又有愛心的女孩。
【篇三】小學二年級描寫好朋友外貌的作文
我的好朋友叫宋彥，她活潑可愛，成績又很好。
她是個高個子，大大的眼睛，紅彤彤的嘴唇，烏木般黑的頭發(fā)，臉上有一個小小的胎記，不過影響不了她的美貌，她還有一雙能歌善舞的手，不過她很害羞。
宋彥跳繩可厲害了，大家都不敢和她比，可是又不能不和她比，沒辦法！誰叫她天生長的高呢！
宋彥如果知道我在她背后說她的話，那我非死不可了！所以，我還是先逃命吧！
【篇四】小學二年級描寫好朋友外貌的作文
我有一個好朋友，也是我的親姐姐，她的名字叫王語琪。
她的個子高高的，皮膚白白的，烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有的大眼睛，好像兩顆黑黝黝的大葡萄。挺挺的鼻子，一張可愛的嘴巴。
她簡直是個吃貨。每次媽媽去上班，就剩我倆在家時，她總想著吃東西，還老是鼓搗我去買零食。
雖然是這樣，但是我的好朋友，也就是我的姐姐也是有好多優(yōu)點的，比如做作業(yè)認真，愛看書，愛做實驗還有點愛開玩笑，每次我生氣不開心時都能逗得我哈哈大笑。
每個人都有自己的好朋友，那你們的好朋友是什么樣子的呢？
【篇五】小學二年級描寫好朋友外貌的作文
她有一雙明亮的眼睛架在小小的鼻子上，一閃閃的可愛極了。她有一張喜歡品嘗她的手指頭的櫻桃小嘴。她爸爸經常給我們開玩笑說：“好孩子，爸爸回家給你放點香油蘸著吃?！本瓦@句話弄得我們哈哈大笑。
我們很早就認識了，我們以前就是好朋友。我們經版常中午不睡覺，就在大廳門前玩，一玩就是一中午，有時人們都午睡起來了，我們還不知道。
她和我一樣非常愛看書，一看起來就沒完沒了的，有一次我叫她出去玩，可是她卻看起書來就是放不下了。權這可真是個小書迷。
她的愛好可廣泛了：愛看書就不用說了，還有游泳、彈電子琴，的嗜好就是吃著東西看書或看電視了。
這就是我的好朋友！