整理了高考優(yōu)秀作文范文，大家可以看看滿分作文都是怎么寫(xiě)的，和自己的作文對(duì)比一下，看看思路和遣詞造句上的不同都在哪里，在平常多加以練習(xí)，一定能在作文上有大的突破！
一秒都不容錯(cuò)過(guò)
沒(méi)有分離的思念，怎能領(lǐng)略相距的幸福？沒(méi)有經(jīng)歷被出賣(mài)的痛苦，怎會(huì)領(lǐng)略忠誠(chéng)的可貴？沒(méi)有嘗試過(guò)錯(cuò)過(guò)的遺憾，怎能體會(huì)到把握的珍貴。在紛紛擾擾的人世間，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的，誰(shuí)錯(cuò)過(guò)了它，誰(shuí)就遺憾不已。
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái)，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會(huì)從你身邊淌走。它不會(huì)給錯(cuò)過(guò)它的人任何的寬容，也不因任何人的苦苦哀求而偶一回顧。它能使江花萎謝，綠葉凋零；會(huì)讓紅顏?zhàn)兂砂装l(fā)，讓童癡變成老朽。時(shí)間是無(wú)情的，當(dāng)黑夜來(lái)臨的時(shí)候，沒(méi)有人能把一角陽(yáng)光繼續(xù)保留；當(dāng)你錯(cuò)過(guò)了時(shí)間，時(shí)間就會(huì)把你錯(cuò)過(guò)；當(dāng)你為虛度年華而嘆息的時(shí)候，年華又在嘆息中虛度。
琵琶女“十三學(xué)的琵琶成，名屬教坊第一部”，可是她“今年歡笑復(fù)明年”沉溺于玩樂(lè)中，到后來(lái)“暮去朝來(lái)顏色故”，最終“老大嫁作商人婦?！边@難道是上天的嫉妒一個(gè)技藝雙全的女子嗎？特意安排一個(gè)悲慘的命運(yùn)給她嗎？不，這是琵琶女虛度了光陰，而最終被時(shí)間所拋棄。
豐子愷先生說(shuō)得好：“使人生圓滑進(jìn)行的微妙的要素，莫如‘漸’；造物主騙人的手段，也莫如‘漸’。在不知不覺(jué)之中，天真爛漫的孩子‘漸漸’變成野心勃勃的青年；慷慨豪俠的青年‘漸漸’變成冷酷的成人；血?dú)馔⒌某扇恕疂u漸’變成頑固的老頭子?！碑?dāng)今社會(huì)亦如此，許多年輕貌美的美少女憑著自己的一些姿質(zhì)，沉溺于吃喝玩樂(lè)中，不知珍惜時(shí)間，任憑時(shí)間隨意留走。日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間不斷流逝，像一盆大水就地一潑，灑出去再也不能收回來(lái)。他們的花容已經(jīng)變成了一道道深深淺淺的皺紋，讓時(shí)間牢牢地印在胎上，到后來(lái)化作一道不起眼的煙消失在人世間。時(shí)間毅然不斷地流逝著，她們的人生就如一張白紙――空白一片。
最珍貴的是今天，最容易錯(cuò)失的也是今天，倘若你錯(cuò)過(guò)了手中的一秒，那么陽(yáng)光就會(huì)把你一秒一秒地拋棄；倘若你吝嗇每一秒，那么時(shí)間就會(huì)慷慨給你一秒；倘若你牢牢地把握住每一秒，那么時(shí)間就會(huì)贈(zèng)你無(wú)窮的智慧與財(cái)富。
今天是未來(lái)的基地，未來(lái)是今天的延續(xù)；走向美好的未來(lái)，必須爭(zhēng)分奪秒地抓緊今天，向往輝煌的未來(lái)，必須更加熱愛(ài)珍惜寶貴的一秒，一秒都不容錯(cuò)失。
謹(jǐn)記：我們不是時(shí)間的奴隸，我們要做時(shí)間的主人。我們必須把握每一秒，不容錯(cuò)失每一秒。
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向生命致敬
生命，它賜予我們?nèi)祟?lèi)最基本的權(quán)力――生存，有了生命，我們才有活著的可能，才有機(jī)會(huì)成長(zhǎng)，發(fā)育，學(xué)習(xí)、生活、繁殖……在風(fēng)華正茂的時(shí)候，你們有想過(guò)生命的重要？在倍感幸福的時(shí)候，你可有想過(guò)生命的偉大？
在非洲熱帶雨林區(qū)住著一群魚(yú)，它們的壽命并不長(zhǎng)，只有一年，但在這短暫的生命里卻有一個(gè)重大的任務(wù)――繁殖下一代。身體由草綠色變成大紅色是它們將要散卵的征兆，時(shí)正夏季，它們它們將要由東岸游到西岸那個(gè)養(yǎng)料豐富，地勢(shì)陰涼的河灘上產(chǎn)卵，然而生命便結(jié)束，雖然河面很平靜，但卻危機(jī)回伏，因?yàn)檫@里有一群?？通D―鱷魚(yú)，僅僅幾分鐘，便有數(shù)十條魚(yú)活生生地進(jìn)入了鱷魚(yú)的肚里，突然，河面上風(fēng)花回濺，原來(lái)，是一條魚(yú)在鱷魚(yú)嘴邊掙扎，終于，它逃脫了出了，可惜，它鰭上的一大塊肉被吃掉了，但它并沒(méi)有放棄，就在這短短的幾分鐘里，我看到了令我終生難忘的一幕，它拼盡余力地游到了西岸，用生命賜予它的最后一口氣，把卵子數(shù)散在了河灘上。當(dāng)然，幾分鐘后它便死了，這時(shí)它只離我?guī)坠撸矣X(jué)得竟是那么的遙遠(yuǎn)。
我想，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人都無(wú)不為之震撼。一條小小的生命，在結(jié)束它的生命之前也要堅(jiān)持著完成它的使命，這是多么的偉大。
然而，在人婁生存過(guò)程中必要經(jīng)歷生、老、病死，這四個(gè)環(huán)節(jié)，疾病是考驗(yàn)生命最重要的一環(huán)。
小健是一個(gè)活潑、聰明、充滿藝術(shù)天賦的男孩子，但在他7歲那年，卻患上了血癌！一向開(kāi)朗的他變得那樣沉靜，他畫(huà)的每一幅畫(huà)都是烏云密布。他很懂事，知道媽媽看見(jiàn)他會(huì)很傷心，于是，他每次見(jiàn)媽媽的時(shí)候總是微笑，但是，幾個(gè)月過(guò)去了，新生嬰兒的臍帶血與他的血液并不相符，他不可以換血，長(zhǎng)期的物理治療使他的頭發(fā)都光了，他失望、真的很失望，有一天，他依稀記得電視的情形，想學(xué)著結(jié)束自已的生命……然而，直到他病發(fā)的那一天那一刻，他也沒(méi)有想過(guò)放棄自已，只因一個(gè)小生命――螞蟻。
那天他在看電視的時(shí)間發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，他抓住它，用拇指和食指捏了幾捏，但放開(kāi)的時(shí)，螞蟻卻不斷地往習(xí)臂跑，于是，他又捉住了它，又用兩指把它捏了幾下，他想，這下它準(zhǔn)是死了，然而，身體折了一折的螞蟻卻奇跡般他又往外跑了，漢時(shí)，小健的淚――流下來(lái)了，他看到一條小小的生命也為生存而不斷的掙扎，而自已卻……于是，他決定要好好地活下來(lái)，然而，命運(yùn)沒(méi)有憐憫他，他很快就離開(kāi)了，去到極樂(lè)世界。
從他的畫(huà)中。可以知道他是那樣的開(kāi)朗活潑，可以看出他對(duì)未來(lái)的期望，他對(duì)生活的幻想，對(duì)父母的孝順，對(duì)大自然的熱愛(ài)。小健的畫(huà)充滿了人間的愛(ài)，這是一條美的生命，一條短暫，令人惋惜的生命。
如果說(shuō)活著的人都要懂得感恩，那么請(qǐng)讓我感謝生命，它賜予我活著的機(jī)會(huì)，使我曾經(jīng)活著，曾經(jīng)活在這充滿奧秘的世界上，曾經(jīng)活在這美妙的地球上，追求過(guò)自已的理想，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
熱帶魚(yú)活著是為了繁殖下一代，它的活著為大自然、為人類(lèi)作出了貢獻(xiàn)，小健為自已的理想、生命而活著，說(shuō)不定他長(zhǎng)大后成為畫(huà)家、設(shè)計(jì)師，也為社會(huì)作出巨大的貢獻(xiàn)。
我沒(méi)有熱帶魚(yú)的毅力，勇敢、沒(méi)有小健的藝術(shù)天賦，我也沒(méi)有一雙靈巧的手，沒(méi)有一雙精明的眼晴，沒(méi)有一雙能遠(yuǎn)足千里的雙腿，但我有一顆感恩的心，讓我衷心地感謝生命，讓我向生命致敬。
人生•四季
我摘下一朵春的紅花,放到夏的綠洋中,溶成秋的殘枝，吹起一冬天的悲哀.――這就是人生的四季。
(一)春
花，飛啊飛，飛啊飛，一直飛入夢(mèng)幻的青春。
春日融融，幽幽微風(fēng)，我會(huì)躲在暖暖的被窩中，偷偷地望向窗外，看風(fēng)給春添一絲色彩；
看花給春增一分美麗，看鳥(niǎo)給春送一方藍(lán)天。
我便回跑到郊外，撥看被溫潤(rùn)的春土掩埋的舊汽水瓶，里面裝著愿望的紙條，打開(kāi)便會(huì)
溢出帶著春天的理想。
我會(huì)去追尋，去思考，去尋覓，追逐著春天的風(fēng)箏，希望的人生。
(二)夏
綠，灑啊灑，灑啊灑，一直灑進(jìn)無(wú)拘的綠洋。
夏劃破冰冷，陽(yáng)光折射成三角，少年揚(yáng)起一夏天的水，灑出滿夏的綠，一切是那么生機(jī)勃勃。少年露出陽(yáng)光般的笑容，便燦爛了整個(gè)夏天，他摘下一片綠葉，寫(xiě)上自己的名字，埋進(jìn)泥土里，期待明年種出快樂(lè)的夏天。
(三)秋
雨，下啊下，下啊下，一直下進(jìn)微涼的夢(mèng)中。
忽然想起在街上遇到一個(gè)穿透明雨衣的女孩，有少女特有的憂郁氣質(zhì)與渴望眼神偶爾拔去落在臉上的冰冷水珠，她獨(dú)自走在街上，她會(huì)輕哼一首離歌留下滿城的憂郁與惆悵。
是秋的哀,秋的怨,是秋亦是那年雨季我們懵懂的追憶。
(四)冬
風(fēng)，吹啊吹，吹啊吹，一直吹起歲月的塵土。
雪肆意地冰冷著這個(gè)世界。老人用布滿皺紋的雙手，輕搓著，手心的雪便融化，將滄桑的臉埋入寒風(fēng)中，風(fēng)中竟飄凌起老人那一絲眼淚。
忍住多少心痛，走過(guò)多少里路，哭過(guò)，笑過(guò)，一切已散盡在已蒼老的白發(fā)，只有悲傷偶爾越過(guò)白發(fā)，散盡在深冬里，輕輕為老人奏起一首挽歌。
人生就是這樣,如春如夏如秋亦如冬,有希望有快樂(lè)有憂郁亦有悲傷.誰(shuí)走到最后,誰(shuí)笑到
最美。――后記
我的自畫(huà)像
輕松自在地過(guò)了一個(gè)童年，我是只七彩快樂(lè)的小鹿。歡暢地在森林的懷抱中奔跑。太陽(yáng)賦予了我活力，星空贈(zèng)給我浪漫，嫩綠的青草地，就是我柔軟的大地毯。
于是歡快的綠色童年便承載了我的夢(mèng)想。
每當(dāng)站在鏡子前，呈現(xiàn)出那張端正，熟悉的臉孔，便欣然向鏡子吹出一口氣，當(dāng)鼻子和口都籠罩在白霧下，我欣然自己搖身一變而為新世代蒙面超人，正氣浩然，睜大眼，將世上一切惡勢(shì)力掃視而光。想把別人的困難當(dāng)作自己的責(zé)任，愿世界和平，到處是綠光。這就是我。
少年的狂盛中，我長(zhǎng)成了一匹奔馬。一心只想擺脫自己的繩索，去奔馳，到大草原上過(guò)自由自在的生活。也許，再大的風(fēng)雨我也能承受。但我知道，無(wú)論我多么放縱奔跑，也逃不出風(fēng)的懷抱。
于是熾熱的紅色少年便剩下了我的腳印。
走進(jìn)大排擋，歡喜坐下；六月鳴蟬，催我下汗；一把大風(fēng)扇，把我吹得涼爽。自我感覺(jué)瀟灑。就這樣，我愛(ài)向服務(wù)生點(diǎn)杯咖啡，讓糖和奶隨手溜進(jìn)垃圾；緊皺眉頭喝著這杯苦咖啡；原來(lái)都是我的錯(cuò)，自命清高，心里仍是苦澀。這就是我。
渴望青年，向往一只雄鷹般的飛翔。高傲地，自由自在地，于藍(lán)天，于碧水，于青山，翱翔吧。勇敢地闖一闖，創(chuàng)造自己的未來(lái)，絕不屈。
于是博大的藍(lán)色青年便繼續(xù)我的夢(mèng)想。
我一直向往博大精深的藍(lán)色海洋，憧憬美好深邃的蔚藍(lán)天空，所以我想做到以“藍(lán)天藏白云，青天攬明月”的胸懷面對(duì)所有事物。更喜歡闖，喜歡挑戰(zhàn)，喜歡往高處爬，喜歡把握機(jī)會(huì)，喜歡珍惜所有事物。希望我能有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的抱負(fù)，有李白“疑是銀河落九天”的勢(shì)頭；我有信心將現(xiàn)實(shí)與理想的距離拉近，就用我的雙腳去丈量吧。這就是我。
人到老了心灰意冷嗎？也許我將如曹操一樣壯心不已，誰(shuí)敢阻擋？成就大事業(yè)者，他的臉將煥發(fā)金彩，做個(gè)完美的領(lǐng)袖，老當(dāng)益壯，當(dāng)仁不讓?zhuān)?BR> 于是煥發(fā)的今彩老年便留下我的偉大事業(yè)。
學(xué)習(xí)如何總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)如何誨人不倦，學(xué)習(xí)如何談?wù)撥妵?guó)大事，學(xué)習(xí)《孫子兵法》，學(xué)習(xí)《進(jìn)化論》或者《相對(duì)論》，一切除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)?；畹嚼暇鸵獙W(xué)到老！這就是我。
我喜歡涂畫(huà)人生，這就是我的自畫(huà)像，它是世上最美的東西。任我淘氣，任我頑皮；活，要活得痛快，活出精彩。
我就是這樣一個(gè)我。