一個好的計劃應(yīng)該能夠提前預(yù)估可能遇到的困難和風險，并做好充分準備。分解每個目標為具體的步驟和行動計劃，使之更具可操作性。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校教務(wù)處教學計劃篇一
根據(jù)xx市教育局教研室20xx年工作計劃，結(jié)合我校實際情況，突出教育教學工作重心，以活動為載體，開展課堂教學改革，求真務(wù)實，科學管理，開拓創(chuàng)新，努力全面提升我校的教學質(zhì)量。特制訂本工作計劃。
初中入學率、鞏固率、畢業(yè)率、升學率達標，課堂教學改革取得初步的成績，初中各年級教學質(zhì)量達全市中等水平，規(guī)范教學管理各項工作。
1、嚴格執(zhí)行課程方案和規(guī)定：開全課程，上足課時。深入推進素質(zhì)教育，使學生全面、和諧、有個性、可持續(xù)發(fā)展。
2、規(guī)范辦學行為：要進一步遵循學科教學規(guī)律，加強文科閱讀教學，強化和促進師生的閱讀，提高師生閱讀的數(shù)量和質(zhì)量；加強理科實驗教學，提高實驗開出率和教學效果。進一步規(guī)范教輔用書推薦和使用，努力做到各學科教輔用書的使用符合自治區(qū)、市的有關(guān)規(guī)定，減輕學生過重的負擔。
3、精心組織好課改展示活動。根據(jù)教育局要求，本學期課改展示活動繼續(xù)進行，我校將積極辦好學科課改展示活動，并派教師到相關(guān)學校上公開課以及參加觀摩評課活動。
4、扎實做好控流工作。在校長室領(lǐng)導下從長考慮控輟保學工作，制定保學措施，落實責任，班主任包班、教師包生，學校領(lǐng)導蹲點班級，通過制定獎懲辦法，與評優(yōu)、評先、評職、績效考核掛鉤。關(guān)注學生動態(tài)，做細致的調(diào)查工作。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
5、加強對課堂教學的調(diào)研，增強課堂教學有效性，積極探索有效的課堂教學模式，促進教與學方式的根本轉(zhuǎn)變。
6、教師要加強對不同學段學生學習規(guī)律的研究，根據(jù)學科特點和學生的認知規(guī)律，精心設(shè)計教學過程。講究教學的民主性，把學習的權(quán)利下放給學生，讓學生學會對自己的學習負責。
7、進一步明晰課堂教學基本常規(guī)底線要求，確保學生在課堂中自主學習的時間，在課堂中提供給學生更多的展示學習過程與成果、發(fā)表個人見解與質(zhì)疑問難的機會。
8、研究學生自主合作探究學習策略和教師導學策略，各班級建立小組學習機制，積極推進小組學習方式，班主任協(xié)同科任老師根據(jù)學生的學習習慣、學習特點等劃分好學習小組，以提高課堂教學的整體水平。
9、抓好教學常規(guī)管理工作。課堂改革、常規(guī)教學秩序、考試的組織及質(zhì)量分析、教研活動、教師培訓等工作，都要踏踏實實、一絲不茍。不定期開展評教、評學活動，全面了解教學情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。
10、教務(wù)處檢查備課筆記重點看上課之后的教學反思，每周至少寫一篇教學反思在備課本上。
11、抓好小課題研究，做好結(jié)題的相關(guān)工作。
12、以教師在課程改革過程中遇到的問題作為校本教研的研究課題，共同開展研究，充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助作用，有目的、有計劃地開展專題教研活動。
13、促進學校加強教研組和課改小組建設(shè)。以課改小組為基本單位、以集體備課為基本形式、以典型課例為基本載體的教研活動，同時要求教研組內(nèi)不同年段學科教師的相互學習與交流，不斷激發(fā)教學靈感和活力。重視同年級不同學科教師的、共同研究，形成整體協(xié)調(diào)的教育方案，確保教學教研的務(wù)實高效。
14、要研究建立我校教研活動的評價機制，通過開展課改小組評先活動，大力促進校本教研工作。本學期，評選出先進課改小組，并總結(jié)經(jīng)驗，推出典型，供全校學習借鑒。
15、本學期每個任課老師上好一節(jié)研究課，老師聽課不少于15節(jié)。
16、加強師德教育，全面提高師德素養(yǎng)。倡導愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表的職業(yè)精神，增強教師在新形勢下的責任感和使命感。
17、抓好教師培訓，促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。不斷增強教師的學習意識，提高教師的理論水平和學術(shù)素養(yǎng)，鼓勵、支持教師參加各種培訓和教研活動，為教師成長搭建平臺，為教師專業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
18、參加課改聯(lián)盟教學交流活動。
19、鼓勵教師積極撰寫論文，并參加各級各類的論文評比。
20、開好教育教學經(jīng)驗交流會。
21、開展特崗教師教學基本功比武活動。
22、深入開展教師讀書活動和學生“讀經(jīng)典文章，寫規(guī)范漢字，講標準普通話”活動，營造書香校園，促進師生成長。
23、開展好誦讀、演講、讀書經(jīng)驗交流、書畫比賽等活動。
24、貫徹落實《國家學生體質(zhì)健康標準》和《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》，開齊開足體育、藝術(shù)課程，加強學生視力保護，組織各種有益學生身心健康的文藝體育活動。
25、繼續(xù)開展好美術(shù)、音樂興趣班活動，增開體育興趣班。
26、加強中考復習指導研究，把握命題方向，提高備考效率。要分析現(xiàn)狀，制定目標，確保工作有措施。
27、加強中考學科研究，開展各種學科備考研討活動。
28、積極參加上級中考備考研討會。加強與外地信息溝通，收集中考資料信息。
29、做好中考模擬試的組織以及質(zhì)量分析工作。
30、做好考生考前心理輔導工作，將心理輔導工作貫穿于備考全過程。
31、做好理化實驗操作考試及八年級地生會考等工作。
32、做好中考體育測試工作。
33、圖書室要做好服務(wù)工作，確保正常提供借書和閱覽。
34、電教組要主動與各教研組聯(lián)系，使各教研組及時利用電教資源。
35、做好各類賬冊的登記工作，加強設(shè)備的管理與維護保養(yǎng)。
36、實驗室做好學生實驗及演示實驗的實驗準備及教學工作。
1、發(fā)放好課本，按時開學上課。
2、做好控輟保學工作和學生入學情況統(tǒng)計。
3、召開教研組長會議，學習市局教研室工作計劃。
4、迎接市局開學工作檢查。
6、建立好課改小組。
7、做好2011年秋季期期末質(zhì)量檢測質(zhì)量分析。
1、對九年級進行校內(nèi)視導，了解教學進度。
2、課改小組全面開展備課聽課議課活動。
3、參加中考分科復習研討會。
4、組織學生參加xx市中考、會考模擬測試。
5、教學常規(guī)檢查。
6、做好免費教科書征訂、發(fā)放及完善檔案工作。
1、組織學生參加期中教學質(zhì)量檢測。
2、組織教師參加市舉辦初中特崗教師教學基本功比武活動。
3、召開各班學習委員會議。
4、召開畢業(yè)班任課教師會議。
5、語文組組織學生開展閱讀演講等活動。
6、外出考察先進學校備考經(jīng)驗，收集中考有關(guān)信息。
7、了解小課題開展情況。
1、組織中考、會考報名工作，參加中考體育考試及理化實驗考試。
2、舉行學生書畫展。
3、組織學生參加xx市初中畢業(yè)班中考模擬測試。
4、英語組組織學生開展英語才藝展示活動。
5、召開九年級學生會、任課教師會。
6、做好小升初招生宣傳工作。
1、組織學生參加期末教學質(zhì)量檢測及教學質(zhì)量調(diào)研。
2、做好中考考前輔導工作，組織學生參加中考、會考。
3、做好小課題結(jié)題工作。
4、七年級新生摸底登記及招生工作安排。
5、做好學期期末評優(yōu)工作。
6、教學常規(guī)檢查，教師上交備課筆記、聽課筆記等。
1、九年級中考成績條的發(fā)放及錄取通知單發(fā)放。
2、辦理初中畢業(yè)證書，并做好發(fā)放工作。
3、完成教務(wù)處工作總結(jié)及暑假工作安排。
4、收集、整理有關(guān)材料，歸檔保存。
學校教務(wù)處教學計劃篇二
1、抓好讀書課，嚴格檢查上課情況，任課教師不擠占讀書課時間，做到有備課，講課與備課一致統(tǒng)一，學生有讀書筆記或讀后感積累。
3、繼續(xù)開展第二課堂，讓學生在課堂之外那片屬于自己的“天堂”里，能玩有所樂，學有所獲，立足興趣，實現(xiàn)自我。
學校教務(wù)處教學計劃篇三
(一)、加強理論學習，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
1、加強學習，促進教育觀念進一步更新。加強教師自學和集中學習的力度，教師要通過學習，充分認識基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性;通過學習，更新觀念，將先進的教育教學理念轉(zhuǎn)化為科學可行的教育教學行為。
2、搞好培訓，促進教師的進一步成長。培訓工作力求注重對象的層次性，內(nèi)容的針對性，方法的靈活性、手段的多樣性、效果的實在性。強化信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，進一步濃郁學校的學習氛圍，建構(gòu)學習型校園。
(二)、創(chuàng)新教學管理，實施“和諧教學”。
“和諧”是社會發(fā)展到一定階段的必然追求，教學工作發(fā)展到一定階段，也必然伴隨著一些矛盾、問題的出現(xiàn)，我們要立足辦人民滿意的學校，做家長放心的老師，做學生喜歡的老師，協(xié)調(diào)解決當前教學工作中的困惑、矛盾、問題，站在科學發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展的高度，提升教學內(nèi)涵品質(zhì)。
1、加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教學秩序。課程改革對課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進學生整體性發(fā)展的理念，教務(wù)處要求教師必須嚴格執(zhí)行課程計劃，依法按課表上好每一堂課，不隨意調(diào)代課。同時加大對教師執(zhí)行教學常規(guī)的檢查，嚴格教師的備課、上課、輔導、作業(yè)布置與批改、教學質(zhì)量檢測和評價等各個教學環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。
2、一絲不茍，優(yōu)化備課設(shè)計。大力提倡有研究性、思想性、獨創(chuàng)性的備課，進一步提高備課的質(zhì)量。
3、立足課堂，探索教學改革，提高課堂教學實效。課堂教學是素質(zhì)教育的主陣地，也是落實新課標的主渠道。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究，要重視三維目標兼顧，要講究效率意識，要強化創(chuàng)新意識;要努力實現(xiàn)課堂教學模式“多樣化”、課堂教學方法“個性化”、課堂教學手段“現(xiàn)代化”、課堂教學行為“規(guī)范化”。
總之，教務(wù)工作千頭萬緒，教務(wù)處要在學習中求發(fā)展，在發(fā)展中求完善，在完善中求提高。
學校教務(wù)處教學計劃篇四
全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。繼續(xù)深入學習、研究、實踐“多元智能理論”，使之成為轉(zhuǎn)變教師教學觀念，提升學校辦學水平的真正動力。繼續(xù)實施“持續(xù)人氣、積累元氣、打造名氣”的工程。努力實現(xiàn)把白山市外國語學校建設(shè)成一所在國內(nèi)有一定影響的多元智能理論的實驗學校。
學校教務(wù)處教學計劃篇五
教務(wù)處工作計劃本學期是新一學年的開始，各方面的工作都很繁雜，因此要多方面的考慮和配合學校各方面才能把工作正常開展起來，根據(jù)學校實際情況，特制定本計劃：
1.根據(jù)學校實情，作好部分教師的思想工作，配合學校完成崗位聘任，堅持初一實行雙向選擇;初二、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整。
2.配合總務(wù)處完成學生報名注冊工作，完成好初一新生的錄取分班工作，初二、初三按計劃開學，正常開課。
3.配合政教處安排好初一新生軍訓工作，召開開學典禮暨表彰大會，對前學期成績突出的學生進行獎勵，配合政教處完成對各班級的量化考核，有利于調(diào)動和為以后評價班集提供依據(jù)。
4.積極配合各年級組完成各組計劃，積極組織有關(guān)教師，對講優(yōu)質(zhì)課的教師進行評定。
5.積極配合學校和組織實驗室工作人員，認真開好實驗課，并做好“普實”驗收的準備工作。
6.配合各處室完成學校督導評估自查工作，同時做好綠色學校的創(chuàng)建工作，并教育學生要有愛護環(huán)境的意識。
7.加強各年級學生的學籍管理，并查對各班學生的考試成績，為今后各教師的考核提供依據(jù)。
8.負責完成好排課、代課、調(diào)課的臨時性工作，為學校教學的正常運轉(zhuǎn)作好工作。
9.配合年級組訂好本學期的考試資料，注重把教學放在平時來抓，積極參加各年級組的活動。
10.完成好教材征訂工作，并對存書進行統(tǒng)計，以便以后利用，指導和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學生征訂服務(wù)工作。
11.配合微機室人員完成好期中、期未成績統(tǒng)計和各項工作。
12.努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題，爭取改卷前做好評分標準，責任到人。配合學校對工作不認真的教師制定出處罰意見。
13.配合教研組做好本學期教研工作。
14.完成各教師計劃、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作。
總之，教務(wù)處工作是一項復雜而又繁多的工作，要求工作上要認真、細心才能完成好。因此，要求教務(wù)處每個成員既要有分工，又要有配合。只有每個人積極主動才能把工作做得更好。
學校教務(wù)處教學計劃篇六
學校有學校工作計劃，業(yè)務(wù)員有業(yè)務(wù)員工作計劃，社區(qū)有社區(qū)工作計劃，你知道這些工作計劃該如何寫嗎?如果你不知道，就來工作計劃網(wǎng)看看吧，下面是小編和大家分享的工作計劃，想知道更多信息，可以進入工作計劃網(wǎng)查詢。
一、加強管理、規(guī)范工作。
1、教務(wù)處在開始之初組織各年級主任、班主任盡快給學生發(fā)放課本，要求每個教師盡快入班投入到教學工作之中，提前給教師發(fā)放教材、教參，要求每位教師制訂好切實可行的教學計劃并及時收回。
2、教務(wù)處將進一步完善年級組內(nèi)聽課與隨堂聽課制度。教務(wù)處將組織教務(wù)處人員教研組長，邀請領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂隨堂聽課，了解教師日常教學情況，加強課堂教學指導，尤其是新教師，幫助他們找出存在的問題，提出建議，促進這部分教師迅速成長。督促教師們相互評課，互相學習，取長補短，鼓勵教師參加跨學科聽課活動。本學期，要求教師每人聽課不少于20節(jié)。
3、教務(wù)處將堅持每月檢查一次備課、作業(yè)。要求教師備課認真、具體。并且要從學生的實際情況出發(fā)，以新課程理念為指導，做好孩子理念，教學內(nèi)容，相關(guān)知識，教學設(shè)計，教學用具及學生課前預(yù)習等準備工作。對此，教務(wù)處將加強檢查與指導，學期終評選優(yōu)秀教案。促進教師備課質(zhì)量不斷提高。同時，要求教師對班里學生的作業(yè)全批全改，并作出合理的指導性，激勵性批語。對班里的學困生，要求教師特批特改不能放棄。
4、教務(wù)處將組織教務(wù)人員做好簽到、查崗、查課工作，以促使教師積極工作，不遲到、不早退，不擅自離崗。
5、加強各類文檔資料的管理。本學期將認真做好各種相關(guān)資料的.收集、整理及歸檔工作。向現(xiàn)代化小學看齊。
二、加強教師管理，促進教師發(fā)展。
1、組織教師定期學習，要求教師依法執(zhí)教，樹立育人為本、德育為首的思想，使教師提高工作自覺性。加強教師的責任感、使命感，提高教師的道德素養(yǎng)。
2、鼓勵教師積極撰寫教育教學論文，創(chuàng)設(shè)條件，為教師參評，發(fā)表論文提供機會。
三、加強質(zhì)量管理，提高教學成效。
要求教師對測試性作業(yè)，自己必須過關(guān)，必須及時批改，并及時講評對階段性測試和期中(末)考試工作，及時做好質(zhì)量分析和反饋工作，對存在的問題要及時采取補救措施，總結(jié)成功經(jīng)驗，并交回相關(guān)材料。
新一學期又開始了，鑒于教務(wù)處工作繁雜，特制訂計劃如下：
一、加強管理、規(guī)范工作。
1、教務(wù)處在開始之初組織各年級主任、班主任盡快給學生發(fā)放課本，要求每個教師盡快入班投入到教學工作之中，提前給教師發(fā)放教材、教參，要求每位教師制訂好切實可行的教學計劃并及時收回。
2、教務(wù)處將進一步完善年級組內(nèi)聽課與隨堂聽課制度。教務(wù)處將組織教務(wù)處人員教研組長，邀請領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂隨堂聽課，了解教師日常教學情況，加強課堂教學指導，尤其是新教師，幫助他們找出存在的問題，提出建議，促進這部分教師迅速成長。督促教師們相互評課，互相學習，取長補短，鼓勵教師參加跨學科聽課活動。本學期，要求教師每人聽課不少于20節(jié)。
3、教務(wù)處將堅持每月檢查一次備課、作業(yè)。要求教師備課認真、具體。并且要從學生的實際情況出發(fā)，以新課程理念為指導，做好孩子理念，教學內(nèi)容，相關(guān)知識，教學設(shè)計，教學用具及學生課前預(yù)習等準備工作。對此，教務(wù)處將加強檢查與指導，學期終評選優(yōu)秀教案。促進教師備課質(zhì)量不斷提高。同時，要求教師對班里學生的作業(yè)全批全改，并作出合理的指導性，激勵性批語。對班里的學困生，要求教師特批特改不能放棄。
4、教務(wù)處將組織教務(wù)人員做好簽到、查崗、查課工作，以促使教師積極工作，不遲到、不早退，不擅自離崗。
5、加強各類文檔資料的管理。本學期將認真做好各種相關(guān)資料的收集、整理及歸檔工作。向現(xiàn)代化小學看齊。
二、加強教師管理，促進教師發(fā)展。
1、組織教師定期學習，要求教師依法執(zhí)教，樹立育人為本、德育為首的思想，使教師提高工作自覺性。加強教師的責任感、使命感，提高教師的道德素養(yǎng)。
2、鼓勵教師積極撰寫教育教學論文，創(chuàng)設(shè)條件，為教師參評，發(fā)表論文提供機會。
三、加強質(zhì)量管理，提高教學成效。
要求教師對測試性作業(yè)，自己必須過關(guān)，必須及時批改，并及時講評對階段性測試和期中(末)考試工作，及時做好質(zhì)量分析和反饋工作，對存在的問題要及時采取補救措施，總結(jié)成功經(jīng)驗，并交回相關(guān)材料。
學校教務(wù)處教學計劃篇七
一、在主管校長領(lǐng)導下，負責學校教學的組織、管理工作。
二、全面貫徹黨的教育方針，從學校實際出發(fā)，深入推進學校教育教學改革，全面實施素質(zhì)教育，具體做好以下幾項工作。
1、制訂學校學年教學工作計劃，明確學校學期教學工作重點、目標和具體要求，經(jīng)校長辦公會議審定后具體組織落實。
2、審議各教研組、備課組和任課教師的教學工作計劃與總結(jié)，以及教學輔助人員的工作計劃與總結(jié)。負責教研組和備課組的教學管理工作，會同教科室指導教研組、備課組進行教材教法、學法指導等研究，開展教學研究。
3、負責嚴格按要求編排各個學期課程安排和作息時間表，組織安排全校各種教學活動、科技活動、競賽培訓和特長培訓等工作。
4、負責組織教材、教參及其他教學用書、圖書資料的訂購發(fā)放工作和管理工作。
5、保障教務(wù)、實驗、圖書閱覽、電化教學、微機、語言、文印等教學服務(wù)工作。負責編制各類教學設(shè)備添置、維護方案和預(yù)算計劃，經(jīng)校長辦公會議審定后組織實施。
6、負責教師的常規(guī)目標管理（計劃、總結(jié)、教案、上課、作業(yè)、輔導、培優(yōu)輔后等）及相應(yīng)的管理方案的制訂。負責制訂相應(yīng)的評價方案，對教師進行過程評價（問卷、調(diào)研等）和質(zhì)量評價。
7、嚴格按有關(guān)學籍管理條例對全校學生進行學籍管理。
8、負責任課教師和教學輔助人員的結(jié)構(gòu)工資、獎勵、補助的具體核算與審定。
9、組織各類考務(wù)活動。
10、配合教科室組織教育科研課題的實施、教學經(jīng)驗的總結(jié)推廣和教師業(yè)務(wù)進修培訓及新教師的培養(yǎng)等工作。
三、教務(wù)處人員應(yīng)加強學習，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力熟悉教學管理業(yè)務(wù)，教務(wù)處負責人要求做到以下幾點:。
1、熱愛本職工作，勤于學習，勇于探索，敢于創(chuàng)新，不斷提高理論水平和管理水平，更新教育思想，作教育教學改革的帶頭人。
2、深入教學第一線,掌握第一手材料，教務(wù)處主任、副主任每學期聽課評課不少于30節(jié)。
學校教務(wù)處教學計劃篇八
一、協(xié)助校長貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，按教育規(guī)律辦學，全面完成中小。
學教育教學任務(wù)，協(xié)助校長制定和組織學校的教育、教學工作任務(wù)，經(jīng)常檢查，定期總結(jié)；
四、協(xié)助校長和有關(guān)部門做好學生的思想政治工作。
五、完成學校領(lǐng)導交給的其他工作任務(wù)。
二0一0年三月三十日。
學校教務(wù)處教學計劃篇九
1、繼續(xù)搞好新課程改革，并在“縣學校課程支持小組”的指導下，進行校本課程的開發(fā)研究及實施。
2、立足課堂，深入教研，加強常規(guī)管理，努力提高教學質(zhì)量。
3、成立年級組，加強合作交流，開創(chuàng)學校教學管理新模式。
4、加強課題研究，完成市立項課題“留守學生”的研究。
5、繼續(xù)加強體育、衛(wèi)生工作及特長生培養(yǎng)研究工作。
6、督促教師參加“323”師訓工程的培訓工作，確保教師培訓的實效性。
7、做好各學科教師“優(yōu)質(zhì)課”的申報評比工作。
8、做好畢業(yè)班學生學業(yè)水平測試和年度考試工作。
學校教務(wù)處教學計劃篇十
（一）深化課堂教學改革，提高課堂教學質(zhì)量。
1我們要抓住課堂教學改革這一關(guān)鍵，努力在教學改革方面有突破。
（1）加強課堂教學監(jiān)控管理。
本學期繼續(xù)利用電子評估系統(tǒng)隨機聽課，進行教學質(zhì)量監(jiān)控。教師的教學行為，教學質(zhì)量，學生的問題，要及時的進行反饋，對家長有反響的教師要跟蹤聽課。因此教師必須規(guī)范自己的教學行為，一定要在備課上下功夫，課堂上要做到精講精練，千方百計向40分鐘要質(zhì)量。堅決反對課內(nèi)損失課外補，增加學生的作業(yè)負擔。本學期明確規(guī)定1-2年級一律不留書面作業(yè)，3-4年級只留半小時，5-6年級留一小時。不留重復性作業(yè)和懲罰性作業(yè)。教學任務(wù)做到堂堂清、周周清、月月清。加強單元小結(jié)的教學研討，注重知識的回顧與整理。
（2）抓好日常教學中的教學方法、學習方法、自學能力的研究，特別要加強導學案使用的研究力度。突出學生自主學習，教師有效教學。
（3）重視學科之間的交叉與滲透，合理的使用教材，進而培養(yǎng)學生的綜合能力。
2作強優(yōu)勢學科，全面提高學科建設(shè)水平。
（1）英語特色要絕對突出。加強英語教材研究，確定、銜接好各年級教學目標。為學生創(chuàng)設(shè)英語氛圍，堅持每天中午進行英語朗讀訓練。
（2）進一步研究新課程、新理念下的關(guān)于課堂效率提高問題，各學課確立研究主題，加強學科主題的研究力度。
（3）研究和解決當前教學中存在的問題，如解決錯別字多的問題；閱讀與寫作脫節(jié)問題；數(shù)學空間思維能力差、與學生生活實際相脫離的問題。
（4）建立教學多元評價體系，以學生發(fā)展為本，讓每個孩子都能有信心學習，樂學、愛學，都能嘗到成功的喜悅。
3建構(gòu)合作育人的生命化課堂。
堅持“一種理念，多元發(fā)展”，結(jié)合學校的多元智能開展系列活動。綜合實踐活動要深入持久的研究下去，要有深度、有新創(chuàng)，在評價上有新想法。體育學科倡導“快樂體育”，進行“課間游戲探索”的研究。音樂學科倡導“滲透式”教學研究，繼續(xù)抓好、抓實“小樂器進課堂”讓每個學生都能吹出簡單的樂曲。
（二）、常規(guī)管理，做到人性化、精細化、科學化。
1有效落實各項常規(guī)制度。本學期教務(wù)處將進一步修改和制定《教師課堂教學行為規(guī)范》、《教師與家長溝通的禮儀規(guī)范》以及《留作業(yè)的內(nèi)容要求及批改要求》等，教務(wù)處人員認真執(zhí)行日查記錄制度；教學過程監(jiān)控、質(zhì)量分析制度；作業(yè)批改檢查制度；聽課、評課制度；教務(wù)主任、學科組長、年級組長、備課組長、學生座談例會制度；每周五教務(wù)處人員工作匯報制度。
2加強學科組、備課組建設(shè)。做到“四要”：一要有具體的學科組、備課組活動計劃；二要在組長負責下有針對性的進行集體教研、備課活動；三要有明確的分工，形成合力；四要保證具體的教研、備課活動時間。
（三）、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。
我們要著力打造教師隊伍，從而促進教師和學校的共同發(fā)展。
采用多種培訓方法，對不同層次的教師進行多元培訓。
1注重師德師風建設(shè)，使教師能“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表”。
2繼續(xù)加強骨干教師的培養(yǎng)，為骨干教師的進步提供展示的平臺。
3加強理論學習，鼓勵教師踴躍向各級各類雜志投稿，切實提高理論及研究水平。
4加大、加速對青年教師的培訓力度。
本學期在青年教師中開展大練教學基本功競賽活動：如：普通話、三筆字、課件制作等。對青年教師的培養(yǎng)提出“四個一”，即每周教學領(lǐng)導電子聽課、隨機進課堂至少一次，同年組聽課一次；每月學科組聽課一次；每學期至少要上一節(jié)有水平的校級觀摩課，本學期學校要舉行青年教師再上（同磨）一節(jié)課教學研討活動；每學期寫一篇教學經(jīng)驗總結(jié)。通過系列活動促使年輕教師盡快成長起來。
（四）、開展課題研究，提高教師科研水平。
1、課題負責人，各負其責。圍繞。
市級、校級“十一五”重點課題，全面開展結(jié)題工作。整理好所有材料上報市科研所審批。并把各課題研究的成果廣泛應(yīng)用到教學實踐中來，解決教育、教學中的實際問題，提高教育、教學質(zhì)量。
2、國家級和省級課題，要加強研究力度，進一步搞好學習、研究、實施工作。在實際教學中逐步完善，通過教研日開展讀書交流、教學反思交流等活動來檢驗教師的讀書情況、教學情況，從而達到加深理解，增加內(nèi)存，實現(xiàn)教研相長的目的。把學習----交流------反思------實踐融為一體，使教師在學習中交流，在交流中反思，在反思中實踐，不斷更新，不斷提升。
（五）、立足全面，保持均衡發(fā)展。
繼續(xù)深入的開展綜合實踐活動，采取主題與特長相結(jié)合。與少先隊活動相結(jié)合，與實踐的德育相結(jié)合，學生發(fā)展的具體目標是：
1每個學生具有健全的人格、強壯的體魄。上好心理健康課和體育課，保證學生戶外活動時間。
2各班繼續(xù)實行小樂器進課堂，使每個學生能進行簡單的樂曲演奏。
3通過開設(shè)興趣小組，使每一個學生有一項才藝特長。除此之外結(jié)合科學課要盡可能創(chuàng)造機會搞一些小養(yǎng)殖、小種植。五月份帶領(lǐng)學生走出去，搞親近大自然活動。學校將為學生建造手工活動室，讓孩子活起來、動起來，親自動手參與到實踐活動中來。
總之，在新的征程中，我們將繼往開來，團結(jié)一致，抓住重點，迎接挑戰(zhàn)。加強對課堂教學、學科建設(shè)、教學管理、科研引領(lǐng)等方面的工作，深入探索教育發(fā)展規(guī)律，不斷優(yōu)化教育實踐模式，銳意創(chuàng)新，努力塑造學校完美形象，彰顯品牌特色。
學校教務(wù)處教學計劃篇十一
1、根據(jù)上級的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學校的實際情況，制定教務(wù)處工作計劃;負責擬定教學工作方面的規(guī)章制度;總結(jié)推廣教學經(jīng)驗;對學校的課程設(shè)置、調(diào)整，提出意見，供校長參考。
2、每學期開學前，根據(jù)教學計劃提出教師任課的初步意見,經(jīng)校長批準后方生效。按教學工作規(guī)范組織教學，負責全校教師的安排、調(diào)課和誤課的處理工作。
3、負責學生各學科學習成績的登記、統(tǒng)計、分析和管理工作。
4、安排好每學期學生課程的考試、考查日程，組織教師命題、監(jiān)考、閱卷等工作。
5、負責對教師工作量統(tǒng)計表的審核、超量補貼的計算和審批工作。
6、學期初要寫出教務(wù)工作計劃，要搞好期中教學檢查，學期末要搞好教務(wù)工作總結(jié)。
8、保管教務(wù)工作檔案(教學計劃、教學進度計劃、教研計劃、教務(wù)管理制度、教學經(jīng)驗、教師進修和科研成果檔案、教師考核獎懲檔案)。
二、教研工作。
1、根據(jù)教學工作計劃，組織各教研組制訂教研計劃安排檢查教研活動，負責安排全校性的教研活動，如集體聽課、學術(shù)報告會、教學經(jīng)驗交流會等。
2、組織、安排經(jīng)學校領(lǐng)導批準的聘請外校、外單位來校作學術(shù)報告、講課等活動。
3、負責與兄弟學校、單位的教學教研方面的業(yè)務(wù)聯(lián)系，組織制訂教研計劃、實驗計劃等，并認真實施。
三、教師隊伍建設(shè)工作。
2、在學校領(lǐng)導統(tǒng)一安排下，具體分析教師的業(yè)務(wù)考核問題。
3、制定“雙師型”教師培訓計劃，負責校本培訓的實施工作。
四、教學改革工作。
1、在學校領(lǐng)導制訂改革方案后，組織實施和對實施情況進行檢查。
2、加強學校與企業(yè)有關(guān)方面的聯(lián)系，收集有關(guān)企業(yè)對畢業(yè)生使用情況的意見，以便改進教學工作。
3、總結(jié)推廣教學改革經(jīng)驗。
五、教材供應(yīng)工作。
1、負責教材及配套的教學參考書的購進，并保證及時供應(yīng)。
2、負責教材和教參的保管，嚴格發(fā)放制度。
六、各功能室的建設(shè)和管理工作。
1、各類圖書、資料的訂購、保管、借閱要嚴格執(zhí)行規(guī)章制度。
2、做好實驗室、語音室、多媒體電教室、微機室等功能室的使用管理工作。
對教師工作的考核，分為質(zhì)和量兩個方面，教師的工作量的統(tǒng)計要準，要做好記錄;對教師的教學質(zhì)量按照學校的規(guī)定進行考核，把考核結(jié)果存入教師的業(yè)務(wù)檔案。
八、積極研究并推行教務(wù)工作的科學管理，每月一次教學工作會議，研究教學工作;定期舉行教研組長會議，布置和檢查教學進度和教研活動情況，注意發(fā)揮教研組長在教學管理和教學改革中的骨干作用。
九、定期向?qū)W校領(lǐng)導匯報教務(wù)工作，當好領(lǐng)導的參謀，完成學校領(lǐng)導交辦的其他工作。
學校教務(wù)處教學計劃篇十二
本學期，我校各項工作將在縣教育局的統(tǒng)一安排下，促進有效教學為中心，深入落實《xx縣學校發(fā)展性督導評估工作實施方案》，根據(jù)“五個三”文件精神強化教學常規(guī)管理，加強教學效率研究，落實教師培養(yǎng)工程，進而提升教學質(zhì)量?，F(xiàn)擬定本學期教學工作計劃如下：
學校教務(wù)處教學計劃篇十三
以全面貫徹教育方針，認真落實市教體局教研室工作部署，在上學年全校教學研討及活動基礎(chǔ)上，進一步開展教科研為一體的教學教育探索活動，立足“校本”，以促進教師專業(yè)發(fā)展和教學能力提高、輕負高效為目標，并圍繞三年規(guī)劃，建立我?！敖虒W資源庫”，培養(yǎng)年輕老師，開展創(chuàng)新性教學研究。
二、活動要點。
1、繼續(xù)開展常規(guī)檢查工作，繼續(xù)強化教育理論學習;。
3、開展培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師活動，加強科研隊伍建設(shè);。
5、緊扣市教研室開展活動，開展中考試題研究等評比活動;。
6、繼續(xù)做好實驗室、體育、衛(wèi)生、校園文化等工作。
三、活動安排。
1、召開教研組長會，設(shè)定備課組長，組織制訂教學計劃，加強教學常規(guī)學。
習;。
3、新生廣播操教學并加強出操訓練。
4、組建校運動隊并進行訓練。
5、對__年績效工資相關(guān)內(nèi)容進行考核。
6、八、九年級暑期學習調(diào)查測試及分析;;。
7、新生錄入、學籍工作、留擴生工作。
8、八年級初中科學備課組長會議;。
9、召開各年級教師工作會;。
10、學年報工作、教師年報工作。;。
1、課間活動正常開展并檢查;。
2、學科組集體備課;。
3、學科組開展教學理論學習;。
4、10月份各年級測試并分析;。
5、初中美術(shù)教研活動。
6、七年級組織開展定期讀書活動。
7、數(shù)學組5位年輕教師開課，并開展數(shù)學課件制作比賽;。
8、參加初中科學名師展示課活動;。
9、體育中考項目訓練。
10、七年級學生作業(yè)及批改檢查。
11、七年級先學后教學習開展調(diào)查并學后教學習單制作評比。
12、參加初中思品優(yōu)質(zhì)課品評比;。
13、參加金華中考英語復習研討會;。
14、參加初中英語優(yōu)質(zhì)課品比。
15、參加社會思品教學研討會。
16、參加七年級數(shù)學備課組長會議。
17、__屆中小學信息技術(shù)知識技能比賽。
18、初中科學實驗創(chuàng)新大賽。
1、學科組開展理論學習;。
2、備課筆記期中檢查。
3、期中學生作業(yè)及批改檢查。
4、九年級月測，七八年級期中測試并分析;。
5、九年級英語現(xiàn)場作文大賽(選拔并參加市賽);。
6、參加金麗溫初中數(shù)學課堂教學研討會。
7、初中信息技術(shù)教師技能比賽。
8、中小學體育骨干教師主體交流活動。
9、參加七年級科學備課組長會議。
10、參加六地市初中語文教師課堂教學研討會;。
11、英語“閱讀競賽”輔導;。
12、進教室聽課活動;。
13、廣播操比賽;。
1、教研組理論學習活動;。
2、七年級開展英語講故事活動(口語);。
3、年級古詩文背記、文言文閱讀競賽。
4、各年級作業(yè)及批改檢查并展示;。
5、;八年級英語閱讀競賽活動。
6、七年級語文書法比賽;七年級英語書法比賽;;。
7、音樂教研小組工作總結(jié)交流會、音樂年會。
8、參加金華九年級社會思品教學研討會。
9、年級月測并分析;。
10、年級文言文閱讀競賽;。
11、學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報工作;。
12、參加金華市九年級數(shù)學研討會。
13、九年級數(shù)學競賽。
14、著手編制?？?。
15、參加九年級科學教學研討會。
16、參加金華市九年級語文課堂教學研討會。
17、體育周活動、冬季晨跑;。
18、游園活動。
1、期末復習動員會。
2、復習測試、分析，寫好教學反思;。
3、期末備課筆記評定;學習單評比;。
4、學生成長手冊填寫。
5、編印?？l(fā)放。
6、工作總結(jié);。
7、組織家訪活動。
學校教務(wù)處教學計劃篇十四
（一）制定、組織和實施學校教育教學工作計劃，制定和完善各項教學常規(guī)，建立正常的教學秩序。及時分發(fā)教材、備課本、政治學習記錄本、業(yè)務(wù)學習記錄本、聽課記錄本、素質(zhì)報告冊等有關(guān)材料。
（二）選聘班主任、教研組長、任課教師，安排學校的排課、調(diào)課等工作，保證教學秩序的穩(wěn)定和教學計劃的順利執(zhí)行；同時協(xié)助校長做好教育教學管理工作，努力提高教育教學質(zhì)量。
（三）經(jīng)常深入教學第一線，了解、掌握教師備課和課堂教學的實情。并做到有目的、有計劃地聽課，平均每學期聽課不少于30節(jié)，研究課堂教學中的薄弱環(huán)節(jié)，總結(jié)教學經(jīng)驗。
（四）組織教師學習現(xiàn)代教育教學理論、學習并熟悉國家教育部制訂的各科《新課程標準》，根據(jù)上級有關(guān)教學要求，在教學質(zhì)量管理過程中，檢查各年級、各學科的教學目標完成情況，進行及時的指導。
（五）定期召開年級組長、教研組長會議，研究教育教學工作，通過師生座談會、個別談話、檢查備課筆記、檢查學生作業(yè)等方式，了解各學科的量和質(zhì)，監(jiān)控學生課業(yè)負擔，聽取師生對改進教學工作的意見和建議。
（六）做好學校學籍管理工作。負責組織招生、新生入學的編班、教材（教輔）的征訂，學年初編班學生名冊，并辦理學生的學籍注冊、轉(zhuǎn)學、休學、退學等手續(xù)，辦理學生的畢業(yè)證書發(fā)放、畢業(yè)證書存根、入學通知書存根歸檔等工作。做好學生的考勤、考績、獎懲和學籍管理工作。做好控輟保學工作。
(七)努力抓好學生的學風和考風。做好教學質(zhì)量檢測的宣傳、組織、成績統(tǒng)計及總結(jié)分析，并及時向校長室匯報。
（八）負責做好教務(wù)行政工作，安排好因公、因病、因事教師的代課，統(tǒng)計教師出、缺勤情況，管理教師業(yè)務(wù)檔案，科學安排作息時間表、課程表，確保學科課程與活動課程的落實，組織安排好全校的陽光體育活動、兩操、藝術(shù)節(jié)、課外活動等工作，促進學生身心健康發(fā)展。
（九）管理學校實驗室、圖書室等工作，定期檢查分管各室教師的工作情況，抓好圖書、儀器、電化教具等教學設(shè)備的添置、管理和使用。
2013年3月1日。
學校教務(wù)處教學計劃篇十五
1、開學報名、學籍管理工作。
2、部分教師課務(wù)調(diào)整。
3、成立年級組、教研組，召開組長會議。
4、各學科新課程實驗教師培訓。
5、語文學科繼續(xù)采用集體備課形式，充分利用電子備課室，提高備課質(zhì)量。
6、確立畢業(yè)班部分學生語文、數(shù)學輔導教師。
1、鎮(zhèn)級各學科教研活動。
2、制訂校本課程開發(fā)思路或計劃。
3、各學科教師申報縣優(yōu)質(zhì)課工作。
4、選送各學科教學案例參加縣評比。
5、加強電子備課室、電腦室、多媒體教室的管理和使用。
1、教學常規(guī)管理月活動。
2、一年級口語交際研討活動。
3、蓮花小學調(diào)研工作。
4、課題組活動。
5、參加縣小學生“三?！北荣悺?BR> 1、期中測評。
2、鎮(zhèn)教研活動。
3、完成各學科部分教師參加縣優(yōu)質(zhì)課評選活動。
4、完成一年級新課程實施總結(jié)，上送有關(guān)教學案例、論文、教案、課堂實錄等。
1、畢業(yè)班考試復習專題研討。
2、學生讀書讀報知識競賽。
3、期末教學質(zhì)量考核工作。
4、做好7月份縣學生籃球賽、8月份學生棋類比賽準備工作。
5、學年度教學工作總結(jié)及有關(guān)檔案工作。
學校教務(wù)處教學計劃篇十六
1、把好培訓報名關(guān)卡，做好五年一輪培訓工作的收尾。
對浙江省教師培訓管理平臺中的培訓報名做到有報名必審核，審核通過后必參加的原則，加強教師培訓過程中的監(jiān)督管理，確保無教師因工作、家庭等原因而未參加培訓的情況。
堅持“以需定培”的校本培訓原則，借助專家引領(lǐng)，課題研討、深度交談、同伴互助，經(jīng)驗分享、問題驅(qū)動等多種形式，引領(lǐng)老師走上“在工作中學習，在實踐中領(lǐng)悟，在總結(jié)中提高”的成長歷程，促進教師專業(yè)化成長。
學校將借助“勤賢教師學園”這個平臺，扎實推進青年教師培養(yǎng)工作：根據(jù)我校實際，制定的《xx三中青年教師培養(yǎng)實施方案》，在教齡未滿xx年的青年教師中開展“五個一”系列活動，既出好一份高質(zhì)量的練習卷、開出一節(jié)高質(zhì)量的組內(nèi)研討課、撰寫或發(fā)表一篇高質(zhì)量的學科論文或教學案例、申報或參與研究一個課題、制作一個高質(zhì)量的課件。對于外出參與各類培訓的教師，執(zhí)行外出學習匯報制，外出學習的老師須在回來的一周內(nèi)，將相關(guān)材料上交教務(wù)處存檔。材料有學習筆記部分復印件、根據(jù)學習的內(nèi)容撰寫一份高水平的學習心得并上交。要求外出學習的老師要上一節(jié)匯報課或作一次講座，提高交流學習實效性和實踐能力，使大家共同提高。鼓勵教師積極參加縣內(nèi)組織的各項活動，并對教師參加活動的積極性以及成效性進行考核。
3、開展課題論文研究，總結(jié)校本教研成果。
以小課題為抓手，確立科研先導意識。本學年學校要求每個教研組至少開展一個小課題的研究工作，各教研組要加強學習教育前沿理論，要經(jīng)常性地組織教師進行學習研討活動，把新課程實施中出現(xiàn)的問題、課堂教學改革中的問題、教材教法研究中的問題、考試與評價制度改革方面的問題，作為課題研究的切入點，開展課題研究。引導教師自覺地將日常教學工作中的“小問題”轉(zhuǎn)化為“小課題”，做到研究內(nèi)容來源于教學，研究過程植根于教學，研究成果服務(wù)于教學。教師要多渠道自主學習，提倡寫讀書心得，不斷提升教學理論。社會、思品教師還應(yīng)指導學生進行小課題的社會調(diào)查，撰寫調(diào)查報告。
4、深化師資隊伍建設(shè)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
（1）加強教育理論和新課標的學習，更新教育思想，提升教育理念。通過開展“書香校園”讀書活動，教研組的教學研究、研討活動，激發(fā)教師教學研究的潛能，不斷提高教師的專業(yè)水平和教學能力。
5、狠抓師生“投入”，提高教學效率。
首先，我們加大力氣抓教師的投入。教師教育教學工作的投入度的多少，將在很大程度上影響到學生成績的高低。本學期，學校將在抓教師工作投入上下大力氣：1、強化考勤。繼續(xù)采用指紋考勤的方法，并進一步細化考勤細則，確保教師有足夠的時間在學校；2、抓課堂教學。教師課堂教學的技術(shù)（藝術(shù)）將在很大程度上決定學生學習的興趣，有興趣就有學習的渴望，所以我們將狠抓課堂教學，以“讓每一位學生的腦子都動起來”為課堂教學要求，通過隨堂課、教學研究、專家指導等方式，切實提高教師教學水平，告別昏昏欲睡的課堂，從而提高課堂教學效率。3、抓好協(xié)作文章。針對教師之間的工作相對孤立的狀況，我們采取積極措施，年級段、同學科教師采取捆綁式考核評價，任教同一班級的教師也采取捆綁式考核評價，以促使教師間加強合作，從而達到提高整體教學質(zhì)量的目的。
同時，我們要狠抓學生學習的“投入”。目前，我校學生的知識掌握基礎(chǔ)和學習習慣相對薄弱，學生學習興趣較低，學習的自覺性缺失。我們將通過“學科基礎(chǔ)知識競賽”、“學習互助小組”、“課本劇表演”、“科學實驗操作比賽”等等活動，提升學生學習知識的興趣。
加強紀律管理也是必要的手段。沒有規(guī)矩，不成方圓，在抓學習習慣和學習興趣的同時，嚴肅學生在校紀律：包括學習紀律、生活紀律、行為紀律等，把學生的行為引導到學習上來。
教學工作是一項長期工程，需要我們常抓不懈，今天在這條道路上，我們艱難前行，雖然前路漫漫，但我們會孜孜以求。
學校教務(wù)處教學計劃篇十七
一.貫徹執(zhí)行國家教育部和北京市教委有關(guān)教育方針、政策和法規(guī)，以及上級教育部門的決定和教學工作的指示、決定。
二.教務(wù)處是校長在教學管理的職能部門，根據(jù)學校董事會的決定和校長的指示，起草我校教學工作計劃、專業(yè)設(shè)置的意見、教學改革的方案，擬定全校教學工作計劃及教學工作規(guī)章制度，報學校領(lǐng)導核準后組織實施。
三.按照全校教學工作計劃的要求，指導和協(xié)調(diào)各院制定(修訂)各個專業(yè)教學計劃和課程教學大綱，并對實施情況進行督促、檢查。
四.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各院各專業(yè)開課計劃和教學進度計劃，編制校歷和作息時間表，編制全校教學運行表;負責全校教室的安排調(diào)度，辦理(備案)調(diào)、停課手續(xù)和其他教學行政工作。
五.協(xié)同各學院(部)及教學單位制定各專業(yè)的實驗、實習、實訓、課程設(shè)計、畢業(yè)論文(設(shè)計)、實踐選修課等實踐教學計劃，幫助組織實施并總結(jié)交流經(jīng)驗。
六.提出學校課程、課群建設(shè)計劃(規(guī)劃)，協(xié)助院(部)、制定相應(yīng)建設(shè)計劃(規(guī)劃)并檢查執(zhí)行情況。
七.協(xié)助教學督導與評估處進行全校性教學評估和教學質(zhì)量檢查。
八.協(xié)同現(xiàn)代教育技術(shù)中心、各院(部)及相關(guān)部門，規(guī)劃組織校內(nèi)外實習、實驗實訓教學基地建設(shè)。
九.協(xié)助科研處進行全校教學研究工作。協(xié)助進行教改試點、教學改革經(jīng)驗交流和優(yōu)秀教學成果評選工作;開展校際間教學研究交流活動;收集、整理、分析、篩選全校教學信息和有關(guān)材料，分別立卷，建立教學檔案。
十.負責全校教師教學工作量的計算、管理和超工作量津貼的統(tǒng)計和審核。
十一.協(xié)同人事處、各學院、部門做好師資隊伍建設(shè)工作，切實加強對教師的聯(lián)系、溝通、考察和管理。
十二.負責全校學生的學籍管理工作及本、專科學生的畢業(yè)證書的管理工作。
十三.組織全校考試工作，制訂考試規(guī)定，嚴肅考風考紀，處理考試作弊、舞弊事件。
十四.協(xié)助學生處及各院做好學風建設(shè)工作。
十五.協(xié)助招生就業(yè)辦公室做好招生工作和畢業(yè)生分配工作。
十六.完成校領(lǐng)導交辦的其他工作。
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學校教務(wù)處教學計劃篇一
根據(jù)xx市教育局教研室20xx年工作計劃，結(jié)合我校實際情況，突出教育教學工作重心，以活動為載體，開展課堂教學改革，求真務(wù)實，科學管理，開拓創(chuàng)新，努力全面提升我校的教學質(zhì)量。特制訂本工作計劃。
初中入學率、鞏固率、畢業(yè)率、升學率達標，課堂教學改革取得初步的成績，初中各年級教學質(zhì)量達全市中等水平，規(guī)范教學管理各項工作。
1、嚴格執(zhí)行課程方案和規(guī)定：開全課程，上足課時。深入推進素質(zhì)教育，使學生全面、和諧、有個性、可持續(xù)發(fā)展。
2、規(guī)范辦學行為：要進一步遵循學科教學規(guī)律，加強文科閱讀教學，強化和促進師生的閱讀，提高師生閱讀的數(shù)量和質(zhì)量；加強理科實驗教學，提高實驗開出率和教學效果。進一步規(guī)范教輔用書推薦和使用，努力做到各學科教輔用書的使用符合自治區(qū)、市的有關(guān)規(guī)定，減輕學生過重的負擔。
3、精心組織好課改展示活動。根據(jù)教育局要求，本學期課改展示活動繼續(xù)進行，我校將積極辦好學科課改展示活動，并派教師到相關(guān)學校上公開課以及參加觀摩評課活動。
4、扎實做好控流工作。在校長室領(lǐng)導下從長考慮控輟保學工作，制定保學措施，落實責任，班主任包班、教師包生，學校領(lǐng)導蹲點班級，通過制定獎懲辦法，與評優(yōu)、評先、評職、績效考核掛鉤。關(guān)注學生動態(tài)，做細致的調(diào)查工作。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
5、加強對課堂教學的調(diào)研，增強課堂教學有效性，積極探索有效的課堂教學模式，促進教與學方式的根本轉(zhuǎn)變。
6、教師要加強對不同學段學生學習規(guī)律的研究，根據(jù)學科特點和學生的認知規(guī)律，精心設(shè)計教學過程。講究教學的民主性，把學習的權(quán)利下放給學生，讓學生學會對自己的學習負責。
7、進一步明晰課堂教學基本常規(guī)底線要求，確保學生在課堂中自主學習的時間，在課堂中提供給學生更多的展示學習過程與成果、發(fā)表個人見解與質(zhì)疑問難的機會。
8、研究學生自主合作探究學習策略和教師導學策略，各班級建立小組學習機制，積極推進小組學習方式，班主任協(xié)同科任老師根據(jù)學生的學習習慣、學習特點等劃分好學習小組，以提高課堂教學的整體水平。
9、抓好教學常規(guī)管理工作。課堂改革、常規(guī)教學秩序、考試的組織及質(zhì)量分析、教研活動、教師培訓等工作，都要踏踏實實、一絲不茍。不定期開展評教、評學活動，全面了解教學情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。
10、教務(wù)處檢查備課筆記重點看上課之后的教學反思，每周至少寫一篇教學反思在備課本上。
11、抓好小課題研究，做好結(jié)題的相關(guān)工作。
12、以教師在課程改革過程中遇到的問題作為校本教研的研究課題，共同開展研究，充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助作用，有目的、有計劃地開展專題教研活動。
13、促進學校加強教研組和課改小組建設(shè)。以課改小組為基本單位、以集體備課為基本形式、以典型課例為基本載體的教研活動，同時要求教研組內(nèi)不同年段學科教師的相互學習與交流，不斷激發(fā)教學靈感和活力。重視同年級不同學科教師的、共同研究，形成整體協(xié)調(diào)的教育方案，確保教學教研的務(wù)實高效。
14、要研究建立我校教研活動的評價機制，通過開展課改小組評先活動，大力促進校本教研工作。本學期，評選出先進課改小組，并總結(jié)經(jīng)驗，推出典型，供全校學習借鑒。
15、本學期每個任課老師上好一節(jié)研究課，老師聽課不少于15節(jié)。
16、加強師德教育，全面提高師德素養(yǎng)。倡導愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表的職業(yè)精神，增強教師在新形勢下的責任感和使命感。
17、抓好教師培訓，促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。不斷增強教師的學習意識，提高教師的理論水平和學術(shù)素養(yǎng)，鼓勵、支持教師參加各種培訓和教研活動，為教師成長搭建平臺，為教師專業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
18、參加課改聯(lián)盟教學交流活動。
19、鼓勵教師積極撰寫論文，并參加各級各類的論文評比。
20、開好教育教學經(jīng)驗交流會。
21、開展特崗教師教學基本功比武活動。
22、深入開展教師讀書活動和學生“讀經(jīng)典文章，寫規(guī)范漢字，講標準普通話”活動，營造書香校園，促進師生成長。
23、開展好誦讀、演講、讀書經(jīng)驗交流、書畫比賽等活動。
24、貫徹落實《國家學生體質(zhì)健康標準》和《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》，開齊開足體育、藝術(shù)課程，加強學生視力保護，組織各種有益學生身心健康的文藝體育活動。
25、繼續(xù)開展好美術(shù)、音樂興趣班活動，增開體育興趣班。
26、加強中考復習指導研究，把握命題方向，提高備考效率。要分析現(xiàn)狀，制定目標，確保工作有措施。
27、加強中考學科研究，開展各種學科備考研討活動。
28、積極參加上級中考備考研討會。加強與外地信息溝通，收集中考資料信息。
29、做好中考模擬試的組織以及質(zhì)量分析工作。
30、做好考生考前心理輔導工作，將心理輔導工作貫穿于備考全過程。
31、做好理化實驗操作考試及八年級地生會考等工作。
32、做好中考體育測試工作。
33、圖書室要做好服務(wù)工作，確保正常提供借書和閱覽。
34、電教組要主動與各教研組聯(lián)系，使各教研組及時利用電教資源。
35、做好各類賬冊的登記工作，加強設(shè)備的管理與維護保養(yǎng)。
36、實驗室做好學生實驗及演示實驗的實驗準備及教學工作。
1、發(fā)放好課本，按時開學上課。
2、做好控輟保學工作和學生入學情況統(tǒng)計。
3、召開教研組長會議，學習市局教研室工作計劃。
4、迎接市局開學工作檢查。
6、建立好課改小組。
7、做好2011年秋季期期末質(zhì)量檢測質(zhì)量分析。
1、對九年級進行校內(nèi)視導，了解教學進度。
2、課改小組全面開展備課聽課議課活動。
3、參加中考分科復習研討會。
4、組織學生參加xx市中考、會考模擬測試。
5、教學常規(guī)檢查。
6、做好免費教科書征訂、發(fā)放及完善檔案工作。
1、組織學生參加期中教學質(zhì)量檢測。
2、組織教師參加市舉辦初中特崗教師教學基本功比武活動。
3、召開各班學習委員會議。
4、召開畢業(yè)班任課教師會議。
5、語文組組織學生開展閱讀演講等活動。
6、外出考察先進學校備考經(jīng)驗，收集中考有關(guān)信息。
7、了解小課題開展情況。
1、組織中考、會考報名工作，參加中考體育考試及理化實驗考試。
2、舉行學生書畫展。
3、組織學生參加xx市初中畢業(yè)班中考模擬測試。
4、英語組組織學生開展英語才藝展示活動。
5、召開九年級學生會、任課教師會。
6、做好小升初招生宣傳工作。
1、組織學生參加期末教學質(zhì)量檢測及教學質(zhì)量調(diào)研。
2、做好中考考前輔導工作，組織學生參加中考、會考。
3、做好小課題結(jié)題工作。
4、七年級新生摸底登記及招生工作安排。
5、做好學期期末評優(yōu)工作。
6、教學常規(guī)檢查，教師上交備課筆記、聽課筆記等。
1、九年級中考成績條的發(fā)放及錄取通知單發(fā)放。
2、辦理初中畢業(yè)證書，并做好發(fā)放工作。
3、完成教務(wù)處工作總結(jié)及暑假工作安排。
4、收集、整理有關(guān)材料，歸檔保存。
學校教務(wù)處教學計劃篇二
1、抓好讀書課，嚴格檢查上課情況，任課教師不擠占讀書課時間，做到有備課，講課與備課一致統(tǒng)一，學生有讀書筆記或讀后感積累。
3、繼續(xù)開展第二課堂，讓學生在課堂之外那片屬于自己的“天堂”里，能玩有所樂，學有所獲，立足興趣，實現(xiàn)自我。
學校教務(wù)處教學計劃篇三
(一)、加強理論學習，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
1、加強學習，促進教育觀念進一步更新。加強教師自學和集中學習的力度，教師要通過學習，充分認識基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性;通過學習，更新觀念，將先進的教育教學理念轉(zhuǎn)化為科學可行的教育教學行為。
2、搞好培訓，促進教師的進一步成長。培訓工作力求注重對象的層次性，內(nèi)容的針對性，方法的靈活性、手段的多樣性、效果的實在性。強化信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，進一步濃郁學校的學習氛圍，建構(gòu)學習型校園。
(二)、創(chuàng)新教學管理，實施“和諧教學”。
“和諧”是社會發(fā)展到一定階段的必然追求，教學工作發(fā)展到一定階段，也必然伴隨著一些矛盾、問題的出現(xiàn)，我們要立足辦人民滿意的學校，做家長放心的老師，做學生喜歡的老師，協(xié)調(diào)解決當前教學工作中的困惑、矛盾、問題，站在科學發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展的高度，提升教學內(nèi)涵品質(zhì)。
1、加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教學秩序。課程改革對課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進學生整體性發(fā)展的理念，教務(wù)處要求教師必須嚴格執(zhí)行課程計劃，依法按課表上好每一堂課，不隨意調(diào)代課。同時加大對教師執(zhí)行教學常規(guī)的檢查，嚴格教師的備課、上課、輔導、作業(yè)布置與批改、教學質(zhì)量檢測和評價等各個教學環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。
2、一絲不茍，優(yōu)化備課設(shè)計。大力提倡有研究性、思想性、獨創(chuàng)性的備課，進一步提高備課的質(zhì)量。
3、立足課堂，探索教學改革，提高課堂教學實效。課堂教學是素質(zhì)教育的主陣地，也是落實新課標的主渠道。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究，要重視三維目標兼顧，要講究效率意識，要強化創(chuàng)新意識;要努力實現(xiàn)課堂教學模式“多樣化”、課堂教學方法“個性化”、課堂教學手段“現(xiàn)代化”、課堂教學行為“規(guī)范化”。
總之，教務(wù)工作千頭萬緒，教務(wù)處要在學習中求發(fā)展，在發(fā)展中求完善，在完善中求提高。
學校教務(wù)處教學計劃篇四
全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。繼續(xù)深入學習、研究、實踐“多元智能理論”，使之成為轉(zhuǎn)變教師教學觀念，提升學校辦學水平的真正動力。繼續(xù)實施“持續(xù)人氣、積累元氣、打造名氣”的工程。努力實現(xiàn)把白山市外國語學校建設(shè)成一所在國內(nèi)有一定影響的多元智能理論的實驗學校。
學校教務(wù)處教學計劃篇五
教務(wù)處工作計劃本學期是新一學年的開始，各方面的工作都很繁雜，因此要多方面的考慮和配合學校各方面才能把工作正常開展起來，根據(jù)學校實際情況，特制定本計劃：
1.根據(jù)學校實情，作好部分教師的思想工作，配合學校完成崗位聘任，堅持初一實行雙向選擇;初二、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整。
2.配合總務(wù)處完成學生報名注冊工作，完成好初一新生的錄取分班工作，初二、初三按計劃開學，正常開課。
3.配合政教處安排好初一新生軍訓工作，召開開學典禮暨表彰大會，對前學期成績突出的學生進行獎勵，配合政教處完成對各班級的量化考核，有利于調(diào)動和為以后評價班集提供依據(jù)。
4.積極配合各年級組完成各組計劃，積極組織有關(guān)教師，對講優(yōu)質(zhì)課的教師進行評定。
5.積極配合學校和組織實驗室工作人員，認真開好實驗課，并做好“普實”驗收的準備工作。
6.配合各處室完成學校督導評估自查工作，同時做好綠色學校的創(chuàng)建工作，并教育學生要有愛護環(huán)境的意識。
7.加強各年級學生的學籍管理，并查對各班學生的考試成績，為今后各教師的考核提供依據(jù)。
8.負責完成好排課、代課、調(diào)課的臨時性工作，為學校教學的正常運轉(zhuǎn)作好工作。
9.配合年級組訂好本學期的考試資料，注重把教學放在平時來抓，積極參加各年級組的活動。
10.完成好教材征訂工作，并對存書進行統(tǒng)計，以便以后利用，指導和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學生征訂服務(wù)工作。
11.配合微機室人員完成好期中、期未成績統(tǒng)計和各項工作。
12.努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題，爭取改卷前做好評分標準，責任到人。配合學校對工作不認真的教師制定出處罰意見。
13.配合教研組做好本學期教研工作。
14.完成各教師計劃、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作。
總之，教務(wù)處工作是一項復雜而又繁多的工作，要求工作上要認真、細心才能完成好。因此，要求教務(wù)處每個成員既要有分工，又要有配合。只有每個人積極主動才能把工作做得更好。
學校教務(wù)處教學計劃篇六
學校有學校工作計劃，業(yè)務(wù)員有業(yè)務(wù)員工作計劃，社區(qū)有社區(qū)工作計劃，你知道這些工作計劃該如何寫嗎?如果你不知道，就來工作計劃網(wǎng)看看吧，下面是小編和大家分享的工作計劃，想知道更多信息，可以進入工作計劃網(wǎng)查詢。
一、加強管理、規(guī)范工作。
1、教務(wù)處在開始之初組織各年級主任、班主任盡快給學生發(fā)放課本，要求每個教師盡快入班投入到教學工作之中，提前給教師發(fā)放教材、教參，要求每位教師制訂好切實可行的教學計劃并及時收回。
2、教務(wù)處將進一步完善年級組內(nèi)聽課與隨堂聽課制度。教務(wù)處將組織教務(wù)處人員教研組長，邀請領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂隨堂聽課，了解教師日常教學情況，加強課堂教學指導，尤其是新教師，幫助他們找出存在的問題，提出建議，促進這部分教師迅速成長。督促教師們相互評課，互相學習，取長補短，鼓勵教師參加跨學科聽課活動。本學期，要求教師每人聽課不少于20節(jié)。
3、教務(wù)處將堅持每月檢查一次備課、作業(yè)。要求教師備課認真、具體。并且要從學生的實際情況出發(fā)，以新課程理念為指導，做好孩子理念，教學內(nèi)容，相關(guān)知識，教學設(shè)計，教學用具及學生課前預(yù)習等準備工作。對此，教務(wù)處將加強檢查與指導，學期終評選優(yōu)秀教案。促進教師備課質(zhì)量不斷提高。同時，要求教師對班里學生的作業(yè)全批全改，并作出合理的指導性，激勵性批語。對班里的學困生，要求教師特批特改不能放棄。
4、教務(wù)處將組織教務(wù)人員做好簽到、查崗、查課工作，以促使教師積極工作，不遲到、不早退，不擅自離崗。
5、加強各類文檔資料的管理。本學期將認真做好各種相關(guān)資料的.收集、整理及歸檔工作。向現(xiàn)代化小學看齊。
二、加強教師管理，促進教師發(fā)展。
1、組織教師定期學習，要求教師依法執(zhí)教，樹立育人為本、德育為首的思想，使教師提高工作自覺性。加強教師的責任感、使命感，提高教師的道德素養(yǎng)。
2、鼓勵教師積極撰寫教育教學論文，創(chuàng)設(shè)條件，為教師參評，發(fā)表論文提供機會。
三、加強質(zhì)量管理，提高教學成效。
要求教師對測試性作業(yè)，自己必須過關(guān)，必須及時批改，并及時講評對階段性測試和期中(末)考試工作，及時做好質(zhì)量分析和反饋工作，對存在的問題要及時采取補救措施，總結(jié)成功經(jīng)驗，并交回相關(guān)材料。
新一學期又開始了，鑒于教務(wù)處工作繁雜，特制訂計劃如下：
一、加強管理、規(guī)范工作。
1、教務(wù)處在開始之初組織各年級主任、班主任盡快給學生發(fā)放課本，要求每個教師盡快入班投入到教學工作之中，提前給教師發(fā)放教材、教參，要求每位教師制訂好切實可行的教學計劃并及時收回。
2、教務(wù)處將進一步完善年級組內(nèi)聽課與隨堂聽課制度。教務(wù)處將組織教務(wù)處人員教研組長，邀請領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂隨堂聽課，了解教師日常教學情況，加強課堂教學指導，尤其是新教師，幫助他們找出存在的問題，提出建議，促進這部分教師迅速成長。督促教師們相互評課，互相學習，取長補短，鼓勵教師參加跨學科聽課活動。本學期，要求教師每人聽課不少于20節(jié)。
3、教務(wù)處將堅持每月檢查一次備課、作業(yè)。要求教師備課認真、具體。并且要從學生的實際情況出發(fā)，以新課程理念為指導，做好孩子理念，教學內(nèi)容，相關(guān)知識，教學設(shè)計，教學用具及學生課前預(yù)習等準備工作。對此，教務(wù)處將加強檢查與指導，學期終評選優(yōu)秀教案。促進教師備課質(zhì)量不斷提高。同時，要求教師對班里學生的作業(yè)全批全改，并作出合理的指導性，激勵性批語。對班里的學困生，要求教師特批特改不能放棄。
4、教務(wù)處將組織教務(wù)人員做好簽到、查崗、查課工作，以促使教師積極工作，不遲到、不早退，不擅自離崗。
5、加強各類文檔資料的管理。本學期將認真做好各種相關(guān)資料的收集、整理及歸檔工作。向現(xiàn)代化小學看齊。
二、加強教師管理，促進教師發(fā)展。
1、組織教師定期學習，要求教師依法執(zhí)教，樹立育人為本、德育為首的思想，使教師提高工作自覺性。加強教師的責任感、使命感，提高教師的道德素養(yǎng)。
2、鼓勵教師積極撰寫教育教學論文，創(chuàng)設(shè)條件，為教師參評，發(fā)表論文提供機會。
三、加強質(zhì)量管理，提高教學成效。
要求教師對測試性作業(yè)，自己必須過關(guān)，必須及時批改，并及時講評對階段性測試和期中(末)考試工作，及時做好質(zhì)量分析和反饋工作，對存在的問題要及時采取補救措施，總結(jié)成功經(jīng)驗，并交回相關(guān)材料。
學校教務(wù)處教學計劃篇七
一、在主管校長領(lǐng)導下，負責學校教學的組織、管理工作。
二、全面貫徹黨的教育方針，從學校實際出發(fā)，深入推進學校教育教學改革，全面實施素質(zhì)教育，具體做好以下幾項工作。
1、制訂學校學年教學工作計劃，明確學校學期教學工作重點、目標和具體要求，經(jīng)校長辦公會議審定后具體組織落實。
2、審議各教研組、備課組和任課教師的教學工作計劃與總結(jié)，以及教學輔助人員的工作計劃與總結(jié)。負責教研組和備課組的教學管理工作，會同教科室指導教研組、備課組進行教材教法、學法指導等研究，開展教學研究。
3、負責嚴格按要求編排各個學期課程安排和作息時間表，組織安排全校各種教學活動、科技活動、競賽培訓和特長培訓等工作。
4、負責組織教材、教參及其他教學用書、圖書資料的訂購發(fā)放工作和管理工作。
5、保障教務(wù)、實驗、圖書閱覽、電化教學、微機、語言、文印等教學服務(wù)工作。負責編制各類教學設(shè)備添置、維護方案和預(yù)算計劃，經(jīng)校長辦公會議審定后組織實施。
6、負責教師的常規(guī)目標管理（計劃、總結(jié)、教案、上課、作業(yè)、輔導、培優(yōu)輔后等）及相應(yīng)的管理方案的制訂。負責制訂相應(yīng)的評價方案，對教師進行過程評價（問卷、調(diào)研等）和質(zhì)量評價。
7、嚴格按有關(guān)學籍管理條例對全校學生進行學籍管理。
8、負責任課教師和教學輔助人員的結(jié)構(gòu)工資、獎勵、補助的具體核算與審定。
9、組織各類考務(wù)活動。
10、配合教科室組織教育科研課題的實施、教學經(jīng)驗的總結(jié)推廣和教師業(yè)務(wù)進修培訓及新教師的培養(yǎng)等工作。
三、教務(wù)處人員應(yīng)加強學習，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力熟悉教學管理業(yè)務(wù)，教務(wù)處負責人要求做到以下幾點:。
1、熱愛本職工作，勤于學習，勇于探索，敢于創(chuàng)新，不斷提高理論水平和管理水平，更新教育思想，作教育教學改革的帶頭人。
2、深入教學第一線,掌握第一手材料，教務(wù)處主任、副主任每學期聽課評課不少于30節(jié)。
學校教務(wù)處教學計劃篇八
一、協(xié)助校長貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，按教育規(guī)律辦學，全面完成中小。
學教育教學任務(wù)，協(xié)助校長制定和組織學校的教育、教學工作任務(wù)，經(jīng)常檢查，定期總結(jié)；
四、協(xié)助校長和有關(guān)部門做好學生的思想政治工作。
五、完成學校領(lǐng)導交給的其他工作任務(wù)。
二0一0年三月三十日。
學校教務(wù)處教學計劃篇九
1、繼續(xù)搞好新課程改革，并在“縣學校課程支持小組”的指導下，進行校本課程的開發(fā)研究及實施。
2、立足課堂，深入教研，加強常規(guī)管理，努力提高教學質(zhì)量。
3、成立年級組，加強合作交流，開創(chuàng)學校教學管理新模式。
4、加強課題研究，完成市立項課題“留守學生”的研究。
5、繼續(xù)加強體育、衛(wèi)生工作及特長生培養(yǎng)研究工作。
6、督促教師參加“323”師訓工程的培訓工作，確保教師培訓的實效性。
7、做好各學科教師“優(yōu)質(zhì)課”的申報評比工作。
8、做好畢業(yè)班學生學業(yè)水平測試和年度考試工作。
學校教務(wù)處教學計劃篇十
（一）深化課堂教學改革，提高課堂教學質(zhì)量。
1我們要抓住課堂教學改革這一關(guān)鍵，努力在教學改革方面有突破。
（1）加強課堂教學監(jiān)控管理。
本學期繼續(xù)利用電子評估系統(tǒng)隨機聽課，進行教學質(zhì)量監(jiān)控。教師的教學行為，教學質(zhì)量，學生的問題，要及時的進行反饋，對家長有反響的教師要跟蹤聽課。因此教師必須規(guī)范自己的教學行為，一定要在備課上下功夫，課堂上要做到精講精練，千方百計向40分鐘要質(zhì)量。堅決反對課內(nèi)損失課外補，增加學生的作業(yè)負擔。本學期明確規(guī)定1-2年級一律不留書面作業(yè)，3-4年級只留半小時，5-6年級留一小時。不留重復性作業(yè)和懲罰性作業(yè)。教學任務(wù)做到堂堂清、周周清、月月清。加強單元小結(jié)的教學研討，注重知識的回顧與整理。
（2）抓好日常教學中的教學方法、學習方法、自學能力的研究，特別要加強導學案使用的研究力度。突出學生自主學習，教師有效教學。
（3）重視學科之間的交叉與滲透，合理的使用教材，進而培養(yǎng)學生的綜合能力。
2作強優(yōu)勢學科，全面提高學科建設(shè)水平。
（1）英語特色要絕對突出。加強英語教材研究，確定、銜接好各年級教學目標。為學生創(chuàng)設(shè)英語氛圍，堅持每天中午進行英語朗讀訓練。
（2）進一步研究新課程、新理念下的關(guān)于課堂效率提高問題，各學課確立研究主題，加強學科主題的研究力度。
（3）研究和解決當前教學中存在的問題，如解決錯別字多的問題；閱讀與寫作脫節(jié)問題；數(shù)學空間思維能力差、與學生生活實際相脫離的問題。
（4）建立教學多元評價體系，以學生發(fā)展為本，讓每個孩子都能有信心學習，樂學、愛學，都能嘗到成功的喜悅。
3建構(gòu)合作育人的生命化課堂。
堅持“一種理念，多元發(fā)展”，結(jié)合學校的多元智能開展系列活動。綜合實踐活動要深入持久的研究下去，要有深度、有新創(chuàng)，在評價上有新想法。體育學科倡導“快樂體育”，進行“課間游戲探索”的研究。音樂學科倡導“滲透式”教學研究，繼續(xù)抓好、抓實“小樂器進課堂”讓每個學生都能吹出簡單的樂曲。
（二）、常規(guī)管理，做到人性化、精細化、科學化。
1有效落實各項常規(guī)制度。本學期教務(wù)處將進一步修改和制定《教師課堂教學行為規(guī)范》、《教師與家長溝通的禮儀規(guī)范》以及《留作業(yè)的內(nèi)容要求及批改要求》等，教務(wù)處人員認真執(zhí)行日查記錄制度；教學過程監(jiān)控、質(zhì)量分析制度；作業(yè)批改檢查制度；聽課、評課制度；教務(wù)主任、學科組長、年級組長、備課組長、學生座談例會制度；每周五教務(wù)處人員工作匯報制度。
2加強學科組、備課組建設(shè)。做到“四要”：一要有具體的學科組、備課組活動計劃；二要在組長負責下有針對性的進行集體教研、備課活動；三要有明確的分工，形成合力；四要保證具體的教研、備課活動時間。
（三）、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。
我們要著力打造教師隊伍，從而促進教師和學校的共同發(fā)展。
采用多種培訓方法，對不同層次的教師進行多元培訓。
1注重師德師風建設(shè)，使教師能“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表”。
2繼續(xù)加強骨干教師的培養(yǎng)，為骨干教師的進步提供展示的平臺。
3加強理論學習，鼓勵教師踴躍向各級各類雜志投稿，切實提高理論及研究水平。
4加大、加速對青年教師的培訓力度。
本學期在青年教師中開展大練教學基本功競賽活動：如：普通話、三筆字、課件制作等。對青年教師的培養(yǎng)提出“四個一”，即每周教學領(lǐng)導電子聽課、隨機進課堂至少一次，同年組聽課一次；每月學科組聽課一次；每學期至少要上一節(jié)有水平的校級觀摩課，本學期學校要舉行青年教師再上（同磨）一節(jié)課教學研討活動；每學期寫一篇教學經(jīng)驗總結(jié)。通過系列活動促使年輕教師盡快成長起來。
（四）、開展課題研究，提高教師科研水平。
1、課題負責人，各負其責。圍繞。
市級、校級“十一五”重點課題，全面開展結(jié)題工作。整理好所有材料上報市科研所審批。并把各課題研究的成果廣泛應(yīng)用到教學實踐中來，解決教育、教學中的實際問題，提高教育、教學質(zhì)量。
2、國家級和省級課題，要加強研究力度，進一步搞好學習、研究、實施工作。在實際教學中逐步完善，通過教研日開展讀書交流、教學反思交流等活動來檢驗教師的讀書情況、教學情況，從而達到加深理解，增加內(nèi)存，實現(xiàn)教研相長的目的。把學習----交流------反思------實踐融為一體，使教師在學習中交流，在交流中反思，在反思中實踐，不斷更新，不斷提升。
（五）、立足全面，保持均衡發(fā)展。
繼續(xù)深入的開展綜合實踐活動，采取主題與特長相結(jié)合。與少先隊活動相結(jié)合，與實踐的德育相結(jié)合，學生發(fā)展的具體目標是：
1每個學生具有健全的人格、強壯的體魄。上好心理健康課和體育課，保證學生戶外活動時間。
2各班繼續(xù)實行小樂器進課堂，使每個學生能進行簡單的樂曲演奏。
3通過開設(shè)興趣小組，使每一個學生有一項才藝特長。除此之外結(jié)合科學課要盡可能創(chuàng)造機會搞一些小養(yǎng)殖、小種植。五月份帶領(lǐng)學生走出去，搞親近大自然活動。學校將為學生建造手工活動室，讓孩子活起來、動起來，親自動手參與到實踐活動中來。
總之，在新的征程中，我們將繼往開來，團結(jié)一致，抓住重點，迎接挑戰(zhàn)。加強對課堂教學、學科建設(shè)、教學管理、科研引領(lǐng)等方面的工作，深入探索教育發(fā)展規(guī)律，不斷優(yōu)化教育實踐模式，銳意創(chuàng)新，努力塑造學校完美形象，彰顯品牌特色。
學校教務(wù)處教學計劃篇十一
1、根據(jù)上級的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學校的實際情況，制定教務(wù)處工作計劃;負責擬定教學工作方面的規(guī)章制度;總結(jié)推廣教學經(jīng)驗;對學校的課程設(shè)置、調(diào)整，提出意見，供校長參考。
2、每學期開學前，根據(jù)教學計劃提出教師任課的初步意見,經(jīng)校長批準后方生效。按教學工作規(guī)范組織教學，負責全校教師的安排、調(diào)課和誤課的處理工作。
3、負責學生各學科學習成績的登記、統(tǒng)計、分析和管理工作。
4、安排好每學期學生課程的考試、考查日程，組織教師命題、監(jiān)考、閱卷等工作。
5、負責對教師工作量統(tǒng)計表的審核、超量補貼的計算和審批工作。
6、學期初要寫出教務(wù)工作計劃，要搞好期中教學檢查，學期末要搞好教務(wù)工作總結(jié)。
8、保管教務(wù)工作檔案(教學計劃、教學進度計劃、教研計劃、教務(wù)管理制度、教學經(jīng)驗、教師進修和科研成果檔案、教師考核獎懲檔案)。
二、教研工作。
1、根據(jù)教學工作計劃，組織各教研組制訂教研計劃安排檢查教研活動，負責安排全校性的教研活動，如集體聽課、學術(shù)報告會、教學經(jīng)驗交流會等。
2、組織、安排經(jīng)學校領(lǐng)導批準的聘請外校、外單位來校作學術(shù)報告、講課等活動。
3、負責與兄弟學校、單位的教學教研方面的業(yè)務(wù)聯(lián)系，組織制訂教研計劃、實驗計劃等，并認真實施。
三、教師隊伍建設(shè)工作。
2、在學校領(lǐng)導統(tǒng)一安排下，具體分析教師的業(yè)務(wù)考核問題。
3、制定“雙師型”教師培訓計劃，負責校本培訓的實施工作。
四、教學改革工作。
1、在學校領(lǐng)導制訂改革方案后，組織實施和對實施情況進行檢查。
2、加強學校與企業(yè)有關(guān)方面的聯(lián)系，收集有關(guān)企業(yè)對畢業(yè)生使用情況的意見，以便改進教學工作。
3、總結(jié)推廣教學改革經(jīng)驗。
五、教材供應(yīng)工作。
1、負責教材及配套的教學參考書的購進，并保證及時供應(yīng)。
2、負責教材和教參的保管，嚴格發(fā)放制度。
六、各功能室的建設(shè)和管理工作。
1、各類圖書、資料的訂購、保管、借閱要嚴格執(zhí)行規(guī)章制度。
2、做好實驗室、語音室、多媒體電教室、微機室等功能室的使用管理工作。
對教師工作的考核，分為質(zhì)和量兩個方面，教師的工作量的統(tǒng)計要準，要做好記錄;對教師的教學質(zhì)量按照學校的規(guī)定進行考核，把考核結(jié)果存入教師的業(yè)務(wù)檔案。
八、積極研究并推行教務(wù)工作的科學管理，每月一次教學工作會議，研究教學工作;定期舉行教研組長會議，布置和檢查教學進度和教研活動情況，注意發(fā)揮教研組長在教學管理和教學改革中的骨干作用。
九、定期向?qū)W校領(lǐng)導匯報教務(wù)工作，當好領(lǐng)導的參謀，完成學校領(lǐng)導交辦的其他工作。
學校教務(wù)處教學計劃篇十二
本學期，我校各項工作將在縣教育局的統(tǒng)一安排下，促進有效教學為中心，深入落實《xx縣學校發(fā)展性督導評估工作實施方案》，根據(jù)“五個三”文件精神強化教學常規(guī)管理，加強教學效率研究，落實教師培養(yǎng)工程，進而提升教學質(zhì)量?，F(xiàn)擬定本學期教學工作計劃如下：
學校教務(wù)處教學計劃篇十三
以全面貫徹教育方針，認真落實市教體局教研室工作部署，在上學年全校教學研討及活動基礎(chǔ)上，進一步開展教科研為一體的教學教育探索活動，立足“校本”，以促進教師專業(yè)發(fā)展和教學能力提高、輕負高效為目標，并圍繞三年規(guī)劃，建立我?！敖虒W資源庫”，培養(yǎng)年輕老師，開展創(chuàng)新性教學研究。
二、活動要點。
1、繼續(xù)開展常規(guī)檢查工作，繼續(xù)強化教育理論學習;。
3、開展培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師活動，加強科研隊伍建設(shè);。
5、緊扣市教研室開展活動，開展中考試題研究等評比活動;。
6、繼續(xù)做好實驗室、體育、衛(wèi)生、校園文化等工作。
三、活動安排。
1、召開教研組長會，設(shè)定備課組長，組織制訂教學計劃，加強教學常規(guī)學。
習;。
3、新生廣播操教學并加強出操訓練。
4、組建校運動隊并進行訓練。
5、對__年績效工資相關(guān)內(nèi)容進行考核。
6、八、九年級暑期學習調(diào)查測試及分析;;。
7、新生錄入、學籍工作、留擴生工作。
8、八年級初中科學備課組長會議;。
9、召開各年級教師工作會;。
10、學年報工作、教師年報工作。;。
1、課間活動正常開展并檢查;。
2、學科組集體備課;。
3、學科組開展教學理論學習;。
4、10月份各年級測試并分析;。
5、初中美術(shù)教研活動。
6、七年級組織開展定期讀書活動。
7、數(shù)學組5位年輕教師開課，并開展數(shù)學課件制作比賽;。
8、參加初中科學名師展示課活動;。
9、體育中考項目訓練。
10、七年級學生作業(yè)及批改檢查。
11、七年級先學后教學習開展調(diào)查并學后教學習單制作評比。
12、參加初中思品優(yōu)質(zhì)課品評比;。
13、參加金華中考英語復習研討會;。
14、參加初中英語優(yōu)質(zhì)課品比。
15、參加社會思品教學研討會。
16、參加七年級數(shù)學備課組長會議。
17、__屆中小學信息技術(shù)知識技能比賽。
18、初中科學實驗創(chuàng)新大賽。
1、學科組開展理論學習;。
2、備課筆記期中檢查。
3、期中學生作業(yè)及批改檢查。
4、九年級月測，七八年級期中測試并分析;。
5、九年級英語現(xiàn)場作文大賽(選拔并參加市賽);。
6、參加金麗溫初中數(shù)學課堂教學研討會。
7、初中信息技術(shù)教師技能比賽。
8、中小學體育骨干教師主體交流活動。
9、參加七年級科學備課組長會議。
10、參加六地市初中語文教師課堂教學研討會;。
11、英語“閱讀競賽”輔導;。
12、進教室聽課活動;。
13、廣播操比賽;。
1、教研組理論學習活動;。
2、七年級開展英語講故事活動(口語);。
3、年級古詩文背記、文言文閱讀競賽。
4、各年級作業(yè)及批改檢查并展示;。
5、;八年級英語閱讀競賽活動。
6、七年級語文書法比賽;七年級英語書法比賽;;。
7、音樂教研小組工作總結(jié)交流會、音樂年會。
8、參加金華九年級社會思品教學研討會。
9、年級月測并分析;。
10、年級文言文閱讀競賽;。
11、學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報工作;。
12、參加金華市九年級數(shù)學研討會。
13、九年級數(shù)學競賽。
14、著手編制?？?。
15、參加九年級科學教學研討會。
16、參加金華市九年級語文課堂教學研討會。
17、體育周活動、冬季晨跑;。
18、游園活動。
1、期末復習動員會。
2、復習測試、分析，寫好教學反思;。
3、期末備課筆記評定;學習單評比;。
4、學生成長手冊填寫。
5、編印?？l(fā)放。
6、工作總結(jié);。
7、組織家訪活動。
學校教務(wù)處教學計劃篇十四
（一）制定、組織和實施學校教育教學工作計劃，制定和完善各項教學常規(guī)，建立正常的教學秩序。及時分發(fā)教材、備課本、政治學習記錄本、業(yè)務(wù)學習記錄本、聽課記錄本、素質(zhì)報告冊等有關(guān)材料。
（二）選聘班主任、教研組長、任課教師，安排學校的排課、調(diào)課等工作，保證教學秩序的穩(wěn)定和教學計劃的順利執(zhí)行；同時協(xié)助校長做好教育教學管理工作，努力提高教育教學質(zhì)量。
（三）經(jīng)常深入教學第一線，了解、掌握教師備課和課堂教學的實情。并做到有目的、有計劃地聽課，平均每學期聽課不少于30節(jié)，研究課堂教學中的薄弱環(huán)節(jié)，總結(jié)教學經(jīng)驗。
（四）組織教師學習現(xiàn)代教育教學理論、學習并熟悉國家教育部制訂的各科《新課程標準》，根據(jù)上級有關(guān)教學要求，在教學質(zhì)量管理過程中，檢查各年級、各學科的教學目標完成情況，進行及時的指導。
（五）定期召開年級組長、教研組長會議，研究教育教學工作，通過師生座談會、個別談話、檢查備課筆記、檢查學生作業(yè)等方式，了解各學科的量和質(zhì)，監(jiān)控學生課業(yè)負擔，聽取師生對改進教學工作的意見和建議。
（六）做好學校學籍管理工作。負責組織招生、新生入學的編班、教材（教輔）的征訂，學年初編班學生名冊，并辦理學生的學籍注冊、轉(zhuǎn)學、休學、退學等手續(xù)，辦理學生的畢業(yè)證書發(fā)放、畢業(yè)證書存根、入學通知書存根歸檔等工作。做好學生的考勤、考績、獎懲和學籍管理工作。做好控輟保學工作。
(七)努力抓好學生的學風和考風。做好教學質(zhì)量檢測的宣傳、組織、成績統(tǒng)計及總結(jié)分析，并及時向校長室匯報。
（八）負責做好教務(wù)行政工作，安排好因公、因病、因事教師的代課，統(tǒng)計教師出、缺勤情況，管理教師業(yè)務(wù)檔案，科學安排作息時間表、課程表，確保學科課程與活動課程的落實，組織安排好全校的陽光體育活動、兩操、藝術(shù)節(jié)、課外活動等工作，促進學生身心健康發(fā)展。
（九）管理學校實驗室、圖書室等工作，定期檢查分管各室教師的工作情況，抓好圖書、儀器、電化教具等教學設(shè)備的添置、管理和使用。
2013年3月1日。
學校教務(wù)處教學計劃篇十五
1、開學報名、學籍管理工作。
2、部分教師課務(wù)調(diào)整。
3、成立年級組、教研組，召開組長會議。
4、各學科新課程實驗教師培訓。
5、語文學科繼續(xù)采用集體備課形式，充分利用電子備課室，提高備課質(zhì)量。
6、確立畢業(yè)班部分學生語文、數(shù)學輔導教師。
1、鎮(zhèn)級各學科教研活動。
2、制訂校本課程開發(fā)思路或計劃。
3、各學科教師申報縣優(yōu)質(zhì)課工作。
4、選送各學科教學案例參加縣評比。
5、加強電子備課室、電腦室、多媒體教室的管理和使用。
1、教學常規(guī)管理月活動。
2、一年級口語交際研討活動。
3、蓮花小學調(diào)研工作。
4、課題組活動。
5、參加縣小學生“三?！北荣悺?BR> 1、期中測評。
2、鎮(zhèn)教研活動。
3、完成各學科部分教師參加縣優(yōu)質(zhì)課評選活動。
4、完成一年級新課程實施總結(jié)，上送有關(guān)教學案例、論文、教案、課堂實錄等。
1、畢業(yè)班考試復習專題研討。
2、學生讀書讀報知識競賽。
3、期末教學質(zhì)量考核工作。
4、做好7月份縣學生籃球賽、8月份學生棋類比賽準備工作。
5、學年度教學工作總結(jié)及有關(guān)檔案工作。
學校教務(wù)處教學計劃篇十六
1、把好培訓報名關(guān)卡，做好五年一輪培訓工作的收尾。
對浙江省教師培訓管理平臺中的培訓報名做到有報名必審核，審核通過后必參加的原則，加強教師培訓過程中的監(jiān)督管理，確保無教師因工作、家庭等原因而未參加培訓的情況。
堅持“以需定培”的校本培訓原則，借助專家引領(lǐng)，課題研討、深度交談、同伴互助，經(jīng)驗分享、問題驅(qū)動等多種形式，引領(lǐng)老師走上“在工作中學習，在實踐中領(lǐng)悟，在總結(jié)中提高”的成長歷程，促進教師專業(yè)化成長。
學校將借助“勤賢教師學園”這個平臺，扎實推進青年教師培養(yǎng)工作：根據(jù)我校實際，制定的《xx三中青年教師培養(yǎng)實施方案》，在教齡未滿xx年的青年教師中開展“五個一”系列活動，既出好一份高質(zhì)量的練習卷、開出一節(jié)高質(zhì)量的組內(nèi)研討課、撰寫或發(fā)表一篇高質(zhì)量的學科論文或教學案例、申報或參與研究一個課題、制作一個高質(zhì)量的課件。對于外出參與各類培訓的教師，執(zhí)行外出學習匯報制，外出學習的老師須在回來的一周內(nèi)，將相關(guān)材料上交教務(wù)處存檔。材料有學習筆記部分復印件、根據(jù)學習的內(nèi)容撰寫一份高水平的學習心得并上交。要求外出學習的老師要上一節(jié)匯報課或作一次講座，提高交流學習實效性和實踐能力，使大家共同提高。鼓勵教師積極參加縣內(nèi)組織的各項活動，并對教師參加活動的積極性以及成效性進行考核。
3、開展課題論文研究，總結(jié)校本教研成果。
以小課題為抓手，確立科研先導意識。本學年學校要求每個教研組至少開展一個小課題的研究工作，各教研組要加強學習教育前沿理論，要經(jīng)常性地組織教師進行學習研討活動，把新課程實施中出現(xiàn)的問題、課堂教學改革中的問題、教材教法研究中的問題、考試與評價制度改革方面的問題，作為課題研究的切入點，開展課題研究。引導教師自覺地將日常教學工作中的“小問題”轉(zhuǎn)化為“小課題”，做到研究內(nèi)容來源于教學，研究過程植根于教學，研究成果服務(wù)于教學。教師要多渠道自主學習，提倡寫讀書心得，不斷提升教學理論。社會、思品教師還應(yīng)指導學生進行小課題的社會調(diào)查，撰寫調(diào)查報告。
4、深化師資隊伍建設(shè)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
（1）加強教育理論和新課標的學習，更新教育思想，提升教育理念。通過開展“書香校園”讀書活動，教研組的教學研究、研討活動，激發(fā)教師教學研究的潛能，不斷提高教師的專業(yè)水平和教學能力。
5、狠抓師生“投入”，提高教學效率。
首先，我們加大力氣抓教師的投入。教師教育教學工作的投入度的多少，將在很大程度上影響到學生成績的高低。本學期，學校將在抓教師工作投入上下大力氣：1、強化考勤。繼續(xù)采用指紋考勤的方法，并進一步細化考勤細則，確保教師有足夠的時間在學校；2、抓課堂教學。教師課堂教學的技術(shù)（藝術(shù)）將在很大程度上決定學生學習的興趣，有興趣就有學習的渴望，所以我們將狠抓課堂教學，以“讓每一位學生的腦子都動起來”為課堂教學要求，通過隨堂課、教學研究、專家指導等方式，切實提高教師教學水平，告別昏昏欲睡的課堂，從而提高課堂教學效率。3、抓好協(xié)作文章。針對教師之間的工作相對孤立的狀況，我們采取積極措施，年級段、同學科教師采取捆綁式考核評價，任教同一班級的教師也采取捆綁式考核評價，以促使教師間加強合作，從而達到提高整體教學質(zhì)量的目的。
同時，我們要狠抓學生學習的“投入”。目前，我校學生的知識掌握基礎(chǔ)和學習習慣相對薄弱，學生學習興趣較低，學習的自覺性缺失。我們將通過“學科基礎(chǔ)知識競賽”、“學習互助小組”、“課本劇表演”、“科學實驗操作比賽”等等活動，提升學生學習知識的興趣。
加強紀律管理也是必要的手段。沒有規(guī)矩，不成方圓，在抓學習習慣和學習興趣的同時，嚴肅學生在校紀律：包括學習紀律、生活紀律、行為紀律等，把學生的行為引導到學習上來。
教學工作是一項長期工程，需要我們常抓不懈，今天在這條道路上，我們艱難前行，雖然前路漫漫，但我們會孜孜以求。
學校教務(wù)處教學計劃篇十七
一.貫徹執(zhí)行國家教育部和北京市教委有關(guān)教育方針、政策和法規(guī)，以及上級教育部門的決定和教學工作的指示、決定。
二.教務(wù)處是校長在教學管理的職能部門，根據(jù)學校董事會的決定和校長的指示，起草我校教學工作計劃、專業(yè)設(shè)置的意見、教學改革的方案，擬定全校教學工作計劃及教學工作規(guī)章制度，報學校領(lǐng)導核準后組織實施。
三.按照全校教學工作計劃的要求，指導和協(xié)調(diào)各院制定(修訂)各個專業(yè)教學計劃和課程教學大綱，并對實施情況進行督促、檢查。
四.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各院各專業(yè)開課計劃和教學進度計劃，編制校歷和作息時間表，編制全校教學運行表;負責全校教室的安排調(diào)度，辦理(備案)調(diào)、停課手續(xù)和其他教學行政工作。
五.協(xié)同各學院(部)及教學單位制定各專業(yè)的實驗、實習、實訓、課程設(shè)計、畢業(yè)論文(設(shè)計)、實踐選修課等實踐教學計劃，幫助組織實施并總結(jié)交流經(jīng)驗。
六.提出學校課程、課群建設(shè)計劃(規(guī)劃)，協(xié)助院(部)、制定相應(yīng)建設(shè)計劃(規(guī)劃)并檢查執(zhí)行情況。
七.協(xié)助教學督導與評估處進行全校性教學評估和教學質(zhì)量檢查。
八.協(xié)同現(xiàn)代教育技術(shù)中心、各院(部)及相關(guān)部門，規(guī)劃組織校內(nèi)外實習、實驗實訓教學基地建設(shè)。
九.協(xié)助科研處進行全校教學研究工作。協(xié)助進行教改試點、教學改革經(jīng)驗交流和優(yōu)秀教學成果評選工作;開展校際間教學研究交流活動;收集、整理、分析、篩選全校教學信息和有關(guān)材料，分別立卷，建立教學檔案。
十.負責全校教師教學工作量的計算、管理和超工作量津貼的統(tǒng)計和審核。
十一.協(xié)同人事處、各學院、部門做好師資隊伍建設(shè)工作，切實加強對教師的聯(lián)系、溝通、考察和管理。
十二.負責全校學生的學籍管理工作及本、專科學生的畢業(yè)證書的管理工作。
十三.組織全校考試工作，制訂考試規(guī)定，嚴肅考風考紀，處理考試作弊、舞弊事件。
十四.協(xié)助學生處及各院做好學風建設(shè)工作。
十五.協(xié)助招生就業(yè)辦公室做好招生工作和畢業(yè)生分配工作。
十六.完成校領(lǐng)導交辦的其他工作。
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