美國(guó)預(yù)科是一個(gè)過渡課程，就是美國(guó)的“橋梁課程”，主要作用是給留學(xué)生一段適應(yīng)時(shí)間，一般都要求高中畢業(yè)生讀1年左右的預(yù)科，以適應(yīng)美國(guó)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式。下面是分享的美國(guó)留學(xué)預(yù)科院校介紹。歡迎閱讀參考！
美國(guó)留學(xué)預(yù)科院校介紹
一、波士頓大學(xué)（Boston University, BU），創(chuàng)辦于1839年，是歷史悠久的世界頂尖研究型大學(xué)，同時(shí)也是全美第三大私立大學(xué)，其主校區(qū)位于波士頓市中心查爾斯河河畔，與哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院隔河相對(duì)，醫(yī)學(xué)院校區(qū)則設(shè)在波士頓市區(qū)南邊的長(zhǎng)木醫(yī)學(xué)區(qū)。
波士頓大學(xué)是北美頂尖大學(xué)協(xié)會(huì)美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)（AAU）的62所成員校之一，也是愛國(guó)者聯(lián)盟（Patriot League）的成員之一，素有“學(xué)生天堂”之美名。波士頓大學(xué)在全球享有一流的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，2019年USNEWS全美排名30名，在波士頓地區(qū)僅次于哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院。
波士頓大學(xué)開放碩士預(yù)科課程（Graduate Studies Preparation Program）供大學(xué)四年級(jí)以上的學(xué)生申請(qǐng)。通常的經(jīng)驗(yàn)是，大學(xué)四年級(jí)上學(xué)期通過交換學(xué)生的方式，進(jìn)入波士頓大學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期，大學(xué)四年級(jí)下學(xué)期回國(guó)參加文論答辯和畢業(yè)典禮時(shí)，獲得碩士專業(yè)的錄取。
一學(xué)期交換學(xué)生的要求：托福成績(jī)71+（雅思6.0+），學(xué)費(fèi)2.1萬(wàn)美元；
二、美國(guó)碩士預(yù)科學(xué)校，東北大學(xué)碩士預(yù)科課程
美國(guó)東北大學(xué)（Northeastern University）建校于1898年，是座落在波士頓市的一所全美私立大學(xué)。2019年美國(guó)USNEWS大學(xué)排名44名。東北大學(xué)位于繁華的波士頓市區(qū)，一直致力于與所在的這所城市開展協(xié)作；學(xué)校秉承將課堂學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)的宗旨，以帶薪實(shí)習(xí)教育計(jì)劃(CO-OP)著稱，這個(gè)計(jì)劃可讓學(xué)生到與之相關(guān)的工作場(chǎng)所環(huán)境中鍛煉18個(gè)月，將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)際運(yùn)用。這帶薪實(shí)習(xí)教育計(jì)劃（CO-OP）是全球大的此類計(jì)劃中的一個(gè)，在波士頓和全球擁有超過2,000名雇主參與。
碩士預(yù)科課程的設(shè)置
碩士預(yù)科課程：入學(xué)低要求托福61分（雅思5分）
預(yù)科開學(xué)時(shí)間：每年的9月、1月、4月和7月開學(xué)，
碩士入學(xué)要求：托福成績(jī)79-89，無(wú)需GRE/GMAT成績(jī)；
學(xué)術(shù)入學(xué)要求：本科四年制學(xué)士學(xué)位，GPA成績(jī)2.5-3.0
美國(guó)大學(xué)預(yù)科適合哪些學(xué)生
1、資金比較富裕的學(xué)生；
2、語(yǔ)言成績(jī)不理想或需要時(shí)間適應(yīng)新環(huán)境的學(xué)生；
3、準(zhǔn)備時(shí)間短，想盡快美國(guó)留學(xué)；
4、想要提高自身背景申請(qǐng)更好的學(xué)校的學(xué)生。
美國(guó)大學(xué)預(yù)科有哪些形式
美國(guó)大學(xué)預(yù)科課程根據(jù)學(xué)校不同，設(shè)置也非常復(fù)雜。開辦的預(yù)科課程，也會(huì)因?yàn)闄C(jī)構(gòu)不同，分為大學(xué)自己開設(shè)的課程和其他機(jī)構(gòu)舉辦的課程；
根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同還可以分包含語(yǔ)言課和專業(yè)課的預(yù)科課程，以及只有語(yǔ)言課的預(yù)科課程。
擴(kuò)展閱讀：去美國(guó)留學(xué)必須讀預(yù)科嗎?
一、預(yù)科
美國(guó)的預(yù)科其實(shí)稍微有點(diǎn)不同，它應(yīng)該算是大學(xué)的一種預(yù)備教育。美國(guó)一般都會(huì)讓高中的留學(xué)生先讀1年的預(yù)科，并用這段時(shí)間去適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)。也因?yàn)樗羞@樣的接軌作用并且這作用無(wú)法被替代，所以它也是從中學(xué)升到高等教育很重要的一個(gè)步驟。
二、事項(xiàng)
1、只會(huì)教語(yǔ)言的預(yù)科不能選擇，只教語(yǔ)言的只能叫做語(yǔ)言培訓(xùn)。而預(yù)科的性質(zhì)是通過在進(jìn)行技能的學(xué)習(xí)這個(gè)過程里把自己的語(yǔ)言也進(jìn)行強(qiáng)化。
2、要選擇有保證的學(xué)校。如果是在國(guó)內(nèi)讀預(yù)科，要清楚這些預(yù)科基本上都是和一些高校的合作，這樣的預(yù)科有好也有壞的，一般是選擇那些和政府合辦的會(huì)比較可靠一些。
二、 需要解決的問題
1、語(yǔ)言
如果是國(guó)內(nèi)的預(yù)科，大部分都是語(yǔ)言的課程，雖然也能學(xué)到英語(yǔ)，但整個(gè)課程也就停留在語(yǔ)言的培訓(xùn)這個(gè)階段了。既不能讓學(xué)生了解到文化上的差異，也不能讓學(xué)生接觸到美國(guó)額習(xí)俗等等。光是在這里學(xué)英語(yǔ)其實(shí)是沒辦法和美國(guó)那邊的美式英語(yǔ)能銜接得起來(lái)的。這些學(xué)生在到了美國(guó)后，也是一樣會(huì)說不出口英語(yǔ)，也聽不懂別人說的。
2、轉(zhuǎn)學(xué)分
現(xiàn)在有很多預(yù)科都說自己能讓學(xué)生完成學(xué)分的轉(zhuǎn)換，說在這里讀預(yù)科就能夠?qū)用绹?guó)任意的大學(xué)。但其實(shí)因?yàn)槟沁叺拇髮W(xué)在課程上都是不一樣的體系，師資方面的配比也會(huì)不一樣。這樣的情況下學(xué)生又怎么可能能夠?qū)幽兀?BR> 又比如說有些學(xué)生修讀的這個(gè)學(xué)校的學(xué)分，但是卻拿到了另一個(gè)學(xué)校的通知書，如果是這樣的情況，那么他的學(xué)分是根本就不能轉(zhuǎn)換的。現(xiàn)在在美國(guó)就只有ap的課程是能夠轉(zhuǎn)學(xué)分的，而其他的預(yù)科因?yàn)樵谡n程上和美國(guó)錄取的要求是不符合的，所以這樣的預(yù)科，美國(guó)至多也只是承認(rèn)這些學(xué)生的在語(yǔ)言上的成績(jī)。當(dāng)然了。這個(gè)所謂的語(yǔ)言成績(jī)還得是學(xué)生考了托福這樣的考試。
3、能不能讀
美國(guó)在錄取上四個(gè)方面的要求，學(xué)生要高中要有成績(jī)，還需要考過toefl以及sat等等。另外就是學(xué)生必須參加過一些課外的活動(dòng)。如果學(xué)生的成績(jī)是滿足了一定的標(biāo)準(zhǔn)后，那么他后能去哪個(gè)學(xué)校就讀還是根據(jù)他所參加過的課外活動(dòng)來(lái)決定的，也包括了和這方面有關(guān)聯(lián)的文書等等。而預(yù)科其實(shí)是為了讓學(xué)生能夠盡快的適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)而設(shè)置的一種課程，并不能決定學(xué)生可不可以讀。
擴(kuò)展閱讀：美國(guó)留學(xué)預(yù)科的常見誤區(qū)
1. TOEFL和SAT成績(jī)很好，GPA很高，就一定能去美國(guó)？
國(guó)內(nèi)學(xué)生久經(jīng)考場(chǎng)，所以TOEFL、SAT考試中，不乏高分學(xué)生，甚至滿分者。但美國(guó)的教育并不像國(guó)內(nèi)教育崇尚“分?jǐn)?shù)至上”，高分并不意味著你在招生官眼中就是優(yōu)秀的。美國(guó)更注重學(xué)生的綜合能力，還有個(gè)性發(fā)展和特長(zhǎng)。因此，高分并不能決定你是否被美國(guó)錄取。
2. 沒有TOEFL和SAT成績(jī)或者成績(jī)不好，肯定上不了美國(guó)？
上面有說過，分?jǐn)?shù)不能決定一切。所以有些學(xué)生的準(zhǔn)備不充足，或是成績(jī)不理想，這都不妨礙你申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)預(yù)科。而且美國(guó)常春藤大學(xué)預(yù)科是為了中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)頂尖，同時(shí)為這些能招收到優(yōu)秀的學(xué)生而設(shè)立的。它不僅僅是對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用方面的提升，還針對(duì)不同美國(guó)的不同錄取要求，綜合完善學(xué)生自身的素質(zhì)。
3. 過于重視美國(guó)大學(xué)學(xué)校的排名？
美國(guó)高等院校一直備受世界關(guān)注，一般出現(xiàn)的有排名、上海交大排名和美國(guó)國(guó)家研究會(huì)排名等等，國(guó)內(nèi)學(xué)生和家長(zhǎng)一般會(huì)以排名為主。但其實(shí)美國(guó)大學(xué)并沒有什么官方排名。
4. 已經(jīng)申請(qǐng)了美國(guó)大學(xué)，就不用再上預(yù)科了？
我們知道中美教育存在很大的差異性，導(dǎo)致很多學(xué)生在美國(guó)卻不能很快的適應(yīng)美國(guó)的教育，給自己的學(xué)業(yè)和生活增加了很多困難。而美國(guó)留學(xué)預(yù)科可以讓學(xué)生提前感受美國(guó)的教育方式，讓學(xué)生從社會(huì)實(shí)踐中了解美國(guó)思維和文化，讓學(xué)生更快的融入美國(guó)當(dāng)?shù)氐纳睢?BR> 5.美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)周期短，根本不用提前考慮的太多？
申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)學(xué)校一定要了解各校的招生要求、申請(qǐng)時(shí)間以及材料準(zhǔn)備等，準(zhǔn)備這些資料是相當(dāng)費(fèi)時(shí)的，所以申請(qǐng)者應(yīng)該及早理清招生程序。一般美國(guó)要提前10個(gè)多月申請(qǐng)，是一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的申請(qǐng)過程。而且一般有EA或者ED申請(qǐng)，更是要提前一年提交申請(qǐng)，所以要提早動(dòng)手。