學(xué)會感恩，懂得回報(bào)，才懂得收獲，就這么簡單，卻足以感天動地；就這么簡單，卻撥動心弦的深處。感恩讓我們用善良的眼神審視這個(gè)溫暖的世界，讓我們用善良的心感知這個(gè)世界，讓我們用感恩的心回報(bào)這個(gè)世界。本篇文章是為您整理的《寫感恩老師200字的作文》，供大家閱讀。
【篇一】寫感恩老師200字的作文
蒲公英感謝大地，因?yàn)榇蟮亟o予它飛舞的生命；蒼鷹感謝天空，因?yàn)樘炜战o予它展翅的空間；而我，要感謝老師，因?yàn)槔蠋熞龑?dǎo)我們在知識的海洋里暢游，在關(guān)愛中健康成長。
敬愛的老師，是您，在我懵懂無知的時(shí)候，給了我一把開啟智慧大門的金鑰匙；是您，在我犯錯誤的時(shí)候，苦口婆心地教育我們；是您，在我們膽怯地不敢舉手回答問題的時(shí)候，不斷鼓勵我們，讓我們充滿前進(jìn)的信心；是您，在我們面對不會做的難題時(shí)，耐心細(xì)致的講解，為我們撥開心頭的迷霧。您不僅教授我們知識，還教育我們應(yīng)該怎樣做人，在我們心里播下愛的種子，讓我們在愛中快樂的成長。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話說的就是您——老師！您燃燒了自己，卻照亮了我們的人生之路。您為我們付出的太多太多，所以我要感謝您——敬愛的老師！
【篇二】寫感恩老師200字的作文
每次上課時(shí)，您都不厭其煩地位我們詳細(xì)講解，直到我們完全理解為止；每一堂課的內(nèi)容都十分精采，我喜歡您上的社會課和國語課，因?yàn)槟鷷r(shí)常補(bǔ)充相關(guān)的故事，讓我們在有趣的情境中，提高學(xué)習(xí)的效率，獲得更多的知識.
每當(dāng)我們做錯事的時(shí)候，您總是苦口婆心地糾正我們.寫錯的字和答錯的題目，您都會在課堂上與我們一一檢討；考試前，您總為我們做總復(fù)習(xí)，讓我們溫故知新；考試后，您定的規(guī)則「訂正五次」，使我們加深印象.
老師不曾放棄任何一個(gè)學(xué)生，就算他一錯再錯，您還是充滿耐心，愛心地教導(dǎo)他.老師的諄諄教誨，我一定會銘記在心，時(shí)時(shí)警惕自己.
【篇三】寫感恩老師200字的作文
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺欢?，我感恩我的老師?BR> 是啊，老師是神圣的職業(yè)；老師是祖國棟梁的啟蒙者；創(chuàng)造者沒有了老師，怎會有祖國今日的繁榮？老師就像圓丁，辛勤的培育祖國的花朵.老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人！
我感恩老師給我前進(jìn)的動力；感恩老師給我飛翔的翅膀；感恩老師給我指明人生的方向；感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。
十年樹木，百年樹人。老師對我的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。感恩您，我的老師。
【篇四】寫感恩老師200字的作文
在想來，唯有老師和父母一樣，不慕功利地?zé)o私為我們付出。而幸運(yùn)的是，我遇到了很多人品高尚、學(xué)識淵博的老師，在我人生的路上指點(diǎn)迷津。感謝他們，祝福他們！
小學(xué)的老師，記憶猶新。從一年級到四年級，都是年輕而文雅的劉老師。他剛剛高中畢業(yè)，每到下午第四節(jié)課，大家學(xué)得累了，就纏著老師講故事。劉老師看的“古書”多，于是，在那個(gè)生著大爐子煙氣彌漫著的簡陋教室里，我們趴在破舊的課桌上，入神地聽著劉老師的“瓦崗寨”“水滸傳”……的諸多“新奇”的故事，在那個(gè)沒有“灰姑娘”，沒有“睡美人”……，沒有豐富的課外書的年代里，這些無疑就是我們“動聽”的故事了！劉老師既是語文老師，又是數(shù)學(xué)老師，一直到四年級，他啟蒙了我們的成長！現(xiàn)在的他已經(jīng)退休了吧？前幾年某一個(gè)過廟的日子，我回老家，因父母不在家，在叔叔家吃的飯。下午想去劉老師家歇會兒，可惜臨時(shí)有事，沒有成行。一直至今，沒有拜訪過老師。慚愧慚愧！
【篇五】寫感恩老師200字的作文
自1985年9月10日，中國第一個(gè)教師節(jié)隆重面世。細(xì)細(xì)數(shù)來，今年是第二十三個(gè)教師節(jié)了。在此我祝愿天下所有教師節(jié)日愉快。
進(jìn)入新世紀(jì)以來，我們每個(gè)個(gè)體，可能會因?yàn)槎喾N因素的作用，其工作性質(zhì)、內(nèi)容，生活方式和習(xí)慣，千差萬別，但就大多數(shù)人來說，我們都會有老師。客觀地說，老師無論是小學(xué)老師還是大學(xué)老師，他們都在潛移默化地影響著我們的思維方式和價(jià)值取向，他們對我們健康成長、成人、成才往往是決定因素。
我要感恩老師，記得小學(xué)的時(shí)候，從我們學(xué)寫第一個(gè)字起，是我的小學(xué)老師幫助我完成的；中學(xué)的時(shí)候，面對高考的壓力，是我的高中老師憑借頑強(qiáng)的敬業(yè)精神，起早摸黑為我們上課、復(fù)習(xí)，毫無怨言；來南京上學(xué)后，除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還從老師那里學(xué)到了一些做人的道理，可能我幸運(yùn)，我的班主任具有很強(qiáng)的親和力，更有自己所獨(dú)特的人格魅力，他那謙遜、隨和、與人為善的風(fēng)格，給我留下了深刻的印象。當(dāng)然也是我學(xué)習(xí)的楷模，遺憾的是我學(xué)得不好、做得不夠，但我問心無愧地說，多少年來我一直在努力學(xué)習(xí)著。
老師特別是真正好老師的言傳身教，往往會影響我們的一生。在今天特別的日子里，我要說：老師，您好。
如果有機(jī)會我能當(dāng)老師，我一定做個(gè)真正意義上的老師。
【篇一】寫感恩老師200字的作文
蒲公英感謝大地，因?yàn)榇蟮亟o予它飛舞的生命；蒼鷹感謝天空，因?yàn)樘炜战o予它展翅的空間；而我，要感謝老師，因?yàn)槔蠋熞龑?dǎo)我們在知識的海洋里暢游，在關(guān)愛中健康成長。
敬愛的老師，是您，在我懵懂無知的時(shí)候，給了我一把開啟智慧大門的金鑰匙；是您，在我犯錯誤的時(shí)候，苦口婆心地教育我們；是您，在我們膽怯地不敢舉手回答問題的時(shí)候，不斷鼓勵我們，讓我們充滿前進(jìn)的信心；是您，在我們面對不會做的難題時(shí)，耐心細(xì)致的講解，為我們撥開心頭的迷霧。您不僅教授我們知識，還教育我們應(yīng)該怎樣做人，在我們心里播下愛的種子，讓我們在愛中快樂的成長。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話說的就是您——老師！您燃燒了自己，卻照亮了我們的人生之路。您為我們付出的太多太多，所以我要感謝您——敬愛的老師！
【篇二】寫感恩老師200字的作文
每次上課時(shí)，您都不厭其煩地位我們詳細(xì)講解，直到我們完全理解為止；每一堂課的內(nèi)容都十分精采，我喜歡您上的社會課和國語課，因?yàn)槟鷷r(shí)常補(bǔ)充相關(guān)的故事，讓我們在有趣的情境中，提高學(xué)習(xí)的效率，獲得更多的知識.
每當(dāng)我們做錯事的時(shí)候，您總是苦口婆心地糾正我們.寫錯的字和答錯的題目，您都會在課堂上與我們一一檢討；考試前，您總為我們做總復(fù)習(xí)，讓我們溫故知新；考試后，您定的規(guī)則「訂正五次」，使我們加深印象.
老師不曾放棄任何一個(gè)學(xué)生，就算他一錯再錯，您還是充滿耐心，愛心地教導(dǎo)他.老師的諄諄教誨，我一定會銘記在心，時(shí)時(shí)警惕自己.
【篇三】寫感恩老師200字的作文
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺欢?，我感恩我的老師?BR> 是啊，老師是神圣的職業(yè)；老師是祖國棟梁的啟蒙者；創(chuàng)造者沒有了老師，怎會有祖國今日的繁榮？老師就像圓丁，辛勤的培育祖國的花朵.老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人！
我感恩老師給我前進(jìn)的動力；感恩老師給我飛翔的翅膀；感恩老師給我指明人生的方向；感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。
十年樹木，百年樹人。老師對我的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。感恩您，我的老師。
【篇四】寫感恩老師200字的作文
在想來，唯有老師和父母一樣，不慕功利地?zé)o私為我們付出。而幸運(yùn)的是，我遇到了很多人品高尚、學(xué)識淵博的老師，在我人生的路上指點(diǎn)迷津。感謝他們，祝福他們！
小學(xué)的老師，記憶猶新。從一年級到四年級，都是年輕而文雅的劉老師。他剛剛高中畢業(yè)，每到下午第四節(jié)課，大家學(xué)得累了，就纏著老師講故事。劉老師看的“古書”多，于是，在那個(gè)生著大爐子煙氣彌漫著的簡陋教室里，我們趴在破舊的課桌上，入神地聽著劉老師的“瓦崗寨”“水滸傳”……的諸多“新奇”的故事，在那個(gè)沒有“灰姑娘”，沒有“睡美人”……，沒有豐富的課外書的年代里，這些無疑就是我們“動聽”的故事了！劉老師既是語文老師，又是數(shù)學(xué)老師，一直到四年級，他啟蒙了我們的成長！現(xiàn)在的他已經(jīng)退休了吧？前幾年某一個(gè)過廟的日子，我回老家，因父母不在家，在叔叔家吃的飯。下午想去劉老師家歇會兒，可惜臨時(shí)有事，沒有成行。一直至今，沒有拜訪過老師。慚愧慚愧！
【篇五】寫感恩老師200字的作文
自1985年9月10日，中國第一個(gè)教師節(jié)隆重面世。細(xì)細(xì)數(shù)來，今年是第二十三個(gè)教師節(jié)了。在此我祝愿天下所有教師節(jié)日愉快。
進(jìn)入新世紀(jì)以來，我們每個(gè)個(gè)體，可能會因?yàn)槎喾N因素的作用，其工作性質(zhì)、內(nèi)容，生活方式和習(xí)慣，千差萬別，但就大多數(shù)人來說，我們都會有老師。客觀地說，老師無論是小學(xué)老師還是大學(xué)老師，他們都在潛移默化地影響著我們的思維方式和價(jià)值取向，他們對我們健康成長、成人、成才往往是決定因素。
我要感恩老師，記得小學(xué)的時(shí)候，從我們學(xué)寫第一個(gè)字起，是我的小學(xué)老師幫助我完成的；中學(xué)的時(shí)候，面對高考的壓力，是我的高中老師憑借頑強(qiáng)的敬業(yè)精神，起早摸黑為我們上課、復(fù)習(xí)，毫無怨言；來南京上學(xué)后，除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還從老師那里學(xué)到了一些做人的道理，可能我幸運(yùn)，我的班主任具有很強(qiáng)的親和力，更有自己所獨(dú)特的人格魅力，他那謙遜、隨和、與人為善的風(fēng)格，給我留下了深刻的印象。當(dāng)然也是我學(xué)習(xí)的楷模，遺憾的是我學(xué)得不好、做得不夠，但我問心無愧地說，多少年來我一直在努力學(xué)習(xí)著。
老師特別是真正好老師的言傳身教，往往會影響我們的一生。在今天特別的日子里，我要說：老師，您好。
如果有機(jī)會我能當(dāng)老師，我一定做個(gè)真正意義上的老師。