對于大多數(shù)考生和考生家長來說，填報高考志愿是十分困難的事情。如何選擇適合自己的學(xué)校？以下是整理的2020物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)大學(xué)排名，僅供參考！
2020物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)大學(xué)排名
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)介紹
物聯(lián)網(wǎng)這個詞，起源于傳媒領(lǐng)域，國內(nèi)外普遍公認的是MITAuto-ID中心Ashton教授1999年在研究RFID時早提出來的。2005年國際電信聯(lián)盟（ITU）發(fā)布的同名報告中，物聯(lián)網(wǎng)的定義和范圍已經(jīng)發(fā)生了變化，覆蓋范圍有了較大的拓展，不再只是指基于RFID技術(shù)的物聯(lián)網(wǎng)。
物聯(lián)網(wǎng)是基于互聯(lián)網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)、傳統(tǒng)電信網(wǎng)等信息承載體，讓所有能夠被獨立尋址的普通物理對象實現(xiàn)互聯(lián)互通的網(wǎng)絡(luò)又稱為物聯(lián)網(wǎng)域名。
主干課程：
示例一：物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論（18學(xué)時）、物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)（45+18學(xué)時）、RFID原理及應(yīng)用(45+18學(xué)時)、傳感器原理及應(yīng)用（45+18學(xué)時）、傳感網(wǎng)原理及應(yīng)用（45+18學(xué)時）、物聯(lián)網(wǎng)軟件設(shè)計（27+18學(xué)時）、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)處理（54學(xué)時）、物聯(lián)網(wǎng)中間件設(shè)計（27+18學(xué)時）、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計（54學(xué)時）、嵌入式系統(tǒng)與設(shè)計（45+18學(xué)時）、傳感器微操作系統(tǒng)原理與設(shè)計（36+36學(xué)時）、物聯(lián)網(wǎng)控制原理與技術(shù)（45+18學(xué)時）、物聯(lián)網(wǎng)定位技術(shù)（45+18學(xué)時）、物聯(lián)網(wǎng)信息安全（45+18學(xué)時）、物聯(lián)網(wǎng)工程規(guī)劃與設(shè)計（36學(xué)時）、計算機網(wǎng)絡(luò)（54學(xué)時）。
示例二：物聯(lián)網(wǎng)工程概論（30學(xué)時）、物聯(lián)網(wǎng)算法基礎(chǔ)（60+15學(xué)時）、物聯(lián)網(wǎng)硬件基礎(chǔ)(60+15學(xué)時)、傳感網(wǎng)與微操作系統(tǒng)（45+15學(xué)時）、物聯(lián)網(wǎng)安全與隱私（30學(xué)時）、無線單片機與協(xié)議開發(fā)（60+15學(xué)時）、JAVA語言程序設(shè)計（30+15學(xué)時）、物聯(lián)網(wǎng)移動應(yīng)用開發(fā)（20+10學(xué)時）、物流管理信息系統(tǒng)（30+15學(xué)時）、RFID系統(tǒng)（30學(xué)時）、物聯(lián)網(wǎng)嵌入式系統(tǒng)開發(fā)（20+10學(xué)時）、多傳感器數(shù)據(jù)融合技術(shù)（60學(xué)時）、云計算（30學(xué)時）、物聯(lián)網(wǎng)與智慧思維（30學(xué)時）、移動人機交互技術(shù)（30學(xué)時）、社會計算（30學(xué)時）。
示例三：物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論（18學(xué)時）、物聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)（40學(xué)時）、傳感器原理及應(yīng)用(36+10學(xué)時)、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)處理（40+10學(xué)時）、嵌入式系統(tǒng)原理（40+12學(xué)時）、物聯(lián)網(wǎng)工程規(guī)劃與設(shè)計（40+10學(xué)時）、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計（50學(xué)時）、物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)（40+14學(xué)時）、RFID與智能卡技術(shù)（40+10學(xué)時）、物聯(lián)網(wǎng)控制技術(shù)與應(yīng)用（40+14學(xué)時）、物聯(lián)網(wǎng)信息安全（40+14學(xué)時）、傳感器網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用（40+14學(xué)時）、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計（40+14學(xué)時）、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘（40+10學(xué)時）、信息系統(tǒng)分析與集成（40+14學(xué)時）、軟件集成與服務(wù)計算（40+10學(xué)時）。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課程實驗、課程設(shè)計、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）。
主要專業(yè)實驗：傳感器實驗、傳感網(wǎng)實驗、物聯(lián)網(wǎng)通信實驗、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)處理實驗、物聯(lián)網(wǎng)工程規(guī)劃與設(shè)計實驗。
就業(yè)前景
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)傳統(tǒng)媒體機構(gòu)、政府機關(guān)、事業(yè)單位、公司等團體組織急需的寬口徑、復(fù)合型信息傳播人才。本專業(yè)既能從事信息傳播時代內(nèi)容方面的深度、綜合、跨學(xué)科的信息傳播工作,同時也能在新聞傳播技術(shù)方面從事設(shè)計、制作等方面的傳播技術(shù)類工作。
2020物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)大學(xué)排名
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)介紹
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物聯(lián)網(wǎng)是基于互聯(lián)網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)、傳統(tǒng)電信網(wǎng)等信息承載體，讓所有能夠被獨立尋址的普通物理對象實現(xiàn)互聯(lián)互通的網(wǎng)絡(luò)又稱為物聯(lián)網(wǎng)域名。
主干課程：
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示例二：物聯(lián)網(wǎng)工程概論（30學(xué)時）、物聯(lián)網(wǎng)算法基礎(chǔ)（60+15學(xué)時）、物聯(lián)網(wǎng)硬件基礎(chǔ)(60+15學(xué)時)、傳感網(wǎng)與微操作系統(tǒng)（45+15學(xué)時）、物聯(lián)網(wǎng)安全與隱私（30學(xué)時）、無線單片機與協(xié)議開發(fā)（60+15學(xué)時）、JAVA語言程序設(shè)計（30+15學(xué)時）、物聯(lián)網(wǎng)移動應(yīng)用開發(fā)（20+10學(xué)時）、物流管理信息系統(tǒng)（30+15學(xué)時）、RFID系統(tǒng)（30學(xué)時）、物聯(lián)網(wǎng)嵌入式系統(tǒng)開發(fā)（20+10學(xué)時）、多傳感器數(shù)據(jù)融合技術(shù)（60學(xué)時）、云計算（30學(xué)時）、物聯(lián)網(wǎng)與智慧思維（30學(xué)時）、移動人機交互技術(shù)（30學(xué)時）、社會計算（30學(xué)時）。
示例三：物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論（18學(xué)時）、物聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)（40學(xué)時）、傳感器原理及應(yīng)用(36+10學(xué)時)、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)處理（40+10學(xué)時）、嵌入式系統(tǒng)原理（40+12學(xué)時）、物聯(lián)網(wǎng)工程規(guī)劃與設(shè)計（40+10學(xué)時）、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計（50學(xué)時）、物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)（40+14學(xué)時）、RFID與智能卡技術(shù)（40+10學(xué)時）、物聯(lián)網(wǎng)控制技術(shù)與應(yīng)用（40+14學(xué)時）、物聯(lián)網(wǎng)信息安全（40+14學(xué)時）、傳感器網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用（40+14學(xué)時）、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計（40+14學(xué)時）、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘（40+10學(xué)時）、信息系統(tǒng)分析與集成（40+14學(xué)時）、軟件集成與服務(wù)計算（40+10學(xué)時）。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課程實驗、課程設(shè)計、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）。
主要專業(yè)實驗：傳感器實驗、傳感網(wǎng)實驗、物聯(lián)網(wǎng)通信實驗、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)處理實驗、物聯(lián)網(wǎng)工程規(guī)劃與設(shè)計實驗。
就業(yè)前景
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)傳統(tǒng)媒體機構(gòu)、政府機關(guān)、事業(yè)單位、公司等團體組織急需的寬口徑、復(fù)合型信息傳播人才。本專業(yè)既能從事信息傳播時代內(nèi)容方面的深度、綜合、跨學(xué)科的信息傳播工作,同時也能在新聞傳播技術(shù)方面從事設(shè)計、制作等方面的傳播技術(shù)類工作。