我認(rèn)為一本好書(shū)，更像是一位博學(xué)而又經(jīng)驗(yàn)豐厚的老師，傳授你人世間一切復(fù)雜而又可貴！為大家提供《小學(xué)生一本書(shū)影響了我作文450字》，歡迎閱讀。
【篇一】小學(xué)生一本書(shū)影響了我作文450字
大家一定都讀過(guò)很多書(shū)吧，這些書(shū)也給你帶來(lái)了影響。今天，我要講一本《魯濱遜漂流記》這本書(shū)對(duì)我的影響。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)的情節(jié)扣人心弦。魯濱遜出海航行遇到了風(fēng)暴，獨(dú)自一人到孤島，用自己的勇敢毅力，在這個(gè)孤島上存活了下來(lái)，并回到了自己的國(guó)家。
這本書(shū)教會(huì)了我遇到困難不要輕易退縮。有一次，我和小伙伴在家玩盲人捉象。我蒙著眼，去捉他們。他們則用掌聲吸引我過(guò)去?？珊髞?lái)他們竟不拍手了，這讓我慌亂了，正好我前面有一把椅子。我感覺(jué)不對(duì)勁，停住腳步。他們也著急地說(shuō)：“不要走這兒，快向右轉(zhuǎn)?！蔽冶阊b了一個(gè)彎，繞了過(guò)去，可由于轉(zhuǎn)太急了，我又不小心撞到了墻上。頓時(shí)感覺(jué)一種不可言喻的痛楚充滿了全身。眼淚開(kāi)始在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我真想失聲痛哭，轉(zhuǎn)念一想：漂流記中的魯濱遜幾乎陷入絕境，他卻是以驚人的勇氣和毅力存活下來(lái)，我不過(guò)受到了一點(diǎn)點(diǎn)的疼痛，就如此，我應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜。于是，我強(qiáng)忍這疼痛，趁他們高興之時(shí)，來(lái)個(gè)“餓虎撲食”，他們一下子都慌了，我便捉住了其中一個(gè)人，心中樂(lè)開(kāi)了花……
這本書(shū)還教領(lǐng)我遇事要冷靜、勇敢。晚上，我去廁所洗手。忽然聽(tīng)到了一聲“啪”，嚇了一跳，正在想趕快回去時(shí)，又想到了魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)的意志在荒島上生存了下來(lái)。我就鼓起了勇氣，獨(dú)自去廁所洗手。哈，原來(lái)是一把梳子掉到了地上……
這本書(shū)告訴了我許多的道理，忘我受益匪淺，成了對(duì)我影響很大的書(shū)。
【篇二】小學(xué)生一本書(shū)影響了我作文450字
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上?！笔堑?，書(shū)是知識(shí)的源泉，它會(huì)影響和改變?nèi)说囊簧?BR> 前不久，我看了一本書(shū)——《天龍八部》（四）。這本書(shū)中有個(gè)小片段使我深受啟發(fā)。里面說(shuō)天山童姥將“天山折梅手”第一路的掌法口決傳授給虛竹?？跊Q有八十四個(gè)字，這八十四個(gè)字極是拗口。音韻全然不調(diào)。童姥讓虛竹背著她向西疾奔，口中大聲念誦著這部口決。虛竹只念得三個(gè)字，第四個(gè)便念不出聲。童姥一掌拍下，打得虛竹頭暈?zāi)X脹。再念口決時(shí)，仍是念不出聲。童姥又是一掌拍下。第三次又念時(shí)，虛竹自然而然地一提真氣，那“浮”字便沖口噴出。順背已畢，童姥又讓虛竹倒背。這口決順讀已攪舌拌齒，倒讀更是逆氣頂喉。但虛竹憑著一股毅力，終于把口決順流的背下來(lái)。
這雖然是一件小事——背口決，但它需要恒心和堅(jiān)持。人間萬(wàn)事，都不是輕而易舉的，獎(jiǎng)勵(lì)也不是信手拈來(lái)的。勝利是一次次學(xué)，一次次練，一次次努力，一次次拼搏而取得的。如果我們遇到一點(diǎn)挫折就不比了，認(rèn)輸了，那是一無(wú)所獲的?！爸灰Ψ蛏睿F棒磨成針?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)百折不撓，勇敢地向艱難險(xiǎn)阻挑戰(zhàn)先苦后甜，用心血汗水換來(lái)的，是金燦燦的獎(jiǎng)狀，是老師家長(zhǎng)，同學(xué)們的稱贊，是那雷鳴般的陣陣掌聲。
《天龍八部》（四）讓我懂得了不服輸，不屈服的精神。在以后的比賽中，我一定會(huì)越戰(zhàn)越勇，奔向成功！
【篇三】小學(xué)生一本書(shū)影響了我作文450字
一本好書(shū)能啟迪人們的心智，凈化人們的心靈，陶冶人們的情操，完善人們的品德；然而，一本壞書(shū)也能使人們思想墮落、品德敗壞、誤入歧途，所以，好讀書(shū)也要讀好書(shū)才行。我家就有這樣一本好書(shū)，它一直不停地激勵(lì)著我前進(jìn)，給我以智慧。這本書(shū)就是全球第一暢銷書(shū)——《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。這本書(shū)的作者是享譽(yù)全球、深孚眾望的思想先鋒、演說(shuō)家、作家——斯賓塞.約翰遜博士。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講的是一個(gè)關(guān)于生活變化的故事。故事發(fā)生在一個(gè)迷宮中，有四個(gè)可愛(ài)的小生靈在迷宮中尋找它們奶酪的傳奇故事。故事里的“奶酪”是對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所追求目標(biāo)的一種比喻，它可以是一份工作，一種人際關(guān)系，也可以是金錢、健康、自由……或許它只是一種精神上片刻的安寧。
我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己的“奶酪”，我們追求它，渴望得到它，相信它會(huì)給我們帶來(lái)永恒的幸福和快樂(lè)。我們是追趕太陽(yáng)的夸父，那心中的“奶酪”就是我們追趕的太陽(yáng)。為了得到它，我們不辭辛勞，孜孜以求，哪怕是困難重重，哪怕是千難萬(wàn)阻。當(dāng)然，我們不會(huì)渴死在路上。然而，一旦我們得到夢(mèng)寐以求的“奶酪”，就會(huì)產(chǎn)生極大的心理依賴，我們害怕失去它，害怕別人來(lái)和我們爭(zhēng)搶。這時(shí)，如果不幸失去它，我們就會(huì)受到極大的傷害而感到痛苦和失落。因此，我們應(yīng)該珍惜自己的“奶酪”，不要讓它失去。
我喜愛(ài)這本充滿智慧的好書(shū)，這本書(shū)會(huì)讓你改變思考方法，讓你成功地取得自己夢(mèng)寐以求的一切，讓你知道如何來(lái)處理自己所處的充滿變化的環(huán)境。