招生工作計劃書如何寫

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    計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!
    招生工作計劃書如何寫篇一
    海南省???海口概括:??谑忻娣e約218平方公里,人口約140萬,高中院校8所,職中3所,其中有3所是重點高中,剩下有8所學校是我們的目標客戶群體。
    海口地區(qū)準備儲備5個區(qū)域主任,重點培養(yǎng)3人出來。
    1、了解學院:
    學院的文化、歷史、背景、學生人數(shù)、師資力量、教學特色、專業(yè)等做一個深入的解讀。這樣在外面才能把學校更好的介紹出去。
    2、問題解析:出差會遇到的各種問題。
    a、你們學院是什么性質(zhì)的?
    b、怎么去找對人,什么樣的人適合做區(qū)域主任?
    c、去到當?shù)?,怎么樣跟區(qū)域主任談合作。
    3、工具
    出差時的工具包括(學院招生簡章、學院綜合介紹ppt、學院介紹視頻、名片、學生的校園相片等等)
    1網(wǎng)絡尋找:
    學生線 關(guān)于學生線,我主要考慮的是大學生,大學生比社會線與學校線相對來說劣勢了些,但是大學有激情、有熱情、容易溝通,聽話。關(guān)于學校線在網(wǎng)上查找,我會利用qq加群,還有一個很好的辦法是,去58或趕集網(wǎng),可以收集到很多大一大二大三的學生。通過網(wǎng)絡在學生線,我目標也是1位。
    學校線 通過網(wǎng)上的尋找,差不多大楷也知道當?shù)貙W校的一些情況了,在跟網(wǎng)上尋找的老師的資源中,如果網(wǎng)上尋找的不適合,也可以通過這位老師打進學校的內(nèi)部,在去詳細了解學校的基本情況,主要了解這個學校我們的目標客戶群有多少,那些老師曾經(jīng)幫助過其他院校招生過,然后在去尋找這位老師,可以先聊聊,多聽,多看,多了解。這樣對我找到合適的人會有非常的大的幫助。我也想出了個方法叫“三多”多問 多聽 多發(fā)名片。通過以上的方法,我的目標是能找到2位老師做區(qū)域代理。
    社會線 在海口的晚上有很多的一些會議和聚會都是免費參加的,前期可以多參加這樣的一些會議,認識更多的人脈,在中間找到一些合適的人,然后我自己可以組織一場這樣的類似于招商會議的講演會。 通過演講來達到我招代理的目的,這種方式效率高,而且找的人質(zhì)量也很高,通過這種方法我的目標是能找到2名代理區(qū)域主任。
    學生線 關(guān)于學生線,我想通過招聘會的形式去找,在招聘會現(xiàn)場會有很多大學生出來找工作,尤其是那種很有賺錢欲望的畢業(yè)生是我主要目標,而且在??谖胰フ衅笗鍪遣恍枰X的。所以通過這種方式,我的目標是找到6個想做事又想賺錢的畢業(yè)生,培養(yǎng)給我下面的區(qū)域主任,協(xié)助區(qū)域主任做好招生工作。
    在學校線、社會線與學生線:我的目標是從學校線找3位區(qū)域主任,從社會線找到3位區(qū)域主任,從學生線找6位招生骨干去協(xié)助區(qū)域主任做好招生工作。一共6位區(qū)域主任,在20xx年3月份至4月份把他們帶回學院參觀考察??紤]到有很多因素,這些區(qū)域主任在參觀考察學院后,能有3位真正想做事的人,回到當?shù)卦趨f(xié)助她們組建招生團隊與招生宣傳。
    1、通一系列的尋找確定好人數(shù),一共是3條線:學校線2位區(qū)域主任,社會線1位區(qū)域主任,每個區(qū)域主任配置2位招生骨干。
    2、??谝还灿兴膫€區(qū):美蘭區(qū)、龍華區(qū)、秀英區(qū)、瓊山區(qū)。瓊山區(qū)的校區(qū)安排學校線的區(qū)域主任,理由:瓊山區(qū)的高中比較集中,作為學校線的老師,可以很好的管理這個區(qū)域。美蘭區(qū)也是有學校線的區(qū)域主任來負責管理,理由;跟瓊山區(qū)的情況是一樣的,龍華區(qū)域秀英區(qū)由社會線的區(qū)域主任來負責管理,理由:龍華區(qū)與秀英區(qū)是連在一起的,高中分布的比較廣泛。所社會線的區(qū)域主會有更多的時間去管理。
    3、分配好區(qū)域后,就是定招生目標了。學院給的目標是25人,有人可以達成,有人達成不了,怎么辦?針對這種情況,我會事先更招生區(qū)域做好溝通,能者多勞,自己去定目標。更主要的是把區(qū)域主任的熱情激發(fā)出來。讓每個區(qū)域主任都給自己制定一個自己能達成在高出30%的目標,定好目標后,在去寫一個方案,如何達成這個目標,就比如我是區(qū)域主任,我給自己定了招30個生的目標,我通什么樣的方式方法去達成。
    學校線:學校線的區(qū)域主任主要負責瓊山區(qū)與國興區(qū),2位區(qū)域主任主要工作是維護現(xiàn)有的資源,與開發(fā)新資源。1 現(xiàn)有的資源包括他本校高三年紀的學生,通過區(qū)域主任的關(guān)系,可以在班里開展一個講座,(講座效果最好的有兩種:一直是抓住重點 ,直接式切入;第二種是:通過一些激勵演講,抓住學生目前的心理,跟學生打好關(guān)系,從而后續(xù)跟蹤聯(lián)系。)高三年級的活動,我校也可以贊助,比如說高三年級壓力大,我們能不能組織學生出去野炊,或者組織學生做一次拓展等等;2 開發(fā)新資源,作為一個老師平常上課,還要做本校的招生,那如何開發(fā)新資源呢!那招生主任下面的招生骨干就可以去做這件事情,先去這個區(qū)的其他的高中聯(lián)系一些高三的學生或者老師,然后建立關(guān)系,然后我與區(qū)域主任協(xié)助招生。
    1、陌生拜訪:如果我有4到5個招生顧問,首先我會讓區(qū)域主任安排他們?nèi)W校門口做一個陌生拜訪,做陌生拜訪之前的準備(做一份南方學院夏令營游學宣傳頁)通過陌生拜訪,留下有意愿參加的學生的手機號碼,然后在與學生建立關(guān)系。達到要求的學生可以讓他來參加游學活動。
    2、在高三主任放學之際,我們可以去認識下這個高三學校的老師,通過聊天,要去他的聯(lián)系方式(這種方法有點困難,因為第一次見面,別人不信任你,如果要不到手機號碼,要qq或微信都可以)
    小結(jié):在招生開展工作中,我主要用到的是學校線與社會線,學生主要用來輔助這兩條線。我相信通過學校線的跟蹤,在用上社會線的這種宣傳手段,在招生的過程是很好開展的。
    招生的對象與要求:年滿17周歲,高中或中職畢業(yè)的同學。
    第七章、關(guān)單回訪
    第一批學生參加完學院后,如果我們給他留下一個好的影像,他回到當?shù)?,我們還是與他保持聯(lián)系。因為他還可以再次的介紹他同學給我們,同時在次跟學生做個別溝通,觸使他能報名學習。還可以讓他們介紹的同學來參加第二此的游學參觀。
    總結(jié):以上是我的整個一個招生流程與計劃,我相信在領(lǐng)導與老同事的指導下,一定能達成我的目標,很多的一些細節(jié)我無法預料,但是只要有計劃,在加上方法與努力,目標是會達成的,在培訓的中,老同事曾經(jīng)說過一句話,南方it學院之所以成功,因為有:天時、地利、人和。同樣我們做渠道銷售,我們也要去創(chuàng)造這三個條件。我很喜歡孫中山先生說一句話:“心信其可行,則移山填海之難,終有成功之日;吾心信其不可行,則反掌折。
    招生工作計劃書如何寫篇二
    根據(jù)國家的有關(guān)法律法規(guī),依據(jù)《義務教育法》,進一步健全招生工作管理制度,遵循“公開、公正、公平”的工作準則,堅持義務教育階段學?!熬徒庠嚾雽W”的招生原則,在教育局的統(tǒng)籌安排下深入細致地做好各項工作,嚴格按招生入學工作程序,實施招生工作。
    1、廣泛宣傳“義務教育法”,宣傳我校近幾年教育教學情況,讓社會、家長了解我校的教育教學情況。積極動員招生范圍的小學畢業(yè)生到我校就讀,營造良好的求知求學的氛圍。
    2、學校將嚴格按照有關(guān)法律、法規(guī)和文件精神,在教育局的統(tǒng)籌安排下實施招生工作,做到堅持原則,程序到位,信息透明。
    3、學校以戶籍所在地“就近免試入學”為原則,接收所有學區(qū)內(nèi)的小學畢業(yè)生入學。
    4、堅持平行編班,不辦重點班,保證每個學生享有平等的教育權(quán)。
    1、招生范圍。按教育局下達的劃片招生范圍招生,凡屬西聯(lián)小學、祚通小學、東安小學、華謝小學、四香小學、曙明小學、聯(lián)生小學畢業(yè)生均需到我校入學。
    2、外來務工人員子女入學問題。外來務工人員子女要求入學的,須提供學生監(jiān)護人(父母)的身份證、戶口簿。凡符合條件的外來務工人員子女,同樣享受與當?shù)鼐用褡优却觥?BR>    3、按照局下達的招生計劃,初一級招收15個班。
    1、招生時間:20xx年8月27日——8月30日。
    上午8:00—11:00
    下午2:30—5:30
    2、報名注冊地點:后樓樓下教室
    3、家長或?qū)W生本人到學校報名時需攜帶戶口本及復印件。
    招生工作計劃書如何寫篇三
    1. 統(tǒng)一各院校所招聘教師與負責人,分配不同的工作點,并分組進行實地調(diào)研,調(diào)研內(nèi)容分包括教學點所在地有哪些學校(主要為中、小學),各學校放假時間,附近還有哪些培訓機構(gòu)及其培訓內(nèi)容與動態(tài)。
    2.調(diào)研結(jié)果匯總,在了解其他培訓機構(gòu)動態(tài)及招生情況的基礎(chǔ)上,選定我們需要進行重點宣傳的學校,確定我們進行招生所用的形式(具體見招生中期),招生目標,開設(shè)課程及優(yōu)惠政策等。
    3.調(diào)整各區(qū)域任務,確定各站點負責人和注冊招生員,并進行招生人員的培訓,請有經(jīng)驗的教師或宣傳人員講解招生計劃與宣傳技巧,并分配任務,做到最大程度的挖掘招生人員潛力和舉實例,在20xx年的基礎(chǔ)上進一步完善招生網(wǎng)絡。
    3.材料準備部要制定廣告標語、條幅、展板、招生簡章、宣傳單的內(nèi)容及其數(shù)量,派發(fā)小禮品(印有學校標識字樣的太陽帽、廣告氣球、扇子等),去年培訓課及優(yōu)秀學員的照片記錄、上課所要向?qū)W員發(fā)放的資料等。
    1. 普通發(fā)單
    派發(fā)對象:小學生到初中學生,最好發(fā)給學生家長
    派發(fā)地點:學校門口、大型超市附近、公園等學生家長常出沒的地方
    具體辦法:可提前半小時到達學校派發(fā)現(xiàn)場,和等待孩子放學的家長進行攀談、溝通,盡可能取得家長的聯(lián)系電話、有意向的科目、希望我們暑假開設(shè)的科目等等。每個點覆蓋2到3個發(fā)單人員。
    2. 搭建咨詢臺:
    在每所學校門口設(shè)立宣傳咨詢服務臺,接待由發(fā)單人員帶來的想具體咨詢的家長,吸引家長前來主動咨詢??煞胖眯麄鳈冢榻B我機構(gòu)的情況、特色等,并加以布置以前優(yōu)秀學員的照片及培訓情況的宣傳我機構(gòu)的學習效果,布置彩色氣球等,將小禮品放在醒目位置,吸引家長前來咨詢,并為其贈送禮品。當場報名者可優(yōu)惠。
    設(shè)點時間:與在學校進行宣傳的發(fā)單人員同時工作
    人數(shù):2-3人
    認真與熱情
    財務組:負責統(tǒng)計各項消費支出
    【注】:
    1.宣傳單頁要簡單明了。很多培訓學校設(shè)計的彩頁,往往都想著面面俱到,任何時候都可以派上用場,其實這樣往往適得其反,密密麻麻的子發(fā)到家長手中,家長很難有耐心看完。
    2.彩頁設(shè)計要遵循以下幾個要點:色彩明快、內(nèi)容簡潔、有針對的區(qū)分制作、重點部分一定要醒目。
    3.要確定好本機構(gòu)的標語,如“讓你的孩子超越自己”、“別讓你的孩子輸在起跑線上”,引起家長情感上的共鳴,在家長中形成獨特的形象。
    4.老師的專業(yè)水平(在以往的接待中,發(fā)現(xiàn)家長很注重任課老師的學歷、教學經(jīng)驗等)。
    5.為了讓我們的宣傳人員更加正規(guī),可以統(tǒng)一著裝,或佩戴統(tǒng)一工作牌, 盡可能多的使用文明宣傳術(shù)語。
    6. 充分運用敏捷的思維邏輯,良好到位的言語表達,耐心為學生、家長解決問題,與學生、家長之間保持朋友間的信任與好感,避免過度推銷。
    7. 全體人員都應對工作充滿信心,要井然有序的做好每天每項工作,提高工作的效率。
    1.此時學生已放假,保留小一部分宣傳人員,主要在下午一些休閑場所進行招生宣傳工作。
    2.對登記了但未報名的家長要加強聯(lián)系,關(guān)心其孩子動態(tài),爭取最后的學員數(shù)量;關(guān)心問候已報名學員,及時通知各項事宜,爭取沒有退費人員。
    3.整理學員資料,根據(jù)數(shù)量及所學課程準備需要的材料等。
    4.完善教學點的布置及教師教學任務的分配,根據(jù)招生情況及時做出相應調(diào)整。
    5.若無意外情況,7月月9日開始正式授課。
    招生工作計劃書如何寫篇四
    一. 配合各專業(yè)辦積極開展三個省級示范專業(yè)的市場用人情況的調(diào)研,在二月中旬、三月初拿出調(diào)研報告,力爭心中有數(shù)。并且在校企合作聯(lián)合辦學上爭取有所突破。
    二. 協(xié)助校長室制定xx年招生計劃、招生政策和措施。
    四.對03級實習生加強管理,規(guī)范管理,加強實習指導教師(班主任)隊伍建設(shè),明確工作職責,落實對實習管理班主任工作的按月考核。(4月份)
    五. 積極開發(fā)聯(lián)絡新的用人單位及實習單位,配合各專業(yè)辦提前做好04級中專和02級高職學生的實習安排工作。并及早落實實習管理班主任人選,對實習管理班主任進行培訓。(3-6月份)
    六. 認真組織好05年4月份在我校舉辦的中等職業(yè)學校03級畢業(yè)生全市用人單位招聘會。
    七. 推廣蘇旗廣告公司成立團小組工作的做法,力爭在有條件開展團組織工作的實習單位中聯(lián)合校團委建立團組織并開展工作(以培養(yǎng)職業(yè)道德、做好實習工作為中心工作內(nèi)容)。(2、3月份)
    八. 爭取編輯4--6期《實習簡報》(3--6月份)
    九. 繼續(xù)充實校園網(wǎng)“招生就業(yè)”欄目的內(nèi)容。爭取在四月底增添xx年新的招生咨詢問答內(nèi)容。并增設(shè)招生在線解答欄目,建立網(wǎng)上報名,登記系統(tǒng)。收集考生信息并及時聯(lián)絡。(5月份)
    十. 聯(lián)合各專業(yè)辦做好帶畢業(yè)生回訪初中生源學校工作,落實畢業(yè)生(已有較好工作單位及較好經(jīng)濟收入)人選,深入進行招生宣傳,為xx年的招生工作做好鋪墊。
    十一. 抓住xx年中考體育加試、市、區(qū)中考現(xiàn)場咨詢會等機會,認真組織做好xx年招生宣傳工作,(3-7、8月份)
    十二. 布置安排好03級中專、01級高職學生畢業(yè)的各項工作。如各項表格的填寫,畢業(yè)生檔案材料的準備,幫學生做好自薦及推薦工作,并盡力聯(lián)絡實習單位人事部門領(lǐng)導,力爭多留用畢業(yè)生,提高畢業(yè)生錄用合同簽定率。
    十三. 繼續(xù)做好初中學校生源基地的招生宣傳工作,調(diào)整落實責任人,明確任務,深入做工作,擴大宣傳,加強宣傳力度,建議校領(lǐng)導明確并實施對招生責任區(qū)中層干部獎勵政策,鼓勵支持中層及教師積極開發(fā)新的生源基地學校。(4月份)
    十四. 爭取四月初完成今年招生宣傳材料的準備工作。
    十五. 積極開展中國職業(yè)技術(shù)教育學會《中等職業(yè)學校加強就業(yè)指導工作的研究與探索》課題中《就業(yè)指導工作密切與企業(yè)聯(lián)系的方法與途徑的探索》子課題調(diào)研工作,爭取在xx年底。完成調(diào)研工作并且拿出一批調(diào)研成果來。
    十六. 擴展辦學思路、積極開發(fā)新的辦學模式,探索與蘇北職業(yè)學校聯(lián)合辦學的新模式。
    招生工作計劃書如何寫篇五
    1. 統(tǒng)一各院校所招聘教師與負責人,分配不同的`工作點,并分組進行實地調(diào)研,調(diào)研內(nèi)容分包括教學點所在地有哪些學校(主要為中、小學),各學校放假時間,附近還有哪些培訓機構(gòu)及其培訓內(nèi)容與動態(tài)。
    2.調(diào)研結(jié)果匯總,在了解其他培訓機構(gòu)動態(tài)及招生情況的基礎(chǔ)上,選定我們需要進行重點宣傳的學校,確定我們進行招生所用的形式(具體見招生中期),招生目標,開設(shè)課程及優(yōu)惠政策等。
    3.調(diào)整各區(qū)域任務,確定各站點負責人和注冊招生員,并進行招生人員的培訓,請有經(jīng)驗的教師或宣傳人員講解招生計劃與宣傳技巧,并分配任務,做到最大程度的挖掘招生人員潛力和舉實例,在20xx年的基礎(chǔ)上進一步完善招生網(wǎng)絡。
    3.材料準備部要制定廣告標語、條幅、展板、招生簡章、宣傳單的內(nèi)容及其數(shù)量,派發(fā)小禮品(印有學校標識字樣的太陽帽、廣告氣球、扇子等),去年培訓課及優(yōu)秀學員的照片記錄、上課所要向?qū)W員發(fā)放的資料等。
    1. 普通發(fā)單
    派發(fā)對象:小學生到初中學生,最好發(fā)給學生家長
    派發(fā)地點:學校門口、大型超市附近、公園等學生家長常出沒的地方
    具體辦法:可提前半小時到達學校派發(fā)現(xiàn)場,和等待孩子放學的家長進行攀談、溝通,盡可能取得家長的聯(lián)系電話、有意向的科目、希望我們暑假開設(shè)的科目等等。每個點覆蓋2到3個發(fā)單人員。
    2. 搭建咨詢臺:
    在每所學校門口設(shè)立宣傳咨詢服務臺,接待由發(fā)單人員帶來的想具體咨詢的家長,吸引家長前來主動咨詢。可放置宣傳欄,介紹我機構(gòu)的情況、特色等,并加以布置以前優(yōu)秀學員的照片及培訓情況的宣傳我機構(gòu)的學習效果,布置彩色氣球等,將小禮品放在醒目位置,吸引家長前來咨詢,并為其贈送禮品。當場報名者可優(yōu)惠。
    設(shè)點時間:與在學校進行宣傳的發(fā)單人員同時工作
    人數(shù):2-3人
    認真與熱情
    財務組:負責統(tǒng)計各項消費支出
    【注】:
    1.宣傳單頁要簡單明了。很多培訓學校設(shè)計的彩頁,往往都想著面面俱到,任何時候都可以派上用場,其實這樣往往適得其反,密密麻麻的子發(fā)到家長手中,家長很難有耐心看完。
    2.彩頁設(shè)計要遵循以下幾個要點:色彩明快、內(nèi)容簡潔、有針對的區(qū)分制作、重點部分一定要醒目。
    3.要確定好本機構(gòu)的標語,如“讓你的孩子超越自己”、“別讓你的孩子輸在起跑線上”,引起家長情感上的共鳴,在家長中形成獨特的形象。
    4.老師的專業(yè)水平(在以往的接待中,發(fā)現(xiàn)家長很注重任課老師的學歷、教學經(jīng)驗等)。
    5.為了讓我們的宣傳人員更加正規(guī),可以統(tǒng)一著裝,或佩戴統(tǒng)一工作牌, 盡可能多的使用文明宣傳術(shù)語。
    6. 充分運用敏捷的思維邏輯,良好到位的言語表達,耐心為學生、家長解決問題,與學生、家長之間保持朋友間的信任與好感,避免過度推銷。
    7. 全體人員都應對工作充滿信心,要井然有序的做好每天每項工作,提高工作的效率。
    1.此時學生已放假,保留小一部分宣傳人員,主要在下午一些休閑場所進行招生宣傳工作。
    2.對登記了但未報名的家長要加強聯(lián)系,關(guān)心其孩子動態(tài),爭取最后的學員數(shù)量;關(guān)心問候已報名學員,及時通知各項事宜,爭取沒有退費人員。
    3.整理學員資料,根據(jù)數(shù)量及所學課程準備需要的材料等。
    4.完善教學點的布置及教師教學任務的分配,根據(jù)招生情況及時做出相應調(diào)整。
    5.若無意外情況,7月月9日開始正式授課。
    招生工作計劃書如何寫篇六
    方式一:到超市、商場投放宣傳資料
    方式二:聯(lián)合小區(qū)做活動
    方式三:到商場小區(qū)設(shè)置招生點(張貼海報)
    方式四:教師與家長之間手遞手的發(fā)放
    方式五:進行親子活動
    方式六:夾報、書刊等
    方式七:刊登廣告
    方式八:網(wǎng)絡宣傳
    方式九:利用節(jié)假日進行幼兒的演出和外出活動
    超市商場投放宣傳材料
    根據(jù)我園的收費標準分析入園的適宜人群,所以在投放點的選擇上要選擇稍大的超市和商場。
    根據(jù)我園的現(xiàn)狀應分析從就近的超市或者商場開始宣傳,逐步延伸到各班車線路周邊。
    具體措施:
    1、鎖定目標超市及商場,電話聯(lián)系可否放置宣傳材料。
    2、到超市、商場和負責人或服務臺進行溝通,商量合適方案及放置、發(fā)放辦法。
    3、負責人跟蹤發(fā)放情況
    聯(lián)合小區(qū)做活動
    結(jié)合節(jié)日聯(lián)合小區(qū)做活動,如母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、等節(jié)日。根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動。
    活動的基本形式:
    親子運動會、親子手工制作等活動
    具體措施:
    1、了解周遍小區(qū)的分布圖,鎖定我們的目標小區(qū)。
    2、和小區(qū)的物業(yè)進行聯(lián)系確定我們的活動方式。
    3、提前向家長發(fā)放通知使其了解活動的大致內(nèi)容。
    4、組織主持活動并進行宣傳或者材料的發(fā)放。
    小區(qū)分布圖:見附表
    利用周六、日可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場設(shè)置招生咨詢點,進行和家長面對面的交流和解答,并登記留下咨詢家長的資料,以便日后聯(lián)系。在小區(qū)張貼海報以便達到長期的宣傳效果。
    資料準備:家長手冊、宣傳海報、咨詢登記表、紅幅
    具體措施:
    1、與小區(qū)物業(yè)進行聯(lián)系,商議咨詢點的設(shè)置。
    2、商議如何在小區(qū)的宣傳欄里張貼我們的海報。
    3、紅幅的懸掛。
    4、準備接待家長,及咨詢者。
    為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性,我們可以進行和家長的手遞手的發(fā)放。以便我們能和家長進行面對面的交流。
    具體措施:
    1、選擇發(fā)放地點,可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。
    2、培訓教師,統(tǒng)一招生口徑。
    3、發(fā)放宣傳資料并向家長介紹我園特色。
    4、有意者留下家長資料及電話,以便日后取得聯(lián)系。
    5、統(tǒng)計整理家長資料。
    招生工作計劃書如何寫篇七
    對待每年的職教招生工作,我們認為中心學校首先要統(tǒng)一認識。去年市教育局召開職教工作會以后,我們迅速組織認真學習貫徹落實甘局長的講話和職教會議精神,按照會議要求,客觀分析20xx年度理工中專招生情況,冷靜剖析招生工作的現(xiàn)狀,面臨二00四年招生任務數(shù)達一百三十余人,占全市招生總數(shù)的1/7。我們以高度的責任感和主人翁精神,認真地對待這一項工作。經(jīng)過學習、討論,大家再次明確了職教招生工作的重要性,決心加大力度,出硬措施,切實完成教育局下達的任務。
    其次是要統(tǒng)一中小學校領(lǐng)導和教師的認識。針對少數(shù)教師身上存在的一些模糊認識:我們通過召開中小學校長會、初三班主任會和教師代表會,反復貫徹教育局職教工作會議精神,耐心闡明職教招生工作的實際意義,幫助教師們提高認識,認清正確處理好義教與成教、成教與職教的關(guān)系,認真做好職教招生工作,可以不斷提高學生初中階段學習的積極性和主動性,有助于提高初中階段的入學率和鞏固率,能有效鞏固“普九”成果。為此,我們號召全鎮(zhèn)中小學教師積極主動,全員參與職教招生工作,嚴禁為非法招生提供有關(guān)初三畢業(yè)生的任何檔案信息,堅決杜絕有償招生和坑騙學生的行為發(fā)生,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。
    制約職教招生工作的因素是多方面的。我們在做好教師思想工作的同時,不忘加強對學生家長的宣傳說服工作。因為,學生讀不讀職高,很大程度上取決于學生家長。如果采用一些不正確方法把學生送到學校,學生還是不能安下心來學習,這樣既影響了我們教育的形象,又對今后的招生工作將會帶來了很大負面影響。因此,我們在招生過程中,注重結(jié)合學校實際,注重結(jié)合學生實際,采取了形式多樣的方式對學生及家長進行職業(yè)教育宣傳,使家長送得放心,學生學得安心。
    首先,我們通過多種途徑,大力宣講就業(yè)形勢,并將職高在讀和畢業(yè)的學生及學生家長請到學校現(xiàn)身說法,讓學生家長樹立正確人才觀念,認識到接受職業(yè)技術(shù)教育一樣能掌握更多、更好的科學知識和實用技術(shù),一樣能成才,一樣能為經(jīng)濟建設(shè)作貢獻。
    其次是重點加強對應屆初中畢業(yè)生的宣傳教育。一是在中考報名時組織初三班主任作好宣傳動員工作,引導學生積極報考職業(yè)學校,二是在體育中考期間,請招生學校領(lǐng)導來龍坪搞演講、辦展覽、作宣傳,培養(yǎng)學生接受職業(yè)教育的情感,提高學生入學的興趣。三是利用中考結(jié)束后進行技術(shù)培訓大好機會對學生進行職業(yè)招生宣傳,邊學習邊做工作。
    最后是學校領(lǐng)導、教師登門走訪,用真情感動家長。龍坪中學施校長上任的頭件大事就是抓職教招生,并將此項工作列入學校大事來抓,通過建章立制來明確責任,收到顯著效果。五里中學李校長立足長遠,職教招生常抓不懈。新港學校陳校長,克服農(nóng)場轄區(qū)地廣人稀,路途遙遠,學生分散,交通不便等諸多困難,多次帶領(lǐng)教師走村竄戶,深入走訪,年年超額完成職教招生任務,沙墩中學的陳校長吃住在學校,一人做好4名學生工作。中心學校分管招生的曾干事,立足本職,抓重點、攻難點,當好參謀助手。我們有多名教師為學生墊交入學定金。領(lǐng)導、教師的真誠換來了學生及家長的信賴。據(jù)統(tǒng)計,我們的領(lǐng)導、教師登門走訪累計達數(shù)千人次,他們通過自身的艱辛努力和真誠付出,都超額完成了當年的職教招生任務。
    在統(tǒng)一認識的基礎(chǔ)上,我們按照教育局的要求,認真制訂了責任狀,確保了招生任務順利完成。
    一是與各初中簽訂簽訂責任狀,將任務層層分解,落實到人。各校還要制訂切實可行的獎懲制度;二是明確具體獎勵方案,建立過硬的獎罰措施。將招生任務完成情況與學校工作考評掛鉤;與校長、教師評模、評優(yōu)掛鉤,與中考獎勵掛鉤。三是中心學校工作人員分校駐點,協(xié)助學校做好職教招生工作,并實行獎罰掛鉤。對超額實行獎勵,未完成的實行處罰。
    為了切實把職教招生工作落到實處,我們中心學校堅持牢牢抓住招生工作的每個環(huán)節(jié),注重強化過程管理。
    一是摸清底數(shù)。我們對所有報考理工中專的學生進行全面家訪,及時準確掌握他們家庭經(jīng)濟狀況,真正摸透家長真實態(tài)度,建好檔案,有的放矢,堅持“三不招”,確保了招生質(zhì)量,提高了工作效率。
    二是加強督辦。在招生期間,我們每周都要定期召開一次職教招生專題會,聽取校長招生情況匯報,實行滾動式安排。在招生階段,我們都要到蹲點中學與教師一道走訪,及時反饋招生情況,做到每天一統(tǒng)計,每周一研究,隔日出新招,真正形成天天有通報,周周有成效的良好局面。
    三是充當橋梁。中心學校加強與招生學校的聯(lián)系,及時反饋信息,切實做好學生穩(wěn)定工作,堅持“做好一個,落實一個,辦理一個,鞏固一個”的工作模式,讓學生家長真正吃下一顆定心丸。
    一分耕耘,一份收獲。經(jīng)過龍坪中心學校的全體教職員工共同努力,我們較好地完成二00四年職教招生任務。盡管今年職教招生工作的形勢依然嚴峻,但我們堅信有教育局的正確領(lǐng)導,我們一定再下力度,再強措施、再上臺階,再創(chuàng)新高,克難奮進,群策群力,力爭保質(zhì)保量地圓滿完成招生工作任務。
    招生工作計劃書如何寫篇八
    1、堅持公平、公正、公開原則。上派學區(qū)中心校招生方案將通過肥西報向社會公布;城關(guān)各校(園)要將招生計劃、學區(qū)范圍示意圖(含文字說明)、工作日程安排、咨詢電話等,在學區(qū)范圍及學校醒目位置張貼,向社會公布;嚴格按上派學區(qū)中心校招生方案招生,確保招生工作公平、公正。
    2、堅持“兩個統(tǒng)一”原則。適齡兒童少年戶籍與父母(或其他法定監(jiān)護人)戶籍在一起并單獨立戶;適齡兒童少年戶籍與實際居住地一致。符合“兩個統(tǒng)一”的適齡兒童少年在實際居住地的學校入學。其他情況造成戶籍與居住地(有房產(chǎn)證的)不一致的適齡兒童少年,在居住地學校招生計劃(符合“兩個統(tǒng)一”的適齡兒童人數(shù))未完成的情況下,在居住地學校就近入學,如居住地學校招生計劃(符合“兩個統(tǒng)一”的適齡兒童人數(shù))已完成,上派學區(qū)中心校負責將這些適齡兒童安排到相對就近的學校入學。
    3、堅持“劃片,就近,免試”原則。小學適齡兒童和小學畢業(yè)生憑相關(guān)證明材料,按學區(qū)就近入學。所有義務教育階段招生學校不得采取書面考試、面試或其他任何形式的測試等變相考試的辦法錄取新生。
    (一)幼兒園招生
    1、20__年上派學區(qū)將進一步加強對上派鎮(zhèn)幼兒園及村小幼兒園(班)的建設(shè),強化對民辦幼兒園的管理,加大幼兒教育宣傳力度。幼兒園招生要確保學前三年幼兒入園(班)率98%以上,學前一年幼兒入園(班)率100%,積極實施0-3周歲嬰幼兒早期教育,以滿足家長入托(園)的需求。上派學區(qū)民辦幼兒園經(jīng)教育主管部門已批準的有:小天使幼兒園、新年余幼兒園、上派鎮(zhèn)橋北幼兒園、上派鎮(zhèn)小紅星幼兒園、上派鎮(zhèn)欣欣幼兒園、上派鎮(zhèn)樂天幼兒園、上派鎮(zhèn)光明幼兒園、上派鎮(zhèn)新星幼兒園、上派鎮(zhèn)巢湖路幼兒園、上派鎮(zhèn)小明星幼兒園、上派鎮(zhèn)琛龍幼兒園、上派鎮(zhèn)陽光幼兒園、上派鎮(zhèn)萬龍幼兒園、上派鎮(zhèn)愛心幼兒園、上派鎮(zhèn)創(chuàng)新幼兒園、上派鎮(zhèn)啟航幼兒園、上派鎮(zhèn)小太陽幼兒園。適齡幼兒(20__年_月__日后出生),家長帶領(lǐng)孩子并持戶口簿、幼兒出生醫(yī)學證明、免疫接種卡到所選幼兒園報名,未經(jīng)教育主管部門批準,沒有辦學資質(zhì)的幼兒園一律不準招生。
    2、各公辦、民辦幼兒園自主招生,招生時間為:20__年_月__日—_月__日。
    (二)小學招生
    1、凡戶籍或居住(必須有房產(chǎn)證的)在上派學區(qū)范圍,年滿6周歲(20__年_月__日以前出生)有學習能力的適齡兒童,不分性別、民族,100%進入小學一年級學習,不足齡兒童小學不予接收。
    2、要遵循教育規(guī)律,關(guān)心兒童的身心健康,嚴格控制班額,小學招生每班學額控制在46人以內(nèi)(實驗小學、上派二孝上派新五小不得突破50人)。
    3、招生計劃:20__年秋季上派學區(qū)小學計劃招生1270人,28個班(實驗小學10個班、上派二小2個班、上派新五小6個班、館驛學校2個班、肥光小學2個班、其他村小各1個班,不含涼亭村和中心村)。
    4、小學報名由各小學設(shè)報名點,報名統(tǒng)一時間為:20__年_月__日—_月__日,各小學不得提前或推遲招生。
    5、上派新五小招生地點在新校址,上派新五小位置在四十埠安置點和書香雅苑之間。
    6、城區(qū)小學招生學區(qū)范圍簡要說明:(詳見學區(qū)范圍圖)實驗小學招生學區(qū)范圍不變,上派二小招生學區(qū)不變,上派新五小招生學區(qū)為:原上派三小學區(qū)和原上派五小學區(qū),其他村小以行政村為招生范圍。
    7、因其他情況造成戶籍與居住地(有房產(chǎn)證的)不一致的適齡兒童,于20__年_月__日持證到居住地小學先報名登記,由中心校辦公室依據(jù)招生原則第2條給予安排。