"兩學一做"學習教育，指的是"學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員"學習教育。以下是整理的黨員兩學一做總結匯報，僅供參考！
篇一
在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。市教育局根據(jù)中央、省委、濰坊市委和高密市委有關部署要求，結合教育系統(tǒng)實際，積極開展“兩學一做”學習教育工作，取得了顯著實效。下面就學習教育開展情況作如下匯報：
一、學習內(nèi)容
1.學黨章黨規(guī)。著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。
2.學系列講話。著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，認真學習習近平總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習習近平總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內(nèi)在聯(lián)系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區(qū)別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內(nèi)容。
3.做合格黨員。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
二、主要措施
1.加強領導，精心謀劃開局。一是成立領導小組。及時成立了由教育局黨委書記杜啟強同志任組長、其他局黨委委員為成員的中共高密市教育局委員會“兩學一做”學習教育領導小組，抽調精干力量成立“兩學一做”學習教育辦公室，統(tǒng)一調度全市教育系統(tǒng)“兩學一做”學習教育工作。二是制定科學方案。制定“支部生活日”制度和“兩學一做”學習教育領導小組工作制度，明確黨支部聯(lián)系指導員工作職責，制定下發(fā)《關于在全市教育系統(tǒng)黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》。三是開展“走訪基層”活動。深入基層，了解基層黨支部對“兩學一做”學習教育工作的前期準備工作，是否成立了領導機構、是否懸掛橫幅等宣傳標語，營造“兩學一做”學習教育的濃厚氛圍。走訪基層黨員群眾，調研了解大家對學習教育的反映和期待，征求大家對學習教育的意見和建議。確保學習更接地氣，更得民心。四是開展黨組織關系排查。圍繞“不遺漏一個支部、不遺漏一名黨員”的目標，要求各級黨組織排查黨員組織關系，做到臺賬清晰。確保學習教育順利開局、扎實開展、取得實效。
2.分類施策，確保取得實效。一是召開調度會議。4月27日召開“兩學一做”專題教育工作座談會，5月6日召開全市教育系統(tǒng)“兩學一做”學習教育推進會，邀請市督導組到會指導。二是領導帶頭參與。各級領導干部要先學一步，并自覺帶頭講好黨課、帶頭學習研討、帶頭查擺問題、帶頭整改落實，以實際行動為全市教育系統(tǒng)黨員干部作出表率，帶領廣大黨員形成“深學實做”的生動局面。三是制定學習計劃。各黨支部制定學習計劃，既要突出黨性教育，也要結合工作實際。依托“三會一課”等黨的組織生活制度，充分開展黨員互學互比活動。四是創(chuàng)新學習方式。在常規(guī)學習基礎上，充分運用現(xiàn)代網(wǎng)絡通訊設備，采取網(wǎng)站培訓、郵寄資料、網(wǎng)上輔導、QQ群和微信群討論等方式組織外出黨員學習。對行動不便黨員推行送學上門，對老弱病殘、不能參加集中學習的黨員，通過電話及時告知學習要求，送去學習資料，指派專人點對點入戶輔導，確保學習教育全覆蓋。
3.充分宣傳，營造良好氛圍。一是抓好示范帶動。要求全市各黨委(黨組)中心組通過帶頭學習相關會議和講話精神、撰寫學習心得、交流研討等形式，把精神吃透悟準，示范帶動全市黨員干部群眾抓好學習宣傳。同時，所有聯(lián)系指導員深入分管黨支部，指導抓好傳達學習工作，為“兩學一做”學習教育開展提前造勢。二是豐富宣傳載體。充分利用政府網(wǎng)、高密日報等媒體廣泛報道和宣傳關于“兩學一做”學習教育相關精神，并利用微博微信、社交網(wǎng)絡和手機多媒體平臺等新媒體平臺進行研討交流，在全市上下營造濃厚的學習宣傳氛圍。三是加大宣傳力度。編輯刊發(fā)《高密市教育系統(tǒng)“兩學一做”文件匯編》、在康成網(wǎng)開設“兩學一做”宣傳專欄、編寫工作簡報、制作宣傳橫幅，宣傳局黨委及下屬支部學習教育的進展成效、經(jīng)驗做法和先進典型，為“兩學一做”學習教育營造良好社會氛圍，確?！皟蓪W一做”學習教育深入人心，取得實效。
4.結合實際，不斷創(chuàng)新載體。一是推進“三線五風”建設。明確“三線”意識，使“三線”意識教育與“兩學一做”學習教育中的“兩學”目的高度契合，加強“培班風，育學風，促教風，正校風，樹行風”。各黨支部將“三線五風”建設有關內(nèi)容納入“兩學一做”學習教育，重點開展“七查七看”紀律作風教育整頓活動，增強廣大黨員的法紀觀念和道德意識，促使“兩學一做”學習教育工作取得良好實效。二是全面開展“課堂管理效益提升年”活動。黨員干部深入課堂、深入到教學一線，與教師建立和諧的干群關系，對教育教學進行有效掌控;持續(xù)激發(fā)教師發(fā)展動力，培養(yǎng)一專多能教師，增強課堂活力;遵循教育規(guī)律和人的成長規(guī)律，不斷提升學生學習動力，實現(xiàn)學生全面發(fā)展、長遠發(fā)展。三是開展筆記展評和心得征文活動。收繳“兩學一做”學習教育筆記，選取優(yōu)秀的學習筆記進行集中展評，對評出的獲獎者頒發(fā)證書;在全市教育系統(tǒng)開展“兩學一做”學習教育心得體會等征文活動，征文結束后，市教育局組織有關專家進行評選，根據(jù)文章質量，評選出一、二、三等獎以及優(yōu)秀組織獎，頒發(fā)證書。四是開展演講比賽和知識競賽活動。演講以“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”為主題，結合自身的思想、工作和生活實際，抒發(fā)對黨的熱愛及對共產(chǎn)主義理想的情懷。開展“以賽促學”活動。要求各支部開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話”知識競賽，進一步加強黨性教育。建黨節(jié)前，擬表彰一批五好黨支部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
5.分工明確，注重督查指導。一是明確職責分工。黨總支和黨支部確定一名聯(lián)系指導員，及時溝通信息。加強對基層黨務工作骨干的專題培訓，掌握工作方法，明確工作要求。二是督查方式多樣。開展定期調度、聽取匯報、隨機抽查、專項調研、參加學習討論、列席組織生活會，深入了解基層學習教育情況，總結推廣基層經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。三是注重分類指導。加強分類指導，根據(jù)部門實際和不同層面黨員隊伍情況，在學習教育形式上靈活安排，針對性地制定工作要求和標準。特別是在立足崗位比奉獻上，必須將學用結合，防止學和用“兩張皮”，推出具有本系統(tǒng)特色的黨員示范崗位，讓黨員立足崗位建新功。四是突出責任落實。各級黨組班子和領導干部堅持“一崗雙責”，承擔起做好單位干部職工的思想政治工作的責任，將“兩學一做”的主體責任細化實化具體化，納入黨組織書記述職評議重要內(nèi)容，形成“兩學一做”責任落實的壓力傳導機制，促使各黨組織把學習教育抓在手上、扛在肩上。
三、問題整改
1.關于黨內(nèi)政治生活要求不嚴問題。有些支部“三會一課”等黨內(nèi)政治生活要求不嚴，堅持得不夠好，成效不夠顯著。對此，要進一步嚴肅黨內(nèi)政治生活。通過學習教育活動，進一步規(guī)范黨內(nèi)政治生活，實現(xiàn)學習教育的經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化。
2.關于個別黨員模范作用不強問題。個別黨員服務意識不強、模范帶頭作用不突出，把自己混同一般群眾。對此，要積極采取多種措施，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。通過開展"兩學一做"學習教育，深入解決黨員干部中存在的不會為、不敢為等問題，提高黨員黨性修養(yǎng)，提高黨員政治思想覺悟，鼓勵黨員創(chuàng)先爭優(yōu)，敢于創(chuàng)新，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
3.關于個別黨員學習不深入問題。個別黨員干部對黨章理解和習近平總書記講話精神學習不深入，沒有領悟透徹，學習浮在面上，沒有學以致用;部分黨員干部黨性修養(yǎng)有待提高。對此，要繼續(xù)深入開展“兩學一做”，逐字逐句誦讀黨章;學習習近平總書記系列重要講話，學原文，讀原著、悟原理;聯(lián)系個人思想和工作實際，每人一篇學習心得體會，并且運用到實際工作中，提高工作實效;圍繞專題進行學習討論，每周參加專題討論，每位黨員都要做主題發(fā)言，切實提高黨員干部黨性修養(yǎng)。
四、下步打算：
1.開展“講學習，樹新風，做表率”活動。緊扣“兩學一做”學習教育主題，結合我市教育工作實際，在全市教育系統(tǒng)開展“講學習，樹新風，做表率”活動。以活動為載體，圍繞立德樹人，聚焦主責主業(yè)。活動分：抓全員學習，促素質提升;抓課堂管理，重教學效益;抓特色活動，求創(chuàng)新突破;抓宣傳推介，樹模范典型四部分。引領教育系統(tǒng)干部教師從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊做起，培養(yǎng)學習興趣，堅定理想信念，爭當先鋒模范，推動高密教育又好又快發(fā)展。
2.全面加強“三線五風”建設。在活動中深入推進嚴守法律底線、遵守規(guī)矩紅線、追求道德高線，培班風、育學風、促教風、正校風、樹行風的“三線五風”建設，教育廣大干部教師樹立高度的事業(yè)心和責任感，敢于擔當，實干善干，樂于奉獻，真干巧干，從簡單、平凡、普通的小事做起，熱愛學生，為人師表，教書育人，把自己分內(nèi)的工作做細做精，做得出彩，做出成績。
3.“考賽結合”促進黨員自主學習。集體組織的各項學習活動多數(shù)黨員都能積極參加，但個人學習主動性和深度不夠，平時也缺乏學習的自覺性和主動性。對自主學習也應加大約束力度，對學習計劃、學習內(nèi)容和學習進度做出硬性要求。要求黨員按質按量完成個人學習任務，開展“以考促學”活動，舉行“學黨章黨規(guī)、學系列講話”知識競賽，進一步加強黨性教育。
4.開展“普通黨員講黨課”活動。以黨員個體講授為主要形式，課后由黨支部或黨小組進行點評，實現(xiàn)以講促學、以評促學，做到人人參與，相互交流，相互提高，進一步提高黨員參與學習和討論積極性。
5.組織黨員參與志愿服務活動。要發(fā)揮黨員示范引領和輻射帶動作用，積極開展“講學習，樹新風，作表率”活動，組織黨員參與志愿服務活動，以黨風促政風、帶民風，凝聚道德建設正能量，引導居民崇德向善、見賢思齊。
6.加強專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習;不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每月召開全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合現(xiàn)實，聯(lián)系個人思想工作生活實際，通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。組織廣大黨員干部教師利用暑假全面開展豐富多彩的專題學習培訓活動，增強干事創(chuàng)業(yè)本領，努力辦好人民滿意教育。
篇二
“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育開展以來，xx市紀委立足“三轉”要求，正確把握“四種形態(tài)”，要求全體紀檢監(jiān)察干部勇于當先，學深悟透黨章黨規(guī)和系列講話，做一名敢于監(jiān)督、敢于執(zhí)紀、敢于問責的紀檢監(jiān)察干部。
一、“學”字當先學黨章黨規(guī)
新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》頒布后，xx市紀委多次召開紀委常委會研究學習，以守紀律懂規(guī)矩為抓手，以學習兩部法規(guī)為契機，率先制發(fā)了貫徹實施方案，并適時開展了“考試學紀”活動，引導全體紀檢監(jiān)察干部先學一步學深一層，尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，牢記黨規(guī)黨紀，做紀律自覺、作風優(yōu)良、道德崇高的表率。
二、“實”字當先學系列講話
以學習習近平同志系列講話為紀檢監(jiān)察機關學習的重點，定期組織黨員在工作中學、集中學，重點學習《習近平關于嚴明黨的紀律和規(guī)矩論述摘編》的主要內(nèi)容。在青島市紀律檢查審查業(yè)務培訓班結束后，xx市紀委組織參加培訓的領導和黨員干部又做了專題學習討論，結合學習內(nèi)容和下一步工作實際，深入領會系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，努力將系列講話精神落到實處。
三、“敢”字當先做合格黨員
圍繞準確把握運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，強化紀律審查意識，在工作中敢于監(jiān)督、敢于執(zhí)紀、敢于問責。20**年共開展八項規(guī)定監(jiān)督檢查16次，19名相關責任人受到相應處理;共立查各類案件152件，其中自辦案件71件;下發(fā)信訪函詢22件，紀律檢查建議書4件、監(jiān)察建議書14件。切實將紀律和規(guī)矩挺在前面，在全市范圍起到了強烈的警示震懾作用。
篇三
按照中央“兩學一做”學習教育的部署，xx縣堅持從嚴從實要求，采取“四個突出”工作舉措，扎實抓好“兩學一做”，推進黨內(nèi)學習教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。
一是突出責任落實，強化示范帶動。各級黨組班子和領導干部堅持“一崗雙責”，承擔起做好單位干部職工的思想政治工作的責任，深化推行“落實黨建主體責任時序管理法”，將“兩學一做”的主體責任細化實化具體化，納入各級黨組織書記述職評議重要內(nèi)容，按照“年初謀劃科學定責、季度報告監(jiān)督盡責、半年研判對標曬責、年度述職評議問責”，形成“兩學一做”責任落實的壓力傳導機制，促使各級黨組織把學習教育抓在手上、扛在肩上。
二是突出形式多樣，豐富學做內(nèi)涵。黨的根基在基層，黨的機體細胞是黨員，抓好抓實“兩學一做”，要聚焦基層黨員學習教育。針對整體文化素質較高、接受新生事物能力強的青年黨員群體，采用黨建微信公眾號、QQ公眾號、黨建論壇等現(xiàn)代化信息手段，實行“智能式”的教育，把黨章黨規(guī)、系列講話發(fā)送至信息終端，讓黨的新政策、新理論、新思想在能夠以更快的速度、更廣的覆蓋面在全體黨員內(nèi)迅速普及;針對文化水平偏低、學習主動性較差的黨員群體，尤其是農(nóng)村、老年和貧困地區(qū)黨員采取“引領式”的黨內(nèi)教育，由各級黨組織在開展“三會一課”、民主生活會等組織生活時，引領此類黨員群體自覺參與到“兩學一做”中來;針對那些居住分散、黨員行動不便的黨員群體采取錄制精品課程、開辦電視欄目、編制鄉(xiāng)土材料等方式進行“送學式”教育，使每名基層黨員都能及時的開展“兩學一做”，真正讀懂、學會、悟透黨章黨規(guī)，系列講話精神。
三是突出抓常抓細，推進常態(tài)長效。堅持以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常，將“兩學一做”制度化，融入全面從嚴治黨的戰(zhàn)略部署，;領導干部緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展好學習教育，以上率下、以身作則，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會，帶頭講黨課、帶頭學習，發(fā)揮引領示范作用;廣大黨員要主動參與到“兩學一做”學習教育，立足工作崗位、履職盡責，時刻銘記黨員身份，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會。
四是突出問題導向，狠抓整改落實?！皟蓪W一做”，基礎在學，關鍵在做。堅持問題為導向，帶著問題學，針對問題改，在解決問題中深化學習，檢驗實效。嚴格“掛號督辦制”，持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，解決不同程度存在的理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振等問題，補足精神之鈣、掃除行為之垢、強化擔當之責，推動黨的作風不斷好轉，在決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面小康中取得長足進步。
篇一
在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。市教育局根據(jù)中央、省委、濰坊市委和高密市委有關部署要求，結合教育系統(tǒng)實際，積極開展“兩學一做”學習教育工作，取得了顯著實效。下面就學習教育開展情況作如下匯報：
一、學習內(nèi)容
1.學黨章黨規(guī)。著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。
2.學系列講話。著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，認真學習習近平總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習習近平總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內(nèi)在聯(lián)系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區(qū)別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內(nèi)容。
3.做合格黨員。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
二、主要措施
1.加強領導，精心謀劃開局。一是成立領導小組。及時成立了由教育局黨委書記杜啟強同志任組長、其他局黨委委員為成員的中共高密市教育局委員會“兩學一做”學習教育領導小組，抽調精干力量成立“兩學一做”學習教育辦公室，統(tǒng)一調度全市教育系統(tǒng)“兩學一做”學習教育工作。二是制定科學方案。制定“支部生活日”制度和“兩學一做”學習教育領導小組工作制度，明確黨支部聯(lián)系指導員工作職責，制定下發(fā)《關于在全市教育系統(tǒng)黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》。三是開展“走訪基層”活動。深入基層，了解基層黨支部對“兩學一做”學習教育工作的前期準備工作，是否成立了領導機構、是否懸掛橫幅等宣傳標語，營造“兩學一做”學習教育的濃厚氛圍。走訪基層黨員群眾，調研了解大家對學習教育的反映和期待，征求大家對學習教育的意見和建議。確保學習更接地氣，更得民心。四是開展黨組織關系排查。圍繞“不遺漏一個支部、不遺漏一名黨員”的目標，要求各級黨組織排查黨員組織關系，做到臺賬清晰。確保學習教育順利開局、扎實開展、取得實效。
2.分類施策，確保取得實效。一是召開調度會議。4月27日召開“兩學一做”專題教育工作座談會，5月6日召開全市教育系統(tǒng)“兩學一做”學習教育推進會，邀請市督導組到會指導。二是領導帶頭參與。各級領導干部要先學一步，并自覺帶頭講好黨課、帶頭學習研討、帶頭查擺問題、帶頭整改落實，以實際行動為全市教育系統(tǒng)黨員干部作出表率，帶領廣大黨員形成“深學實做”的生動局面。三是制定學習計劃。各黨支部制定學習計劃，既要突出黨性教育，也要結合工作實際。依托“三會一課”等黨的組織生活制度，充分開展黨員互學互比活動。四是創(chuàng)新學習方式。在常規(guī)學習基礎上，充分運用現(xiàn)代網(wǎng)絡通訊設備，采取網(wǎng)站培訓、郵寄資料、網(wǎng)上輔導、QQ群和微信群討論等方式組織外出黨員學習。對行動不便黨員推行送學上門，對老弱病殘、不能參加集中學習的黨員，通過電話及時告知學習要求，送去學習資料，指派專人點對點入戶輔導，確保學習教育全覆蓋。
3.充分宣傳，營造良好氛圍。一是抓好示范帶動。要求全市各黨委(黨組)中心組通過帶頭學習相關會議和講話精神、撰寫學習心得、交流研討等形式，把精神吃透悟準，示范帶動全市黨員干部群眾抓好學習宣傳。同時，所有聯(lián)系指導員深入分管黨支部，指導抓好傳達學習工作，為“兩學一做”學習教育開展提前造勢。二是豐富宣傳載體。充分利用政府網(wǎng)、高密日報等媒體廣泛報道和宣傳關于“兩學一做”學習教育相關精神，并利用微博微信、社交網(wǎng)絡和手機多媒體平臺等新媒體平臺進行研討交流，在全市上下營造濃厚的學習宣傳氛圍。三是加大宣傳力度。編輯刊發(fā)《高密市教育系統(tǒng)“兩學一做”文件匯編》、在康成網(wǎng)開設“兩學一做”宣傳專欄、編寫工作簡報、制作宣傳橫幅，宣傳局黨委及下屬支部學習教育的進展成效、經(jīng)驗做法和先進典型，為“兩學一做”學習教育營造良好社會氛圍，確?！皟蓪W一做”學習教育深入人心，取得實效。
4.結合實際，不斷創(chuàng)新載體。一是推進“三線五風”建設。明確“三線”意識，使“三線”意識教育與“兩學一做”學習教育中的“兩學”目的高度契合，加強“培班風，育學風，促教風，正校風，樹行風”。各黨支部將“三線五風”建設有關內(nèi)容納入“兩學一做”學習教育，重點開展“七查七看”紀律作風教育整頓活動，增強廣大黨員的法紀觀念和道德意識，促使“兩學一做”學習教育工作取得良好實效。二是全面開展“課堂管理效益提升年”活動。黨員干部深入課堂、深入到教學一線，與教師建立和諧的干群關系，對教育教學進行有效掌控;持續(xù)激發(fā)教師發(fā)展動力，培養(yǎng)一專多能教師，增強課堂活力;遵循教育規(guī)律和人的成長規(guī)律，不斷提升學生學習動力，實現(xiàn)學生全面發(fā)展、長遠發(fā)展。三是開展筆記展評和心得征文活動。收繳“兩學一做”學習教育筆記，選取優(yōu)秀的學習筆記進行集中展評，對評出的獲獎者頒發(fā)證書;在全市教育系統(tǒng)開展“兩學一做”學習教育心得體會等征文活動，征文結束后，市教育局組織有關專家進行評選，根據(jù)文章質量，評選出一、二、三等獎以及優(yōu)秀組織獎，頒發(fā)證書。四是開展演講比賽和知識競賽活動。演講以“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”為主題，結合自身的思想、工作和生活實際，抒發(fā)對黨的熱愛及對共產(chǎn)主義理想的情懷。開展“以賽促學”活動。要求各支部開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話”知識競賽，進一步加強黨性教育。建黨節(jié)前，擬表彰一批五好黨支部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
5.分工明確，注重督查指導。一是明確職責分工。黨總支和黨支部確定一名聯(lián)系指導員，及時溝通信息。加強對基層黨務工作骨干的專題培訓，掌握工作方法，明確工作要求。二是督查方式多樣。開展定期調度、聽取匯報、隨機抽查、專項調研、參加學習討論、列席組織生活會，深入了解基層學習教育情況，總結推廣基層經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。三是注重分類指導。加強分類指導，根據(jù)部門實際和不同層面黨員隊伍情況，在學習教育形式上靈活安排，針對性地制定工作要求和標準。特別是在立足崗位比奉獻上，必須將學用結合，防止學和用“兩張皮”，推出具有本系統(tǒng)特色的黨員示范崗位，讓黨員立足崗位建新功。四是突出責任落實。各級黨組班子和領導干部堅持“一崗雙責”，承擔起做好單位干部職工的思想政治工作的責任，將“兩學一做”的主體責任細化實化具體化，納入黨組織書記述職評議重要內(nèi)容，形成“兩學一做”責任落實的壓力傳導機制，促使各黨組織把學習教育抓在手上、扛在肩上。
三、問題整改
1.關于黨內(nèi)政治生活要求不嚴問題。有些支部“三會一課”等黨內(nèi)政治生活要求不嚴，堅持得不夠好，成效不夠顯著。對此，要進一步嚴肅黨內(nèi)政治生活。通過學習教育活動，進一步規(guī)范黨內(nèi)政治生活，實現(xiàn)學習教育的經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化。
2.關于個別黨員模范作用不強問題。個別黨員服務意識不強、模范帶頭作用不突出，把自己混同一般群眾。對此，要積極采取多種措施，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。通過開展"兩學一做"學習教育，深入解決黨員干部中存在的不會為、不敢為等問題，提高黨員黨性修養(yǎng)，提高黨員政治思想覺悟，鼓勵黨員創(chuàng)先爭優(yōu)，敢于創(chuàng)新，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
3.關于個別黨員學習不深入問題。個別黨員干部對黨章理解和習近平總書記講話精神學習不深入，沒有領悟透徹，學習浮在面上，沒有學以致用;部分黨員干部黨性修養(yǎng)有待提高。對此，要繼續(xù)深入開展“兩學一做”，逐字逐句誦讀黨章;學習習近平總書記系列重要講話，學原文，讀原著、悟原理;聯(lián)系個人思想和工作實際，每人一篇學習心得體會，并且運用到實際工作中，提高工作實效;圍繞專題進行學習討論，每周參加專題討論，每位黨員都要做主題發(fā)言，切實提高黨員干部黨性修養(yǎng)。
四、下步打算：
1.開展“講學習，樹新風，做表率”活動。緊扣“兩學一做”學習教育主題，結合我市教育工作實際，在全市教育系統(tǒng)開展“講學習，樹新風，做表率”活動。以活動為載體，圍繞立德樹人，聚焦主責主業(yè)。活動分：抓全員學習，促素質提升;抓課堂管理，重教學效益;抓特色活動，求創(chuàng)新突破;抓宣傳推介，樹模范典型四部分。引領教育系統(tǒng)干部教師從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊做起，培養(yǎng)學習興趣，堅定理想信念，爭當先鋒模范，推動高密教育又好又快發(fā)展。
2.全面加強“三線五風”建設。在活動中深入推進嚴守法律底線、遵守規(guī)矩紅線、追求道德高線，培班風、育學風、促教風、正校風、樹行風的“三線五風”建設，教育廣大干部教師樹立高度的事業(yè)心和責任感，敢于擔當，實干善干，樂于奉獻，真干巧干，從簡單、平凡、普通的小事做起，熱愛學生，為人師表，教書育人，把自己分內(nèi)的工作做細做精，做得出彩，做出成績。
3.“考賽結合”促進黨員自主學習。集體組織的各項學習活動多數(shù)黨員都能積極參加，但個人學習主動性和深度不夠，平時也缺乏學習的自覺性和主動性。對自主學習也應加大約束力度，對學習計劃、學習內(nèi)容和學習進度做出硬性要求。要求黨員按質按量完成個人學習任務，開展“以考促學”活動，舉行“學黨章黨規(guī)、學系列講話”知識競賽，進一步加強黨性教育。
4.開展“普通黨員講黨課”活動。以黨員個體講授為主要形式，課后由黨支部或黨小組進行點評，實現(xiàn)以講促學、以評促學，做到人人參與，相互交流，相互提高，進一步提高黨員參與學習和討論積極性。
5.組織黨員參與志愿服務活動。要發(fā)揮黨員示范引領和輻射帶動作用，積極開展“講學習，樹新風，作表率”活動，組織黨員參與志愿服務活動，以黨風促政風、帶民風，凝聚道德建設正能量，引導居民崇德向善、見賢思齊。
6.加強專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習;不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每月召開全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合現(xiàn)實，聯(lián)系個人思想工作生活實際，通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。組織廣大黨員干部教師利用暑假全面開展豐富多彩的專題學習培訓活動，增強干事創(chuàng)業(yè)本領，努力辦好人民滿意教育。
篇二
“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育開展以來，xx市紀委立足“三轉”要求，正確把握“四種形態(tài)”，要求全體紀檢監(jiān)察干部勇于當先，學深悟透黨章黨規(guī)和系列講話，做一名敢于監(jiān)督、敢于執(zhí)紀、敢于問責的紀檢監(jiān)察干部。
一、“學”字當先學黨章黨規(guī)
新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》頒布后，xx市紀委多次召開紀委常委會研究學習，以守紀律懂規(guī)矩為抓手，以學習兩部法規(guī)為契機，率先制發(fā)了貫徹實施方案，并適時開展了“考試學紀”活動，引導全體紀檢監(jiān)察干部先學一步學深一層，尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，牢記黨規(guī)黨紀，做紀律自覺、作風優(yōu)良、道德崇高的表率。
二、“實”字當先學系列講話
以學習習近平同志系列講話為紀檢監(jiān)察機關學習的重點，定期組織黨員在工作中學、集中學，重點學習《習近平關于嚴明黨的紀律和規(guī)矩論述摘編》的主要內(nèi)容。在青島市紀律檢查審查業(yè)務培訓班結束后，xx市紀委組織參加培訓的領導和黨員干部又做了專題學習討論，結合學習內(nèi)容和下一步工作實際，深入領會系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，努力將系列講話精神落到實處。
三、“敢”字當先做合格黨員
圍繞準確把握運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，強化紀律審查意識，在工作中敢于監(jiān)督、敢于執(zhí)紀、敢于問責。20**年共開展八項規(guī)定監(jiān)督檢查16次，19名相關責任人受到相應處理;共立查各類案件152件，其中自辦案件71件;下發(fā)信訪函詢22件，紀律檢查建議書4件、監(jiān)察建議書14件。切實將紀律和規(guī)矩挺在前面，在全市范圍起到了強烈的警示震懾作用。
篇三
按照中央“兩學一做”學習教育的部署，xx縣堅持從嚴從實要求，采取“四個突出”工作舉措，扎實抓好“兩學一做”，推進黨內(nèi)學習教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。
一是突出責任落實，強化示范帶動。各級黨組班子和領導干部堅持“一崗雙責”，承擔起做好單位干部職工的思想政治工作的責任，深化推行“落實黨建主體責任時序管理法”，將“兩學一做”的主體責任細化實化具體化，納入各級黨組織書記述職評議重要內(nèi)容，按照“年初謀劃科學定責、季度報告監(jiān)督盡責、半年研判對標曬責、年度述職評議問責”，形成“兩學一做”責任落實的壓力傳導機制，促使各級黨組織把學習教育抓在手上、扛在肩上。
二是突出形式多樣，豐富學做內(nèi)涵。黨的根基在基層，黨的機體細胞是黨員，抓好抓實“兩學一做”，要聚焦基層黨員學習教育。針對整體文化素質較高、接受新生事物能力強的青年黨員群體，采用黨建微信公眾號、QQ公眾號、黨建論壇等現(xiàn)代化信息手段，實行“智能式”的教育，把黨章黨規(guī)、系列講話發(fā)送至信息終端，讓黨的新政策、新理論、新思想在能夠以更快的速度、更廣的覆蓋面在全體黨員內(nèi)迅速普及;針對文化水平偏低、學習主動性較差的黨員群體，尤其是農(nóng)村、老年和貧困地區(qū)黨員采取“引領式”的黨內(nèi)教育，由各級黨組織在開展“三會一課”、民主生活會等組織生活時，引領此類黨員群體自覺參與到“兩學一做”中來;針對那些居住分散、黨員行動不便的黨員群體采取錄制精品課程、開辦電視欄目、編制鄉(xiāng)土材料等方式進行“送學式”教育，使每名基層黨員都能及時的開展“兩學一做”，真正讀懂、學會、悟透黨章黨規(guī)，系列講話精神。
三是突出抓常抓細，推進常態(tài)長效。堅持以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常，將“兩學一做”制度化，融入全面從嚴治黨的戰(zhàn)略部署，;領導干部緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展好學習教育，以上率下、以身作則，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會，帶頭講黨課、帶頭學習，發(fā)揮引領示范作用;廣大黨員要主動參與到“兩學一做”學習教育，立足工作崗位、履職盡責，時刻銘記黨員身份，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會。
四是突出問題導向，狠抓整改落實?！皟蓪W一做”，基礎在學，關鍵在做。堅持問題為導向，帶著問題學，針對問題改，在解決問題中深化學習，檢驗實效。嚴格“掛號督辦制”，持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，解決不同程度存在的理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振等問題，補足精神之鈣、掃除行為之垢、強化擔當之責，推動黨的作風不斷好轉，在決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面小康中取得長足進步。