小學(xué)一年級(jí)關(guān)于我的校園作文

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校園,指大學(xué)、學(xué)院或?qū)W校校園中的各種景物及其建筑;凡是學(xué)校教學(xué)用地或生活用地的范圍,均可稱作校園。校園又分為幼兒園,小學(xué)校園,中等學(xué)校校園,高等院校校園。以下是整理的《小學(xué)一年級(jí)關(guān)于我的校園作文》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    小學(xué)一年級(jí)關(guān)于我的校園作文篇一
    我們的校園坐落在文體路上,當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,你就會(huì)被這漂亮的景色所吸引。我們有一座高大的教學(xué)樓,它的顏色是粉色的,顯得非常漂亮。教學(xué)樓旁有一條寬闊的道路,路旁有一排碧綠而高大的樹(shù)木,花壇里盛開(kāi)著鮮艷美麗的鮮花。我們的操場(chǎng)很寬闊,有條橢圓形的平整的跑道,中間是一個(gè)足球場(chǎng),場(chǎng)地是一片翠綠的草坪。我們下課時(shí),經(jīng)常會(huì)到操場(chǎng)上來(lái)踢足球、跑步。這個(gè)操場(chǎng)給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè),我愛(ài)我的學(xué)?!诵。?BR>    小學(xué)一年級(jí)關(guān)于我的校園作文篇二
    我在風(fēng)景秀麗的荔城三小上學(xué)。學(xué)校里有各種美麗的花,如:黃閃閃的迎春花、紅艷艷的紅花季木等;有小朋友玩的滑滑梯,寬闊的操場(chǎng);有明亮的教室和藏書(shū)豐富的圖書(shū)室;還有風(fēng)趣的校長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)。
    我喜歡春天的校園,因?yàn)榇禾斓幕ǘ荚陂_(kāi)放,紅花季木想:校園將來(lái)一定是紅色的。迎春花想:校園將來(lái)一定是*的。我想:校園一定是彩色的,因?yàn)槲覀兛梢栽诿髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)文化知識(shí),在老師耐心細(xì)致的教育下,我們像學(xué)校里的小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng),將來(lái)長(zhǎng)大成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。
    美麗的荔城三小,我愛(ài)你!更愛(ài)我的老師和同學(xué)。
    小學(xué)一年級(jí)關(guān)于我的校園作文篇三
    我們的校園寬闊、明亮。我來(lái)給大家講講吧!我的清林小學(xué)。
    我的校園,進(jìn)入大門(mén),我會(huì)感覺(jué)像是到了一個(gè)神奇的地方,大門(mén)右邊,寫(xiě)著大大的四個(gè)字——清林小學(xué),那四個(gè)字可能誰(shuí)都不是非常注意它,但是它好像寫(xiě)出了我們清林小學(xué)的風(fēng)格、態(tài)度,因此我每次都會(huì)注意那四個(gè)字。
    進(jìn)入學(xué)校,你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大屏幕,在走進(jìn)去,你會(huì)看見(jiàn)一幅幅美麗的畫(huà),全是我們一筆一畫(huà)的畫(huà)下來(lái)的,再進(jìn)去,你就可以看到我們美麗的操場(chǎng),正前方,有一面活力十足的國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng),如果在夏天星期一的早晨,你會(huì)看見(jiàn)樹(shù)上長(zhǎng)滿了美麗的花朵,風(fēng)一吹,花就落到地上,地上就變成了花毯,美麗動(dòng)人。往后看,一片片綠色的爬山虎映入眼簾,再往下看,一大片綠油油的小草,堅(jiān)持向上,這里春天來(lái)時(shí),一朵朵開(kāi)了花,紅色的,美麗極了!
    早晨,走上樓梯間就傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲,我們的教學(xué)樓有五層,第五層全是辦公室,一樓就是活動(dòng)的地方,二、三、四層都是用來(lái)上課的,我們的教室,很漂亮很干凈。我們的教學(xué)樓不錯(cuò)吧!
    我們學(xué)校的小橋流水,那美麗的假山上有清澈的水流下來(lái),嘩啦嘩啦的響,有一座木頭小小橋讓人走,累的時(shí)候還可以坐在那漂亮的椅子上,夏天坐在那兒使人心曠神怡,精神十足,仔細(xì)看下來(lái)的水里還有似乎看不見(jiàn)的小魚(yú)呢!我們學(xué)校美麗吧!
    聽(tīng)我這樣講我的校園,你是不是也想來(lái)看一看我的學(xué)?!辶中W(xué)。
    小學(xué)一年級(jí)關(guān)于我的校園作文篇四
    我們的校園雖小,但非常美麗、溫暖!
    一走進(jìn)校門(mén),就看到了標(biāo)志性的建筑——白色雕像。右邊有一個(gè)女孩兒手拿著呼拉圈,好象在對(duì)新來(lái)的同學(xué)表示歡迎。中間的是一個(gè)男孩坐著在看書(shū)讓經(jīng)過(guò)這里的學(xué)生知道:要勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書(shū)。另一個(gè)在左邊的男生拿著飛機(jī),想要飛向藍(lán)天,為我們的祖國(guó)奉獻(xiàn)出一份力量。
    看完了雕像,我們就走到了花壇。我們的花壇真不少,數(shù)一數(shù),一共有五個(gè)。每個(gè)花壇里都有不一樣的花兒,讓人數(shù)也數(shù)不清。再加上花壇邊上的桂花樹(shù)、梅花樹(shù)和大松柏,花壇顯得更加漂亮,更加迷人!我們的花壇春夏秋冬都不一樣。春天一個(gè)個(gè)顏色不一的花苞像一只只小球在滾動(dòng)。夏天百花爭(zhēng)艷,一陣陣花香吹入校園。秋天,校園里到處都是花瓣,讓人沉浸在花的世界里。冬天不怕寒冷的梅花屹立在校園里,讓校園溫暖起來(lái)。
    觀賞了花壇,我來(lái)到了操場(chǎng)上。有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在跑步,有的同學(xué)在踢球,操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)。從操場(chǎng)上看教學(xué)摟,它是多么的高大。每條走廊上都有幾盆迎春花吊在上面,襯托著教學(xué)摟。
    我們的校園到處是溫暖、美麗。
    小學(xué)一年級(jí)關(guān)于我的校園作文篇五
    迎著晨夕來(lái)到校園,到了校園的門(mén)口,總會(huì)看到幾個(gè)醒目的大字——xx小學(xué)。
    走進(jìn)校門(mén),看到一排排高大的柳樹(shù)如高大的士兵一樣整齊站在那里,守衛(wèi)著我們的校園。
    再走幾步就來(lái)到了操場(chǎng),操場(chǎng)非常寬大,由兩個(gè)籃球場(chǎng)組成的。操場(chǎng)的上方是旗臺(tái),每個(gè)周的星期一和星期五我們都要在這里集合,舉行升、降旗儀式。旗臺(tái)的再前面就是教學(xué)樓和辦公樓。
    我們學(xué)校的花草很多,有楊樹(shù),夏天為我們擋去強(qiáng)烈的太陽(yáng)。有桂花,在八月份的時(shí)候就會(huì)散發(fā)出迷人的香味。有大草坪,我們玩累了就可以躺在上面休息、睡覺(jué),可舒服了。
    我們的校園里還有兩個(gè)水池,一個(gè)大水池的中央安置了一座假山,非常美麗,非常好看。水池里面還有一群小金魚(yú),它們整天群來(lái)群往過(guò)著快樂(lè)的日子。
    我們的校園有高大的楊樹(shù)和柳樹(shù)還有一些花草;有寬闊的操場(chǎng)和美麗的水池,還有高大的教學(xué)樓。我們的校園的是不是很美麗。
    所以,我愛(ài)我們的校園!
    小學(xué)一年級(jí)關(guān)于我的校園作文篇六
    有人喜歡紅葉似火的香山,有人喜歡水平如靜的西湖,有人喜歡峰巒雄偉的泰山,還有人喜歡波瀾壯闊的大海。而我,喜歡美麗的校園。
    校門(mén)口兩旁有兩棵高大挺拔的樹(shù),像兩個(gè)守衛(wèi)一樣保護(hù)我們美麗的校園。一進(jìn)去校園,就能看見(jiàn)五彩繽紛的花壇?;▔镲h來(lái)清清的香味?;▔锏幕ㄇё税賾B(tài),各式各樣,有的花好像在跳舞,有的花好像在跟人們招手致意,還有的花好像在跟人們說(shuō)說(shuō)話。風(fēng)把花朵吹彎了腰,嫩綠的小草,從地里探出了個(gè)小腦袋,好像想知道這個(gè)世界究竟有多大,而花朵早上起來(lái),揉了揉眼睛,伸了伸懶腰。
    在教學(xué)樓旁邊有座美麗的假山,奇形怪狀,像一個(gè)火箭準(zhǔn)備沖上天,旁邊有一群小學(xué)生在那里安靜地看書(shū),一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,連一片樹(shù)葉掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)。假山旁邊還有魚(yú)池,魚(yú)池的水清澈見(jiàn)底,像一面漂亮的鏡子,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,好像魚(yú)兒在跳動(dòng),這個(gè)地方很適合小學(xué)生看書(shū),環(huán)境優(yōu)美。
    操場(chǎng)前面有一排粗壯的芒果樹(shù),它們像一位位士兵保衛(wèi)著操場(chǎng)。綠綠的樹(shù)葉,中間夾著*的小花,濃濃的香味,引來(lái)了成千上萬(wàn)的小蜜蜂。夏天,茂盛的芒果樹(shù),結(jié)了成百上千的果實(shí),我的口水直往下流。
    這是我們美麗的校園,印下了我們成長(zhǎng)的足跡,留下了深刻的印象。