每個人都有自己的優(yōu)點當然也會有缺點，所以我們要慢慢改善自己的缺點，保持自己的優(yōu)點，為大家提供《小學生我的優(yōu)點作文300字五篇》，歡迎閱讀。
【篇一】小學生我的優(yōu)點作文300字
我的優(yōu)點有很多：滑冰、長跑、短跑、作文、播音主持、數(shù)學競賽、喜歡閱讀……還有很多，不過，我拿手的是滑冰和長跑。
長跑的時候，我雖然會累，但是我一刻都不會停下來?；@項優(yōu)點要從幾年前我會滑開始：學滑冰時，我先會的是真冰，就是穿冰刀鞋在真冰上滑來滑去。剛開始時，我一步一個跟頭，只能扶著邊的欄桿小心翼翼地走，但我是個膽大的女孩，我喜歡挑戰(zhàn)，慢慢地我就想走到中間去，就這樣，很快地我就滑得很溜了，回家一穿上旱冰鞋，我竟然跟滑冰刀一樣順，久而久之，我一穿上旱冰鞋，也能如魚得水，來去自如，無論怎樣都不會再碰翻別人了。小朋友們一起玩的時候，我們都喜歡穿上旱冰鞋，但我們院子里的小朋友都是滑冰高手，在玩游戲時，都必須使出全部技藝才保證不會被抓到，當然，還必須要熟悉院子里的結構，有必要時要躲藏，而我只跑不躲，又因為我跑得快，所以幾乎每次都會勝利。
這就是我的優(yōu)點，如果你還想了解得更多一些，那么來找我一起做個朋友吧，你會越來越喜歡我的！
【篇二】小學生我的優(yōu)點作文300字
其實，我也不知道我有什么優(yōu)點。爸爸說：“我很善良?！蔽覍Π职终f：“我怎么善良了？”爸爸給我說了以前的事。
記得那，我買了新的悠悠球。我?guī)У轿业难a習班那兒，我的好同學吳志怡看見了，他想玩一玩，我說：“好呀，你可以明天給我?！钡搅嗣魈煳覇査业挠朴魄?，他說他忘帶了，我說：“沒事，你可以下星期再還我。”到了下星期，我問他要悠悠球，他說他借給同學了?；氐郊遥职謰寢寙栁矣朴魄蚰?？
我把這事給爸爸媽媽說了一遍，他們說：“這孩子，真是的，我看他就不想還了。”但是我說：“他可能第玩，有點好奇?！本瓦@樣，又等了一星期，我又問他要我的悠悠球，他說：“對不起，臧世龍我不小心把你的悠悠球弄丟了?！蔽艺f：“沒事的，你可以告訴你媽媽?！钡郊乙院?，媽媽爸爸又問我：“悠悠球呢？”我說：“吳志怡不小心弄丟了。”他們說：“弄丟了吧，看你怎么辦?！蔽艺f：“他是不小心弄丟的?！庇诌^了一個星期，他把一個新的悠悠球給了我，比我給他得還新。我說：“沒事了，事情都過去了，不要再提了?！本瓦@樣，我們還是好同學。
原來優(yōu)點是在你做的每一件好事上，你看不見，別人可是看的清清楚楚呦！
【篇三】小學生我的優(yōu)點作文300字
每個人都有自己的優(yōu)點，我也不例外。
我大的優(yōu)點是酷愛讀書。愛看課外書是我大的優(yōu)點，它使我擁有很多快樂。我只要有一點兒時間，就會抱著課外書津津有味地讀，如饑似渴、如癡如醉，就連上衛(wèi)生間也不放過?？凑n外書能讓我增長知識，懂得許多道理。讀書讓我體會到了忘我的境界，仿佛我與書已融為一體。我酷愛讀書的優(yōu)點將永遠追隨著我，它使我走向通往成功的金光大道！
我的優(yōu)點還有熱愛集體。我們四三班是個大集體，只要是為班上做貢獻的，我都會盡自己的力量。當同學之間發(fā)生矛盾時，我會立即去調解。我會幫助父母干家務，凡是力所能及的事情我都會去做。我還有一個大的優(yōu)點——愛心。在玉樹、汶川地震中我捐款多。
我的優(yōu)點還有很多，我會發(fā)揚這些優(yōu)點，使自己的未來更完美！
【篇四】小學生我的優(yōu)點作文300字
愛看課外讀物，這是我大的一個優(yōu)點，它讓我得到很多的快樂。只要有時間，我就抱著喜歡的書津津有味的看起來，連上廁所都不錯過。有，我去上廁所，偷偷地帶上了一本《愛的教育》進去，也不知道過了多久，突然，我聽見一聲大叫：不準看書!我嚇了一大跳，哎喲，媽媽正虎著臉站在我的面前，我趕緊結束工作出去了。
愛看書讓我增加了知識，也給我?guī)砹藷?，這不，我現(xiàn)在成了個三百度的眼鏡女孩。
除了看書，我也愛跳拉丁舞，你要知道，我可在文藝晚會上表演過哦!雖然我跳的不是好，但同學們還是給了我熱烈的掌聲，這讓我倍感高興。
每個人都有自己的優(yōu)點，我要學會發(fā)揚光大自己的優(yōu)點，也要學會欣賞別人的優(yōu)點，看到別人的長處，不斷改正自己的缺點，做一個優(yōu)秀的人。
【篇五】小學生我的優(yōu)點作文300字
每個人都有自己的長處，我也不例外，我拿手的本領是畫畫。
我從小就喜歡畫畫，并且畫得有模有樣。有，老師選我畫手抄報。我回到家后，就準備好鉛筆、油畫棒和水彩筆，然后開始作畫。我用鉛筆細心地描畫出輪廓，再用勾線筆將線條勾勒清晰，接著用用各種彩筆上色，綠色畫樹木和草地，白色畫空中的云，紅色畫晚霞，黃色畫菊花……經(jīng)過我的一番忙碌，一副靚麗新穎的手抄報就完成了。我滿意地把它收到起來。
等到爸爸媽媽下班回來，我把手抄報拿出來給他們看，征求他們的意見后進行了修改。周一的早晨，我來到學校，把手抄報交給老師。老師拿著我的手抄報露出了滿意的笑容。拿我的這幅手抄報到學校去評獎。結果你猜怎樣？我的手抄報竟然獲得啦！全校二等獎。
現(xiàn)在你們知道我的畫技了吧？我會繼續(xù)努力。