同學(xué)們,你們熱愛自己的生命嗎?告訴你,我不僅熱愛自己的生命,而且我更珍惜自己的生命。為大家提供《小學(xué)四年級關(guān)于生命的作文【五篇】》，歡迎閱讀。
小學(xué)四年級關(guān)于生命的作文篇一
同學(xué)們，你們熱愛自己的生命嗎？告訴你，我不僅熱愛自己的生命，而且我更珍惜自己的生命。
有一天，我和媽媽上市場，看見了一個失去四肢的半截人，我想：他的胳膊和雙腿都沒有了，活著還有什么意思??？可是看他面帶笑容，坐在輪椅上一遍又一遍的唱著那首《感恩的心》，當(dāng)別人捐給他錢的時候，他總是微笑著說聲“謝謝”。媽媽對我說：“生命是寶貴的，哪怕他失去了四肢，那也要堅強的活下來。因為生命只有一次，活著就是的幸福?！甭犃藡寢尩脑?，我從內(nèi)心感到我的想法是錯誤的，哪怕失去所有的東西，也不要失去生命。醫(yī)院里，有許多因為生病頻臨死亡的人，他們是多么留戀快樂的生活，多么愛惜自己的生命?。∠喾?，卻有許多不珍惜生命的人，有的人活著就是吃喝玩樂，游戲人生，還有的人，因為一點失敗和挫折就選擇輕生，放棄自己的生命。
我也有生命，我的生命是父母給的，所以我要對父母好，我也要好好的愛惜生命，好好的活著，這樣活著才有價值。我要孝敬父母，好好學(xué)習(xí)，為國家作貢獻。做一個有益于人民的人，無論遇到什么困難，都勇敢面對，決不放棄自己的生命。
生命只有一次，所以我們一定要好好的珍惜生命，熱愛生命。
小學(xué)四年級關(guān)于生命的作文篇二
樹，砍斷了枝條還能再生；草，燒了還能再長……
早上我們?nèi)ナ巧缴蠏吣?，路上，我看見一只頑皮的小螞蟻不慎掉入急流中。它明知道自己嬌小的身體不可能活下來，也因該知道大螞蟻爸爸不會發(fā)現(xiàn)的。過了一會，螞蟻爸爸好象發(fā)現(xiàn)了自己的孩子不見了。忙帶著大批螞蟻軍往回趕，就在最后一刻，大螞蟻趕到了，即使救起了它，螞蟻大軍一起尋找食物去了。
墻角上有一張蜘蛛網(wǎng)一只花蝴蝶掉入了網(wǎng)中。蜘蛛高傲的走了過去，蝴蝶再生死關(guān)頭拼命掙扎。幾只花蝴蝶也趕來幫忙。最后，蝴蝶們勝利了。花蝴蝶的求生欲望驚動了其它蝴蝶，生命的力量就吸引了它們。
人死了不能復(fù)生。但是，生命的力量是強大的，是堅不可摧的精神力量！
小學(xué)四年級關(guān)于生命的作文篇三
當(dāng)飛蛾被捕捉時，它能拼命地掙扎，因為它渴望能活下來;當(dāng)水將要把螞蟻淹沒時，它能頑強地爬出去，因為它渴望能活下來;當(dāng)石頭縫中一顆無水無光呵護的花苗時，它破土而出，奮力生長，也是因為它渴望能活下來。世上比人類小的東西很多，但它們知道要熱愛自己的生命，那我們?yōu)槭裁床荒苣?
有時，生命是渺小的，它就像沙灘上的一粒小沙子，隨時可能會被大海沖走：記得去年5月12日，那殘酷無情的地震露出了猙獰的笑容，就像一只血手在頓時間奪走了數(shù)萬萬汶川同胞脆弱的生命。但是人們并沒有向死亡線的獰笑低頭，因為他們熱愛生命，知道生命來之不易，知道要好好地活下來，知道明天會更好!
有時，生命是偉大的，它就像扎根在邊疆的白楊樹，可以抵擋風(fēng)沙：“一方有難，八方支援?！?，當(dāng)同胞有難時，不管是在第一時間搶救人員的警察，還是在遠(yuǎn)方送去捐助的我們，都是因為自己擁有生命，來拯救更多人的生命。
一個人如果沒有生命了，那他就沒有的一切，所以一個人的生命是最重要的，更何況，人的生命只一次，更要好好珍惜。生命就像人們手中的一張紙，你可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切都有你決定，你必須對自己負(fù)責(zé)。所以，熱愛生命吧!把握好自己的生命，去為此付出，換來美好的生活，去珍惜自己的生命，對國家做出自己的貢獻!
當(dāng)你感受到呼吸時，感受到心跳時，請不要忘記：熱愛生命，熱愛生活。忘掉所有的悲傷，去熱愛自己的生命，讓我們一起展開雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動力!
小學(xué)四年級關(guān)于生命的作文篇四
生命，是飛蛾在絕境里奮力求生；生命，是小瓜苗在磚縫中不屈向上；生命，是一聲聲屬于我們自己的心跳
早上，我到操場跑步，發(fā)現(xiàn)操場一片綠色，就像鋪上了一條綠地毯。我知道，是春天喚醒了小草，它們給大地帶來了蓬勃的生機。在小草身上，我看到了一種頑強的生命力。難怪大詩人白居易會說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！?BR> 下午放學(xué)后，我和幾個同學(xué)來到爺爺?shù)牟说乩?，看到一群美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，我們都撲了上去。費了九牛二虎之力，我好不容易捉住了那只最漂亮的，沒想到它卻拼命掙扎，極力鼓動雙翅，在我的手心撲騰，那種求生的欲望讓我忍不住放了它。
晚上，《今日視線》里播放了一則讓人惋惜的消息，兩名小學(xué)生在假日里私自到河邊玩耍，溺水身亡。這消息讓我們一家人都傷心起來，我想：這兩名小學(xué)生的家長該是多么悲痛呀！他們也太不愛惜生命，太掉以輕心了。
我想說：不管是動物、植物，還是人類，都是大自然的一員，都有生活的權(quán)利，都可以通過不懈努力，讓生命穿越時空，成為永恒。讓我們都珍惜生命，讓生命綻放光彩！
小學(xué)四年級關(guān)于生命的作文篇五
生老病死是生物的自然規(guī)律，可是有些生物卻和我們的常識相違背。下面我來介紹一下我所認(rèn)識到的一種奇特的生命現(xiàn)象地球上幾種幾乎不會死的生物。
水熊，目前人們發(fā)現(xiàn)的生命力的生物。它甚至可以在外太空、溫度超高的溫泉、深海四千米以下存活下來，如果換作人類在手無寸鐵的情況下，根本不可能做到。
燈塔水母，被稱為永生不死的代表。不要以為只有人類才擁有生存秘訣，很多動物天生也擁有，燈塔水母的秘訣在于干細(xì)胞的分化過程，只要沒有天敵的攻擊，它們就可以不斷地新生。
蛤蜊，目前發(fā)現(xiàn)齡的蛤蜊有507歲，相當(dāng)于出生在中國封建王朝中的明朝中期。如果沒有天敵的進攻，它就會永駐人間。不幸的是，在一次研究中，科研人員不小心把它弄死了，這真讓人感到可惜。
我們生活的地球有很多很多的物種，如果算上微生物的話，人類現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的只是其中很小的一部分。各種生物都有自己不同的生存方式，在生存競爭中失敗的，只留下了化石存放在博物館里。在競爭中勝利的，也仍然不停的用自己的方式繼續(xù)生存。
每一種生物都是我們這個世界不可缺少的一部分，所以我們要愛護環(huán)境，保護好大自然，讓它們都能生存下去。